COMPRENSION LECTORA EN PRIMARIA ensayos gratis y trabajos
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Comprensión Lectora
I.- Fundamentación El Colegio San Andrés de Colina busca entregar a los niños y jóvenes que atiende educación de calidad. Sus diversas actividades pedagógicas, culturales y recreativas-deportivas buscan potenciar el desarrollo integral de todos los alumnos. Como institución, definimos la convivencia escolar como un derecho y un deber que tienen todos los integrantes de nuestra comunidad educativa, de habitar en un ambiente de respeto mutuo y solidaridad recíproca, que elimine la violencia entre los actores
Enviado por patopetunio / 430 Palabras / 2 Páginas -
Comprension Lectora
I. LECTURA: Comprensión Lectora A) Aprendizaje Clave: Extraer Información. Lee el Texto 1 y luego responde marcando con una X la letra de la alternativa correcta. Waqanki (Leyenda Quechua - Perú.) Se dice que durante una premiación al ejército del Inca que regresaba victorioso de una campaña, una de las princesas del Inca se fija en uno de los jóvenes oficiales del cual queda prendada. No paso mucho tiempo y el Inca es informado de
Enviado por M.Aracena / 375 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Comprension Lectora Historia De Una Gaviota Y El Gato Que Le Enseño A Volar
Prueba De Lectura Domiciliaria Historia De Una Gaviota Y Del Gato Que Le Enseño A Volar Nombre : curso : 1.Explica ¿Quién Zorbas?, ¿Quién su dueño? Y ¿Cómo se conocieron? 2. ¿Cuáles fueron las tres promesas que le hizo Zorbas a la mamá gaviota, por qué debió hacerlas? 3. Comenta una característica de cada uno de los personajes que se nombran: Zorbas = Secretario = Colonello = Sabelotodo = Matías = Bubulina = Las ratas
Enviado por / 405 Palabras / 2 Páginas -
Comprensión Lectora 5º básico
COMPRENSION LECTORA Lee el siguiente texto y luego responde. 1.- Al sur de los atacameños vivían los diaguitas. Ocupaban los valles comprendidos entre los ríos Copiapó y Choapa. 2.- Agrupados en aldeas y viviendas de material ligero, se dedicaban a la agricultura y la ganadería. 3.- Utilizaron terrazas de cultivo e irrigaban sus tierras por medio de canales de regadío. Sembraban fundamentalmente maíz, porotos, quínoa y calabazas. Realizaban intercambios comerciales y usaban la llama como
Enviado por yovita30chiloe / 672 Palabras / 3 Páginas -
Comprension Lectora
Lee ,escribe y dibuja: El Flautista y el cazador Había una vez un flautista que caminaba de un pueblo a otro. Tenía una flauta mágica, cada vez que el tocaba , la gente se ponía a bailar y no podían dejar de bailar. Un día el flautista pasó por el campo y vio que un hombre tenía Una escopeta lista para matar un pajarito. El flautista comenzó a to- car y así el cazador bailó
Enviado por natiliz / 1.071 Palabras / 5 Páginas -
Qué se entiende por comprensión lectora
Qué se entiende por comprensión lectora? Nuestra pregunta inicial no es sólo retórica. Comúnmente se define a la Comprensión Lectora como “Forma en que el sujeto se relaciona con la lengua escrita. Implica que el sujeto esté familiarizado con los grafonemas, los signos de puntuación y otros signos auxiliares como los asteriscos, los guiones o los paréntesis y su aporte a la claridad de la información. Es también, la apropiación de los significados de un
Enviado por shatv / 946 Palabras / 4 Páginas -
Comprension Lectora
Lee la siguiente lectura y contesta correctamente las preguntas “EL PASTOR MENTIROSO” Había una vez un pastor muy bromista y mentiroso. Todos los días, cuando regresaba a su casa, después de haber llevado a pastar a su rebaño, entraba corriendo en el pueblo gritando: - ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo! Al oír los gritos, todos los habitantes se metían en sus casas muertos de miedo. Y allí encerrándose quedaban hasta que oían de nuevo
