Temas Variados ensayos y trabajos
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COMPETENCIA: práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. CAMPO FORMATIVO: desarrollo físico y salud. ASPECTO: promoción de la salud. OTRAS COMPETENCIAS: comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su
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La pedagogía La pedagogía en la práctica docente. En la opinión de Ferrier (1999) la pedagogía es la ciencia que tiene como objeto de estudio la formación del sujeto y estudia a la educación como fenómeno sociocultural y específicamente humano, brindándole un conjunto de bases y parámetros para analizar y
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Perfil del niño y la niña que egresa del subsistema de educación inicial bolivariana La educación inicial bolivariana se propone contribuir a la formación integral del niño y al niña, enmarcada dentro de una labor conjunta, interactiva, cooperativa y coordinada atendiendo así sus características de desarrollo y el contexto socio-cultural
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Primera Revolución Industrial de 1760 a 1860 Después de siglos de estancamiento en Europa, el crecimiento económico volvió a encontrar perspectivas muy favorables. La Revolución Industrial iniciada en Inglaterra a mediados del siglo XVIII, al cambiar las condiciones de producción, indujo un enriquecimiento espectacular que se fue generalizando con el
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6.6 A manera de conclusión Si bien, sabemos que la educación es el principal aspecto para que una sociedad progrese de una manera integrada, y ésta hace que sus habitantes tengan mayores expectativas de satisfacer sus necesidades de desarrollo con mejores oportunidades de vida, ésta no garantiza por sí sola
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Enfoque tradicional de la Didáctica. Antecedentes históricos Las críticas a la forma de enseñanza que se practicaba en los colegios internados, surgidos en el siglo XVII, tenían como finalidad alejar a la juventud de los problemas propios de la época y de la edad, ofreciendo una vida metódica en su
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TÍTULO: EL PATITO FEO Narrador: Érase una vez una pata que tuvo cuatro patitos muy hermosos, pero al romper el cascarón el último... Mamá pata- ¡Vaya!, ¡qué patito tan feo! Narrador: Cuando mamá pata nadaba con sus hijos, todos los animales de la granja los miraban: Vaca- ¡Caramba! ¡Menudo pato
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El 8 de Marzo, celebramos el Día Internacional de la Mujer, este día nos recuerda el esfuerzo de mujeres del mundo entero por lograr la igualdad, el respeto, la justicia, la paz y el desarrollo. Este mes se hace honor a quien honor merece, la mujer, el 8 de Marzo
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Educación Es una carrera que prepara técnicos para apoyar las labores de docencia y comprende conocimientos y habilidades practicas para ayudar al desarrollo intelectual, social y psicomotriz de los niños de edad preescolar y primaria, alfabetizan a personas que no saben leer y escribir, así como orientan a los alumnos
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INTRODUCCIÓN La gerencia, es una base que permite al gerente describir cada uno de los elementos fundamentales que son reflejados para el logro de un beneficio común, enmarcando así las acciones que debe seguir cada sujeto que imparte el liderazgo organizacional como son supervisores y directores de las instituciones escolares.
