Conteo Y Combinaciones ensayos gratis y trabajos

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Tecnicas De Conteo

• PRINCIPIO DE LA MULTIPLICACION Si se desea realizar una actividad que consta de r pasos, en donde el primer paso de la actividad a realizar puede ser llevado a cabo de N1 maneras o formas, el segundo paso de N2 maneras o formas y el r-ésimo paso de Nr maneras o formas, entonces esta actividad puede ser llevada a efecto de; N1 x N2 x..........x Nr maneras o formas El principio multiplicativo implica que

Enviado por jegi0424 / 1.220 Palabras / 5 Páginas
Principios Fundamentales de Conteo

Introducción En este capítulo se describirá la manera de identificar todos los resultados o eventos posibles que puedan ocurrir en un fenómeno o experimento dado, de ahí el nombre de análisis combinatorio, también conocido como análisis de posibilidades. En este texto, el interés radica en los conceptos de probabilidad aplicable a situaciones en las cuales exista un conjunto finito o contable de eventos discretos posibles. Por tanto, el primer paso es desarrollar formas de conteo

Enviado por Gael18 / 566 Palabras / 3 Páginas
Algunas técnicas de conteo

José Luis Anaya Gutiérrez Unidad 1 Tema Algunas técnicas de conteo Reto # 3 Preparatoria José Guadalupe Posada Fecha 21-mayo -2015 Cuentas con 13 cuadros de pintores famosos y deseas acomodarlos en la pared de tu sala, pero sólo caben seis de ellos ¿De cuántas maneras los puedes ordenar? P_(n,r )= n!/(n-r)! P13, 6=13/(13-6)=13/7 13*12*11*10*9*8*7*6*5*4*3*2*1=6227020800 7*6*5*4*3*2*1=5040 =6227020800/5040=1235520 R=1235520 son las maneras en las que puede ordenar 2. Vicky quiere comprar aspas nuevas para su licuadora,

Enviado por bbking56 / 218 Palabras / 1 Páginas
Cconteo Y Combinacion

Preguntas de conteo y combinaciones 1. Un fabricante de caramelos tiene en venta dulces sabor limón, piña, sandía, plátano, manzana verde y naranja, en presentaciones de paleta de caramelo suave y macizo, si introduce sabores de menta, capuchino y café ¿Cuántas variedades de dulces tiene en el mercado? Realiza un diagrama de árbol para demostrar tu resultado. Limón Piña Sandía Plátano Manzana verde Naranja Menta Capuchino Café 2. Hugo le hará a Gaby un regalo

Enviado por 0219872006 / 417 Palabras / 2 Páginas
GUIA DE ESTADISTICA, PERMUTACIONES Y COMBINACIONES

En nuestro diario vivir usamos la palabra combinación sin pensar si el orden de las cosas es importante. Por ejemplo: “Una ensalada de frutas es una combinación de manzanas, uvas y bananas”, no nos importa en qué orden se pusieron las frutas, podría ser: bananas, uvas y manzanas, o, uvas, manzanas y bananas. Para nosotros es la misma ensalada. La combinación de la cerradura es 472. Ahora si importa el orden, pues 724 no funcionaría

Enviado por acmilan7 / 1.189 Palabras / 5 Páginas
El Conteo

Tema 3. El conteo en los niños. (Segunda parte) Lectura: El conteo en los niños de los primeros años: capacidades y limitaciones. Autores: Labinowicz. Actividades: 3.3 Tomando en cuenta como referencia los textos de Labinowicz y de Baroody escriba un breve documento que se titule “Errores de conteo en los niños” En la lectura: el conteo en los niños de los primeros años: capacidades y limitaciones, Labinowicz señala “Los errores que puede cometer un niño

Enviado por panfilajkl / 392 Palabras / 2 Páginas
CONTEO DE GLOBULOS ROJOS

CONTEO DE GLOBULOS ROJOS El conteo de glóbulos rojos es el número de eritrocitos presentes en un milímetro cubico (mm3) de sangre total anticoagulada, y se expresa en millones de eritrocitos/mm3. Dos aspectos muy importantes se hacen notar: a) Debido a que son células muy pequeñas (7 – 9  de diámetro) se emplea el auxilio de técnicas morfológicas microscópicas. b) Por su número y su fragilidad, se utilizan técnicas de dilución con soluciones que

Enviado por kuerva94 / 935 Palabras / 4 Páginas
PRODUCCION Y COMBINACION DE FACTORES.

