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Documentos 251.251 - 251.300 de 855.606

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    Educacion

    PRINCIPIOS Y ESTRUCTURA GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Cuando hablamos de la Educación, en un país como Venezuela, nos encontramos con una realidad que a todas luces, la hacen interesante en el estudio social y educativo, impregnadas de cambios y transformaciones que hacen en la actualidad un modelo a seguir

    301 Palabras / 2 Páginas
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    Beneficios en la salud de los niños mediante el juego: Los niños se comunican y se expresan a través del juego, la actividad lúdica es fundamental en la vida de los infantes porque es el mecanismo mediante el cual se comunican con el mundo. Desde que nace, el niño encuentra

    1.007 Palabras / 5 Páginas
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    Estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia ambiental Una aclaración: No hay existe LA competencia ambiental, sino varias en el marco de las políticas neoliberales que dictan hoy por hoy la agenda educativa. En el caso del plan y programa de estudios para la educación primaria 2011, las competencias

    212 Palabras / 1 Páginas
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    ESC. PRIM. VESPERTINA. “JOSE VASCONCELOS” 30DPR5304S ASIGNATURA : CIENCIAS NATURALES PROYECTO: USO CORRECTO DEL AGUA AMBITO: EL AMBIENTE Y LA SALUD FECHA DE REALIZACION: SESION(ES) 2 TEMAS DE REFLEXION: EL USO ADECUADO DEL AGUA APRENDIZAJES ESPERADOS Explica la importancia de fomentar y poner en práctica hábitos que promueven la salud

    287 Palabras / 2 Páginas
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    Educación

    Construir Una Base De Conocimientos Interconectados Factores de Aprendizaje basados en Biggs y Moore: • Una base de conocimiento bien estructurada • Un contexto movilizador adecuado • La actividad del aprendizaje • La interacción con los demás Una base de conocimiento y el contexto motivador son prerrequisitos del buen aprendizaje

    695 Palabras / 3 Páginas
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    ANALISIS QUE EXPLIQUE LA MAGNITUD DE LOS EFECTOS DE LA ESCOLARIZACION Y FACTORES DE EFICACIA ESCOLAR Existe un exceso de demandas que la sociedad ha ido incorporando sobre los sistemas educativos. Cada vez se esperan más cosas de ellos, se les pide que cumplan más funciones, que incorporen más temas

    212 Palabras / 1 Páginas
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    Este trabajo realiza una comparación entre la Ley Federal de Educación (LFE) de 1992 y la Ley de Educación Nacional (LEN). De 2006. La primera (LFE) Fue la norma central que expresó la Reforma Educativa de la década neoliberal en nuestro país. Acompañó le reforma del estado propiciado por el

    2.687 Palabras / 11 Páginas
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    ENSAYO : ¿ QUÉ TIPO DE PROFESOR QUIERO SER? Para comenzar, quisiera mencionar un comentario que me hizo una Sra. Vecina, que me encontré en el negocio de la esquina. Ella me dice que hace mucho tiempo que no me ve tan seguido, yo le comento que a parte de

    753 Palabras / 4 Páginas
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    Educación e interculturalidad La primera pregunta que uno se hace desde el ángulo de la educación es si la educación sirve para constituirnos a nosotros como sujetos. Si hace eso, entonces, nosotros cuando queremos descolonizar en función de la recuperación de lo que éramos o de lo que somos, significa

    2.860 Palabras / 12 Páginas
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    Convenio INET – FeDIAP Material para el Taller de Capacitación. Arequito Agosto 2003 1 RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD El tema de la relación escuela – comunidad ha sido seleccionado como una de las líneas de trabajo a seguir en el marco del Convenio I.N.E.T. – Fe.D.I.A.P. Esa selección se basa en la

    4.559 Palabras / 19 Páginas
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    concepto de exclusión social Los orígenes del término exclusión social han sido desarrollados en épocas anteriores por clásicas figuras de la sociología tales como Marx, Engels, Durkheim, Tonnies, Bourdieu y Parkin, haciendo especial incidencia en el alineamiento dual de la "clase social" y en la dinámica "dentro-fuera". Sin embargo, las

    1.635 Palabras / 7 Páginas
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    Plan De La Nacion • • • Republica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior INTRODUCCION El Plan de la Nación es instrumentado bajo una situación nueva como las grandes metas estratégicas, la posibilidad de una sociedad nacional más próspera y más justa, que políticamente supere

