Temas Variados ensayos y trabajos
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ACTIVIDAD 1. Reconocimiento del Modelo CVUDES
Informe sobre el CVUDES y características de su modelo de formación Luz Maryuri Garay Alvarez Julio 2020 Universidad de Santander CV UDES. Especialización en aplicación de las TIC en la enseñanza. Inducción de Estudiantes de Especialización CVUDES INTRODUCCIÓN Al momento de iniciar un estudio ya sea de forma presencial y/o
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Actividad 1. Recuperando Conocimientos Previos.
Actividad 1. Recuperando Conocimientos Previos. Dentro de las actividades diarias en mi práctica docente, se establece un tiempo específico para poder propiciar la recuperación de los conocimientos previos. Para facilitar el trabajo en el aula, es necesario que dentro de mi práctica se genere un tiempo y un espacio propicio
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ACTIVIDAD 1. Redacción De Una Cuartilla Sobre La Importancia De Los Problemas En La Enseñanza De Matemáticas.
PRODUCTO 1 ACTIVIDAD 1. Redacción de una cuartilla sobre la importancia de los problemas en la enseñanza de matemáticas. Enseñar matemáticas por medio de la resolución de problemas permite al maestro no solo enseñar de manera aislada los algoritmos de las operaciones básicas sino que también ayuda a los alumnos
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Actividad 1. Reflexión sobre la lectura
Macintosh HD:Users:Uriel:Desktop:300ppi:Recurso 2.jpg Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras Actividad 1. Reflexión sobre la actividad Carrasco Ramirez Melissa Grupo 9198 Profesor: GISELLE GOMEZ GASTINEL 1. Durante las lecturas tengo mucho problema para ir dando continuidad las ideas, ya que como se menciona en la lectura estoy
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Actividad 1. Relaciones Interpersonales
Actividad 1. Relaciones interpersonales * Realice una descripción en la que usted se identifique física, emotiva e intelectualmente. Descripción Física: Soy una mujer de contextura delgada, de 1.60 mts de estatura, piel color blanca, ojos cafés, cabello de color negro, ondulado y corto, boca pequeña, nariz aguileña. Descripción Emotiva: Soy
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Actividad 1. Representación De Algoritmos
Actividad 1. Representación de algoritmos ¿Qué entiendo por pseudocódigo y qué por diagrama de flujo? En esencial, el Pseudocódigo se puede definir como un lenguaje de especificaciones de algoritmos. Es la representación narrativa de los pasos que debe seguir un algoritmo para dar solución a un problema determinado. El Pseudocódigo
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Actividad 1. RESISTENCIAS
Actividad 1. RESISTENCIAS 1.1 Lea el material “resistencias” y realice un mapa conceptual donde se observe el concepto, clasificación y características principales de las resistencias. 1.2 Consulte los diferentes códigos utilizados para valorar las resistencias 1.3 Realice la práctica planteada en clase De los diferentes resistores suministrados por su docente:
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Actividad 1. Retos De Mexico
Actividad 1: Retos de México Víctor Manuel Oláis Fierro 31 de octubre de 2012 Nuestro país México, siempre ha tenido muchos retos que cumplir, en cuanto a Educación Inseguridad, Desempleo, Pobreza, Contaminación, Corrupción, impunidad etc. En el presente sexenio, se tiene muchas asignaturas pendientes, México ha venido arrastrando grandes problemas
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Actividad 1. Revisión De Pre Saberes
Actividad 1. Revisión de pre saberes 1. En la vida nos encontramos con dos tipos de eventos o situaciones. Aquellas situaciones cuyas consecuencias conocemos y de antemano podemos precisar (eventos o fenómenos determinísticos ) y aquellas situaciones con distintos resultados posibles, de las que no se puede hacer afirmaciones certeras
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Actividad 1. Salud Ocupacional
• Escoja uno de los subprogramas de seguridad y salud en el trabajo, estudiados en el material semanal: R/: Subprograma de medicina preventiva y del trabajo. • Piense en mínimo 5 actividades que pueda implementar, con los empleados de la compañía: SUBPROGRAMA DE MEDICINA PREVENTIVA Y DEL TRABAJO A continuación
