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Documentos 951 - 1.000 de 32.552 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Control de lectura perro y gato

    Control de lectura perro y gato

    ESCUELA RAMIRO ROA G. INSIGNIA PROF. SRA ANDREA HENRIQUEZ CURANILAHUE Control de lectura NOMBRE: ________________________________________________ NOTA: PUNTAJE: _____________/ 55 PUNTOS FECHA: ________ 4º AÑO _______ * INSTRUCCIONES: lee muy bien la evaluación. Responde con letra clara cuidando la ortografía y presentación. No olvides revisar antes de entregar la prueba. I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: encierra la letra de la alternativa correcta. Una sola es la correcta (26 puntos). 1.- El nombre del libro leído es: (1 pto)

    Enviado por Inés Peña / 724 Palabras / 3 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA DRÁCULA, BRAM STOKER SEMESTRE 2

    CONTROL DE LECTURA DRÁCULA, BRAM STOKER SEMESTRE 2

    insignia acj AMERICAN JUNIOR COLLEGE 2018 CALIFICACIÓN CONTROL DE LECTURA DRÁCULA, BRAM STOKER SEMESTRE 2 PROFESOR: Alejandra Santander FECHA: OCTUBRE ASIGNATURA: Lengua y literatura ESTUDIANTE: CURSO: 2° MEDIO A AE: Leer comprensivamente textos con el fin de reforzar la comprensión lectora y sus habilidades identificando características y aspectos relevantes de los textos leídos. INDICADORES DE EVALUACIÓN Puntaje Ideal Puntaje obtenido I Identifican elementos centrales de la lectura del texto “Drácula”. 27 II Ordenan cronológicamente los

    Enviado por Alejandra Santander / 1.733 Palabras / 7 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA “EL PEQUEÑO VAMPIRO”

    CONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA “EL PEQUEÑO VAMPIRO”

    Colegio Alto del Valle Quinto Básico/ 2019 Lenguaje y Comunicación DHM CONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA “EL PEQUEÑO VAMPIRO”. Nombre: __________________________________________________________ Curso: 5º __ Fecha: ___ - 06 - 2019 Puntaje total: 59 puntos Puntaje obtenido: ___________ Objetivos genrales: Identificar la información explícita e inferencial contenida en textos literarios Identificar propósito comunicativo de textos literarios. Autoevaluación. Al justificar su evaluación de forma correcta, tendrá 1 décima adicional. Marque con una x y luego explique. De acuerdo

    Enviado por marmonet / 897 Palabras / 4 Páginas
  • Control de Lectura de El Chico Sin Nombre, de Ricardo Zárate

    Control de Lectura de El Chico Sin Nombre, de Ricardo Zárate

    Control de Lectura – El Chico Sin Nombre de Ricardo Zárate Nombre: ____________CLAVE______________________ Matrícula: ____________________ 1. Escribe V si la aseveración es verdadera, y F, si es falsa. 1. El protagonista es un joven de 20 años cuyo hermano menor fue secuestrado: F 2. Alex dice no tener nombre puesto que cuando alguien pierde a su hermano, no hay manera de llamarle a esa persona: V 3. Alex está enamorado de su mejor amiga, Ana,

    Enviado por Becca Alonzo Bross / 627 Palabras / 3 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA “SE ME OLVIDO”

    CONTROL DE LECTURA “SE ME OLVIDO”

    Colegio Providencia Descripción: xd.jpg Del Sagrado Corazón Temuco Profesora: Marliz Recabarren CONTROL DE LECTURA “SE ME OLVIDO” Autora Neva Milicic y Soledad López Nombre:_____________________________________ _______________ Curso:2º Básico A Fecha : Viernes 28 de Junio de 2019 Puntaje Ideal: 28 pts. Puntaje Total:_____________ Objetivos Unidad Nº 1 OA: 4 Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: poemas, cuentos folclóricos y de

    Enviado por Marliz Recabarren Nickel / 2.026 Palabras / 9 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA DE CEDI

    CONTROL DE LECTURA DE CEDI

    CONTROL DE LECTURA DE CEDI 1. Marque si es verdadero (V) o falso (F) cada una de las siguientes expresiones: 1. Un vehículo mediano tiene un peso bruto vehicular hasta de 3.5 toneladas. ( F ) 2. Una unidad de carga o tráiler es un vehículo no motorizado diseñado para ser arrastrado por una unidad tractora. ( V ) 3. Un semirremolque se apoya sobre la unidad tractora. ( V ) 4. El mantenimiento del

    Enviado por Stephania Lizarbe / 1.609 Palabras / 7 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA “SIDDHARTHA”

    CONTROL DE LECTURA “SIDDHARTHA”

