Actividad de aprendizaje

• Actividad de aprendizaje 1: Cambios de paradigmas en el actuar docente

  diostonaActividad de aprendizaje 1: Cambios de paradigmas en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación.

• Actividad Aprendizaje Las finalidades de la contabilidad gubernamental

  Johana24ACTIVIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE • CONSULTE Y ESTABLESCA, CUALES SON LAS FINALIDADES DE LA CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL. La finalidad de establecer poner en operación y mantener en cada entidad y organismo del sector publico no financiero, un sistema especifico y único de contabilidad gubernamental que. Integre las operaciones financieras patrimoniales y

• Actividad de aprendizaje Formación basada en competencias para la EMS

  JaroCONSTRUIR COMPETENCIAS Las competencias hacen referencia a de alguna manera utilizar uno o varios conocimientos capacidades, información etc., para resolver diferentes situaciones que se presenten en la vida cotidiana. Todos y cada uno de nosotros nos enfrentamos a diferentes situaciones en el transcurso de nuestras vidas, las cuales nos exigen

• CUESTIONARIO PLANTEAMIENTO DE ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

  juank12345CUESTIONARIO PLANTEAMIENTO DE ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 1. El servicio logístico al cliente debe ser cuantificado en términos del tiempo del ciclo del pedido promedio y de la variabilidad del tiempo del ciclo del pedido. ¿Qué tan satisfactorio es esto como afirmación general del servicio logístico al cliente Del

• Planificacion De Actividades Cotidianas Para La Enseñanza Aprendizaje

  teag750209ACTIVIDAD PREVIA Enfoque teorico es la Fondamcntariun tecrira de cualquier trabajo, la cual puede estar basada en las conceptualizaciones, definiciones, clasificaciones, antecedentes. Constituye la base fundamental para la construccion del marco teorico que puede denominarse, marco teorico conceptual o marco teorico propiamente dicho. El propósito principal de la enseñanza del

• Actividad Integradora De La Etapa 2 Química Guía De Aprendizaje UANL

  CopiotareasdeCEUso doméstico del agua y su vaciado al drenaje a) Principales usos domésticos del agua. Por supuesto que uno de los usos más importantes que le damos al agua es en nuestros propios hogares. Este tipo de uso corresponde a la categoría de uso doméstico. Los usos domésticos incluyen agua

• Actividad de aprendizaje Curso Humanización de los Servicios de Salud

  drfonsecam8906ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD Descripción: 1. Identifique las etiquetas que usted mismo se ha impuesto y que han impedido el alcance de metas y objetivos. Explique la relación de la etiqueta con la situación objetivo. 2. Identifique y explique los estímulos que le han ayudado a construir su autoestima.

• Actividad de aprendizaje Presentación del Marco Curricular Común MCC

  LuiscarloActividad de aprendizaje 4 Presentación del Marco Curricular Común (MCC Propósito: Comprende la importancia del Marco Curricular Común para el Sistema Nacional del Bachillerato (SNB). Competencias de Unidad 1 • Sustenta una postura personal sobre los antecedentes y principios de la RIEMS considerando los diferentes puntos de vista de manera

• Actividades Para La Unidad II La Lectura Como Estrategia De Aprendizaje

  MABEADE212121Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante.  Desarrolla la capacidad de interpretar, captar y por ende entender lo leído.  Desarrolla la capacidad de poder escribir.  Facilita el proceso de aprendizaje. 2.-

• Actividad De Aprendizaje 2: Formación Basada En Competencias Para ENS.

  arturoceronPropósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. La noción de competencias, su importancia en la educación actual. Son procesos complejos de desempeño con idoneidad en un determinado contexto, con responsabilidad. Determinando como

• Actividad de aprendizaje: Formación basada en competencias para la EMS

  Charo09María del Carmen Rosario García Maceda RGM_Act2 grupo 57 Integrantes del equipo: Lizbeth Fernández Pali, Armando Lucino Hernández Rivera, María del Carmen Rosario García Maceda. Actividad de Aprendizaje 2: Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de

• Actividades y estrategias de aprendizaje de ciencias de la computación

  gianalejanACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Descripción: 1. Foro: Participe en el foro técnico de discusión de la semana dos respondiendo a la pregunta planteada, tenga en cuenta realimentar por lo menos dos participaciones de sus compañeros. 2. Examen: En la carpeta de actividades encontrará el enlace

• Actividad de aprendizaje Evidencia: Registro y codificación de cuentas

  danielyoanActividad de aprendizaje 3 Evidencia: Registro y codificación de cuentas Su supervisor le suministra la siguiente información para que registre los movimientos contables de la empresa aplicando el Plan Único de Cuentas (PUC): 1. En el día se vende $1.600.000 de mercancía, este dinero es pagado en efectivo; al día

