Control Lectura

• CONTROL DE LECTURA TEMA 3 - PRIMER PARTE

  Alejandroanzo3-1 Comente tres ventajas de administrar los costos en lugar de solo acumularlos. • Permite utilizar un sistema de costos a un nivel estratégico • Identifica los síntomas, problemas y soluciones para desplazarse hacia otros ambientes de manufactura. • Permite auditar inversiones de capital. 3-2 ¿Qué se entiende por sistema

• Control De Lectura El Terror Del Sexto B

  Loreto13CONTROL DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I. Completar: completa el recuadro según la información del libro leído (3 pts.) Nombre del libro Autor del libro Espacio físico II. Selección Múltiple: Lee y luego responde la alternativa correcta. (11 pts.) 1. ¿Con qué hecho comienza la historia? a) Con la descripción

• CONTROL DE LECTURA JUAN, JULIA Y JERICÓ

  juan45adfaadfdsfsdfsfsdafsdafsafsasCONTROL DE LECTURA JUAN, JULIA Y JERICÓ JUAN, JULIA Y JERICÓ CONTROL DE LECTURA JUAN, JULIA Y JERICÓ NOMBRE CURSO FECHA I.- MARCA SOLO LA RESPUESTA QUE CREES QUE ES LA CORRECTA 1.- JUAN TENIA: EL PELO ROJO CRESPO, OJOS AZULES Y PECAS EL PELO NEGRO LISO, OJOS VERDES Y

• Control De Lectura Juan Salvador Gaviota

  DivertimentaControl de lectura Juan Salvador Gaviota Nombre: Curso: 8° Nota: Fecha: Puntaje real: 39 puntos. Ptje. obtenido: ____ INSTRUCCIONES • Lea atentamente cada enunciado antes de contestar. • Las respuestas deben ser escritas con lápiz pasta. • No se permite el uso de corrector. OBJETIVO • Leer comprensivamente la novela

• Control De Lectura Del Cuaderno De Mayra

  mayerling42Colegio Maria Auxiliadora Los Andes Mayerling Sanguinetti R./Valentina Vargas L./ 2014 “El Cuaderno de Mayra, Marco Antonio De la Parra” Control de Lectura NOMBRE:______________________________ CURSO 1 º medio B Savio FECHA:_________ PUNTAJE IDEAL: 31 Puntos PUNTAJE OBTENIDO: _______NOTA: ________  No puedes usar corrector ni hacer enmiendas.  Escribe con

• CONTROL DE LA LECTURA DE FEDERICO ENGELS

  diana calzada hernandezFecha: 9 de febrero del 2019 Alumna: Diana Guadalupe Calzada Hernández IMPO, Programa: Psicopedagogía Generación: 32° sábado 7:00 a 9:30 Plantel: Tláhuac Antropología Filosófica Profesor: Juan José Guerrero García CONTROL DE LA LECTURA DE FEDERICO ENGELS EL ORÍGEN DE LA FAMILIA LA PROPIEDAD PRIVADA Y EL ESTADO PREFACIO A LA

• Control De Lectura Del Libro Hombrecitos

  2712091CONTROL DE LECTURA Libro: Hombrecitos Curso: 8º año Nombre:………………………………………………………………….. Fecha:……………….. I.- Encierra la letra de la alternativa que consideres correcta. 1.- Nat antes de llegar a casa de los Bhaer vivía en: a.- El campo b.- Un hotel c.- Un sótano d.- Un internado 2.-Los días sábados en la casa

• Control de lectura COMO QUISIERA DECIRTE

  jene8719EVALUACIÓN DE ESCRITURA Nombre alumno (a): _____________________________Curso______Nivel____ Fecha: ____ /____ /2018 Instrucciones: -Para comenzar seleccione dos carta que sean de su agrado. -Escriba una respuesta a cada una de las cartas seleccionadas. -Utilice letra legible, no se admite falta de ortografía ni exceso de borrones. -Considere la estructura de la