    CONTROL DE LECTURA “SIDDHARTHA” (Herman Hesse) Nombre:____________________________________ Curso: 3°_______ Fecha:____________ FORMA 3 Instrucciones: Lee antes de responder y luego traspasa las respuestas con lápiz grafito a la hoja de respuestas. (32 puntos) I. COMPRENSIÓN DE LECTURA : Contesta las preguntas 1 a la 10 de acuerdo a la lectura del fragmento. (…)”“Siddhartha siguió meditando mientras caminaba con lentitud. Se dio cuenta de que ya no era un muchacho, que se había convertido en un hombre,

    Enviado por nickittam / 3.088 Palabras / 13 Páginas
  • Control de Lectura Domiciliaria “Tú” (Charles Benoit )

    Control de Lectura Domiciliaria “Tú” (Charles Benoit )

    Liceo Santa María de Las Condes Lengua y literatura Prof. Sonia Schilling Control de Lectura Domiciliaria “Tú” (Charles Benoit ) NOMBRE: …………………………………………………………………………………………………….. CURSO: ………………… Fecha: ………………. .PuntajeTotal. Puntaje Obtenido Instrucciones: * Lee con atención los apartados y contesta con letra clara y buena ortografía. * Responde las preguntas SOLO en el espacio indicado. * Las respuestas que presentes deben estar fundamentadas, no se aceptarán aquellas preguntas que lleven por respuesta un SI o un NO.

    Enviado por Ingenua esfinge / 402 Palabras / 2 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA 5 - ECONOMÍA GENERAL

    CONTROL DE LECTURA 5 - ECONOMÍA GENERAL

    CONTROL DE LECTURA 5 - ECONOMÍA GENERAL NOMBRES Y APELLIDOS:……………………………………………………..………CÓDIGO:………..………………..……. ESCUELA PROFESIONAL:…………………………………..………. FECHA:………….…………… CICLO:……………….. 1. Las horas de trabajo han _______________ y las horas de ocio han _____________ debido a que el efecto ingreso sobre la ____________ de ocio ha sido _______ que el efecto sustitución. (01 Punto) 1. Disminuido; aumentado; demanda; mayor 2. Aumentado; disminuido; demanda; menor 3. Disminuido; aumentado; oferta; mayor 4. Aumentado; disminuido; oferta; menor 1. La tasa marginal de sustitución __________

    Enviado por leidy tatiana lopez / 5.239 Palabras / 21 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA 1 Antecedentes Historicos de la Educacién Tecnologica en México

    CONTROL DE LECTURA 1 Antecedentes Historicos de la Educacién Tecnologica en México

    CONTROL DE LECTURA 1 Antecedentes Historicos de la Educacién Tecnologica en México La educación técnica y los oficios comienzan con la Revolución Industrial, a partir del siglo XVI en algunos países surgió la necesidad de contar con personas especializadas en el ámbito técnico para estimular el desarrollo industrial. Con el surgimiento de nuevos sistemas de producción y consumo fue necesario implantar nuevos centros educativos que capacitaran a este personal dispuesto a la producción de estos

    Enviado por jesusismael / 1.256 Palabras / 6 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA, “EL PERFUME, HISTORIA DE UN ASESINO” DE PATRICK SÜSKIND

    CONTROL DE LECTURA, “EL PERFUME, HISTORIA DE UN ASESINO” DE PATRICK SÜSKIND

    Colegio Ciudad Educativa Dpto. de Lenguaje y Comunicación Profesora Daniela Oyarce CONTROL DE LECTURA, “EL PERFUME, HISTORIA DE UN ASESINO” DE PATRICK SÜSKIND. Nombre alumno(a): ___________________________ Curso: _______ Nota: ________________________ Ptje. ideal: 54 pts. Ptje. real: Objetivo: - Utilizar estrategias de comprensión lectora en los textos de lectura domiciliaria. 1. SÍNTESIS. Dividido el libro leído en las cuatro partes correspondientes, debes anotar al menos 5 acontecimientos relevantes para la historia del protagonista que hayan ocurrido

    Enviado por Daniela Cea / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba de Lenguaje y comunicación. Quinto básico Control de lectura: Cuentos chilenos 1

    Prueba de Lenguaje y comunicación. Quinto básico Control de lectura: Cuentos chilenos 1

    Prueba de Lenguaje y comunicación. Quinto básico Control de lectura: Cuentos chilenos 1. Nombre: Fecha: Resultado de imagen para Historia con dos gatas Historia con dos gatas 1. ¿Cómo se llamaban las gatas? __________________________________________ 2. ¿Qué les pasó a las gatas cuando se pelearon? __________________________________________ 3. ¿Qué hizo Pinta cuando se dio cuenta que iba a morir? __________________________________________ 4. ¿Qué ocurrió con el gatito bebe? __________________________________________ A veces, la Goma se portaba mal. Por gusto,