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ACTIVIDAD 1. SEMANA 1 Para Esta Primera Semana, Le Invitamos A Que Consulte Los Enlaces Externos Que Se Relacionan A Continuación Y Realice Una Descripción Tanto Del Proceso Bayer Como Del Proceso Electrolítico Para La Obtención Aluminio. DESCRIPCI
ACTIVIDAD 1. SEMANA 1 Para esta primera semana, le invitamos a que consulte los enlaces externos que se relacionan a continuación y realice una descripción tanto del proceso Bayer como del proceso electrolítico para la obtención Aluminio. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO BAYER: El proceso Bayer es el principal método industrial para
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Actividad 1. Sena
GESTIÓN PRESUPUESTAL PARA ENTIDADES PÚBLICAS: ESTATUTO ÓRGANICO DEL PRESUPUESTO DIANA L. SALAS MARTÍNEZ SENA – VIRTUAL BARRANQUILLA – ATLÁNTICO 2012 SISTEMA PRESUPUESTAL COLOMBIANO El presupuesto público es una herramienta fundamental para la toma de decisiones de todos los gobiernos territoriales, es a través del cual se pueden dar cumplimiento a
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Actividad 1. Taller Diferencias Entre Organizaciones. "Ingrese Aquí Para Enviar La Actividad"
TALLER DIFERENCIAS ENTRE ORGANIZACIONES Nombre y apellido: Fecha: Nota: La respuesta a cada pregunta debe efectuarse como mínimo en 20 palabras, máximo 50. Según los documentos consultados de respuesta a las siguientes preguntas. 1. ¿Cómo a través de la historia la humanidad ha solucionado sus necesidades individuales y colectivas? A
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Actividad 1. Unidad II. Tablas de distribución Tablas de distribución de frecuencias
Actividad 1. Unidad II. Tablas de distribución Tablas de distribución de frecuencias 1. Presenta la definición de los tipos de series estadísticas y explica cuál es el propósito de cada una. De acuerdo con Cruz, Terrazas, Arcos, Rodea y Alcántara se sabe que “Una serie estadística es un conjunto de
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Actividad 1. Velocidad En El Cambio De Los Costos Y Criterio De La Primera & Segunda Derivada
UNIDAD 3. Actividad 1. Velocidad en el Cambio de los Costos y Criterio de la Primera & Segunda Derivada Ejercicio 1. Velocidad en el cambio de los costos. Se determinó que en una fábrica de chocolates, lo que se tiene que comprar por concepto de materia prima por semana tiene
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Actividad 1. Ventajas Y Desventajas De La Globalización
Multiculturalidad: Describe la existencia de diferentes culturas compartiendo un mismo territorio o espacio y en un mismo tiempo, es decir, hace referencia a la diversidad cultural existente en nuestras sociedades occidentales contemporáneas. Una diferencia existente entre estos dos conceptos es la manera de entender el racismo. El multiculturalismo entiende que
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ACTIVIDAD 1. Visualiza la secuencia de la película “12 hombres sin piedad”
ACTIVIDAD 1. Visualiza la secuencia de la película “12 hombres sin piedad”. a) ¿Crees que el tamaño del grupo es adecuado y se podrán alcanzar con facilidad acuerdos? Explícalo. Para el trabajo y toma de decisiones en grupo se aconseja, para lograr una mayor eficacia y para que la resolución
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Actividad 1. Wiki: Conceptos familiares de la economía
Actividad 1. Wiki: Conceptos familiares de la economía 1. Investiga los siguientes conceptos: Aranceles. Un arancel es un impuesto o gravamen que se aplica a los bienes que son objeto de importación o exportación. El más extendido es el que se cobra sobre las importaciones, mientras los aranceles sobre las
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Actividad 1. Wiki: Conceptos Familiares De La Economía
Aranceles: los aranceles: son las cuotas de las tarifas de los impuestos generales de exportación e importación, Bienes de consumo: son aquellos que se adquieren en el mercado pero pagando por ellos un precio. Es decir, son bienes materiales e inmateriales que poseen valor económico, y que por ende son
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ACTIVIDAD 1. ¿A QUÉ TIPO DE PROPIEDAD PERTENECE?