• LOS RÍOS PROFUNDOS - CONTROL DE LECTURA

  DalilacabreraLOS RÍOS PROFUNDOS - CONTROL DE LECTURA CAPÍTULO 3 Estudiante: 1¿Con qué adjetivos se describe a Abancay en el capítulo? 2¿Cómo pasó el padre por su ciudad natal? ¿Por qué crees que tuvo esa actitud? 3¿Qué sucedía el día que Ernesto y su padre llegaron a Abancay? 4¿Cómo describe el

• CONTROL DE LECTURA JUAN, JULIA Y JERICÓ

  xalegriagCONTROL DE LECTURA JUAN, JULIA Y JERICÓ I.- MARCA SOLO LA RESPUESTA QUE CREES QUE ES LA CORRECTA 1.- JUAN TENIA: a) EL PELO ROJO CRESPO, OJOS AZULES Y PECAS b) EL PELO NEGRO LISO, OJOS VERDES Y PECAS c) EL PELO RUBIO ONDULADO, OJOS CAFÉ Y PECAS 2.- JUAN

• Control De Lectura Las Ballenas Cautivas

  kattypepoLas ballenas cautivas. Carlos Villanes Cairo Ed. S. M. 9 años. Serie azul. Resumen: Yak pertenece a una familia de esquimales que vive en Alaska. Un día de invierno, él y su abuelo van de pesca mar adentro, sobre la nieve, en un trineo. Mientras están pescando, el abuelo le

• Control De Lectura Juan Salvador Gaviota

  katerina26Control de Lectura: Juan Salvador Gaviota. Richard Bach. 1.- ¿Por qué esta novela muestra un mundo representativo de nuestra sociedad? Fundamenta, utilizando 4 ejemplos.6p 2.- ¿Cuál fue la sentencia que le hizo la sesión de Consejo a Juan Salvador Gaviota? ¿Por qué? 3p 3.- Determina mediante características a qué tipo

• CONTROL DE LECTURA “UN MUNDO FELIZ “

  Gladys ManriquezCOLEGIO LEONARDO MURIALDO VALPARAÍSO CONTROL DE LECTURA “UN MUNDO FELIZ “ ( Aldous Huxley ) NOMBRE…………………………………………………………………….FECHA…………. VERDADERO – FALSO (1 PUNTO LAS V 2 PUNTOS LAS F ) Escriba una V (verdadero) y una F (falsa ) a las siguientes proposiciones. Si considera la respuesta falsa, explique el por qué:

• Control De Lectura El Ladron De Mentiras

  calvarezrLADRÒN DE MENTIRAS I.- Marca la alternativa correcta. 1.- ¿Quién cuenta esta historia? a. Hernando. b. Francisco. c. Fernando. d. Gamboa. 2.- ¿En que país se desarrolla la historia? a. En Francia. b. En Ecuador. c. No dice en qué lugar. d. En España. 3.- ¿Cuántos años tiene Fernando? a.

• Analisis de liquidez. Control de lectura

  dayfeny123ANALISIS DE LA LIQUIDEZ CONTROL DE LECTURA 1. ¿En qué forma una baja rotación de activos corrientes pueda afectar la rentabilidad de la empresa? Una baja rotación de activos corrientes puede afectar la rentabilidad de la empresa en la medida en que los inventarios se encuentran estancados y la cartera

• Control De Lectura Ángeles Y Solitarios

  Antonio88CONTROL DE LECTURA FILA: NOTA: _______ Alumno/a: Curso: 2° año medio Puntaje ideal: 44 ptos. Puntaje obtenido: ptos. Exigencia: 60% TEMA: Ángeles y solitarios/Ramón Díaz Eterovic APRENDIZAJE ESPERADO: Leer una obra literaria para ampliar competencias lingüísticas, imaginación, afectividad y visión del mundo. Instrucciones: - No se aceptarán correcciones en las

• Control De Lectura Gracia Y El Forastero

  FabiolaCarolinaCONTROL DE LECTURA Nombre:.................................................................................................................................... Fecha: ............................................................... Curso: ……………………..……….. I. De acuerdo al libro “Gracia y el Forastero” responde en forma completa y letra clara. 1. ¿Dónde se desarrolla la historia? 2. Explica cómo se conocen Gracia y Gabriel 3. ¿Cuál era el apellido de Gracia? ¿Cuál era el apellido de