3.1.2 PRODUCCION Y COMBINACION DE FACTORES. El latín producto, el concepto ‘producción’ hace referencia a la acción de generar (entendido como sinónimo de producir), al objeto producido, al modo en que se llevó a cabo el proceso o a la suma de los productos del suelo o de la industria. En el campo de la economía, la producción está definida como la creación y el procesamiento de bienes y mercancías. El proceso abarca la concepción,

Enviado por angelortiz24 / 710 Palabras / 3 Páginas
Combinación de reacciones químicas

Combinación de reacciones químicas Una reacción química consiste en el cambio de una o más sustancias en otra(s). Los reactantes son las sustancias involucradas al inicio de la reacción y los productos son las sustancias que resultan de la transformación. En una ecuación química que describe una reacción, los reactantes, representados por sus fórmulas o símbolos, se ubican a la izquierda de una flecha; y posterior a la flecha, se escriben los productos, igualmente simbolizados.

Enviado por oscar_markel / 10.023 Palabras / 41 Páginas
Combinacion De Textos

A continuación, se presentan varios ejemplos de textos expositivos. Se trata de un redacción muy básica y que puede pertenecer a varios géneros. En el primer ejemplo, se habla de una biografía. Sin embargo, la intención es “exponer”, y por eso aun se lo puede calificar como texto expositivo. La mayoría constituyen artículos de enciclopedia, ya que allí es el mejor lugar para encontrar este tipo de texto. Ejemplo de texto expositivo N° 1: Extracto

Enviado por josegpunireg / 323 Palabras / 2 Páginas
Conteo Y Eficiente

Tema 1. El Conteo Como Instrumento en la Resolución de Problemas Sencillos de Adición y Sustracción Lectura: Dos Formas de Relacionar Cantidades Contar y Calcular Remi Brissiaud Nació el 06 de agosto 1949 en París estudió ciencias en la Universidad Jussieu de París y se convirtió en un maestro certificado de las matemáticas en la escuela técnica en Argenteuil profesor de la Escuela Normal de Cergy Pontoise. Tiene una Maestría en Matemáticas y un doctorado

Enviado por memo8santana / 738 Palabras / 3 Páginas
Conteo Sala De 3

Secuencia Didáctica: “¡A contar!” Fundamentación: El niño hace uso del número en su vida cotidiana, dentro y fuera del jardín. Los conocimientos numéricos que el niño adquiere paulatinamente en forma desorganizada, espontanea, deben ser tomados como punto de partida para una acción intencional que permita sistematizarlos, complejizarlos, modificarlos y enriquecerlos. Las situaciones en las que haya que resolver problemas que impliquen: comparar, agregar, quitar, avanzar, son instancias privilegiadas que permiten poner en juego estos conocimientos

Enviado por LUJANZB / 539 Palabras / 3 Páginas
Reacciones de sintesis combinacion de hierro y azufre

Trabajo practico N° 3 Reacciones Químicas Profesores: Ing. cecilia Integrantes: Nehuen Bremer Legajo 307 Reacciones de sintesis combinacion de hierro y azufre Procedimiento En un tubo de ensayo se mezcla azufre y limaduras de hierro, luego se calientan con el mechero y se introduce todo el compuesto, junto con el tubo de ensayo dentro de un vaso de agua. conclusiones al someterce al calor, el compuesto formado por dos elementos en estado solido, se torno

Enviado por / 817 Palabras / 4 Páginas
Proyecciones De Venta Con Conteo Directo

Proyecciones de Ventas con Costeo Directo Proyecciones de Ventas con Costeo Directos Luis Hernán Barría Granado Formulación y Administración de Presupuestos Instituto IACC 07 de junio de 2015 Desarrollo Introducción La determinación del punto de equilibrio es uno de los elementos centrales en cualquier tipo de negocio pues nos permite determinar el nivel de ventas necesario para cubrir los costes totales o, en otras palabras, el nivel de ingresos que cubre los costes fijos y