• Actividad De Aprendizaje 1.- Cambios De Paradigma En El Actuar Docente.

  maxf80Actividad de Aprendizaje 1.- Cambios de paradigma en el actuar docente. ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE Da puro conocimiento a los alumnos Procura producir aprendizaje en los alumnos Se preocupa por cuestiones administrativas Se dedica a su labor como productor de aprendizajes Desempeño

• Actividad de aprendizaje. Rutinas cotidianas y significados implícitos

  kristinarly1. Comente con sus compañeros de grupo las rutinas de su vida cotidiana y los significados de algunas de esas cosas que a usted le parece tan comunes que no siente necesidad de explicar a otras personas (gestos, ademanes etc.) R=/ La rutina es levantarse temprano, bañarse, cambiarse e ir

• Organizacion De Actividades Para Propiciar El Aprendizaje Significativi

  19930718ACTIVIDAD FINAL. El propósito de este curso es que usted elabore una propuesta de organización basada en el aprendizaje colaborativo. Se discutió sobre que es el aprendizaje colaborativo, así como algunas estrategias derivada del mismo, tales como la importancia del lenguaje, la discusión. Ahora, le sugerimos que a partir de

• ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 16.- Cuerpo Normativo Del Derecho Informático.

  litzacastroACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 16.- Cuerpo normativo del derecho informático. Como consecuencia del tratamiento automatizado de datos de carácter personal, los afectados pueden ejercer ciertos derechos de carácter personalísimo, y que por su naturaleza sólo pueden ser ejercitados por ellos mismos o por sus representantes legales. Estos son: a. Derecho a

• Actividad de aprendizaje: Dispositivos de entrada y salida de computador

  LuenigaACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD UNIDAD 3 1. Con mucho cuidado, voltee la pantalla de su computador o portátil y describa la información técnica que se encuentra en la etiqueta e identifique los dispositivos de entrada y salida que posee su computador. Tengo un portátil Dell Inspiron 1525, 2 Gb de

• Actividad 7: Identificación De Espacios Para El Ambiente De Aprendizaje

  licsarahiActividad 7: Identificación de espacios para el ambiente de aprendizaje. Propósito: Identificar los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje Duración: 2 horas en línea Instrucciones: 1. Para la realización de la siguiente actividad es necesario que revise el documento Modelo Educativo UDGVirtual, págs. 16-21,

• Actividad de aprendizaje. Autoevaluación de características personales

  linacardenasACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1. R/ “soy demasiado malgeniada, impaciente, orgullosa” el hecho de no tener el control sobre mi manera de ser y no tener la paciencia suficiente para hacer lo que me corresponde realizar, me puede llevar a un punto de descontrol y desconcentración. Lo que ocasiona que

• LABORATORIO Y CIENCIAS EXPERIMENTALES ETAPA 3 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

  Cesar1119ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Uso de los grupos sanguíneos para ayudar a resolver un crimen INTRODUCCIÓN Hay cientos de grupos sanguíneos conocidos, además de los más comunes que son ABO y Rh (Rhesus); cada sistema está basado sobre las clases de moléculas antigénicas sobre la superficie de glóbulos rojos. La

• ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Taller Para lograr la calidad en el servicio

  katerinportoACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Taller Semana 2 Para lograr la calidad en el servicio y una adecuada incorporación de prácticas de seguridad alimentaria, es fundamental conocer e implementar las Claves de la OMS en la protección de alimentos 1. Visita un restaurante, una cafetería y la cocina de un familiar.

• Actividad De Aprendizaje 2. Informe Sobre Los Delito Sexuales En México

  liput8383Los delitos sexuales se han considerado a lo largo de la historia, en la antigüedad no tan comprendida o estudiada debido al poco conocimiento o formas en las que se pudieran dar estas conductas y como afectarían al sujeto pasivo, en la actualidad debido a los diferentes medios que existen

• Actividad de aprendizaje Reflexiones acerca de la noción de competencia

  joserafaReflexiones acerca de la noción de competencia A partir de la nueva reforma en Educación Media Superior de desarrolla un nuevo enfoque el cual plantea el trabajo por competencias, un aprendizaje significativo a partir de la contextualización y la pertinencia de sus conocimientos. Se pretende hacer al alumno competente para

• Enseñanza Y Aprendizaje En La Formacion De Competencias Actividad Final

  zama28INTRODUCCION El presente trabajo abordara los tipos de inteligencia que posee el ser humano, así como también los estilos de aprendizajes, con el objetivo de hacer un diagnóstico a diez alumnos mediante dos cuestionarios: test de inteligencias múltiples e inventario sobre estilos de aprendizaje y dar conocer los resultados obtenidos.