• Control De Lectura Del Libro Hombresitos

  carlosthealboCONTROL DE LECTURA Libro: Hombrecitos Curso: 8º año Nombre:………………………………………………………………….. Fecha:……………….. I.- Encierra la letra de la alternativa que consideres correcta. 1.- Nat antes de llegar a casa de los Bhaer vivía en: a.- El campo b.- Un hotel c.- Un sótano d.- Un internado 2.-Los días sábados en la casa

• Control de lectura Juan, Julia y Jericó

  kika8CONTROL DE LECTURA JUAN, JULIA Y JERICÓ NOMBRE CURSO FECHA I.- MARCA SOLO LA RESPUESTA QUE CREES QUE ES LA CORRECTA 1.- JUAN TENIA: EL PELO ROJO CRESPO, OJOS AZULES Y PECAS EL PELO NEGRO LISO, OJOS VERDES Y PECAS EL PELO RUBIO ONDULADO, OJOS CAFÉ Y PECAS 2.- JUAN

• Control De Lectura Las Chicas De Alambre

  marialuly_87Control de lectura “Chicas de Alambre” Nombre:______________________________________________Fecha:____________________ Curso:_____________ Puntaje Ideal: pts. Puntaje Obtenido: ________ INSTRUCCIONES: -Ud. dispone de 80 min. Para desarrollar esta evaluación. -Antes de contestar lee comprensivamente la pregunta. -Preocúpese de su ortografía. -Se sugiere responder primero las preguntas de menor dificultad, para aprovechar el tiempo I. Selección

• CONTROL DE LECTURA “PALOMITA BLANCA”

  Boris de la Vida41 copias CONTROL DE LECTURA “PALOMITA BLANCA” Alumno Departamento: Lenguaje y Filosofía. Curso 2°E Tiempo máximo 45 minutos. N° Lista Fecha 02 de mayo, 2018 Puntos Obtenidos NOTA Puntaje ideal: 30 puntos (60% de exigencia) OBJETIVOS: * Evaluar la comprensión lectora de textos literarios. * Reflexionar sobre ideas y conceptos

• Control De Lectura Derecho Internacional

  dhibryHOJA DE CONTROL DE LECTURA TITULO DE LA LECTURA: Los Clásicos del Derecho Internacional NOMBRE DEL AUTOR: Carlos Arellano García TEMA QUE ABORDA: Los Clásicos Del Derecho Internacional IDEAS PRINCIPALES: Los Clásicos Del Derecho Internacional IDEAS SECUNDARIAS: • San Agustín clasificaba a la humanidad en niveles como primer nivel ponía

• Control De Lectura Cien años De Soledad

  viaguirrePuntaje obtenido: __________ Puntaje ideal: 40 puntos Calificación: ________________ Nivel exigencia: 60% ( ) NOMBRE: ___________________________________ CURSO: ______ FECHA: _______________ OBJETIVOS: 1. Extraer información del texto 2. Interpretar y evaluar lo leído I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. 1. ¿Qué tomaba el padre Nicanor antes de levitar? a) leche con vainilla b) champaña

• DESARROLLAR TALLER DE CONTROL DE LECTURA

  capeto91DESARROLLAR TALLER DE CONTROL DE LECTURA DOCENTE INTRODUCCION El presente trabajo trata acerca de las consideraciones generales de la inclusión social en Colombia y sobre categoría de análisis para comprender desde un marco más general sobre el proyecto de la inclusión, donde se señala la llegada de la modernidad y

• Control de Lectura “Romeo y Julieta”

  zatrapa1977Control de Lectura “Romeo y Julieta” Objetivo: Evaluar lectura domiciliaria y la comprensión lectora de un texto dramático. Nombre__________________________________________________ Curso_____ A) Términos pareados .Escribe el número que corresponde a los personajes (5 Pts) 1) Sansón _____Sobrino de los Montesco y amigo de Romeo. 2) Paris _____Sirviente de Capuleto. 3) Teobaldo)