Enviado por amybas / 553 Palabras / 3 Páginas
EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA FAVORECER LOS PRINCIPIOS DEL CONTEO EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE SINALOA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURAL ESCUELA NORMAL DE SINALOA LICENCIATURA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR TÍTULO DEL DOCUMENTO: “EL JUEG COMO ESTRATEGIA PARA FAVORECER LOS PRINCIPIOS DE CONTEO EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR” LÍNEA TEMÁTICA: EXPERIENCIA DE TRABAJO PRESENTA: AMAIRANI DIOSELYNE ARMENTA LEYVA MODALIDAD: ENSAYO PARA OBTENER EL GRADO DE: LICENCIADA EN EDUACIÓN PREESCOLAR ASESOR: NUBIA YASELY GASCA ALDAMA CULIACÁN ROSALES, SINALOA, JULIO DEL 2015

Enviado por / 14.674 Palabras / 59 Páginas
Combinaciones De Negocios

CONTABILIDAD AVANZADA II I. ESTUDIO, RESUMEN Y COMENTARIOS DE LOS CAPITULOS NOS. 2 Y 3 DEL LIBRO CONSOLIDACION DE ESTADOS FINANCIEROS, 3RA. EDICION, AUTOR: AURELINO MARTINEZ CASTILLO. 1. RESUMEN Y COMENTARIOS DEL CAPITULO 2 ¨FORMACION DE GRUPOS EMPRESARIALES¨. El crecimiento de una entidad puede darse sobre todo a través de: a) La creación de nuevas empresas. b) La adquisición de acciones de empresas ya existentes. c) Contratos o convenios conjuntos con otras entidades ya existentes.

Enviado por karinahshc / 2.255 Palabras / 10 Páginas
Tecnicas De Conteo

TECNICAS DE CONTEO Las técnicas de conteo son aquellas que son usadas para enumerar eventos difíciles de cuantificar. Ejemplos en los que definitivamente haremos uso de las técnicas de conteo serían: -¿Cuántas comisiones pro limpieza del instituto se pueden formar si hay 150 alumnos que desean ayudar en esta tarea y se desea formar comisiones de ocho alumnos? -¿Cuántas representaciones de alumnos pueden ser formadas a) si se desea que estas consten solo de alumnos

Enviado por LuisAlpo1 / 1.593 Palabras / 7 Páginas
EL CONTEO EN LOS NIÑOS DE LOS PRIMEROS AÑOS CAPACIDADES Y LIMITACIONES.

EL CONTEO EN LOS NIÑOS DE LOS PRIMEROS AÑOS CAPACIDADES Y LIMITACIONES. El conteo de rutina, contar tres niveles generales; el conteo de rutina contar objetos y la atribución de significados numéricos. Labinowisc los niños de 3-4 años pueden contar eficazmente hasta el número trece de una manera convencional y estable y los niños de 5-6 años hasta el número 31, sin embargo esto no quita que otros niños de la misma edad puedan recitar

Enviado por almapaz1204 / 854 Palabras / 4 Páginas
Combinacion De Correspondencia

INSTITUTO TECNOLOGICO LATINOAMERICANO CAMPUS TULA “COMBINAR CORRESPONDENCIA” LORENA LILIBETH AGUILAR CRUZ. DERECHO 6º CUATRIMESTRE ESCOLARIZADO LIC. AMERICA KARINA SALAZAR CAMACHO. INDICE INTRODUCCION……………………………… 2 QUE ES COMBINAR CORRESPONDENCIA…… 3 PARA QUE SIRVE……………………………..... 3 COMO SE HACE………..……………………… 3 CONCLUSION…………………………………. 6 INTRODUCCION Si se necesita enviar una misma carta o mismo formato de documento hecho en Word a diferentes destinatarios y direcciones, la herramienta combinación de correspondencia de Word nos es de mucha ayuda. En las siguientes lecciones

Enviado por Farrukiitha / 468 Palabras / 2 Páginas
Conteo Y Probabilidad

1. Cuentas con 10 cuadros de pintores famosos y deseas acomodarlos en la pared de tu sala, pero sólo caben seis de ellos ¿De cuántas maneras los puedes ordenar? P(n, r)=n!/(n-r) n=10 r=6 C (10,6)=10! / (10-6)!6!= (10*9*8*7*6*5*4)/(4 ¡6!)= (10*9*8*7*6*5)/(6*5*4*3*2*1)=151200 /720=210 2. Vicky quiere comprar aspas nuevas para su licuadora, el dueño del negocio le comentó que tiene 11 aspas diferentes que le quedan bien al vaso, ella quiere llevarse una puesta y otras tres