Enviado por mguisonrie / 339 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias De Enseñanza En La Comprensión Lectora Del Idioma Inglés
Estrategias de enseñanza en la comprensión lectora del idioma inglés En la actualidad, es de suma importancia el uso de tecnología y por consiguiente el conocimiento de otra lengua con el fin del mejoramiento profesional, académico y personal. El idioma inglés es considerado como la segunda lengua en el mundo por el elevado número de individuos que la utilizan como lengua materna, segunda lengua y como lengua extranjera. Algunos autores comentan que la perspectiva de
Enviado por yuditbeatriz / 12.545 Palabras / 51 Páginas -
Tecnicas Y Recursos Para La Comprension Lectora, Daniel Cassany
Técnicas y recursos para la comprensión lectora Daniel Cassany presenta algunos procedimientos para facilitar la comprensión de textos en el aula. Las dos estrategias básicas son la lectura rápida y general para identificar el tema y el tipo y las partes del texto, y la lectura exigente que permite profundizar en lo leído y hacer una interpretación. Cassany considera importante que el alumno tenga la oportunidad de comentar diferentes lecturas y contrastar sus opiniones con
Enviado por Billie1961 / 2.886 Palabras / 12 Páginas -
Actividades Para Desarrollar La Comprensión Lectora
Actividades para desarrollar la Comprensión Literaria 1.-Crean: cuento, leyenda; mito, fábula o microcuento a través de juego ¡Ha llegado una carta ¡ La profesora se pasea por la sala de clases con una hoja en blanco diciendo en voz alta ¡Ha llegado una carta ¡ Los alumnos contestan en voz alta ¿Para quién? Se nombra al alumno y en ella está escrito el texto que deberá escribir en la hoja dada. 2.-Crean texto descriptivo literario.
Enviado por tinagalvez / 230 Palabras / 1 Páginas -
Lenguaje 1° Basico "COMPRENSION LECTORA"
Ramón y Raquel Ramón y Raquel son los papás de una linda ratita. Los ratones tienen una radio y ponen música cuando comen queso rico. En la casa de la ratita Raquelita hay ramas y bonitas rosas. Responde las preguntas: 1.- ¿ Cómo se llaman los papás de la linda ratita ? .............................................................................................................................................. 2.- ¿ Qué hacen los ratoncitos cuando comen queso rico ? .............................................................................................................................................. 3.- ¿ Cuál es el nombre de la ratita ?
Enviado por mkarinaml / 1.375 Palabras / 6 Páginas -
Comprension Lectora
Introducción Las reformas educativas obedecen a las necesidades de la transformación y a la formación de calidad hacia los alumnos, en el presente ciclo educativo estoy consciente que cada docente debe reflexionar en torno a las prácticas escolares, ya que las tecnologías han avanzado mas y mas en todos los sectores y han venido transformando a los diversos tipos de sociedades, en materia educativa tenemos que hacer frente en la nueva sociedad del siglo XXI.
Enviado por alex10874 / 225 Palabras / 1 Páginas -
"la Comprensión Lectora En El Proceso De Enseñanza-aprendizaje De Mi
UNIDAD 291 TLAXCALA “la comprensión lectora en el proceso de enseñanza-aprendizaje de mi Practica docente.” (Proyecto de aula) ANGEL ZARATE MELENDEZ ZACATELCO, TLAX; A 19 de enero DE 2013. UNIDAD 291 TLAXCALA “la comprensión lectora en el proceso de enseñanza-aprendizaje de mi Práctica docente.” (Proyecto de aula) ANGEL ZARATE MELENDEZ “ensayo PRESENTADO PARA ACREDITAR LA MATERIA de: “investigación de la práctica docente propia” Índice INTRODUCCION…………………………………………………………………4 CAPITULO I. CONTEXTUALIZACION Y AUTODIAGNOSTICO DE MÍ PROBLEMÁTICA DOCENTE……………..……………………..……….5 1.1
Enviado por angelzm29 / 4.612 Palabras / 19 Páginas -
LITERACIDAD: ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO EFICAZ DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS.
SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO MAGISTERIAL DIRECCIÓN DE CENTROS DE CAPACITACIÓN DEL MAGISTERIO COORDINACIÓN ACADÉMICA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CURSO: LITERACIDAD: ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO EFICAZ DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS. DATOS GENERALES DEL PARTICIPANTE Apellido Paterno, Apellido Materno, Nombre: MORENO ROJAS KARINA GIOVANNA RFC con Homonimia: MORK801016Q63 Centro de Maestros: CECAM Lugar y Fecha: 15 DE MARZO DEL 2013 Nombre del Asesor: MARIO CALDERON ALVAREZ. 1.- Mapa mental de literacidad: Lectura y Esritura
Enviado por / 1.645 Palabras / 7 Páginas -
Guias Comprension Lectora 1° Basico
GUIA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Fecha: CLARA Y EL CAIMÁN Clara entró en el cuarto de su abuela, que estaba todavía completamente dormida. - Buenos días, abuela –saludó Clara en voz bastante alta. - ¿Uuuuhhh? –gruñó la abuela- ¿Qué te ocurre? - Nada, no me pasa nada. - ¿Nada? ¿Estás segura? Me alegro –dijo la abuela- Me habías asustado. - ¿Sabes, abuela? Hoy es mi cumpleaños –dijo Clara. - ¡Ah, es verdad! ¡Muchas felicidades! Luego
Enviado por carolinavargase / 318 Palabras / 2 Páginas -
Falta de Comprensión Lectora en Estudiantes de Educación Básica
Falta de Comprensión Lectora en Estudiantes de Educación Básica El desarrollo del siguiente ensayo se enfoca hacia el estudio de un componente importante para el sistema educativo, la Comprensión Lectora, ya que hemos identificado a este como el principal factor en la deficiencia escolar. Es uno de los elementos primordiales en educación, los alumnos no adquieren el hábito de leer y comprender al mismo tiempo, sólo leen por leer y pueden terminar libros durante los
Enviado por Jovanet / 3.874 Palabras / 16 Páginas -
Prueba Comprensión Lectora
Reconocer la respuesta de cada adivinanza, colocando una X en la alternativa correcta: (30pts. 2c/u) Todos los tenemos; unos son posibles, otros los soñamos y el resto los roncamos. a) Los juegos b) Los miedos. c) Los sueños. Cincuenta damas, cinco galanes, ellos piden pan, ellas piden aves. a) Los soldados. b) El rosario. c) Las costureras. Carros y galeras iban por él, ahora los tractores hacen el mismo papel. a) Puente. b) Sendero. c)
Enviado por SANDYANDREA / 1.286 Palabras / 6 Páginas -
La Comprension Lectora
21 MENSAJES PARA TRANSMITIR A CADA MIEMBRO DE LA SIGUIENTE GENERACION Alejandro Jodorowsky 1.-Eres un ser deseado. Estás aquí porque el Universo lo quiso. 2.-Siente que eres libre de ser lo que eres, no permitas que nada ni nadie te etiquete, ni te imponga guiones que no se corresponden con tu autenticidad. 3.-Cada ancestro de tu árbol es un don que hay dentro de ti para ser usado a tu favor y al de todo
Enviado por janacruzita / 324 Palabras / 2 Páginas -
Comprension Lectora
La Hora del Planeta o La hora de la Tierra es un evento internacional promocionado por el Word Wide Fund forNature (WWF) que se celebra el último sábado de marzo de cada año y consiste en un apagón eléctrico voluntario, en el que se pide a hogares y empresas que apaguen las luces y otros aparatos eléctricos durante una hora. Con esta acción simbólica, se pretende concienciar a la sociedad sobre la necesidad de adoptar
Enviado por chavao / 263 Palabras / 2 Páginas -
Comprension Lectora
GUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA Nombre:_________________________________________Fecha:____________ Curso: ______________ EL ARTE DE LA OBSERVACIÓN El discípulo llegó hasta el maestro y le dijo: - Gurú, por favor, te ruego que me impartas una instrucción para aproximarme a la verdad. Tal vez tú dispongas de alguna enseñanza secreta. Después de mirarlo unos instantes, el maestro declaró: - El gran secreto está en la observación. Nada escapa de una mente observadora y perceptiva. Ella misma se convierte en la
Enviado por ckarito / 409 Palabras / 2 Páginas -
FICHA DE COMPRENSION LECTORA
