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  soniakontrerasTEMAS DE HISTORIA DEL PERÚ 2013 - 2 GUÍA DE LECTURA – BURGA Y FLORES GALINDO AUTOR: BURGA, Manuel y FLORES GALINDO, Alberto NOMBRE DEL TEXTO: APOGEO Y CRISIS DE LA REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA En: FLORES GALINDO, Alberto (1993) Obras Completas. Lima: Fundación Andina y SUR Casa de Estudios del Socialismo.

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  javierahcI.- Marca con una X la alternativa correcta. (1 pt) 1.- ¿Por qué le decían príncipe feliz? a.- Veía a su pueblo sin problema b.- nunca conoció la tristeza c.- Porque su pueblo era muy alegre 2.- ¿Hacia dónde se dirigía la golondrina? a.- China b.- Egipto c.- España 3.-

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  karliuxram80C:\Users\dayana.correa\Desktop\descarga.png Control de lectura En los últimos años, nuestro país y en general el mundo, han enfrentado crisis y diversos eventos que han causado un impacto importante, lo que ha llevado a cambios en la forma de actuar en el ámbito laboral, financiero, político y laboral; y el primer rubro

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  paolita2509Estructura de la Cooperativa Unidad 2: Diferenciación Actividad 2: “Control de Lectura”. (Calificable) Procedimiento: Control Lectura "Dueños de su Propio Destino" Dueños de su propio destino Explique con sus palabras cómo llegaron los campesinos de la provincia Nueva Escocia a descubrir las cooperativas de crédito. los dirigentes del Movimiento de

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  nk.riquelmeNOMBRE:………………………………………………………………….. FECHA:………………….. Carlos Y César paseaban por el bosque. De pronto escucharon un susurro entre los árboles. Era un gusano que trabajaba en su capullo. Lo hacía lentamente, pero muy bien. Al mismo tiempo discutía con una araña. La araña le decía: -¡Qué lento eres! Apréndeme a mí. Yo empecé

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  luisalbertola4EL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO DEL PERÚ EN EL SIGLO XXI En la actual sociedad del conocimiento, las universidades de Perú, particularmente, vienen abordando con seriedad y responsabilidad el complejo problema de la educación, con el fin de lograr a mediano plazo mejores niveles de calidad educativa. El estudiante universitario de Perú

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  BgallardocNombre: Alumno(a) Curso: Fecha: Nivel exigencia Ptje. Total Ptje. Obtenido Calificación: 2º ……./….../2014 60% 52PTS Control de Contenido Época Medieval I. Seleccione la alternativa correcta, no puede generar ningún cambio de lo contrario se tomará como inválida.( 10pts) 1. La Edad Media se extiende por más de dos mil años.

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  pfuentealbabCOLEGIO ESPAÑA CONCEPCIÓN ____________/ DEPTO. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CONTROL DE LECTURA “EL TÚNEL” (Ernesto Sábato) Nombre: Curso: Fecha: P. Ideal: P. Aprob.: P. Obt. Nota: I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Lea con atención los enunciados, luego encierre en un círculo la alternativa correcta. Utilice sólo lápiz de pasta azul o negro. No

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  mavilo29I. CONTROL DE LECTURA. 1. ¿Qué es un Estado constitucional? Explique brevemente los cambios que introduce el Estado constitucional en algunos elementos o rasgos básicos del modelo positivista. "Estado constitucional", quiere decir algo distinto a Estado en el que está vigente una Constitución. "Constitución", en un sentido amplio, hace referencia

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  CONTROL DE LECTURA MARTES 21 DE OCTUBRE LA RESPONSABILIDAD DEL ADMINISTRADOR FINANCIERO La tarea del administrador financiero consiste en adquirir y usar fondos con miras a maximizar el valor de la empresa. A continuación se describen algunas actividades específicas que intervienen en dicha tarea: 1. Preparación de pronósticos y planeación.

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  KahtyCONTROL DE LECTURA TERROR EN WINNIPEG SEXTO BÁSICO Nombre: …………………………......…Fecha: 13-08-2014 N° de Lista:……….. Objetivo: - Evaluar la comprensión lectura y capacidad de análisis. - Desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo. Instrucciones: ¡lee muy bien las indicaciones y luego responde! *Lee atentamente antes de contestar. * Responde con letra clara

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  diviPrograma de Finanzas Negocios Internacionales Registro del procedimiento extendido de la Lecturas con el propósito de estudiar. Elaborado por la Profesora Elsy Mestre Carreño Profesora y Directora del Programa de Contaduría Asignatura: Matemáticas Financieras 2012-2 Informe No 1 Semana de clases 2 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: María Alejandra Corrales Escobar. CODIGO:

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  marlandeControl de Lectura “Bibiana y su Mundo” Nombre:………………………………………………………………………………. Curso:…………………………… Fecha:………………………………………… I. De acuerdo al libro “Bibiana y su mundo” responde las siguientes preguntas: 1. Explica en dos líneas de qué trata el libro. (2 pts) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Menciona cómo los siguientes personajes intervienen en la historia: (0,5 c/u) a. Señora

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  lelex1981CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA: “La cabaña del tío Tom” Nombre:…………………………………………………………………… Curso:…… Fecha: …./…./……. Puntaje ideal: 48 puntos. Puntaje obtenido ………… Nota……………. I.- Responda con claridad y buena ortografía las siguientes preguntas. ( 19 pts) a) ¿Quién es el personaje principal? (2pts) ……………………………………………………………………………………………………………………… b) ¿Cuál era su condición social? (2pts) ………………………………………………………………………………………………………………………

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  wenperezTítulo del libro: Diversidad sociocultural y formación de profesores Nombre del Autor: Ma. Del Carmen López López Tema que aborda: La formación del profesorado para una sociedad multicultural. Idea Principal: La formación de profesores como pieza clave de la educación intercultural Ideas Secundarias: + Objetivos del programa + Principios fundamentales

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  MtroNoveloControl de lectura. Evaluación del aprendizaje Con base en el Capítulo 8. Constructivismo y evaluación psicoeducativa (versión electrónica) de Díaz-Barriga, F. y Hernández, G. (2012). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista. México: McGraw-Hill; respondan en binas o tercias los siguientes cuestionamientos. 1. Expliquen los 6 aspectos centrales

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  gato202222241. SunTzu y el Arte de los negocios 2. Opinión 3. Bibliografía Introducción SunTzu y el arte de los negocios se basa en el libro que escribió SunTzu llamado "El Arte de la guerra" el cual es considerada una obra maestra sobre la estrategia, ya que se ha extendido más

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  Caliz_LeinadControl de lectura Nº 2 Lea detenidamente la lectura complementaria Nº 2 Los fundamentos del conocimiento en la vida cotidiana, de Berger y Luckmann y responda, en forma breve y precisa, las siguientes preguntas. 1. ¿Cuál es la realidad por excelencia y cuáles son sus principales características La realidad se

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  joserobertolopezControl de Lectura: Francesco Tonucci Estoy tratando, a partir de todo eso, de redefinir la relación que debería haber entre escuela y estructura social. Hoy se da una amplia conciencia sobre la incapacidad de la ciudad para responder a cualquier propuesta educativa. La droga, la delincuencia juvenil, etc., se generaliza

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  AOrtiz19• Un año más de expectativas racionales La crisis económica de México de 1994 fue una crisis iniciada en México de repercusiones mundiales. Fue provocada por la falta de reservas internacionales, causando la devaluación del peso mexicano durante los primeros días de la presidencia de Ernesto Zedillo. A unas semanas

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  maquina15La ciencia moderna tiene como precondición la distinción lógica entre los juicios de valor y los enunciados constitutivos. En otras palabras, para la formación de un discurso científico es necesaria una precisa distinción entre el empleo normativo y el empleo explicativo del lenguaje. Estos intentos de fundar una ciencia de

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  sofigf00CONTABILIDAD FINANCIERA III CONTROL DE LECTURA No. 1 SECCION 1: PEQUEÑAS Y MEDIANAS ENTIDADES Marque la letra que se encuentre junto al enunciado más correcto. Pregunta 1 ¿En cuál de las siguientes situaciones una entidad que no tiene obligación pública de rendir cuentas puede aducir cumplimiento con la NIIF para

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  ANDREA525Control Lectura "Dueños de su Propio Destino" Dueños de su propio destino 1. Explique con sus palabras cómo llegaron los campesinos de la provincia Nueva Escocia a descubrir las cooperativas de crédito. (Espacio para 800 caracteres) Los campesinos descubrieron las cooperativas de crédito gracias a un Señor llamado Roy Bergengren

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  Anamar888Cuál es según Giddens, la clave de la sociología de Durkheim? Giddens sostiene que la clave para la sociología de Durkheim, aunque permanece confundida con una tendencia a ver algunos propósitos como si fueran egocéntricos, basados en impulsos orgánicos y resistentes a la incorporación al universo social de los imperativos

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  buitre62Ensayos Gratis Temas Variados / Control De Lectura De La Novela ¿Quién Mató A Cristian Kustermann Control De Lectura De La Novela ¿Quién Mató A Cristian Kustermann Ensayos para estudiantes: Control De Lectura De La Novela ¿Quién Mató A Cristian Kustermann Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de