Enviado por rosiux / 235 Palabras / 1 Páginas
Conteo de piezas maquinadas

ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 3. Contadores Nombre de la actividad: Conteo de piezas maquinadas Figura1. Escenario de actividad sistema de conteo de piezas maquinadas Objetivo a. Identificar el funcionamiento y aplicación de un circuito electrónico secuencial contador. b. Analizar las características de los contadores en aplicaciones de la vida real. c. Verificar herramientas de conteo que se implementan de manera estándar en muchos procesos. Situación La planta de fabricación de equipamiento deportivo cuenta entre sus procesos

Enviado por 96100912586 / 508 Palabras / 3 Páginas
COMBINACION DE LA PROSA Y EL VERSO EN LA OBRA EL QUIJOTE DE LA MANCHA

COMBINACION DE LA PROSA Y EL VERSO EN LA OBRA EL QUIJOTE DE LA MANCHA ESTUDIANTE: CAMILO ANDRES RUIZ RIASCOS DOCENTE: LEONEL RAMIREZ INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL HUMBERTO MUÑOZ ORDOÑEZ CASTELLANO 10-1 PITALITO (HUILA) 2015 ¿Por qué cervantes engrandece la literatura con la obra el “quijote de la mancha’’? Esta obra titulada como "Don Quijote De La Mancha" escrita por el español Miguel de Cervantes Saavedra el cual fue influenciado por la historia basada en un

Enviado por camiloc25 / 840 Palabras / 4 Páginas
COMBINACION DE CORRESPONDENCIA

LA NUEVA FORMA DE GANAR EL SUPER TAZÓN: LECCIONES DE LIDERAZGO DE ENTRENADORES VANGUARDIA DE LA NFL GESTIÓN Y LIDERAZGO Los entrenadores de Cuarenta y Nueves de San Francisco, Jim Harbaugh y Ravens John Harbaugh pueden haber capturado la atención del mundo en el período previo al Super Tazón porque son hermanos que provienen de una dinastía de entrenadores. Pero hay una razón mucho mejor verlos: su enfoque claramente del siglo 21 con el liderazgo.

Enviado por Paulita Cubillos / 1.201 Palabras / 5 Páginas
El proyecto es la forma práctica de implementar la estrategia mediante la combinación de un conjunto de recursos humanos, naturales, financieros y de organización

INTRODUCCIÓN El proyecto es la forma práctica de implementar la estrategia mediante la combinación de un conjunto de recursos humanos, naturales, financieros y de organización. A continuación se presenta el proceso que conlleva e implica la elaboración paso a paso del proyecto elegido, así mismo se integró la información rescatada de cada una de las áreas para así formar el perfil del proyecto que normalmente está fundamentado en las mismas posibilidades sobre las cuales se

Enviado por cachondillos / 2.459 Palabras / 10 Páginas
Combinaciones win

Combinaciones de teclas en Windows 1. CTRL+ESC: Abrir menú inicio 2. MAYÚS+SUPR: eliminar un elemento permanentemente 3. ALT+TAB: cambiar entre programas abiertos 4. Logotipo de Windows+L: bloquear el equipo (sin usar CTRL+ALT+SUPR) 5. CTRL+SHIFT+ESC: Abre el Administrador de tareas de Windows 6. ALTGr+FLECHA DERECHA: Rotar pantalla a la derecha 7. ALTGr+FLECHA IZQ: Rotar pantalla a la izquierda 8. ALT+ESPACIO: muestra el menú Sistema de la ventana principal 9. CTRL+TAB: Cambiar entre pestañas del navegador 10.

Enviado por alexapalher / 528 Palabras / 3 Páginas
Combinaciones, atajos win

Combinaciones de teclas en Windows 1. CTRL+ESC: Abrir menú inicio 2. MAYÚS+SUPR: eliminar un elemento permanentemente 3. ALT+TAB: cambiar entre programas abiertos 4. Logotipo de Windows+L: bloquear el equipo (sin usar CTRL+ALT+SUPR) 5. CTRL+SHIFT+ESC: Abre el Administrador de tareas de Windows 6. ALTGr+FLECHA DERECHA: Rotar pantalla a la derecha 7. ALTGr+FLECHA IZQ: Rotar pantalla a la izquierda 8. ALT+ESPACIO: muestra el menú Sistema de la ventana principal 9. CTRL+TAB: Cambiar entre pestañas del navegador 10.