FICHA N|1 LECTIRA COMPRENSIVA 3° Básico Lee correctamente y luego desarrolla las actividades. En un hermoso día de primavera, Claudia paseaba con su abuelita tomada de la mano, por los jardines de la plaza. De pronto un pajarito llamó la atención de Claudia _ ¡Abuelita, abuelita, mira que hermoso pajarito, va volando de flor en flor! La abuelita se detiene y le dice:_”Claudia, el pajarito que tú ves ahí se llama picaflor, porque él va
Enviado por / 243 Palabras / 1 Páginas -
Comprensión Lectora Simple
El mejor amigo . En la bella ciudad de Argel vivió hace muchos años un buen hombre llamado Mohamed. Trabajaba llevando mercancías por el desierto con la ayuda de sus camellos. Uno de estos camellos era grande, fuerte y rápido como ningún otro en el país. Muchos querían comprárselo pero él no lo vendía. Pero ocurrió que Mohamed tuvo problemas económicos, necesitaba dinero y tuvo que vender poco a poco sus animales de carga, hasta
Enviado por alafatel / 706 Palabras / 3 Páginas -
Comprension Lectora
I.- MARQUE CON UNA LÍNEA OBLICUA (/) LA OPCIÓN CORRECTA. SI DESEA ANULARLA, CONVIÉRTALA EN CRUZ Y MARQUE OTRA VEZ. (2 pts. c/u=26 pts. ) Lee el siguiente texto: Guillermo Blanco (1) Nació en Talca (Chile), el 15 de agosto de 1926. (2) Hizo sus estudios secundarios en el Instituto Luis Campino. (3) Entre sus títulos se cuenta el de Bachiller en Letras de la Universidad de Chile y de la Universidad Católica de Chile,
Enviado por KALU01 / 679 Palabras / 3 Páginas -
Comprension Lectora
LA COMPRENSIÓN LECTORA. La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las popadas y/ o conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para cada persona. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento
Enviado por obregon84 / 683 Palabras / 3 Páginas -
Comprensión Lectora
INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como finalidad presentar una investigación que se llevó acabo sobre la compresión lectora, los diferentes niveles de lectura y la importancia de esta en la vida universitaria o formación integra como profesional. Basándose en al importancia que tiene la compresión lectora en la formación de un estudiante se llegó a la conclusión de que era necesaria hacer una investigación sobre el tema, ya que el grado de importancia de esta
Enviado por humbert7 / 1.025 Palabras / 5 Páginas -
LENGUAJE COMPRENSIÓN LECTORA
GUIA No 1 DE LENGUAJE, Unidad I I. Comprensión lectora Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas a continuación. "Cuenta la leyenda que en un reino lejano, vivía un apuesto caballero y una bella dama, ambos se amaban y eran felices. Un día se extraviaron en un frondoso y oscuro bosque. Después de mucho vagar y cuando la noche había llegado, divisaron a lo lejos una pequeña y destartalada casa a la cual
Enviado por ELISAOYANEDER / 1.010 Palabras / 5 Páginas -
CUADERNILLO DE EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN LECTORA
Liceo Particular Mixto Los Andes Departamento de Lenguaje y Comunicación CUADERNILLO 2: TÉCNICAS DE COMPRENSIÓN LECTORA. Coef. 1 CONTENIDOS: - Introducción a la Comprensión Lectora - Identificación de palabras claves en frases cortas. - Criterios para resolver ejercicios de Comprensión Lectora: - Modos de preguntar en una comprensión de lectura - Metodología de resolución en ejercicios de comprensión lectora - Vocabulario contextual APRENDIZAJES ESPERADOS: Los alumnos y alumnas: - Comprenden un texto por medio de
Enviado por MARCELITA1401 / 1.999 Palabras / 8 Páginas -
Ejercicios De Filosofía De Comprensión Lectora Con Respuestas
EJERCICIO No. 1 Por tres cosas podemos decir que se llama noche este tránsito que hace el alma para la unión con Dios. La primera, por parte del término de donde el alma sale, por que ha de ir careciendo del apetito de las cosas del mundo que poseía, en negación de ellas; dicha negación es como noche para todos los sentidos del hombre. La segunda, por parte del medio o camino por donde ha
Enviado por bookeater / 6.856 Palabras / 28 Páginas -
Prueba De Comprensión Lectora 4°básico