    1.560 Palabras / 7 Páginas
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    Fundamentos técnicos[editar • editar código] Manejo del balón[editar • editar código] Se emplean diversas técnicas para impulsar el balón en distintas situaciones del juego. En todas ellas el balón debe ser golpeado. La retención, arrastre o acompañamiento del balón es falta. El criterio arbitral en la aplicación de esta norma

    500 Palabras / 2 Páginas
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    Educación en Grecia En la mayor parte de la Historia griega, la educación fue privada, salvo en Esparta. Durante el período helenístico, algunas ciudades-estado establecieron escuelas públicas. Solamente las familias adineradas podían contratar un maestro. Los niños varones aprendían a leer, escribir y citar la literatura. También aprendían a cantar

    976 Palabras / 4 Páginas
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    1. Responder las siguientes preguntas: • Existe una frase que dice: “Quién pone el riesgo asume las Consecuencias”. ¿Qué interpretación legal le daría a esta frase? R/ la interpretación que se le da a este adagio es que si al realizar una actividad que genere un riesgo que pueda atentar

    2.697 Palabras / 11 Páginas
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    DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Campo formativo: Desarrollo personal y social Competencia: Interioriza gradualmente las normas de relación y comportamientos basados en la equidad y respeto En esta competencia es importante pensar que la “interiorización de normas y reglas” implica que los niños puedan respetarlas, interpretarlas y aceptarlas, asumiendo que existen

    713 Palabras / 3 Páginas
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    Educación

    La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. EducaciónEl proceso educativo se materializa en una serie de

    289 Palabras / 2 Páginas
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    1 Desarrollo cognitivo del adolecente Jean Piaget se inició como biólogo en las primeras décadas del sigo XX. - La interacción con el medio ambiente hace que las personas se desarrollen y adquieran estructuras de pensamiento cada vez más sofisticadas. - “La inteligencia es la capacidad que le permite al

    893 Palabras / 4 Páginas
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    FUNCIONES DE LA LENGUA Las funciones de la lengua se presentan de manera constante cuando mandamos o recibimos mensajes. La función que desempeña la lengua está determinada por el predominio de alguno de los elementos en el proceso comunicativo o debido a que el mensaje incide de manera directa sobre

    551 Palabras / 3 Páginas
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    INTRODUCCION La educación es el motor de evolución y trasformación del ser humano y de la sociedad, partiendo de los conocimientos históricos. La educación comienza desde el día que se nace hasta el último día de vida. Es muy importante porque facilita el enriquecimiento personal y ayuda a interactuar con

    692 Palabras / 3 Páginas
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    Los problemas de calidad, por su parte, se manifiestan parcialmente en los bajos resultados de aprendizaje que obtienen los alumnos en los ejercicios nacionales e internacionales de evaluación de los aprendizajes. En ellos resulta que una parte importante de nuestros alumnos (40% en la escala de lectura en 2009 de

    316 Palabras / 2 Páginas
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    ENSAYO 1 LA DECLARACIÓN MUNDIAL DE EDUCACIÓN PARA TODOS La conferencia mundial sobre educación para todos celebrada en 1990 en Jomtien, Tailandia, marcó un nuevo inicio en la búsqueda global destinada a universalizar la educación básica y a erradicar el analfabetismo. Con la Declaración y el Marco de Acción de

    922 Palabras / 4 Páginas
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    introducción China se está enfrentando a nuevos retos en materia de salud pública , tales como la creciente carga de enfermedades crónicas no transmisibles enfermedades , la respuesta a las emergencias de salud pública , mental problemas de salud , lesiones, envejecimiento de la población y del medio ambiente la

    3.259 Palabras / 14 Páginas
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    INFORME NORMATIVA VIGENTE ESCUELAS TECNICAS EN VENEZUELA. El Artículo 102 de la CNRB indica que: "La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como

    4.590 Palabras / 19 Páginas
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    UNIVERSIDAD DE PUEBLA  LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN COMO BASE DE LA FORMACIÓN DEL IDEAL DEL SER HUMANO Platón dice que una buena educación es la que puede dar al cuerpo y al alma toda la belleza y la bondad para lograr toda la perfección de que son capaces de

    4.108 Palabras / 17 Páginas
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    PROBLEMA: LA VIOLENCIA ENTRE ALUMNOS. (BULLYING) LA VIOLENCIA HUMANA REMONTA SUS ORIGENES EN LA “NOCHE DEL TIEMPO”, MI PROPÓSITO ES ABORDAR UN TEMA HUMANO DESDE LA PREHISTORIA, CADA SER HUMANO ES UNA INCOGNITA QUE DESEMBOCA EN UN ENIGMA, PASANDO POR MUCHAS INTERROGANTES. RECORDEMOS EL PASAJE BÍBLICO DE CAÍN Y SU