Enviado por Alexa Palomino / 528 Palabras / 3 Páginas
Reacción de combinación o síntesis

Reacción de combinación o síntesis 1. H2 (Hidrogeno) + Cl2 (Cloro) → HCl (Ácido clorhídrico) 2. Zn (Zinc) + O (Oxigeno) → ZnO (óxido de zinc) 3. Li2O (Oxido de Litio) + H2O (agua) → 2Li (OH) Hidróxido de Litio 4. CO2 (Anhídrido carbónico) + CaO (Oxido de Calcio) → CaCO3 (Carbonato de calcio) 5. Ca (calcio) + O2 (oxigeno) → CaO (Oxido de Calcio) 6. 2Mg (Magnesio) + O2 (oxigeno) → 2MgO oxido de

Enviado por oliver302 / 586 Palabras / 3 Páginas
PRINCIPIOS DE CONTEO Existen dos principios fundamentales

PRINCIPIOS DE CONTEO Existen dos principios fundamentales: 1. Principio de Multiplicación. Si un suceso puede ocurrir, en forma independiente de “m” maneras diferentes y otro suceso de “n” maneras diferentes, entonces el suceso puede ocurrir de “m.n” veces diferentes. Ejemplo: Si Ana tiene 2 pantalones y 3 polos. ¿de cuántas maneras podría vestirse? Solución: Podrá vestirse: 2x3=6 maneras 1. Principio de Adición. Si un suceso puede escogerse de “m” veces y otro suceso de “n”

Enviado por brzic / 1.492 Palabras / 6 Páginas
Combinacion lineal y generacion de espacios

http://www.divademexico.com/imagenes/campanas/LogotipoedOMEX.jpg http://www.upvt.edu.mx/images/gupvt.jpg INGENIERÍA INDUSTRIAL Álgebra Lineal Unidad 4: Espacio vectorial Combinación lineal y generación de espacio Resultado del Aprendizaje Con los conocimientos anteriores sobre espacio vectorial, independencia y dependencia lineal se espera poder comprender el tema de combinación lineal ya que es parte de esta unidad y es muy necesario conocerlo para así tener mayores conocimientos sobre los tema. Justificación Para adquirir conocimientos sobre la materia de Álgebra lineal así como adquirir habilidades que sean

Enviado por karlaamichele / 566 Palabras / 3 Páginas
Ejercicios de conteo y probabilidad 2

Ejercicios de conteo y probabilidad 2 1. Cuentas con 13 cuadros de pintores famosos y deseas acomodarlos en la pared de tu sala, pero sólo caben cuatro de ellos ¿De cuántas maneras los puedes ordenar? 13x12x11x10x9x8x7! = 51480 7! 4! 2. Vicky quiere comprar aspas nuevas para su licuadora, el dueño del negocio le comentó que tiene 15 aspas diferentes que le quedan bien al vaso, ella quiere llevarse una puesta y otras cuatro como

Enviado por naomy27 / 579 Palabras / 3 Páginas
Taller de practica permutaciones y combinaciones UTb

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE BOLIVAR TALLER DE APLICACIÓN PERMUTACIONES Y COMBINACIONES NOMBRES: __________________________________________________________________ 1. ¿De cuántas maneras diferentes se puede responder un cuestionario de falso-verdadero que tiene 15 preguntas? R/ 2. Supongamos que 7 personas se quieren organizar en una fila. 1. ¿De cuántas maneras diferentes pueden hacerlo? 2. ¿De cuántas maneras diferentes pueden hacerlo si una de ellas no debe estar al comienzo de la fila? R/ a) 5040 b) 4320 1. Una persona

Enviado por Silverdragon50 / 426 Palabras / 2 Páginas
Protocolo de Investigación. Desarrollar competencias matemáticas de principios de conteo a través del juego

ESC. NORMAL PROF. SERAFIN PEÑA Descripción: http://photos.wikimapia.org/p/00/01/90/10/47_big.jpg Protocolo de Investigación Desarrollar competencias matemáticas de principios de conteo a través del juego INDICE Introducción…………………………………………………….…………….………..2 Descripción del lugar…………………………………………………………………3 Justificación de la relevancia del tema……………………………………………. 4 Participantes………………………………………………………………..………… 5 Objetivos……………………………………………………………………..……….. 5 Motivaciones…………………………………………………………………………. 6 Competencias………………………………………………………………………... 6 Plan de acción……………………………………………………………………….. 7 Descripción y focalización del problema………………………………………….. 7 Información Teórica…………………………………………………………………. 8 Acciones……………………………………………………………………………… 20 Referencias bibliográficas………………………………………………………….. 21 Evaluación…………………………………………………………………………… 22 Anexos………………………………………………………………………………... 23 INTRODUCCION: El propósito principal de este protocolo es presentar la información recabada