• Guía Integrada de Actividades. Contexto de la estrategia de aprendizaje

  carolina_ubaqueGuía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: La estrategia de aprendizaje será el estudio de caso; aquí se entiende por caso la descripción de una situación real, que se discute en clase bajo la dirección de un profesor. La idea es que

• Actividad de aprendizaje Reforma Integral de la Educacion Media Superior

  aztecamaya63PROGRAMA DE FORMACION DOCENTE DE EMS DIPLOMADO: “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MODULO I: LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 18 ESTUDIANTE: PEDRO HERNANDEZ RODRIGUEZ SUBSISTEMA: DGETA INSTITUCION: CBTA N°167 ZACATECAS, ZAC. JUNIO DEL 2012 En esta segunda parte de la Unidad 3

• Actividad de aprendizaje 6: Problematizacion. Asignatura: matemáticas I

  liliana2302UNIVERSIDAD CRISTÓBAL COLÓN. DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR. TERCERA GENERACIÓN DE LA PROFORDEMS. MODULO III EVIDENCIA: SLS_Ac6 UNIDAD 1: DELIMITACIÓN DE CONTENIDOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6: PROBLEMATIZACION. PROPÓSITO: SEDE: SAN JUAN BAUTISTA TUXTEPEC, OAX. (HOTEL EL RANCHO). INSTRUCTORA: MTRA. BEATRIZ AGUIRRE CORRO. IBQ.SEVERIANO LOPEZ SORIANO CORREO

• Actividades de aprendizaje. Finalidades de la contabilidad gubernamental

  javicpACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Consulte y establezca cuales son las finalidades de la contabilidad gubernamental Finalidad establecer poner en operación y mantener en cada entidad y organismo del sector público no financiero, un sistema específico y único de contabilidad gubernamental que. Integre las operaciones financieras patrimoniales y presupuestarias de conformidad a

• Unidad 1 - Actividad De Aprendizaje 1.1 - Etapa 1 Derecho Constitucional

  cindy2984Unidad 1 - Actividad de Aprendizaje 1.1 - Etapa 1 a. A lo largo de la historia constitucional de los pueblos, lo esencial sería que conocieran cuál es su Ley Fundamental, y la finalidad de la misma. Después de analizar el contenido de la lectura, señale cuáles son los cuatro

• Actividades pedagogicas desarrolladas durante el proyecto de aprendizaje

  yaccelisdevEl Presente informe refleja las actividades pedagógicas desarrolladas durante el Proyecto de Aprendizaje logrando aprendizajes a través de la lectura de 5to y 6to Grado durante los meses de Noviembre-Diciembre donde los niños y niñas cumplieron con los acontecimientos programados a través del proyecto anteriormente descrito. Es importante mencionar que

• Actividad 11: Apoyo Docente En Las Actividades Y Ambiente De Aprendizaje

  israkaseAprendizaje declarativo y procedimental La planeación como lo hemos visto en anteriores actividades ha demostrado que es la herramienta general para lograr llevar de forma organizada y sistematizada el objetivo que se desea alcanzar, que en nuestro caso son el desarrollo de competencias en el alumno, en otras palabras hacer

• Actividad de adquisición de conocimiento. La evaluación del aprendizaje

  carlosgimActividad de adquisición de conocimiento La evaluación del aprendizaje se realiza durante todo el proceso de enseñanza, en cada una de sus etapas y se clasifica atendiendo principalmente al nivel de información de los objetivos que pretende verificar, en: Diagnostica, formativa y sumativa. • Evaluación diagnóstica, es la que se

• Actividades y estrategias de aprendizaje. La contabilidad en las empresas

  linamurcia23321. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Duración en horas Fase del Proyecto: Duración en horas Actividad de Proyecto Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad (Código + descripción de la competencia) (Código del resultado + consecutivo + descripción del resultado de aprendizaje) 2.

• Actividad de Aprendizaje 3: Formación basada en competencias para la EMS

  bellaz1Actividad de Aprendizaje 3: Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias los procesos de planeación y ejecución requeridos para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Duración: 3 horas presencial. Instrucciones: 1. En equipos de cinco personas, lean

• Actividad de aprendizaje N5 En que consiste el problema economico general

  rokasACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°5 -EXPLIQUE USTED EN QUE CONSISTE EL PROBLEMA ECONOMICO GENERAL. El problema económico Es la escasez y surge porque las necesidades humanas son ilimitadas, mientras que los recursos económicos son limitados. La economía permite dos tipos de aproximaciones a las que responden la microeconomía y la macroeconomía:

• Actividades y estrategias de aprendizaje. Elemento función activo-pasivo

  31032515253. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Descripción: 1. Foro: Participe en el foro técnico de discusión de la semana uno respondiendo a la pregunta planteada, tenga en cuenta realimentar por lo menos dos participaciones de sus compañeros. 2. Examen: En la carpeta de actividades encontrará el

• ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: Formación basada en competencias para la EMS

  leonardo_pazrACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias los procesos de planeación y ejecución requeridos para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Equipo (6 Integrantes): Benítez Hernández Erica Zita Díaz Carranza Penélope Lizbeth Martínez

• Actividad de aprendizaje Taller Accidentes de trabajo, empresa ISSAL LTDA

  GUARDIANSACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Taller Descripción: Usted ha sido contratado como coordinador del programa de Seguridad y Salud en el trabajo de la empresa ISSAL LTDA. Como una de sus primeras tareas, le es solicitado que proponga 5 actividades para implementar uno de los subprogramas dentro de la compañía, y luego

• Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión (5) (13)

  pedrounillanos2ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique,

• Actividad 5 PROFORDEMS planeación didáctica de la unidad de aprendizaje

  PinkWishActividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. De acuerdo a lo platicado en el salón de clase, clase, en cuando a las actividades

• Actividad De Aprendizaje 2: Formación Basada En Competencias Para La EMS

  omar999Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Duración: 3 horas presenciales. Instrucciones: 1.Lea y analice de manera individual los siguientes textos: ◦Perrenoud, Ph. (2000). Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de

• Actividad de aprendizaje. Herramientas básicas y herramientas especiales

  perla230814-Realiza una lectura detallada hasta su total comprensión del tema “Herramientas Básicas”, y “Herramientas Especiales”, del libro de texto TIC 1,DENMS UANL, obteniendo las ideas, conceptos, y procedimientos, mas importantes. Herramientas Básicas: -Word hace más simple la edición de documentos permitiendo de manera sencilla hacer modificaciones al texto. -Selección de

• Actividad de Aprendizaje 2: Formación basada en competencias para la EMS

  superjames2040Actividad de Aprendizaje 2: Formación basada en competencias para la EMS Reporte de lectura de o Tobón, S. (2006) Aspectos básicos de la formación basada en competencias. Talca: Proyecto Mesesup. Introducción En esta actividad realizaremos un reporte de lectura de diferentes autores acerca de la formación basada en competencias. Esta

• Actividad de aprendizaje 2: Formación basada en competencias para la EMS

  mtrejoTRM_Act2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Instrucciones: 1. Lea y analice de manera individual los siguientes textos: Perrenoud, Ph.

• Actividad de Aprendizaje unidad 2 Planificacion Estrategica de la Calidad

  Viviana M.PC:\Users\Lina\AppData\Local\Temp\Rar$DI00.276\encabezado.jpg Unidad 2. Planificación Estratégica de la Calidad Actividad- Planeación Estratégica de la Calidad En la anterior tarea que realizó para la empresa Saludable, se revisaron los aspectos que la organización debe planificar a nivel de tiempo, infraestructura, recursos financieros y humanos, tecnológicos, entre otros para la implementación de un

• Actividad La evaluación de las estrategias de aprendizaje de los alumnos

  alexiskarasACTIVIDAD 4 Lectura de C. Monereo, M. Castelló y M., Clariana (2001). Capítulo 4. La evaluación de las estrategias de aprendizaje de los alumnos. Explorar los materiales de educación primaria –paquete didáctico.} Obtener conclusiones indicadores y/o criterios para evaluar las estrategias didácticas. Estrategia Didáctica.Una estrategia es, en un sentido estricto,

• Actividad de aprendizaje. Sensores y actuadores del sistema de inyección

  suryalejandraACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA DOS Actividades de aprendizaje: Sensores y actuadores del sistema de inyección INSTRUCCIONES: Descripción: realice una consulta sobre la bomba de inyección y a continuación responda las siguientes preguntas: 1. Qué es una bomba de inyección?. 2. Con qué tipos de combustible funcionan estas bombas?. 3. En

• Actividad de aprendizaje I Principios de la gobernaza de las obligaciones

  yanif1“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD “PROYECTO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA CAMPAÑA DE ORIENTACIÓN “PRINCIPIOS DE LA GOBERNAZA DE LAS OBLIGACIONES” Facultad :CIENCIAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS Carrera Profesional :CONTABILIDAD Centro ULADECH Católica :CHIMBOTE -

• Actividades y estrategias de aprendizaje. Elemento función activo-pasivo

  santi_forever2012. PRESENTACION 3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Descripción: 1. Foro: Participe en el foro técnico de discusión de la semana uno respondiendo a la pregunta planteada, tenga en cuenta realimentar por lo menos dos participaciones de sus compañeros. 2. Examen: En la carpeta de actividades