    884 Palabras / 4 Páginas
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    LECTURA: MARCO CONCEPTUAL  Marco conceptual El marco conceptual se entiende como una manera organizada de pensar en el cómo y el por qué de la realización de un proyecto, y en cómo entendemos sus actividades. Nos ayuda a explicar por qué estamos llevando a cabo un proyecto de una

    1.138 Palabras / 5 Páginas
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    PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Facultad de Educación Maestría en educación – Línea Educación y Cibercultura Cátedra de Problemas Educativos Grupo nº: 3 Nombre: Luz Mary Sánchez Rodríguez Fecha: Marzo 19 de 2014 Reseña. EDUCACIÓN (ES) EN LA(S) GLOBALIZACIÓN(ES) I Entre el pensamiento único y la crítica Autor: Marco Raúl Mejía Jiménez.

    829 Palabras / 4 Páginas
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    El petróleo causó cambios profundos en la población venezolana, aceleró abruptamente su paso de una sociedad rural a una sociedad urbana y se convierte en un factor decisivo en la construcción de un estado rico y poderoso. Con la actividad petrolera la poblaciónrural comienza a emigrar a los campos petroleros

    333 Palabras / 2 Páginas
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    timología[editar] La palabra educación procede de la latina ēducātiō o educatĭo, educatĭōnis1 familia de palabras que inicialmente tenía una acepción semejante a la de criar/crear y desde la palabra ēdūcō (ē-= fuera, desde y dūcō = extraigo, guío, conduzco) y la misma, tal como se explica al inicio tiene por

    1.030 Palabras / 5 Páginas
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    Lectura y escritura Si bien es cierto que en las manos del docente reposa la mayor responsabilidad en la formación de sus estudiantes, también lo es el hecho de que le corresponde orientar procesos muy complejos para el niño y el adolescente, como lo son la lectura y la escritura.

    1.696 Palabras / 7 Páginas
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    “Las materias del programa escolar han de marcar una diferenciación gradual partiendo de la primitiva unidad inconsciente de la vida social”. No se trata de dar al niño lecturas y temas para que se lleven a su hogar y se la pasen leyendo toda la tarde, sino ofrecer actividades que

    1.379 Palabras / 6 Páginas
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    De acuerdo a su acentuación, las palabras de la lengua castellana pueden clasificarse como agudas, graves, esdrújulas o sobreesdrújulas. La pertenencia a uno u otro grupo de cada término depende de la ubicación de su sílaba tónica (aquella que está acentuada y que, según ciertas reglas ortográficas, debe llevar tilde

    202 Palabras / 1 Páginas
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    INTRODUCCIÓN La educación física debe ser vista como una práctica social para el desarrollo de la persona como totalidad en todas sus dimensiones (cognitiva, comunicativa, ética, estética, corporal, lúdica) y no solo en una de ellas. Las finalidades de esta área se centran en el progreso humano y social, en

    314 Palabras / 2 Páginas
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    La comunidad educativa, para el caso de los modelos pedagógicos, la constituyen el docente y estudiante quienes disponen de un proceso académico para acceder al conocimiento con el propósito de crearlo o conservarlo, el cual será utilizado en la transformación del hombre, en principio, y de la sociedad, luego. Dentro

    319 Palabras / 2 Páginas
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    ENSAYO TEMA: LA IMPORTANCIA DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS EN LA EDUCACIÓN. INTRODUCCIÓN Los modelos pedagógicos en torno a la escuela, tomaremos como guía los aportes de Jesús Palacios que nos expresa de manera clara que la educación se ha venido construyendo, de una manera muy polémica en torno a los

    1.138 Palabras / 5 Páginas
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    Los problemas emocionales en la adolescencia Adolescencia, momento de la vida donde se pueden sentir tormentos y fuertes emociones así como frecuentes enfrentamientos entre las generaciones jóvenes y la de los adultos. Los cambios físicos aparecen a partir de los diez u once años en las mujeres y un poco

    1.033 Palabras / 5 Páginas
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    Relevancias y cuestionamientos de la educación boliviana • Precisiones comparativas de la anterior Reforma Educativa ley 1565; con la actual Ley 070: Siñani- Pérez • Por: Félix Zapata Castellón La educación técnica, es parte importante en la formación El 20 de diciembre de 2010 el Gobierno boliviano promulgó la Ley

    1.278 Palabras / 6 Páginas
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    traducción transliteral del inglés minimalist, que significa minimista, o sea, que utiliza lo mínimo (minimal en inglés). Es la tendencia a reducir a lo esencial. Se aplica también a los grupos o individuos que practican el ascetismo y que reducen sus pertenencias físicas y necesidades al mínimo, es también el