Enviado por Yuliana Martinez / 6.193 Palabras / 25 Páginas
EL DESARROLLO DE LOS PRINCIPIOS DE CONTEO COMO UNA ESTRATEGIA DEL CAMPO FORMATIVO PENSAMIENTO MATEMATICO EN PREESCOLAR

INTRODUCCIÓN La elaboración de este trabajo es una actividad que realiza el estudiante, durante todo un ciclo escolar en el periodo 2013- 2014, dentro del Jardín de Niños Juan de la Barrera. El cual el estudiante desarrollara habilidades de manera reflexiva sus experiencias durante el trabajo docente, con ayuda de argumentos teóricos que fundamenten el presente trabajo. El presente documento se titula “el desarrollo de los principios de conteo como estrategia del desarrollo, del Campo

Enviado por dloured / 20.066 Palabras / 81 Páginas
Practica de laboratorio, mezcla y combinaciones

1. Que factores influyen en la correcta determinación del punto de fusión? R// Los factores que afectan el punto de fusión son la temperatura y la presión. La temperatura de fusión disminuye al elevar la presión; en los sólidos más densos que el líquido la temperatura de fusión aumenta al elevar la presión; para las sustancias amorfas la fusión no coincide con una temperatura precisa, sino que se desarrolla en un intervalo de pocos grados

Enviado por CarolinaN26 / 496 Palabras / 2 Páginas
Utiliza estas combinaciones de teclas en el sistema operativo de Windows.

________________ ________________ 1. Si tu sistema operativo tiene teclas de ratón, ve a Inicio> Panel de control> Facilidad de acceso para activarlo. Esto te permitirá utilizar las teclas de flecha para controlar el cursor en lugar del ratón. ________________ ________________ Anuncio ________________ ________________ 1. 400803 2.jpg ________________ ________________ 2 ________________ ________________ Utiliza estas combinaciones de teclas en el sistema operativo de Windows. ________________ * F1 -- Ayuda * CTRL+ESC -- Abre menú de inicio *

Enviado por JOANWONDER / 14.734 Palabras / 59 Páginas
Permutas y combinaciones

TALLER. 1. Luis se gano un viaje al exterior, para el cual puede escoger tres lugares, usando cualquiera de los dos medios de transporte y acompañado de uno de los tres familiares. ¿Cuántas posibilidades diferentes se le presentan a Luis para realizar su viaje? .Realice diagrama de árbol. 1. Para ir de A a C es necesario pasar por B, hay tres rutas distintas entre A y B y cuatro rutas distintas entre B y

Enviado por Paolin Chilin / 361 Palabras / 2 Páginas
Teoría de conteo y reglas de eventos.

Materia: Estadística. Nombre del docente asesor: Vladimir Osorio López. Actividad de aprendizaje 2. Teoría de conteo y reglas de eventos. ________________ Instrucciones: Resuelve los ejercicios que se describen a continuación, aplicando los conceptos del análisis combinatorio, las permutaciones y las combinaciones. Permutaciones 1. ¿De cuántas maneras pueden ser colocadas en una fila 5 pelotas de diferentes colores? n(n-1) (n-2)… (5)(4)(3)(2)(1)=120 Resultado: 120 maneras. 2. ¿De cuántas formas pueden 10 personas estar sentadas en un banco,

Enviado por yoiz / 433 Palabras / 2 Páginas
EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA FAVORECER LOS PRINCIPIOS DEL CONTEO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “PDTE. LÁZARO CÁRDENAS” CLAVE: 20DNE0010P ENSAYO: EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA FAVORECER LOS PRINCIPIOS DEL CONTEO LÍNEA TEMÁTICA: EXPERIENCIAS DE TRABAJO Documento Recepcional que para obtener el Título de: LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Presenta: GEORGINA ARELLANO HERNÁNDEZ A s e s o r : MARÍA ESPERANZA GONZÁLEZ GALEANA

Enviado por alexemiliano / 25.360 Palabras / 102 Páginas
Taller de Estadistica 1 media TEMA: TECNICAS DE CONTEO