    Enviado por gribbacontreras / 459 Palabras / 2 Páginas
  • Control de lectura 2 básico “Vamos a buscar un tesoro”

    Control de lectura 2 básico “Vamos a buscar un tesoro”

    Sciencies College Karla Romero Jordán Control de lectura 2 básico “Vamos a buscar un tesoro” Nombre:_________________________________________________________P:Total:22 1) Colorea y completa según corresponda. A) ¿Qué fueron a buscar el osito y el pequeño tigre? Un tesoro Una isla El osito y el pequeño tigre fueron a buscar ______________. B) ¿Qué hizo el león del pantalón azul? Gritó Rugió Bostezó El león del pantalón azul _____________ con fuerza. C) ¿De qué eran las manzanas del árbol? De

    Enviado por karlajordan / 712 Palabras / 3 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA 4 (LECTURA “LAS VENAS ABIERTAS DE AMÉRICA LATINA”)

    CONTROL DE LECTURA 4 (LECTURA “LAS VENAS ABIERTAS DE AMÉRICA LATINA”)

    uami.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA UNIDAD IZTAPALAPA LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA ALUMNA: SOLIS ESPINOZA DIANA KAREN MATRÍCULA: 2183058060 UEA: HISTORIA Y PENSAMIENTO SOCIAL DE AMÉRICA LATINA PROFESOR: JOSE ARTURO LOMAS MALDONADO GRUPO: HC02 SALÓN: C012 TRABAJO: CONTROL DE LECTURA 4 (LECTURA “LAS VENAS ABIERTAS DE AMÉRICA LATINA”) Desde tiempos pasados el trabajo se basa en que unos países se concentran en ganar y otros en perder, lo que hoy llamamos como América Latina se especializaba en perder

    Enviado por Diana Karen Solis Espinoza / 1.019 Palabras / 5 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA. LA EVOLUCIÓN FONOLÓGICA DEL ESPAÑOL: ALGUNOS PROBLEMAS Y POSIBLES SOLUCIONES

    CONTROL DE LECTURA. LA EVOLUCIÓN FONOLÓGICA DEL ESPAÑOL: ALGUNOS PROBLEMAS Y POSIBLES SOLUCIONES

    c:\Users\AYON\Desktop\ESCRITORIO Marzo 2013\ESCRITORIO 2013\ESCRITORIO SEPT 2012\LOGO UBC Oficial.jpg Universidad de Baja California MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN EL ÁREA DE ESPAÑOL Y LITERATURA ACTIVIDAD: CONTROL DE LECTURA. LA EVOLUCIÓN FONOLÓGICA DEL ESPAÑOL: ALGUNOS PROBLEMAS Y POSIBLES SOLUCIONES. ASIGNATURA: FONÉTICA Y FONOLOGÍA DEL ESPAÑOL. NOMBRE DEL ALUMNO: GABRIELA GUADALUPE MORALES PÉREZ. NOMBRE DEL CATEDRÁTICO: DRA. MARÍA DE LOS ÁNGELES SALAS URIBE. ESTADO DE MÉXICO; AGOSTO 21 DE 2019 NOMBRE DEL ALUMNO: Gabriela Guadalupe Morales Pérez MAESTRÍA EN

    Enviado por Gaby Sabines / 1.576 Palabras / 7 Páginas
  • Control de lectura Formas de Volver a Casa

    Control de lectura Formas de Volver a Casa

    LICEO TECNICO CLELIA CLAVEL DINATOR InsigniaCCD1 SECTOR: Lenguaje y Comunicación DOCENTE: Bárbara Cárcamo PRACTICANTE: Francisca Hormazábal NIVEL: 2ro Medio CONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA: Formas de Volver a Casa de Alejandro Zambra Nombre Fecha Curso Ptje Ideal: Ptje Real: Ptje Obtenido: Nota INSTRUCCIONES GENERALES: La evaluación se responde solo con lápiz pasta negro o azul Recuerda traspasar tu respuesta al cuadro de respuesta. De lo contrario, esta no será revisada ni evaluada. No puedes utilizar corrector,

    Enviado por Francisca Hormazábal Flores / 937 Palabras / 4 Páginas
  • Control de lectura ¡Hurra! Susanita ya tiene dientes

    Control de lectura ¡Hurra! Susanita ya tiene dientes

    Control de lectura ¡Hurra! Susanita ya tiene dientes Nombre: ....................................................................................... Curso : 3º Básico I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1) ¿Cómo era Susanita de guagua? a) Pelada b) sin dientes c) a y b d) Ninguna de las anteriores 2) ¿Por qué Claudio se quedó dormido en clase de música? a) Porque la clase era aburrida b) Porque Susanita no lo había dejado dormir en la noche c) Porque no le gustaba

    Enviado por genovevanatalia / 736 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo de un caso: Plantilla de control de lectura empresa Turbo, S.A