________________ ACTIVIDAD 1. ¿A QUÉ TIPO DE PROPIEDAD PERTENECE? Las líneas a seguir para elaborar la actividad son las siguientes: 1. Determina y describe dos obras materiales y dos inmateriales que puedes crear y proteger jurídicamente, considerando a la vez, que dos de ellas deben ser propiedad intelectual y dos
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Actividad 1. ¿Cómo Levantar Una Queja En Derechos Humanos?
Para que la CNDH pueda tramitar una queja, ésta deberá: • Ser presentada por escrito en las instalaciones de la CNDH, o enviarse por correo o por fax. En casos urgentes, se admitirán las quejas no escritas que se formulen por otro medio de comunicación como el teléfono; en este
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ACTIVIDAD 1. ¿CÓMO LLEVAS A LA PRÁCTICA LA EVALUACIÓN?
ACTIVIDAD 1. ¿CÓMO LLEVAS A LA PRÁCTICA LA EVALUACIÓN? ¿Con qué Testimonios te sientes más identificado? “Una de las formas que tengo más presente es la autocorrección tanto grupal como individual, en el pizarrón [con los que tienen más dificultades] cuando el resto del grupo hace ejercicios. Allí voy llamando
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Actividad 1. ¿Fundamentación o protección? Cuadro comparativo
Derechos Humanos Unidad 4. Fundamentos Filosóficos de los Derechos Humanos Actividad 1. ¿Fundamentación o protección? Cuadro comparativo Con base en la lectura de los textos * Hernández, Ángel, ¿Fundamentación o protección de los derechos humanos? Las tesis de Bobbio y Beuchot. Complete el siguiente cuadro con la información solicitada. Autores
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ACTIVIDAD 1. ¿Por qué en FÚTBOL se habla de equipos de fútbol y no de grupos de fútbol?
________________ ACTIVIDAD 1. 1. ¿Por qué en FÚTBOL se habla de equipos de fútbol y no de grupos de fútbol?¿En qué se diferencian? Porque es un juego en equipo donde cada jugador tiene un objetivo, se encuentra el defensa que defiende su equipo del contrario, el lateral defiende y ataca,
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Actividad 1. ¿Qué fue lo que más te llamó la atención del tema “Inteligencias múltiples”?
FlorconUV1024x768SinFondo.png * Universidad Veracruzana. * Habilidades del Pensamiento Crítico y Creativo. * Profa. Lizbeth Peñafiel Torres. * Almno. Juan Carlos Díaz Hdez. ________________ Actividad 1. 1. ¿Qué fue lo que más te llamó la atención del tema “Inteligencias múltiples”? Que es muy cierto lo que dice la lectura porque todos
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Actividad 1. ¿Qué tan nocivas son las sustancias químicas de uso diario el hogar?
Participante ANDRES CASTRO Actividad 1. ¿Qué tan nocivas son las sustancias químicas de uso diario el hogar? Las sustancias o compuestos químicos y sus derivados forman parte de la vida de la moderna. Su utilización no solo se hace de manera directa sino especialmente a través de sus productos derivados
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Actividad 1. “Presentación y Bienvenida”
M. 2. Sujetos, Procesos Educativos y Grupales Semana 1 Actividad 1. “Presentación y Bienvenida” Presenta: Vite Sierra Carlos Alberto CONFORMACIÓN DEL SUJETO El cambio de milenio ha traído consigo una serie de reflexiones, disposiciones y reglamentaciones en el ámbito de las políticas educativas mundiales (Sarria, 2005, p. 609). Sarria (2005,
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Actividad 1.- "La Estadística y Mi Carrera"
Universidad Nacional a Distancia de México Ing. Energías Renovables Estadística Básica Actividad 1.- "La Estadística y Mi Carrera" Javier Alejandro Reyes Aranda ES1410903085 Docente: José Inés Andrade Gandarilla Consumo de energía eléctrica en México Este tema lo seleccionó ya que en la actualidad con la reforma energética y con el
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Actividad 1.- Conceptualización De La Palabra Administración
PAPELERÍA Y ÚTILES ACTIVO DIFERIDO Deudora cada vez que se compran papelería y útiles de escritorio disminuye por el valor de los materiales y útiles que se vayan utilizando Artículos de papelería y objetos de escritorio que se emplean en las labores de la empresa PROPAGANDA Y PUBLICIDAD ACTIVO DIFERIDO
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Actividad 1.- Elaborar esquemas según su elección para que describan las tareas desarrolladas con los grupos escolares practicados en el semestre
________________ Actividad 1.- Elaborar esquemas según su elección para que describan las tareas desarrolladas con los grupos escolares practicados en el semestre. 1era Jornada de práctica. * Lluvia de ideas. * Dictado de conceptos. * Presentación de ejemplos. * Trabajo con el libro de texto (Individual, binas y equipos de
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Actividad 1.- ¿Los trabajadores tienen derecho a participar en la vida de la empresa?