TALLER DE ESTADISTICA TEMA: TECNICAS DE CONTEO 1 Un encuestador seleccionó en forma aleatoria a 4 de 10 personas disponibles. ¿Cuántos diferentes grupos de 4 es posible formar? 2. Un número telefónico consta de siete dígitos, los primeros tres representan el enlace. ¿Cuántos números telefónicos son posibles con el enlace 537? 3. Una compañía de entregas rápidas debe incluir cinco ciudades en su ruta. ¿Cuántas diferentes rutas se pueden formar suponiendo que no importa el

Enviado por Miche De la Ossa / 284 Palabras / 2 Páginas
Curvas de Indiferencia. Explicar la diferencia entre una combinación de bienes X y Y

1. Explicar la diferencia entre una combinación de bienes X y Y cualquiera de una curva de indiferencia y el punto de equilibrio del consumidor. -Una combinación de bienes X y Y es un punto cualquiera en una curva de indiferencia que produce un nivel de satisfacción propio de la curva pero que puede o no estar al alcance económico del consumidor, y el punto de equilibrio del consumidor, es la combinación de bienes X

Enviado por Aleja.18 / 360 Palabras / 2 Páginas
Proyecto complejo el conjunto de actividades usualmente es una combinación de elementos en serie y en paralelo

Para un proyecto complejo el conjunto de actividades usualmente es una combinación de elementos en serie y en paralelo. No es difícil comprender que en un proyecto dado existen tres factores básicos que deben considerarse: 1. El tiempo 2. El costo 3. Disponibilidad de recursos La planeación, Programación y Control de un proyecto La planeación de todo proyecto requiere desglosarlo en actividades y describir las interrelaciones de las actividades. La programación requiere detallar las fechas

Enviado por Andrea Toloza / 316 Palabras / 2 Páginas
MANUAL DE COMBINACIÓN DE CORRESPONDENCIA POR EL ASISTENTE PASO POR PASO

MANUAL DE COMBINACIÓN DE CORRESPONDENCIA INSTRUCTIVO 14/10/2015 DATOS DEL EQUIPO UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA HUASTECA HIDALGUENSE INTEGRANTES: EVERARDO MENDOZA AGUADO 20150327 JUAN SANJUAN ESPINOZA 20150351 YESSICA LIZETH OVIEDO HERNANDEZ 20150333 LIDIA CRISTINA FLORES POZOS 20151355 MANUAL DE COMBINACIÓN DE CORRESPONDENCIA POR EL ASISTENTE PASO POR PASO TSU: CONTADURIA PRIMER CUATRIMESTRE GRUPO C DOCENTE: HERMES SALAZAR CASANOVA FECHA DE EMTREGA: MIERCOLES 14 DE OCTUBRE DEL 2015 Indice Introduccion………………………………………………………………....pag.2 Paso.1 y 2……………………………………………………………………pag.3 Paso.3 y

Enviado por Lidia0101 / 836 Palabras / 4 Páginas
COMBINACION DE CORRESPONDENCIA DE EXCEL A WORD

COMBINACION DE CORRESPONDENCIA DE EXCEL A WORD INSTRUCCIONES: En un archivo de Excel agregue los datos necesarios para obtener los resultados que mas adelante se le solicitaran. Hoja1=Empleados, los títulos de columna serán: Nombres, Dirección, Apellidos, Mes de Cumpleaños, Departamento en que labora (1, 2 o 3), Puesto (Ingrese 2 Gerentes), Tiempo en años de Laborar en la Empresa, Número de Hijos y Sueldo Base. Hoja2=Clientes, los títulos de columna serán: Nombres, Apellidos, Nit, Dirección

Enviado por Eduardo Monzon / 363 Palabras / 2 Páginas
Laboratorio de mezcla y combinacion

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERÍA Descripción: LOGO_URP[1].JPG ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL LABORATORIO DE QUÍMICA (ID0107) SS: 01 EXPERIMENTO # 01 TEMA: MEZCLA/COMBINACIÓN-FENÓMENOS FÍSICO Y QUÍMICO PROFESOR: ING. BENINGNO HILARIO ROMERO MESA #: 1 X 2 3 4 CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES 201520644 VILCA DE LA CRUZ DIEGO JESUS 201521190 GOMEZ CORNEJO SANTILLAN SEBASTIAN 201520645 OROPEZA DIAZ DIEGO ALEJANDRO NOTA DE INFORME: FECHA DE ENTREGA: _04/09/15_ TABLA DE CONTENIDOS PARTES PÁGINAS CARÁTULA 1 TABLA