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  rafita56HISTORIA DE ARACNE Había una joven doncella, llamada Aracné, que sobresalía, según se cuenta, en el arte de entretejer la lana. Su fama se debía no a su nacimiento ni a su patria, sino exclusivamente a su talento. Para admirar sus trabajos, las Ninfas de los bosques muchas veces bajaban

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  BeetsyOlveeraINTRODUCCIÓN En éste escrito, narraré lo entendido del libro de Juan Rulfo, titulado ‘Pedro Páramo’, publicado en el año de 1955, para la asignatura de español 2 incluyendo así las partes que son: síntesis, es decir redactaré de lo que en sí trato mi lectura, desarrollo, en el cual escribiré

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  maryrEH3556CONTROL DE LECTURA PERSONAL Nombre: ___________________________________________________ Curso: __________________ Fecha: ___________________ I. Completa:1) El nombre del libro leído es _________________________________________________________. 2) El autor de la novela se llama ________________________________________________________.3) El libro está dividido en once capítulos. El nombre de tres de ellos es ________________________, ____________________________________ y____________________________________________. 4) Sus protagonistas son: ______________________________

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  gavititaGESTION DEL TIEMPO, PRESENTACION DE LOS CONTENIDOS Y ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES. El tiempo es un factor de peso en la institución escolar, siempre es escaso en relación con la cantidad de contenidos fijados en el programa nunca es suficiente para comunicar a los niños todo lo que queríamos enseñarles

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  frans182:……………………………………………………………………….. d) Luisita :……………………………………………………………………….. e) Rex :………………………………………………………………………. III. Responde 1. ¿Qué significa la expresión “Agnan es el ojito derecho de la maestra”? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________ 2. ¿Por qué crees que Chocho, el estudiante extranjero, no volvió más al colegio de Nicolás? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________ 3. ¿Por qué el partido

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  ani951029El Che Guevara, fue uno de los líderes de la Revolución Cubana. En la década de los años sesenta se estableció con un pequeño grupo guerrillero en Bolivia, donde fuecapturado y ejecutado de manera clandestina por el Ejército Boliviano con la colaboración de la CIA. Tras su muerte se ha

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  DULCEDUSSICHAA1: ELABORACION DE CONTROL DE LECTURA La economia es una ciencia social que busca explicar ago relacionado con la sociedad. En este sentido tiene cosas en comun con la psicologia, la sociologia y las ciencias politicas. Es el estudio de las opciones e condiciones de escasez. Se ocupa del dinero

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  memo85Actividad 2: “Control de Lectura”. (Calificable) DUEÑOS DE SU PROPIO DESTINO 1. Explique con sus palabras cómo llegaron los campesinos de la provincia Nueva Escocia a descubrir las cooperativas de crédito. luego de un año de debates y charlas, por parte de las personas que sabían del tema, en 32

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  locarlee123CONTROL DE LECTURA “Metro 2033” SUBSECTOR: Lenguaje y Comunicación PROFESOR: Lorena Carreño TIEMPO DE DURACIÓN: 2 horas pedagógicas APRENDIZAJES ESPERADOS: Analizar e interpretar textos narrativos considerando, el argumento de la obra Nombre: Fecha: Curso: 3° medio A Puntaje Ideal: 36 p. Puntaje Logrado: Nota: Instrucciones Generales: Instrucciones: - Utilice lápiz

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  titon69GUÌA DE TRABAJO : COMPRENSIÒN DE LECTURA SEXTO BÀSICO Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas que sobre él se formulan. Los pueblos silenciosos (Fragmento) A orillas del seco mar marciano se alzaba un pequeño pueblo blanco, silencioso y desierto. No había nadie en las calles. Unas luces

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  korosecontrol de lectura Facultad de ciencias administrativas Materia: derecho Control de lectura # 2 1) ¿En qué consistió el verdadero negocio de Ray kroc? El verdadero negocio de Sr. Ray kroc consistió en vender franquicias de hamburguesas, no porque le encantaran, las hamburguesas, sino porque quería tener la propiedad debajo

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  angeelMBPREPARATORIA PORTADA “CONTROL DE LECTURA” PEDRO Y EL LOBO: SERGÉI PROKÓFIEV TALLER DE LECTURA Y REDACCION: RAFAEL AVILES anonimo 1° SEMESTRE “B” TANGANCICUARO, MICH. 27 DE AGOSTO DEL 2013-08-27 ÍNDICE PORTADA 1 ÍNDICE 2 INTRODUCCIÓN: 3 ANÁLISIS DEL TEXTO 4 CONCLUCIONES 6 BIBLIOGRAFÍA 7 INTRODUCCIÓN: En esta tarea me costó