Actividad 1.- 1. ¿Los trabajadores tienen derecho a participar en la vida de la empresa? Si, es un derecho constitucional, reconocido en el artículo 129 de la Constitución 1. ¿Puede presentarse a las elecciones cualquier trabajador o sólo quien esté afiliado a un sindicato? Cualquiera, siempre que reúna una serie
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Actividad 1.1 (Individual). Encuentre en Internet las siguientes definiciones.
SENSIBILIZACION A LA CALIDAD Actividad 1.1 (Individual). Encuentre en Internet las siguientes definiciones. 1.1.1 Aseguramiento de la calidad. se puede definir como el esfuerzo total para plantear, organizar, dirigir y controlar la calidad en un sistema de producción con el objetivo de dar al cliente productos con la calidad adecuada.
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Actividad 1.1 (Individual). Encuentre en Internet las siguientes definiciones..
1 Objeto de Estudio: Sensibilización a la Calidad Actividad 1.1 (Individual). Encuentre en Internet las siguientes definiciones. 1. Aseguramiento de la calidad.- Parte de la gestión de la calidad orientada a proporcionar confianza en que se cumplirán los requisitos de la calidad . El Aseguramiento de la Calidad consiste, por
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Actividad 1.1 Corregida
Actividad de Aprendizaje 3.1. Producto parcial Propósito: Que el estudiante desarrolle un programa individual de actualización disciplinaria, que le provea de las herramientas para mantenerlo actualizado en su área disciplinar, y como resultado de su implementación impacte positivamente en su práctica educativa. Instrucciones: 1. Desarrolle el PIAD de acuerdo a
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Actividad 1.1 Entorno Sociopolitico Y Economico De Mexico
¿Cuál es el índice de desempleo vigente actualmente a nivel nacional? Desempleo a nivel nacional 4.61% en marzo 2011.Este porcentaje es inferior al que se registró en el mismo mes de 2010, cuando se situó en 4.81% de la PEA. En los hombres, la tasa de desempleo registró un aumento
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Actividad 1.1 La Danza
Actividad 1.1 danza 1.-Investiga sobre la historia de la danza. Además del material de la lectura y del lo qe aparece en tu libro de texto , busca en internet, en la biblioteca o en otras fuentes para tener la mayor cantidad de material posible. 2.-A partir de un cuadro
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Actividad 1.1 Lan
Una aportación para reflexionar: “Marca Patito” Existe un gran mito hacia lo referente a las computadoras ensambladas. La mayoría de los consumidores piensan que comprar una computadora de "marca" es la mejor opción, sin embargo nos gustaría ofrecerle algunos hechos. Este mito surge cuando ensambladores sin experiencia eligen el componente
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ACTIVIDAD 1.1 MIS EXPECTATIVAS Y REGLAMENTO INtERNO DEL CURSO.
MATERIAL DEL PARTICIPANTE EDUCACION INCLUSIVA PARTE I DESCRIPCION DEL CURSO: De manera sistemática la educación inclusiva inicio desde las modificaciones al Art. 41º. De la Ley General de Educación. Antes se le consideraba a los niños con alguna discapacidad desde el modelo medico como pacientes, atendidos de acuerdo a sus
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ACTIVIDAD 1.1 MODELO EDUCATIVO DE LA UACH
ACTIVIDAD 1.1 EL MODELO EDUCATVO DE LA UACH 19/SEP/13 ¿Cuáles son los tres ejes en que se sustenta el modelo educativo de la UACH? Los tres ejes en que se encuentra sustentada el modulo educativo de la UACH son LA EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS, LA FLEXIBIDAD EN SUS PLANES DE
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Actividad 1.1 Obtención del conocimiento
Construcción del Conocimiento II Tema: Actividad 1.1 Fecha: 26 de septiembre del 2018 Actividad 1.1 Obtención del conocimiento El conocimiento es un concepto abstracto que nosotros mismos construimos, personal y socialmente durante toda nuestra vida y adopta la forma que le damos en diferentes partes del mundo, a través del
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Actividad 1.1 Relato de situaciones de comunicación.