CENTRO EDUCATIVO OCHAGAVIA PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA El Padre de Simón autor: Guy de Maupassant Nombre: _______________________________________________ Curso: _____________________Fecha_______________________ I. Ítem Extraer información explícita e implícita Marca solo la alternativa correcta 2ptos c/u 1.- ¿Cómo es la actitud de los niños con Simón? A) violenta B) burlesca C) amistosa D) juguetona 2.- ¿Cómo era la Blancota? A) Soltera y entusiasta B) joven y trabajadora C) tímida y violenta D) bella y orgullosa 3.- ¿Por qué
Enviado por 5350 / 1.735 Palabras / 7 Páginas -
Evaluación de la comprensión lectora
Evaluación de la comprensión lectora. Resultados. De acuerdo a la metodología de Margarita Gómez Palacios, se ha realizado este trabajo buscando, como se explicaba al inicio, una evaluación de la comprensión lectora entre los alumnos con los que trabajaríamos en este periodo de prácticas. Los momentos en el desarrollo de este trabajo surgieron de manera ordena y con la participación de la mayoría del grupo y a continuación se muestran los resultados: 1. Indagación del
Enviado por Ramirezz19 / 294 Palabras / 2 Páginas -
Comprension Lectora
En el proceso de la comprensión lectora influyen varios factores como son : leer, determinar el tipo de lectura seleccionada y determinar si es explorativa o comprensiva para dar paso luego a la comprensión del texto seleccionado esto se puede dar a través de las siguientes condicionantes; el tipo de texto, el lenguaje oral y el vocabulario oral sobre los cuales se va edificando el vocabulario lector, las actitudes que posee un alumno hacia la
Enviado por yadiralopez / 283 Palabras / 2 Páginas -
Tesis De Comprension Lectora
INDICE. Paginas. Portada………………………………………………………………………….................1 Índice………………………………………………………………………………………..2 Contexto escolar…………………………………………………………………………..3 Contexto social…………………………………………………………………………….4 Diagnostico pedagógico………………………………………………………………….5 Encuesta al docente………………………………………………………………...........6 Encuesta a los padres de familia………………………………………………………..7 Encuesta al alumno……………………………………………………………………….8 Planteamiento del problema………………………………………………………..........9 Conceptualización……………………………………………………………………….12 Desarrollo cognoscitivo………………………………………………………………….16 Operaciones formales en la adolescencia…………………………………………….17 Enfoque…………………………………………………………………………………...18 Ámbito……………………………………………………………………………………..19 Competencia……………………………………………………………………………..20 Elección del proyecto……………………………………………………………………21 Proyecto de acción docente…………………………………………………………….22 CONTEXTO ESCOLAR La escuela primaria miguel hidalgo de zona 143 se localiza en la comunidad de Tanzozob municipio de Aquismon san Luis Potosí, esta ubicada en la desviación que hay de la
Enviado por prinsesa25 / 3.982 Palabras / 16 Páginas -
La Ficcion Cientifica. Comprension Lectora E Interpretacion
La Ficción Científica Comprensión lectora e interpretación 1. El cuento “La Pradera” hace ilusión a un muy actualmente fantaseado “avance” tecnológico. Este es un robot o algo por el estilo, que hace todo por uno. En el caso de “La Pradera” la familia Hadley compra una casa que hace todo por ellos. Lava la vajilla, hace la comida que cada uno quiere, viste, los acuna, juego y canta con los chicos; en resumen esta casa
Enviado por matigiugale / 769 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Comprension Lectora
Prueba libro “Asesinato en el Canadian Express”. Nombre: _______________________________________ Puntaje ideal: 57 Ptos. Nota: ______ Curso:_________ Fecha: __________Puntaje: ______ Faltas de ortografía: ______ La presente prueba tiene como objetivo que demuestres tu comprensión y creatividad sobre el libro leído. Instrucciones: Esta evaluación, consta de 5 ítem que deberás desarrollar según como se te vaya indicando, lee atentamente y contesta solo cuando estés seguro, ya que no se admitirán borrones. Además recuerda que debes cuidar tu