• CONTROL DE LECTURA 5 - ECONOMÍA GENERAL

  leidy tatiana lopezCONTROL DE LECTURA 5 - ECONOMÍA GENERAL NOMBRES Y APELLIDOS:……………………………………………………..………CÓDIGO:………..………………..……. ESCUELA PROFESIONAL:…………………………………..………. FECHA:………….…………… CICLO:……………….. 1. Las horas de trabajo han _______________ y las horas de ocio han _____________ debido a que el efecto ingreso sobre la ____________ de ocio ha sido _______ que el efecto sustitución. (01 Punto) 1. Disminuido;

• CONTROL DE LECTURAS DEL LIBRO EL TEMBLOR

  SofiaCMCONTROL DE LECTURAS DEL LIBRO EL TEMBLOR 1.- Realiza una sinopsis del Capítulo 25. R: Se trata que Sam al ser descubierto por Beck él se da cuenta y antes de que lo atrape corre y se refugia en su casa. 2.- Resumen del Capítulo 27. R: Sam al refugiarse

• Control de lectura Policarpo en Manhattan

  jocelyn qCONTROL DE LECTURA TEXTO: “Policarpo en Manhattan” Estudiante: _______________________________________ Curso: ___________ Fecha: _____/_____/_____ Puntaje ideal: 45 pts. Puntaje obtenido: _______ I. ALTERNATIVAS MÚLTIPLES. 1. ¿Por qué Policarpo decía que su madre era bruja? a. Porque leía las cartas del tarot. b. Porque siempre lo descubría en sus mentiras. c. Porque

• Control de Lectura Nº1 Administración I

  seba_xoControl de Lectura Nº1 Administración I 04-04-2014 1.-Nombre y defina con sus palabras los conceptos básicos dentro de una organización. R:  Empresa: Una empresa es una organización o un individuo que pretenden obtener una ganancia ofreciendo productos que satisfacen las necesidades de las personas.  Producto: Es un bien,

• CONTROL DE LECTURA JUNIO “EL PERFUME”

  madamemurielNew Heinrich High School Profesora de Nivel: new hhs logo Departamento de Lenguaje Ivonne Gutiérrez FORMA A CONTROL DE LECTURA JUNIO “EL PERFUME” Patrick Suskind Conceptos Previos a medir Comprensión lectora, vocabulario. Aprendizajes Esperados. Leer comprensivamente. INSTRUCCIONES: III.- Debe apagar su celular. II.- Se prohíbe estrictamente hablar durante la realización

• Control de lectura: Cien Años de Soledad

  m2a2r0i5aControl de lectura: Cien Años de Soledad (A) Nombre: Fecha: Objetivos: - Identificar los distintos elementos, personajes y tópicos literarios presentes en la narración Instrucciones: - Responder con lápiz pasta azul o negro (1 punto) - Trabajar de manera individual ITEM I: RESPUESTAS CON ALTERNATIVAS (1 punto c/u) 1.- A

• RESUMEN - LECTURAS DE CONTROL DE GESTÍON

  CHANMZRESUMEN LECTURAS DE CONTROL DE GESTÍON CAPÍTULO 2 -FILOSOFÍAS DEL CONTROL DE GESTIÓN GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL La calidad está relacionada con la competitividad de las empresas. El análisis de los costes de calidad es el dilema básico de la gestión. LAS CUATRO ESCUELAS DE LA GESTIÓN DE CALIDAD

• Control De Lectura El Llamado De La Selva

  paulinasazoColegio Laura Vicuña Valdivia “Ofrezcamos a los jóvenes el Evangelio de la alegría” Profesora: Paulina Sazo CONTROL DE LECTURA: “EL LLAMADO DE LA SELVA” OCTAVO BÁSICO Nombre: …………………………………………… Fecha: 25/04/2013 Puntaje:42 / I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta (1 punto. c/u) 1.- “El llamado

• Control de lectura: “Hijo de Ladrón”

  Pauly Carvajal JaraControl de lectura: “Hijo de Ladrón” 4° F2 Nombre:________________________________________ Fecha: _________curso_____ Objetivos: Desarrollar la compresión lectora en textos literarios con distintos grados de dificultad. I - Selección múltiple. (11 puntos) 1.- Aniceto llega a Chile en: a) Avión b) barco c) auto d) camión e) tren 2.- La familia de