    Desarrollo de un caso: Plantilla de control de lectura empresa Turbo, S.A

    Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato: Responsabilidad Social Empresarial Datos del estudiante Nombre: Edgar Ulises Esquivel masías Matrícula: 180026 Fecha de elaboración: 25/09/18 Nombre del Módulo: Introducción a las finanzas v2 Nombre de la Evidencia de Aprendizaje Desarrollo de un caso: Plantilla de control de lectura Nombre del asesor: María de jesus soza Instrucciones. 1. Responde las siguientes preguntas. Tu redacción debe reflejar tu opinión personal por lo que

    Enviado por ironchiken99 / 598 Palabras / 3 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA: “LA SOLEDAD DE LOS NÚMEROS PRIMOS”

    CONTROL DE LECTURA: “LA SOLEDAD DE LOS NÚMEROS PRIMOS”

    CONTROL DE LECTURA: “LA SOLEDAD DE LOS NÚMEROS PRIMOS” Paolo Giordano NOMBRE: CURSO: FECHA: PUNTAJE IDEAL: 35 NOTA: Miss Ximena Cifuentes PUNTAJE REAL: Instrucciones: - De las cinco opciones de respuesta que aquí aparecen, sólo una es la correcta. Enciérrala en un círculo. - Use lápiz pasta. - Cuide el orden y la limpieza. - No se aceptan correcciones ni borrones. - El exceso de faltas ortográficas disminuye su puntaje (cada 3, -0,1) ITEM N°1:

    Enviado por Ximena Cifuentes Salinas / 1.002 Palabras / 5 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA “AL SUR DE LA FRONTERA, AL OESTE DEL SOL”

    CONTROL DE LECTURA “AL SUR DE LA FRONTERA, AL OESTE DEL SOL”

    CONTROL DE LECTURA “AL SUR DE LA FRONTERA, AL OESTE DEL SOL” NOMBRE:……………………………………………………………………….CURSO:……………………..FECHA:………………………. PUNTAJE IDEAL: 39 PUNTOS PJE. LOGRADO:…………………………………………NOTA: AE 01 Analizar e interpretar textos literarios de carácter reflexivo-argumentativo del siglo xx DESARROLLO: 1. “Al sur de la frontera al oeste del sol:Una historia sobre amores perdidos y recobrados.” Respecto a esta oración, comente el sentido que puede tener, con respecto a la narracion(4 puntos) 2. ¿Cómo explica el protagonista su nombre? ¿Qué datos nos

    Enviado por michellod / 429 Palabras / 2 Páginas
  • Control de lectura. CARTA ESCRITA EN 2070

    Control de lectura. CARTA ESCRITA EN 2070

    CONTROL DE LECTURA APELLIDOS: UMAJINGA CAYO NOMBRES: SILVIA MONICA. FECHA: 12-08-2019. CURSO:37AE “12” CARTA ESCRITA EN 2070 1.- ¿Se parece la lectura a un futuro muy cercano? Si o no ¿Por qué? No, por qué en la actualidad especialmente en este continente gozamos de abundante agua, desperdiciamos este recurso valioso sin importar las campañas ambientalistas que hoy día se manifiestan a favor de este recurso y el aire que respiramos relativamente es saludable, ya que

    Enviado por Silvia Umajinga / 904 Palabras / 4 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA “LEÓN Y SU TERCER DESEO”

    CONTROL DE LECTURA “LEÓN Y SU TERCER DESEO”

    CONTROL DE LECTURA “LEÓN Y SU TERCER DESEO” Nombre:_________________________________________________________________ Curso:________________________________Fecha:______________________________ Escuela:_________________________________________________________________ OBJETIVO: Evaluar la comprensión de lectura de un libro, a través de la capacidad de identificar y organizar los sucesos ocurridos en la historia leída. Puntaje total: 39 ptos. Puntaje obtenido: _______ Nota: ___________ I. Lee atentamente cada pregunta y selecciona la alternativa correcta (10 ptos) 1. El libro leído corresponde a un: a. Artículo informativo b. Poema c. Cuento 2. El personaje principal

    Enviado por lavallad / 461 Palabras / 2 Páginas
  • Control de lectura ¨Marco estratégico de la cadena de suministro¨

    Control de lectura ¨Marco estratégico de la cadena de suministro¨

    Control de lectura Marco estratégico de la cadena de suministro 1. ¿Qué es la logística? Se define logística como el trabajo que se necesita para mover, desplazar y colocar el inventario por toda la cadena de suministro y abarca las tareas de planificar, implementar y controlar el flujo de manera eficiente y eficaz de los servicios, información y bienes entre el punto de origen y el de consumo, asegurando que, tanto la función de