Enviado por diegov100498 / 1.215 Palabras / 5 Páginas
ESTACIÓN DE CONTEO

ESTACIÓN DE CONTEO D.C. ANGELA HURTADO ALVAREZ C.C. CARLOS VALENCIA YUCRA FORMULA 1. VEHICULO UNO 1. VEHICULO DOS 1. VEHICULO 3 1. VEHICULO 4 1. VEHICULO 5 1. VEHICULO 6 1. VEHICULO 7 1. VEHICULO 8 1. VEHICULO 9 1. VEHICULO 10 1. VEHICULO 11 1. VEHICULO 12 1. VEHICULO 13 1. VEHICULO 14 1. VEHICULO 15 DESACELERACION DESACELERACION TOTAL DE LOS 15 VEHICULOS METODO WESTER T= tiempo de reacción V= velocidad de aproximación de

Enviado por flakia02 / 348 Palabras / 2 Páginas
Herramientas Combinaciones de teclas de sistema de Windows

Nombre: Ingrid Jaramillo Yánez Paralelo: 16 Profesora: Roxanna María Sarmiento Carrera Combinaciones de teclas de sistema de Windows * F1: Ayuda * CTRL+ESC: abrir el menú Inicio * ALT+TAB: cambiar entre programas abiertos * ALT+F4: salir del programa * MAYÚS+SUPR: eliminar un elemento permanentemente * Logotipo de Windows + L: bloquear el equipo (sin usar CTRL+ALT+SUPR) Combinaciones de teclas de programa de Windows * CTRL+C: copiar * CTRL+X: cortar * CTRL+V: pegar * CTRL+Z: deshacer

Enviado por Ingrid Jaramillo / 1.076 Palabras / 5 Páginas
TALLER DE COMBINACION DE ELABORACION DE COMUNICACIONES A CLIENTES Y PRESENTACION DE PRODUCTOS

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral ELABORACION DE COMUNICACIONES Y PRESENTACION DE PRODUCTOS COMPETENCIA: Aplicar tecnologías de la información teniendo en cuenta las necesidades de la unidad administrativa. Resultado de Aprendizaje. Utilizar herramientas ofimáticas requeridas para el desempeño de las funciones según el cargo asignado. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD TIEMPO: 2 HORAS CASO 1: Usted

Enviado por Diana Ramìrez / 554 Palabras / 3 Páginas
Logica combinacional

DISEÑO DE LÓGICA COMBINACIONAL Los sistemas digitales combinatorios son aquellos cuyas salidas sólo dependen de las entradas actuales. Los circuitos de este tipo no pueden contener lazos de retroalimentación. En análisis de circuitos combinacionales, se empieza con un diagrama lógico y se obtiene una descripción formal de la función realizada por el circuito, ya sea una tabla de verdad o una expresión lógica. En la síntesis, se comienza con una descripción formal y se termina

Enviado por retmac69 / 4.925 Palabras / 20 Páginas
Se usa en combinación con un verbo principal para expresar obligación, prohibición, capacidad o habilidad para realizar alguna tarea, para hacer recomendaciones

MODAL VERBS: se usa en combinación con un verbo principal para expresar obligación, prohibición, capacidad o habilidad para realizar alguna tarea, para hacer recomendaciones, etc. Ex. Ralph can speak three languages. You know you shouldn´t smoke, so why do you do it? Son verbos incompletos, es decir, les faltan tiempos verbales. No tienen participio ni infinitivo. Al faltarles tiempos, utilizan otros verbos para completar su conjugación. Así, “can” se completa con “be able to” ,

Enviado por lokiana / 1.242 Palabras / 5 Páginas
Conteo, lectura y escritura de números

LOGOSOLO ITEM I. Conteo, lectura y escritura de números Habilidades trabajadas: conocimiento/comprensión Encierra en un círculo la alternativa correcta 1. La forma correcta de escribir el número 564.321 corresponde a: 1. Quinientos sesenta y cuatro mil trescientos veintiuno 2. Quinientos sesenta y cuatro mil trescientos veinti y uno 3. Quinientos sesentaicuatro mil trescientos veintiuno 4. Quinientos sesenta y cuatro mil trescientos veintiuno 1. EL número treinta mil novecientos seis corresponde a: 1. 30.960 2. 30.906

Enviado por Romy Belén Soto Poblete / 1.715 Palabras / 7 Páginas

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