• Control de lectura volar sobre el pantano

  jeneankatuDepto. de Lenguaje y Comunicación 2015 Profesora Patricia Astudillo Pje. Ideal 77 ptos. Pje. Total 60% de Exig. Nota: CONTROL DE LECTURA: Volar sobre el pantano PRIMEROS MEDIOS 2015 Nombre: Curso: Nivel: Profesor: Fecha Instrucciones: Lee atentamente a cada pregunta y responde seleccionando la alternativa correcta. (2 puntos c/u) 1.

• Control Lectura El Poder De Una Decisión

  jponsgarciaCONTROL LECTURA LENGUA CASTELLANA 1º ESO “El poder de una decisión” APELLIDOS:………………….....…………………. NOMBRE:…………………….. GRUPO:….. FECHA:……………… 1. Un joven que ha leído el libro ha comentado que “El poder de una decisión es una trepidante novela realista y de intriga sobre la amistad, el acoso escolar y el racismo”. Explica por

• Control de Lectura. Historia de Honduras.

  NormaPVilledaControl de Lectura. Historia de Honduras. Acta de Independencia de la Capitanía General de Guatemala (hoy Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua y Costa Rica) "Palacio Nacional de Guatemala, quince de Septiembre de mil ochocientos veintiuno. Siendo públicos e indudables los deseos de independencia del Gobierno Español, que por escrito y

• Control De Lectura El Monstruo Del Arroyo

  Colegio Leonardo Murialdo de Valparaíso Profesora Andrea Escobedo López Departamento de Lenguaje / Lenguaje y comunicación Puntos: / 56 Nota: PRUEBA SUMATIVA CONTROL DE LECTURA: El monstruo del arroyo (Mario Méndez) Nombre:___________________________________________________ Curso: séptimo A Fecha: _________________ Objetivos: *Valorar la comprensión lectora y los beneficios que ella trae para acceder

• Los días de carbón - control de lectura

  Miguel Angel De La Cruz RiveraInstrucciones: Conteste la prueba con lápiz pasta azul o negro. No se aceptan borrones. Lee los enunciados atentamente, antes de responder tu prueba. En el ítem de alternativas, marca sólo una letra. Si corriges una alternativa, aun cuando esta esté correcta, no se te considerará válida. PREGUNTAS DE RETENCIÓN 1.

• Control de lectura. CARTA ESCRITA EN 2070

  Silvia UmajingaCONTROL DE LECTURA APELLIDOS: UMAJINGA CAYO NOMBRES: SILVIA MONICA. FECHA: 12-08-2019. CURSO:37AE “12” CARTA ESCRITA EN 2070 1.- ¿Se parece la lectura a un futuro muy cercano? Si o no ¿Por qué? No, por qué en la actualidad especialmente en este continente gozamos de abundante agua, desperdiciamos este recurso valioso

• Control de lectura La lección de August.

  clausx011COLEGIO PIAMARTA “Evangelizar Educando” Depto. Lenguaje y Comunicación Carlos Del Río C. Camila Rojas. Fila A CONTROL DE LECTURA: La lección de August Nombre: ____________________________________________ Curso: 8__ Fecha: ____ Puntaje: _____/ 35 pts. Instrucciones: - Lee atentamente la prueba. * Cuando estés seguro de tu respuesta, márcala. * Cuando hayas

• Control de lectura selección de cuentos.

  Marianela Santis BenítezCOLEGIO IGNACIO CARRERA PINTO https://lh4.googleusercontent.com/jDZgZJRP5j4XCzoii32JgHXyP_wkwZwrsFLwXq5q4oVP2F9mh2zM22ZQixM8sL_KKewqrowm-DeaJban6SqgnV4BgBHL5V4xmn-8_40YTfMgn4WYIIF3Hwba24OLypEBe-bx1obemuj_NSN1 UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA DPTO. LENGUAJ E Y COMUNICACIÓN EVALUACIÓN ESCRITA NM1 COMPRENSIÓN DE LECTURA Selección de cuentos NOMBRE PUNTAJE TOTAL 34 CURSO 1º Medio PUNTAJE OBTENIDO FECHA NOTA PROFESOR(A) Marianela Santis OBJETIVOS: 1. Utilizar un vocabulario adecuado al nivel de estudio. 2. Demostrar un grado