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“LA EDUCACIÓN, UNA VERDADERA COMPETENCIA” ¿Qué es educación? ¿Qué es competencia?, ¿suena interesante no?. Pues bien al hablar de educación y competencia se hace una referencia hacia una forma distinta de vivir, una vida estable y con mayor oportunidad para sobresalir. La educación no solo significa dar o recibir conocimientos,
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*TEMARIO* TIPOS Y MODELOS DE EVALUACION PEDAGOGICA Evaluación continúa. Evaluación Integral Evaluación Formativa Evaluación Sumativa o Final Evaluación Diagnostica o Inicial Evaluación Interna Evaluación Externa Evaluación basada en Normas o por Criterios Taxonomía de Bloom Taxonomía de Marzano Instrumentos
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IMPORTANCIA DE LA ENTREGA PEDAGÓGICA EN LA TRANSICIÓN DE LA ESCUELA BOLIVARIANA AL LICEO La Entrega Pedagógica es el acto pedagógico de gran relevancia e instrumento de dirección, en el cual un profesor, o grupo de estos, a cargo de la educación de un grupo estudiantil, caracteriza los estudiantes objeto
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DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE El Día Mundial del Medio Ambiente fue establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas, en su Resolución (XXVII) del 15 de diciembre de 1972 con la que se dio inicio a la Conferencia de Estocolmo, Suecia, cuyo tema central fue el Ambiente. Se celebra
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Resumen: Desde hace ya un buen tiempo el ámbito educativo se ha visto enriquecido con importantes aportaciones de la psicología, filosofía, pedagogía, didáctica, etc.; lo que ha originado que se den una serie de modificaciones en los planteamientos curriculares que incluyen aspectos que anteriormente hasta cierto punto eran opuestos a
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DIAGNOSTICO FINALJARDÍN DE NIÑOS: JOSÉ GUADALUPE AGUILERAALUMNO (A): Rey Valerio Gurrola Torres. GRUPO: 3° FECHA: junio/2011 DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Es más esponsable de suspertenencias, tiene buna autoimagen y se sabe relacionar muy bien concualquiera de sus compañeros aunque en especial con sus mejores amigos. Sabeescuchar otros puntos de vista
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LA DISPONIBILIDAD PARA APRENDER La lectura nos dice que es posible enseñar a los menores cualquier contenido de una forma efectiva. Según Bruner el desarrollo intelectual tiene una secuencia; al principio el niño tiene capacidades para asimilar estímulos y datos que le da el ambiente. Piaget nos habla de los
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“Los instintos y las capacidades del niño proporcionan el material y constituyen el punto de partida para toda la educación”. Esto es verdadero y de relevancia ya que lo podemos manejar como en el caso de hacer un diagnóstico grupal, debido a que con él nos damos cuenta de las
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corto y largo plazo. Completa el cuadro con la información solicitada. Sistema de memoria Descripción Ejemplo educativo Memoria sensorial Memoria a corto plazo Memoria a largo plazo R= 2. Ausubel propone tipos de aprendizaje por dimensiones. Una dimensión está relacionada con la forma en que el alumno incorpora la nueva
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Hoy he aprendido que hay que dejar que la vida te despeine, por eso he decidido disfrutar la vida con mayor intensidad… El mundo está loco. Definitivamente loco… Lo rico, engorda. Lo lindo sale caro. El sol que ilumina tu rostro arruga. Y lo realmente bueno de esta vida, despeina…
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CONTRIBUCIONES DE CIENTIFICOS AL DESARROLLO HUMANO. Erik Erikson, quien afirmaba que el individuo pasa por sucesivos estadios antes de adquirir su propia identidad. Este científico alemán, que incursionó en diferentes campos como la psicología, la filosofía, la antropología, entre otras, estableció una construcción de la identidad a partir de ocho
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¿Por qué es tan importante hacerlo así? Las razones son muchas. Vamos a nombrar aquí algunas de ellas: La infancia es un período único, preciso y crítico para el desarrollo psíquico: afectivo y cognitivo. Ya sea con programas formales, en un centro de estimulación temprana o bien en el hogar
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Nos menciona que a partir del acuerdo 684 todo docente sufre la metamorfosis de ser evaluado y certificado y para ello se crea la” ley de sistema de evaluación” con la finalidad de garantizar a la sociedad que las instituciones educativas públicas y privadas, ofrezcan un servicio de calidad. En