Enviado por onkiti / 293 Palabras / 2 Páginas -
GUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA
GUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA Subsector: Lenguaje y Comunicación I. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO RESPONDE, MARCANDO UNA X ( equis) EN LA ALTERNATIVA CORRECTA ( 1 pto. Cada una): “El primer europeo que probó esta bebida, antecedente del chocolate, pudo muy bien haber sido el mismo Cristóbal Colón en 1502 al llegar a la isla Guanaja (Isla de Pinos, en la costa de la actual Honduras) en su cuarto viaje a América. Cristóbal Colón,
Enviado por cristinaquinta / 1.743 Palabras / 7 Páginas -
Comprension Lectora
Dr. Rafael Cuentas Figueroa (1) Docente de la Universidad de la Guajira, especialista en evaluación, en planeación educativa; magister en Proyecto de Desarrollo Social, Doctor en educación (en proceso de homologación), Universidad “Dr. Rafael Belloso Chacín”, (Maracaibo). Investigador principal del Grupo Pro-educar de la Universidad de la Guajira. Rafael_alfonso_c@hotmail.com. Glen Cuentas Correa: Co-investigador del grupo Pro-educar de la Universidad de la Guajira. Abogado, especialista en Gobierno y Asuntos Públicos. Egresado de la Maestría en Administración
Enviado por starracuco / 6.654 Palabras / 27 Páginas -
Guía De Comprensión Lectora
La Compuerta Nº 12 Baldomero Lillo Pablo se aferró instintivamente a las piernas de su padre. Zumbábanle los oídos y el piso que había debajo de sus pies le producía una extraña sensación de angustia. Creíase precipitado en aquel agujero cuya negra abertura había entrevisto al penetrar en la jaula, y sus grandes ojos miraban con espanto las lóbregas paredes del pozo en el que se hundían con vertiginosa rapidez. En aquel silencioso descenso sin
Enviado por prof.kio / 866 Palabras / 4 Páginas -
Comprensión Lectora
Nombre_________________________________Curso:______Fecha:__________ En la prueba de comprensión rodea con un círculo una de las tres letras: a, b, c. ________________________________________ LAZARILLO DE TORMES Acaeció que, llegando a un lugar que llaman Almorox, al tiempo que cogían las uvas, un vendimiador le dio un racimo dellas en limosna. Acordó de hacer un banquete, así por no poderlo llevar como por contentarme: que aquel día me había dado muchos rodillazos y golpes. Sentámonos en una valladar y dijo:
Enviado por roxanach / 403 Palabras / 2 Páginas -
Comprensión Lectora
Comprensión Lectora Vamos a entender por lectura al proceso de comprensión e interpretación de los textos escritos. Es un proceso mental exclusivo de los humanos que nos permite, en este acto, interpretar los símbolos escritos de una lengua determinada. Comprender el contenido de lo que se lee es lo esencial. Para llegar a la comprensión total se deben practicar otras habilidades que permiten sacar el mayor provecho de la lectura, tales como la observación, leer
Enviado por edith531 / 964 Palabras / 4 Páginas -
Comprensión Lectora
LA COMPRENSION LECTORA. PLAN 1993 LEER: Significa interactuar con un texto, comprenderlo y utilizarlo con fines específicos. ESCRIBIR: No es trazar letras sino organizar el contenido del pensamiento para que otros comprendan nuestros mensajes. Esto nos lleva a un planteamiento: aprender a leer de forma comprensiva lleva mas tiempo que aprender a descifrar. Es cierto iremos mas lentamente si no consideramos como primer objetivo de aprendizaje de la lengua la rapidez en la lectura, pero
Enviado por LizethMontoya / 1.055 Palabras / 5 Páginas -
Comprension Lectora
LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS (XIV SESIÓN, ASAMBLEA DE LAS NACIONES UNIDAS) I.- EL NIÑO DEBE DE DISFRUTAR DE TODOS LOS DERECHOS SIN DISCRIMINACIÓN DE RAZA, COLOR, SEXO, IDIOMA O RELIGIÓN. II.- EL NIÑO DISPONDRÁ DE OPORTUNIDADES Y SERVICIOS, PARA QUE PUEDA DESARROLLARSE FÍSICA, MENTAL, ESPIRITUAL Y MORALMENTE DE FORMA SALUDABLE Y NORMAL, ASÍ COMO EN CONDICIONES DE LIBERTAD Y DIGNIDAD. III.- EL NIÑO TIENE DERECHO DESDE SU NACIMIENTO A UN NOMBRE Y UNA NACIONALIDAD.