    Enviado por patricia0423 / 1.675 Palabras / 7 Páginas
  • Control de Lectura BI

    Control de Lectura BI

    En la lectura nos muestran que las organizaciones hoy en día a raíz del desbordamiento de datos y sistemas que tienen que analizar a diario, se han visto en la necesidad de aumentar su nivel competitivo mediante el análisis riguroso de la información. En este periodo en que muchas empresas ofrecen productos similares y utilizan tecnologías comparables, los procesos de negocios son el factor de diferenciación, y los competidores analíticos aprovechan al máximo el valor

    Enviado por alberto7126 / 362 Palabras / 2 Páginas
  • Control de lectura. Capítulo 4: Estudio económico

    Control de lectura. Capítulo 4: Estudio económico

    Oscar Valenzuela Astorga Control de lectura Control de lectura. Capítulo 4: Estudio económico. El estudio económico es el que indica la inversión total del proyecto a elaborar especificando cuanto va a costar todo lo necesario para iniciar junto con una evaluación de la misma de las operaciones. La determinación de los costos es la valuación económica o en especie de lo que cuesta invertir en el proyecto en cierto periodo de tiempo (pasado, presente y

    Enviado por Oscar A / 869 Palabras / 4 Páginas
  • Control de lectura y síntesis de video, poblamiento de América, conquista e independencia

    Control de lectura y síntesis de video, poblamiento de América, conquista e independencia

    ASIGNATURA: Realidad Nacional DOCENTE: Licenciado Mario Mata SECCION: 2 ciclo 01/2020 aula virtual TIRULO DEL TRABAJO: Control de lectura y síntesis de video, poblamiento de América, conquista e independencia. NOMBRE DEL ALUMNO: Liliana Estefany Cardoza González CARNET: 0237972020 FECHA DE ENTREGA: Del 10 al 16 de febrero del año 2010 1. ¿En qué consiste la era geológica y argumente por qué es importante estudiarla en esta asignatura? La era geológica consiste en las diferentes etapas

    Enviado por cardoza27 / 3.480 Palabras / 14 Páginas
  • Control de lectura el descubrimiento de Harry

    Control de lectura el descubrimiento de Harry

    2º ESO VALORES ÉTICOS CONTROL DE LECTURA 9/03/20 -EL DESCUBRIMIENTO DE HARRY- Capítulos del 6 al 11 1. Fran Wood y Laura O' Mara se han quedado a dormir en casa de Jill. Los tres están discutiendo sobre qué es la mente, qué son los pensamientos y de dónde vienen. En un momento determinado de la conversación, Laura dice: “Sé que tengo mente, igual que sé que tengo cuerpo” Reflexiona brevemente: ¿Cómo sabemos que tenemos

    Enviado por gemuki / 660 Palabras / 3 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA DE “EL IMPERIALISMO FASE SUPERIOR DEL CAPITALISMO” LENIN

    CONTROL DE LECTURA DE “EL IMPERIALISMO FASE SUPERIOR DEL CAPITALISMO” LENIN

    ALTAMIRANO CHAVARRÍA LILIANA CONTROL DE LECTURA DE “EL IMPERIALISMO FASE SUPERIOR DEL CAPITALISMO” LENIN El imperialismo surgió como un desarrollo del capitalismo en general, sin embargo el capitalismo solo se convirtió en imperialismo capitalista cuando alcanzo un mayor desarrollo, lo que lo hace esencial es la sustitución de la libre competencia capitalista (rasgo fundamental del capitalismo y de la producción mercantil en general) por el monopolio capitalista (lo opuesto a la libre competencia). La libre

    Enviado por Lily Altch / 3.248 Palabras / 13 Páginas
  • Control de lectura La aptitud maestra

    Control de lectura La aptitud maestra

    Control de lectura. Nombre del curso: Cosmos grupo: 1 Nombre del alumno: Daniela Almeida fecha: 27-01-2020 Título de la lectura (bibliografía): La aptitud maestra Ideas principales de la lectura: * Las emociones cuando son muy intensas, especialmente negativas, pueden llegar a inhibir el funcionamiento correcto de las acciones de la memoria de trabajo, la cual se encarga de todos los procesos racionales que realizamos. * La motivación positiva, sin embargo, puede causar un efecto contrario

    Enviado por Dalmeida333 / 1.124 Palabras / 5 Páginas
  • Control de lectura virtual

    Control de lectura virtual

    UNIVERSIDAD DEL BÍO BIO LENGUAJE Y CONTEXTO SECCIÓN 1 Y 2 PROF. JOANNA MEDINA CONTROL DE LECTURA CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CAUTELANDO TU ORTOGRAFÍA (LITERAL, PUNTUAL Y ACENTUAL) Y REDACCIÓN (COHERENCIA, COHESIÓN Y CORREFERENCIAS): (3 PTS. C/U) CUALQUIER SOSPECHA DE PLAGIO SE ELIMINARÁ LA RESPUESTA EL TAMAÑO DE LA LETRA ES TIMES NEW ROMAN 12 TAMAÑO CARTA 1. Realiza un resumen del texto leído principio a fin. (Mín. ¾ hoja tamaño carta) 2. Describe el