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La crítica a la escuela. El radicalismo estadounidense en la década de 1960 El alumno que describe Paul Goodman es un buen estudiante, pero su aprendizaje carece de vitalidad, de relación con la realidad que él vive y la que probablemente vivirá en el futuro. Ese estudiante, ¿representa un caso
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El papel de la educación y de los maestros en la actualidad. Retos y desafíos Frente a los numerosos desafíos del porvenir, la educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social. Al concluir sus labores, la Comisión
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Educacion llevada a una forma social Introduccion: Como docentes o estudiantes nos ajustamos a un plan instictucional, un modelo o programa educativo, sin embargo en la practica diaria se observa todo lo contrario por que se adaptan los contenidos y competencias que exige el currículo y a su vez es
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La enseñanza del diseño debe ser una actividad agradable. Y más aún si se presenta desde el punto de vista de una formación profesional; es decir, a personas con un nivel de madurez, que han decidido libremente hacer del diseño su trabajo. La dinámica de clase, por ello, debe ser
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Le escritura azteca o náhuatl, fue videográfica o jeroglífica, y estaba en la ultima etapa de elaboración, es decir, la fonética, cuando llegaron los españoles. Los aztecas no habían podido todavía representar los sonidos con letras, o al menos, no se lo ha podido comprobar. Fuentes La literatura náhuatl es
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LOS PUEBLOS SILENCIOSOS (Fragmento) Ray bradbury (ee. Uu.) A orillas del seco mar marciano se alzaba un pequeño pueblo blanco, silencioso y desierto. No había nadie en las calles. Unas luces solitarias brillaban todo el día en los edificios. Las puertas de las tiendas estaban abiertas de par en par,
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RESPUESTAS CUESTIONARIO 1.- Se conforma por tres niveles: Preescolar de 3 a 5 años Primaria de 6 a 11 años Secundaria de 12 a 15 años 2.- Origino un gran crecimiento en la educación secundaria aunque también propicio la crisis de un modelo curricular y pedagógico que no responde a
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Ética y autonomía de los profesores en el Sistema Educativo Mexicano del siglo XXI: la realidad y (nuevo) La ética y la autonomía del docente son temas de gran interés e importancia para encontrar el nuevo horizonte que nos permita que la educación sea el eje del desarrollo y el
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Por: Lic. Yanexi Monasterios. La educación Bolivariana se transforma a partir del Sistema Educativo Bolivariano (SEB) hacia el proceso enseñanza – aprendizaje, ya que los nuevos paradigmas educacionales, permiten la práctica pedagógica abierta, reflexiva y constructiva para lograr la integración de agentes socializadores como son: escuela, familia, institución pública, privadas
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Tema 1 Fundamentación de las prácticas docentes El fundamento de la práctica docente tiene como teoría inconexa, desarticulada, inestable formada a lo largo de su experiencia. Definición e importancia de las practica docentes El fin de una práctica docente, para la formación y desempeño del educador es poner en contacto
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ENSAYO – EDUCACIÓN NO SEXISTA Las luchas sobre género, entre hombres y mujeres, la desigualdad a tope en cuestiones de educación y en otros tantos factores como lo es la expresión social y los roles asignado, de acuerdo a su sexo de pertenencia por la sociedad misma; ha sido una
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2 Filadelfia: La película se trata de un abogado exitoso q trabajaba en una firma importante de abogados en Filadelfia por lo que los dueños deciden nombrarlo socio, pero el protagonista va sufriendo problemas de salud con más y más frecuencia. Los socios de dicha firma deciden despedirlo por incompetencia,
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INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se hace una pequeña síntesis de cada capítulo del libro, A dónde va la educación de Jean Piaget, en el cual resalte las ideas que me resultaron más interesantes y de las cuales pudiera rescatar o retomar algunas de las posturas del autor. Al final
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TIPOS DE EVALUACION EN EL NIVEL PREESCOLAR Toda actividad escolar debe ser evaluada en cada uno del proceso enseñanza-aprendizaje. • AL INICIO = DIAGNOSTICA • DURANTE EL DESARROLLO = FORMATIVA • AL FINAL = SUMATIVA EVALUACION DIAGNOSTICA: Se efectúa al inicio del Año escolar, al inicio de una unidad o