________________ En este relato hablare acerca de los problemas que tuvieron en la relación Carlos e Iliana por la mala comunicación que tenían. Carlos e Ileana tenían ya 1 año de relación, pero últimamente estaban teniendo problemas ya que a Carlos no le importaba tanto su gramática y ortografía como
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Actividad 1.1 Sena
1. Escribir una definición breve de las siguientes áreas: Financiera, Administrativa y operativa. • Área Financiera: Está constituida por un conjunto de actividades tendientes a lograr los objetivos de custodiar e invertir los valores y recursos de una empresa. • Área Administrativa: Busca la forma de administrar o manejar los
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Actividad 1.1 Unidad 1 Mate Probabilidad
Actividad I.1 a) ¿A qué se refiere el concepto de predicción? El término predicción puede referirse tanto a la acción y al efecto de predecir[] como a las palabras que manifiestan aquello que se predice; en este sentido, predecir algo es anunciar por revelación, ciencia o conjetura algo que ha
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Actividad 1.1 Y 1.2 Derecho Empresarial 1
Actividad 1.1 El estado se encuentra organizado para garantizar a sus habitantes el goce de sus derechos y de sus libertades. El sistema de gobierno Guatemalteco es Democrático, Republicano y representativo y está compuesta por los organismos legislativo, Ejecutivo y Judicial. La estructura y organización del estado está compuesta por
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ACTIVIDAD 1.1. LA FUNCION SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD
¿Qué es la universidad? La universidad como bien dice en la lectura de este capítulo no tiene una respuesta en concreto, si no que al querer decir que es una universidad se generan más preguntas, lo que yo pienso es que la universidad es el lugar donde se adquiere conocimientos
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Actividad 1.1. Mis expectativas ¿Por qué elegí este curso?
Actividad 1.1. Mis expectativas ¿Por qué elegí este curso? R. Porqué en el trayecto de mi labor docente he tenido casos con problemas especiales y en ocasiones no he sabido cómo manejar estas situaciones para poder apoyarlos en la integración del grupo y en el desarrollo de las actividades; ya
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ACTIVIDAD 1.1: El modelo educativo de la UACH
ACTIVIDAD 1.1: El modelo educativo de la UACH ¿Cuáles son los tres ejes en que se sustenta el modelo educativo de la UACh? 1.- La educación basada en competencias 2.- La flexibilidad en sus planes de estudio 3.- Los procesos educativos centrados en el aprendizaje Los puntos anteriores plantean el
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Actividad 1.2 Ascética: Se denomina ascética o ascetismo al conjunto de procedimientos y conductas de doctrina moral
Actividad I.2 1. Busca las siguientes definiciones. • Ascética: Se denomina ascética o ascetismo al conjunto de procedimientos y conductas de doctrina moral que se basa en la oposición sistemática al cumplimiento de necesidades de diversa índole que dependerá, en mayor o menor medida, del grado y orientación de que
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ACTIVIDAD 1.2 INFORME
ACTIVIDAD 1.2 INFORME Juan Bernardo Rojas Díaz. Octubre 2018. UNIVERSIDAD DE SANTANDER. CAMPUS VIRTUAL MAESTRÍA DE LA GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA. APRENDIZAJE Y COGNICIÓN Bello – Antioquia INTRODUCCIÓN La cognición, la Ciencia Cognitiva y la Educación se han mancomunado para plantear nuevas formas de entender los procesos de aprendizaje
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ACTIVIDAD 1.2 PRODUCTO 2
MAETRÍA EN EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO ASIGNATURA: DIDACTICA DE LA EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS ACTIVIDAD 1.2 PRODUCTO 2 DOCENTE: MAESTRA ELOISA GRIJALVA ORELLANA 17 Octubre 2013 MATRÍCULA: 270006160 ALUMNO: CÉSAR MAURICIO CASTRO MORÁN Actividad 1.2. Producto 2. A continuación e expone el cuadro de doble
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