    Enviado por Sebastian Gonzalez / 1.618 Palabras / 7 Páginas
  • Control de lectura Marianela 4º ESO

    Control de lectura Marianela 4º ESO

    Control de lectura 4º ESO: Marianela NOMBRE: CURSO: FECHA: Criterios de corrección: 1. Se valorarán, en su conjunto, el contenido y la expresión. 1.1 En la valoración de la expresión (1 punto) se tendrá en cuenta lo siguiente: • La corrección formal y gramatical (ortografía, signos de puntuación, etc.). • La precisión y claridad en la expresión. • El orden y coherencia de la exposición (estructura de la exposición, argumentación, adecuación a las cuestiones o

    Enviado por danilg / 555 Palabras / 3 Páginas
  • DERECHO REGISTRAL Y NOTARIAL . CONTROL DE LECTURA Nº2

    DERECHO REGISTRAL Y NOTARIAL . CONTROL DE LECTURA Nº2

    DERECHO REGISTRAL Y NOTARIAL CONTROL DE LECTURA Nº2 ALUMNO: Orcon Galdos, Alejandro Gerardo 1.- ¿Considera a un Notario como un jurista? Justifique su respuesta. Si, debido a que considero que un jurista al igual que un notario, persiguen el mismo objetivo el cual sería dedicarse a satisfacer las necesidades y exigencias de la sociedad, a través de su pericia en el derecho. Es decir en nuestra sociedad el notario cumple un rol de consejero y

    Enviado por 016101110j / 463 Palabras / 2 Páginas
  • Control de lectura Capítulo 9 del libro: ¡Crear o Morir!, Andrés Oppenheimer

    Control de lectura Capítulo 9 del libro: ¡Crear o Morir!, Andrés Oppenheimer

    Proyectos de Inversión Modulo I Tema: Control de lectura Capítulo 9 del libro: ¡Crear o Morir!, Andrés Oppenheimer. Alejandro Llamas Lopez No de lista: 16 Fecha de entrega 23 de octubre de 2019 Este capítulo narra el desarrollo de un aparato capaz de convertir las rocas solidas en petróleo, mediante el uso de una tecnología de conversión de plasma, pero el señor Zolezzi, se dio cuenta que podía emplear esa misma tecnología para purificar agua

    Enviado por Alejandro Llamas / 1.688 Palabras / 7 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA AIGUES ENCANTADES

    CONTROL DE LECTURA AIGUES ENCANTADES

    ACTIVITATS - AIGÜES ENCANTADES 1. Contesteu les preguntes que se us formulen a continuació: a) Quina és la temàtica principal de l'obra? Raona la teva resposta. La temàtica principal de l’obra és la gran oposició de la tradició popular enfront de les idees modernistes; progressistes, revolucionàries i científiques. Es a dir, planteja l’enfrontament entre l’individu i la societat amb dos ideals contraris. Per una banda trobem l'ideal dels que viuen al camp i tenen uns

    Enviado por Carlota Guimera / 2.009 Palabras / 9 Páginas
  • Control de Lectura tema 12 Antropologia

    Control de Lectura tema 12 Antropologia

    Nombre: José Ángel Aispuro Sánchez Matricula: 2942009 Nombre del Curso: Antropología Nombre del Profesor: Delia Morgado Modulo: 3 Actividad: Control de Lectura 12 Fecha de Entrega: 15/04/2020 Bibliografía: Introducción La región que vas a conocer está conformada por los estados de Baja California, Baja California Sur, Chihuahua, Sonora y Sinaloa. Las actividades que ayudan al mantenimiento de su economía son importantes, ya que por medio de ellas se conforma el estilo de vida y las

    Enviado por Jose Angel Aispuro / 493 Palabras / 2 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA Contabilidad financiera

    CONTROL DE LECTURA Contabilidad financiera

    PRIMER CONTROL DE LECTURA 1. Los activos corrientes que surgen del proceso de devengo probablemente incluyen: 1. Valores negociables. 2. Cuentas por cobrar. 3. Equivalentes de efectivo. 2. El estado de situación financiera es más probable que proporcione a un analista información de la empresa sobre: 1. Rentabilidad operativa. 2. Solvencia. 3. Controles internos. 3. La información sobre los métodos y estimaciones contables utilizados por la Gerencia las ubicamos en: 1. Análisis de la gestión.