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EL JUEGO, PARA ESTIMULAR LAMOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS DE 5 AÑOS DEL JARDIN INFANTIL MIS PEQUEÑAS ESTRELLAS DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA. EL JUEGO, PARA ESTIMULAR LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS DE 5 AÑOSDEL JARDIN INFANTIL MIS PEQUEÑAS ESTRELLAS DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA. ANA MERCEDES CABALLERO MARTINEZ JOHANA PATRICIA YOLI SANTIAGO
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Indice Cap. Pág. Introducción………………………………………………………………………….….3 Portada Marco Teórico……………………………………………………………..…...4 Concepto y Fundamentación del Aprendizaje multisensorial………………….…..5 Auge del Aprendizaje Multisensorial………………………………………………….7 Metodología Multisensorial y la Plasticidad en el diseño del sistema nervioso………………… …………………………………………………………….....8 Aplicación Pedagógica de la Metodología Multisensorial…………………………10 La Metodología Multisensorial y los niños/as con Disc. Intelectual………………11 El Método Multisensorial En La Enseñanza
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GESTIÓN EDUCATIVA, UNA NUEVA FORMA DE DIRIGIR LOS CENTROS ESCOLARES A continuación se plantean una serie de conceptualizaciones relacionadas con la gestión escolar las cuales constituyen una recopilación de enfoques de diferentes autores, La gestión es un conjunto de acciones articuladas entre sí para cumplir una misión y posibilitar la
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METODO ALFABETICO “Cuando aprendemos a leer, ante todo aprendemos los nombres de las letras, después su forma, después de esto, las palabras y sus propiedades, cuando hemos llegado a conocer esto, comenzamos finalmente a leer y escribir sílaba por sílaba al principio”, Dionisio de Halicarnaso, historiador griego, en su libro
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- Conductas académicas inadecuadas - No hacer los trabajos “Se le pasa el tiempo sin hacer nada” - Siempre trae de casa juguetes o algo con lo que se distrae (escaso interés escolar)Esto ocurre con mucha frecuencia. El premio que se usa es el elogio, el refuerzo social ; decirle
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La misión de la educación es ayudar a cada individuo a desarrollar todo su potencial para que llegue a ser un ser humano completo (1883, J. Dewey) INTRODUCCION En toda la sociedad por primitiva que sea encontramos que el hombre se educa. Los pueblos primitivos carecían de maestros, de escuelas
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4. LA GERENCIA SOCIAL “Actuamos de acuerdo a cómo somos (estructura actual), pero esas mismas acciones nos permiten convertirnos en alguien diferente (nueva estructura)”. Existe una marcada especificidad en las condiciones en que opera el campo social: Las condiciones fluctúan y varían permanentemente. La inversión social posee carácter
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LA INCERTUIDUMBRE en EDUCACIÓN Lo importante, en tiempos de incertidumbre, no es ofrecer respuestas, sino ser capaces de plantear las preguntas que nos llevarán a trabajar con un objetivo común: educar. Para ello, la escuela debe ser a la vez un lugar de encuentro en igualdad y de respeto a
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UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO “El Contexto Internacional de las Políticas Educativas con Enfoque de Competencias” Unidad 2 El Contexto Internacional de las Actuales Políticas Educativas Actividad 2.2 . Daniela Vega Ceniceros 23 de Febrero 2013 Torreón Coahuila La globalización se caracteriza por el proceso que crea el crecimiento de
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La sexualidad en la adolescencia La sexualidad es parte del desarrollo normal del niño y adolecente, en forma de teoría se puede decir que la adolescencia, es una etapa o periodo cronológico, el cual llega a ubicarse entre los 10 y 20 años de edad, el término de esta etapa
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Hawthorne » Nunca digas nunca Domingo 04 de Octubre de 2009 Su resolución de Año Nuevo fue nunca decir nunca. Janet Kirkman no quería casarse, tener hijos, trabajar con computadoras ni vivir en California. Pero sí se casó, tiene dos hijos maravillosos, trabajó para un gigante de las computadoras y
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Ensayo: Educación: solución y no problema. Abir Atie Fernández (12-0393) Introducción a la Sociología Sec: 05 Profesora: Eufemia Guzmán UNIBE Escuela de Administración de Empresas 23 de marzo 2012. Educación: solución y no problema. La educación es en la actualidad un derecho humano fundamental reconocido por la mayoría de las
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