• Control de Lectura Ángeles у Solitarios

  orellana90Control De Lectura Ángeles Y Solitarios Trabajos: Control De Lectura Ángeles Y Solitarios Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.103.000+ documentos. Enviado por: Antonio88 19 noviembre 2013 Tags: Palabras: 1310 | Páginas: 6 Views: 60 Leer Ensayo Completo Suscríbase CONTROL DE LECTURA FILA: NOTA: _______ Alumno/a: Curso:

• Control de lectura "Cándido" de Voltaire

  mujevaLITERATURA UNIVERSAL ___________________________________2017/2018______ Control de lectura CÁNDIDO O EL OPTIMISMO de VOLTAIRE NOMBRE:................................................................................................................................. _______________________________ 1.¿Dónde vivía Cándido? 1. En Westphalia 2. En Western 3. En Burdeos 2.¿Por qué es expulsado Cándido del castillo? 1. Por robar 2. Por besar a Cunegunda 3. Por besar a Paquette 3.¿Por quién es apresado

• CONTROL DE LECTURA . La casa del ahorcado

  2252055DEPTO. DE LENGUAJE PROF. JAQUELIN PARDO NOMBRE : ______________________ CURSO : 4º Básico ______ FECHA : ______________________ PJE. IDEAL : 48 PUNTOS. PJE REAL : _______________________ 1. ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE. Marca con una X la letra de la alternativa que consideres correcta. (12 puntos). 1.- ¿En qué lugar ve

• CONTROL DE LECTURA “Como en Santiago”

  anx1234CONTROL DE LECTURA “Como en Santiago” Nombre: ______________________________________________________ Curso: ______ Objetivo de la Evaluación: Aplicar los conocimientos de los alumnos sobre género dramático a la lectura de la obra dramática “Como en Santiago” MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA. 1. ¿Cuál es el conflicto central de la obra? 1. El arriendo de

• Control de lectura “Ana esta furiosa”

  MercedesSolisCONTROL DE LECTURA “ANA ESTA FURIOSA” Objetivo: Evaluar comprensión de lectura domiciliaria Ana está furiosa HABILIDADES: Comprender Evaluación 60% PUNTAJE IDEAL: 13 pts. PUNTAJE REAL……… Pts. NOMBRE: _______________________________________CURSO: _______________ I.-Encierra en un círculo la letra que está frente a la respuesta correcta.( 1 pto c/u) 1. El nombre del libro

• Control de lectura de Arráncame la vida.

  Viviana VásquezProfesora: M. Viviana Vásquez S. PRUEBA PARCIAL DE COMPRENSIÓN LECTORA: LENGUAJE Y SOCIEDAD “ARRÁNCAME LA VIDA” Nombre: Curso: 3°Medio Diferenciado Fecha: 05 / 06 /16 Nota: Puntaje total: 45 % de exigencia: 60 Tiempo: 70 min. Objetivo(s) de Evaluación: * Comprensión textual de aspectos relevantes de un texto extenso *

• Gestión de Tesorería CONTROL DE LECTURA

  Monica RocioMonica Mattos Ramos Curso: Gestión de Tesorería CONTROL DE LECTURA 1. ¿Cuáles son las decisiones financieras fundamentales? Decisión de Inversión Decisión de Financiamiento Decisión de Política de Dividendos y retención de utilidades 1. ¿En qué consiste la administración de activos y pasivos? Es buscar el equilibrio entre los activos y

• Control de lectura Bajo la misma estrella

  Carolina OlivaresCONTROL DE LECTURA “Bajo la misma estrella” 43 puntos Nombre: _______________________________ Puntaje:______Nota: ___________ 1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones que aparecen a continuación, sintetiza de mejor manera el libro? 1. Una chica llamada Hazel que sufre de una extraña enfermedad que aún no se ha podido encontrar su cura, mientras