    Enviado por keylaharumi / 740 Palabras / 3 Páginas
  • Control de lectura de: La construcción de la presa Manuel Ávila Camacho

    Control de lectura de: La construcción de la presa Manuel Ávila Camacho

    Control de lectura de: La construcción de la presa Manuel Ávila Camacho Este texto se desarrolla para ver el proceso a través de políticas que son directamente orientadas a la irrigación. El aporte radica el cambios de régimen, de propiedad y productivo, asi como a una reconformación de las relaciones de poder entre los usuarios de dicha obra y en entre el Estado y los poblanos. Este artículo está formado por 3 apartados Uno que

    Enviado por josmanromgar13 / 387 Palabras / 2 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA 1 – CARLOS RAMOS NUÑEZ

    CONTROL DE LECTURA 1 – CARLOS RAMOS NUÑEZ

    CONTROL DE LECTURA 1 – CARLOS RAMOS NUÑEZ 1) Describa los cinco caminos o métodos operacionales para construir el esquema provisional de la investigación (5 puntos) Para poder construir el esquema provisional de la investigación podemos optar por cinco métodos. Estos son: Deductivo: este consiste en que al empezar a plantear los temas de nuestra investigación, lo hagamos empezando por los más generales, para luego terminar en los aspectos más específicos del problema. Inductivo: al

    Enviado por Camilafab123 / 616 Palabras / 3 Páginas
  • Control de lectura - Revisión sistemática

    Control de lectura - Revisión sistemática

    Gálvez Velazco, Sergio Valentín 1515220265 1. Revisión sistemática 2. Definición de revisión sistemática 3. Historia de la revisión sistemática Existen varios grupos de estudio como la astronomía o la educación, que fueron los primeros en utilizar el método de revisión sistemática. Aunque, cabe recalcar, que el término es relativamente reciente y fue llamado como tal, por primera vez en la investigación de atenciones médicas. Los investigadores educativos llamaron a la revisión sistemática como “síntesis de

    Enviado por GALVEZ VELAZCO SERGIO VALENTIN / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Control de lectura mercantilismo

    Control de lectura mercantilismo

    Control de lectura Mercantilismo El mercantilismo es una corriente del pensamiento económico que se desarrolló en Europa en el siglo XIV hasta XVII donde se basan más en la acumulación de metales precioso, ellos se guiaban más en la venta de mercancías pero no consumían de los demás, ha como llegaba el oro o la plata lo acumulaban, según ellos entre más metales preciosos conservaran más rico se volvía su reinado, en su momento eso

    Enviado por karenalicia.f / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación de Lengua. Control de Lectura de “Amigos por el viento”

    Evaluación de Lengua. Control de Lectura de “Amigos por el viento”

    IPU ESCUELA INDUSTRIAL D. F. SARMIENTO Tema 1 Escudo EIDFS.GIF Control de Lectura de “Amigos por el viento” Alumno: Lengua 2° 5º Fecha: CALIFICACIÓN: Luego de la lectura comprensiva del libro “Amigos por el viento”, de Liliana Bodoc, marca la opción correcta: 1. El libro se estructura en: * 7 cuentos. * 8 cuentos. * 8 historias. 2. “Amigos por el viento” es el relato que trata de: * Una chica que fue abandonada por

    Enviado por Ana Parodi / 811 Palabras / 4 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA “El guardián entre el centeno”

    CONTROL DE LECTURA “El guardián entre el centeno”

    CONTROL DE LECTURA “El guardián entre el centeno” Nombre: FILA B Puntaje Ideal: 44 puntos OPR: 6 puntos Puntaje Real: 50 puntos Curso: 3° Medio B Fecha: 25/09/2018 Puntaje: Nota: OBJETIVO: • COMPROBAR LA LECTURA COMPRENSIVA DE UN TEXTO LITERARIO • CONOCER Y APLICAR ELEMENTOS DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO INSTRUCCIONES. Lee atenta y comprensivamente antes de responder la prueba. Respeta las reglas ortográficas y de redacción. Contesta con lápiz de pasta negro o azul y

    Enviado por laProfececi / 1.708 Palabras / 7 Páginas
  • Control de Lectura Primer Año Medio: “Un viejo taxi en la nieve”

    Control de Lectura Primer Año Medio: “Un viejo taxi en la nieve”

    FUNDACIÓN JUAN XXIII - COLEGIO SAN DIEGO DE ALCALÁ Descripción: https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpa1/v/t1.0-9/s720x720/1653355_729482690460406_9189925943681163128_n.png?oh=1307471274273e4d101762ecd7c027e4&oe=54AE5C89&__gda__=1422128222_68d4b465d65fbf5728e4c77231df8b25 San Francisco Nº 70 - Fono: 043-2535143 - www.escuelasandiego.cl - HUEPIL Control de Lectura Primer Año Medio: “Un viejo taxi en la nieve” Nombres: Fecha: 28/06/2018 Curso: Primer Año Medio Contenido: Comprensión de Lectura, Vocabulario. Objetivo: Aplicar la comprensión lectora de una obra literaria en un instrumento de evaluación. Puntaje total: 40 ptos. Puntaje obtenido: Nota: Instrucciones: * Lee con atención los apartados y