Enviado por Myrtha / 212 Palabras / 1 Páginas -
Comprensión Lectora
Un Hada de Nuestro Tiempo Margarita era el hada más linda del libro de cuentos. El ilustrador la había dibujado con un largo vestido celeste y un velo flotando en la punta del sombrero. Era tan linda su sonrisa que daban ganas de mirarla mucho, mucho rato. Sus cabellos parecían tan suaves, que cualquiera se sentía tentado a peinarlos. Quizás por eso, una mañana alguien la recortó con mucho cuidado: sin romper ni una orilla
Enviado por sarahiks / 20.505 Palabras / 83 Páginas -
Preguntas Centrales Comprension Lectora
¿Qué es la lectura? Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, procesó mediante el cual el primero intenta satisfacer los objetivos que guían su lectura. El significado del texto se construye por parte del lector. Esto no quiere decir que el texto en si no tenga sentido o significado, lo que intento explicar es que el significado que el autor quiso imprimirle, sino una construcción que implica al texto, a
Enviado por Gilberto17 / 1.435 Palabras / 6 Páginas -
Evaluación De Comprensión Lectora
INCENDIO EN LA PRIMAVERA AFECTA YA 500 HECTÁREAS (informador.com.mx) GUADALAJARA, JALISCO (22/ABR/2012).- El incendio en el Bosque de La Primavera que comenzó ayer no ha podido ser sofocado y ya ha afectado 500 hectáreas, según el reporte a las 15:00 de la Comisión Nacional Forestal en Jalisco. Son 224 brigadistas del Comité Estatal de Prevención, Control y Combate de Incendios Forestales y Manejo del Fuego de Jalisco, quienes combaten el fuego que comenzó la mañana
Enviado por oscartorresg / 577 Palabras / 3 Páginas -
Comprensión Lectora
COMPRENSION LECTORA Para comprender la lectura lo primero que se tiene que hacer al leer un texto es contextualizar los materiales de la lectura para construir y activar la relación contexto histórico social. El triángulo de una lectura es el emisor, texto y receptor. Después de a ver leído un texto es necesario que el emisor se enfoque en cuál es el propósito de la lectura. Para lograr esto es necesario que el realice una
Enviado por sunakomiya / 914 Palabras / 4 Páginas -
Comprensión Lectora Pinocho
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL REUVEN FEUERSTEIN Comprensión Lectora Pinocho Gepetto, el viejo carpintero, deseaba que su última creación, “Pinocho”, una bonita marioneta de madera, pudiera convertirse en un niño de verdad. El Hada Azul le concedió el deseo, no sin antes advertir a Pinocho que para ser un niño de verdad, debería demostrar que era generoso, obediente y sincero. Pepito Grillo le ayudaría en esta labor, él sería su conciencia. Los días siguientes, en vez de
Enviado por Pedronel67 / 230 Palabras / 1 Páginas -
Desarrollo De Habilidades De La Comprension Lectora
INTRODUCCIÒN La educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en la sociedad. En la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV), desde sus artículos y disposiciones generales, se destaca la importancia de la educación y el trabajo como procesos fundamentales para alcanzar el desarrollo en
Enviado por ejpr / 25.467 Palabras / 102 Páginas -
Estrategias para facilitar en los alumnos la comprensión lectora
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL MATERIA: HACIA LA INNOVACION DE LA PRACTICA DOCENTE PROBLEMÁTICA “ESTRATEGIAS PARA FACILITAR EN LOS ALUMNOS LA COMPRENSION LECTORA” SEMESTRE.- 5º GRUPO.- 1 PRESENTACION La elección del tema de investigación “Estrategias para facilitar en los alumnos la comprensión lectora” es realizada porque me he dado cuenta por medio de la experiencia de trabajo con los alumnos que la lectura no ocupa un lugar primordial para ellos y que no hay una práctica constante
Enviado por SAM12 / 2.644 Palabras / 11 Páginas -
Comprension Lectora 2 básico
• Lee con atención el siguiente texto. Los pájaros de colores Hace muchísimos años, las colinas eran verdes y las praderas estaban llenas de flores de mariposas de hermosos colores. Pero en el aire había mucho silencio; los pájaros volaban mudos, sin alegría y sin canto, porque tenían el plumaje de color gris. Un día, todos los pájaros se reunieron en un claro del bosque. –¿Quién podrá dar color a nuestras plumas?– se lamentaban. Un
Enviado por liyaraf / 750 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias Para El Logro De La Comprensión Lectora.
ESTRATEGIAS DE LECTURA. Propósitos de lectura. Resumen. Es muy raro empezar a leer sin una idea vaga del tipo de texto, la categoría a que pertenece lo que vamos a leer. Antes de leer es vital que tengas ciertas expectativas lectoras que se vayan viendo cumplidas o incumplidas en el cuerpo de la lectura. La mayoría de esas expectativas dependen del contexto leído. Entendemos por contexto, no sólo el conocimiento previo de información que hace
Enviado por CVeronica / 634 Palabras / 3 Páginas