    1.087 Palabras / 5 Páginas
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    Sesión de aprendizaje Primaria I. DATOS INFORMATIVOS: ÁREA: Comunicación integral GRADO: 4° FECHA: 14/05/14 PROFESOR(A): Nancy Osco León DURACIÓN : 90 minutos II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO Produce de forma personal y autónoma diversos tipos de textos escritos utilizando variados recursos del lenguaje. • Anticipa

    227 Palabras / 1 Páginas
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    La “calidad” posee una variedad de significados. Puede ser un término más descriptivo que normativo. Cabe que como “cualidad” se refiera simplemente a un “rasgo” o “atributo”. Así, un alumno o un profesor, una escuela o un distrito escolar, un sistema nacional o regional de educación pueden tener cierto número

    591 Palabras / 3 Páginas
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    ESTILOS DE APRENDER EN EL S.XXI 1. Somos diferentes totalmente. Nuestros alumnos así como pueden ser extrovertidos y participativos existen los introvertidos, sentados al fondo, sin hablar y solo mirar lo cual nosotros como docentes debemos saber analizar y detectar las diferencias con el objetivo de tratarlos de manera adecuada

    712 Palabras / 3 Páginas
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    Educación

    TEMA 2. LA PLANEACIÓN COMO PREMISA INSTITUCIONAL LECTURA: PLANEACIÓN DE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES La tesis de la presente lectura es que la planeación ha sido considerada como una llave mágica capaz de promover el desarrollo de las instituciones independientemente de los recursos que tienen y la situación en que se

    2.272 Palabras / 10 Páginas
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    La educación ambiental en la práctica docente. ¿Por qué la necesidad de la interdisciplina en las cuestiones ambientales? Porque la interdisciplina trata de la interrelación de los conceptos que hay en una totalidad, hasta diseñar una “nueva unidad”(tanto aspectos físicos, sociales, biológicos, químicos, cuantificar la información, etc.) que integra en

    924 Palabras / 4 Páginas
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    GUÍA DE EVALUACIÓN DEL SIMULACRO DE EVACUACIÓN. Escuela Nivel educativo Localidad PLANEACIÓN Valor 7 puntos 1. Fecha de ejecución día _____ mes ____________ año Hora _¬¬¬¬¬¬________ Hrs. 2.Fenómeno causal del desastre (Hidrometeorológico, Geológico, Químico, Socio-Organizativo, Sanitario) 3.Tipo de simulacro: Evacuación ( ) Repliegue ( ) Repliegue y Evacuación ( )

    3.578 Palabras / 15 Páginas
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    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO Actividad 5. La educación científica, entre el saber científico y el saber común (SP) “El Saber científico se digiere mal”, en Los orígenes del saber de André Giordan y Gérard de Vecchi; (1997) 1.- ¿Qué muestran las investigaciones desarrolladas en distintos países europeos

    1.297 Palabras / 6 Páginas
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    Ventajas y desventajas que trae consigo la tecnología, la información y la globalización Las ventajas que trae el uso de la tecnología en las aulas, permite innovar en las prácticas docentes: Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para logran que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir

    486 Palabras / 2 Páginas
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    PROFESOR Y ESTUDIANTE: DOS ACTORES CLAVES EN EL DESARROLLO DE UN PROCESO PEDAGÓGICO. (ACTIVIDAD #2) EDNA GONZALEZ CASTRO INDUCCION PROCESOS PEDAGOGICOS (SENA) OPCIÓN 2 (PARA REFLEXIONAR) INTRODUCCIÓN El presente escrito pretende invitar al lector a interrogar y reflexionar acerca de la actual crisis del sistema educativo colombiano y como paralelamente

    1.280 Palabras / 6 Páginas
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    DERECHO PENAL I. SEGUNDO CUATRIMESTRE. EL DELITO. LECCIÓN 9: EL CONCEPTO DE DELITO. 1. CONCEPTO LEGAL DEL DELITO. El Cp es el que nos va a decir si a una conducta le corresponde una pena o una medida de seguridad. El tránsito entre pena y medida de seguridad lo tiene

    40.546 Palabras / 163 Páginas
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    4. ALGUNAS DIFICULTADES ACTUALES O EL PELIGRO DEL ESTANCAMIENTO PROFESIONAL. En este sentido, es paradójico contemplar que muchos de los obstáculos que encuentra la formación del profesorado pueden convertirse fácilmente en coartadas para la resistencia por parte de algún sector del mismo. Entre esos obstáculos destacamos: • La falta de

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