    Enviado por maps90 / 1.013 Palabras / 5 Páginas
  • CONTROL DE LECTURA TALLER TRIBUTARIO

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    LISBETH HUAYANA QUISPE – U201518066 1.- Con respecto a las teorías que determinan la afectación al Impuesto a la Renta, marque la letra que corresponde al enunciado verdadero: 1. Bajo la teoría de la renta producto o teoría de la fuente, se determina que la renta es un producto, el cual debe ser periódico y provenir de una fuente durable en el tiempo y ser susceptible de generar ingresos periódicos 2. Bajo la teoría del

    Enviado por LIS HUA / 1.835 Palabras / 8 Páginas
  • Control de lectura: El pensamiento moderno

    Control de lectura: El pensamiento moderno

    Control de lectura: El pensamiento moderno Elaborado por Uriel Marin Nava[1] El autor, Luis Villoro, nos adentra en esa gran época de transición entre el medioevo y la época moderna, también llamada Renacimiento, donde surgen estudios y pensamientos que vienen a remplazar a teorías antiguas sobre el origen del hombre, así como, el manejo que este da a su vida de acuerdo a las creencias que le han sido implantadas a lo largo de la

    Enviado por uriksmix / 861 Palabras / 4 Páginas
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    CONTROL DE LECTURA PRINCIPITO

    CONTROL DE LECTURA PRINCIPITO Nombre: Camila Jadán 1. Lea con detenimiento la lectura: De invisibles a sujetos de derechos: una interpretación desde El principito, luego proceda a responder la siguientes interrogantes 1. Según el autor, que ocurre cuando el zorro saludo al principito, que implica esta acción desde la perspectiva de los derechos. La consecuencia del saludo fue que el principito se volviera visible para el zorro, es decir, convertir al zorro en un personaje

    Enviado por Camila Jadan / 737 Palabras / 3 Páginas
  • RESUMEN CONTROL DE LECTURA 2 : POKE YOKE

    RESUMEN CONTROL DE LECTURA 2 : POKE YOKE

    RESUMEN CONTROL DE LECTURA 2 : POKE YOKE Instrucciones: la extensión máxima es de 2 planas. Las décimas entregadas son 3. Tipo de letra es Arial 12, interlineado 1.0. Se entrega junto con el control el viernes 29 de mayo. NOMBRE: Sofía Manriquez rojas En el trabajo se presenta porque es importante establecer un marco teórico para conceptualizar a las empresas de servicios y las características que eso posee, enfocándose en los costos y modelos.

    Enviado por sofimanriro / 677 Palabras / 3 Páginas
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    Control de Lectura Iconoclasia

    Control de Lectura Iconoclasia Francisco Yulo 1.2) Siguiendo los planteamientos de Gombrich, explique por qué la Revolución Francesa implica una desacralización de las imágenes civiles. Para comenzar debemos contextualizar de forma breve el contenido abarcado por Gombrich en su libro Los usos de las imágenes, en este se toca principalmente la función que tienen las imágenes y como estas evolucionan en el tiempo pasando desde una perspectiva religiosa de culto hasta una mirada más terrenal

    Enviado por Francisco Yulo / 1.206 Palabras / 5 Páginas
  • Control de Lectura 01 – Apología de Sócrates

    Control de Lectura 01 – Apología de Sócrates

    FILOSOFÍA Control de Lectura 01 – Apología de Sócrates Duración: 70 minutos Apellidos ACOSTA HUERTA Semestre 2020 – I Nombres CARLOS AUGUSTO Ciclo I Escuela IME Aula Asignatura Filosofía Turno M T N Docente Jesús Rodomiro Casquier Ortiz Fecha 27 05 2020 Instrucciones: - Elabore un texto argumentativo en el que dé respuesta a las siguientes preguntas. - Se evaluará redacción y ortografía. - El plagio se calificará con nota desaprobatoria. 1. ¿Por qué la

    Enviado por Augusto Acosta / 1.071 Palabras / 5 Páginas
  • Control de lectura 1 Definición de proyecto

    Control de lectura 1 Definición de proyecto

    Control de lectura 1 Definición de proyecto Ya que hayas revisado los recursos que se te han presentado y no te queden dudas, realiza el Control de lectura que se te muestra a continuación, pero toma en cuenta lo siguiente: Importante * Tienes 3 oportunidades para realizarlo de manera correcta. * La calificación a tomar en cuenta será la más alta que hayas obtenido. * Tiene un valor del 5 % sobre la calificación final

    Enviado por tiktin6 / 1.748 Palabras / 7 Páginas