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  943558725CONTROL DE LECTURA LA PARADOJA DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO: EL CRECIMIENTO DEL DESCONOCIMIENTO Basándose en el concepto del conocimiento de la teoría de sistemas, surge la cuestión: ¿Qué es lo específico de la sociedad “sociedad del conocimiento” actual? La respuesta debe partir de las incertidumbres, las sombras, los dilemas

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  anaycamilaPrueba del libro “Querido Fantasma”5° año básico Nombre:……………………………………………………………………………………………nota…………………. Fecha……………………………………………………………………………………………...Puntaje…………..... OBJETIVO: Leer comprensivamente textos de estructuras variadas, con algunos elementos complejos, que abordan temas de diversos ámbitos. I Marca con una cruz la alternativa correcta (2puntos c/u) 1.El fantasma se llama a) Arthur b)Fonk c)Heriberto d) Leopoldo 2. El esposo de

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  LeoncitanonoCONTROL DE LECTURA. Cooperación procesal internacional En la presente lectura, el autor aporta una explicación detallada de aquellas figuras que intervienen en la cooperación procesal internacional. Inicia con un detallado examen de las figuras contempladas en la ley que es aplicable al proceso pero que contiene elemento extranjero, en el

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  marceyanez18DEMIAN, HERMAN HESSE Cuestionario para la psicología de los personajes 1. ¿Cuál es el primer paso doloroso que da el niño para la autorrealización del yo? ¿Por qué según el protagonista, Sinclair, es cada día más difícil ser hombre? 2. Cuando rememora su infancia, Sinclair distingue dos mundos: ¿qué es

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  NamiliaControl de lectura 1° Medio Mi planta de naranja lima Nombre. Curso. Fecha. Puntaje. Habilidad. Comprender textos literarios a través de la extracción inferencia y evaluación de la información. I. Responde con oraciones completas. (2 puntos c/u) 1. ¿Cuál es el ambiente social de la novela? Explica 2. ¿Qué opinión

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  profecarlaControl Nº 10 Lenguaje y Comunicación I. Lee el siguiente texto: AVENTURAS DEL SEÑOR CONEJO Don Conejo estaba escondido en el bosque, cuando vio pasar al Zorro, “el ladrón de gallinas”, que llevaba en un bolsón muy bien atado a la Señora tortuga, la amiga del Conejo. Don Conejo se

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  superibanEra su primer día en su nueva escuela que era algo pequeña en relación a su anterior colegio, pero se sentía tranquilo. A pesar de que era una escuela mixta, su curso era de sólo mujeres y eso lo contrariaba. Esperaba salir a recreo y encontrar algunos amigos con quien

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  janesitasaaEvaluación Sumativa Unidad Temática: “Textos Narrativos” Nombre:………………………………………………….Curso:…………………. *Objetivo: Lee muy bien todas las preguntas y piensa antes de contestar.  La prueba tiene 30 puntos y un 60 % de exigencia, para la nota 4.0 ( 18 puntos). I.- Lee el siguiente texto y responde desde la pregunta N° 1

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  kapri_7Control de Lectura Basándose en la lectura del libro asignado responda a cada situación planteada. Peguntas de análisis 1. Para conseguir una vida de esclarecimiento en esta lectura se nos presenta 7 virtudes explique cada una. 1. Dominar la mente: Esto nos dice que debemos de cultivar los pensamientos, todos

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  superman80CONTROL DE LECTURA “Antología del cuento chileno” NOMBRE: ____________________________________________ NOTA: _________________ CURSO: 7ºA / 7ºB FECHA: ___/___/13 PTJE. IDEAL: 32 pts. PTJE. ALUMNO(A): _________ INSTRUCCIONES: -Lee muy bien tu prueba antes de responder. -Evita los borrones con corrector, ya que de ser así se elimina tu respuesta, aunque esté correcta.

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  edithmarinesa) Ficha temática Competencia: Comprendamos la motivación en distintos aspectos que tiene el niño, reconocer las diferencias de individuales de cada uno para poder motivarlo y que lleve a cabo un logro. Contenido temático: • Definiciones de la motivación para el logro • La motivación como necesidad psicológica • La

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  leidy01Con base en la lectura del texto escrito aplique el esquema de análisis de textos narrativos: 1. Anote los principales datos biobibliográficos del autor. 2. Determine los principales elementos del contexto histórico-cultural. 3. ¿Qué relaciones se pueden establecer entre la novela y el contexto? Fundamente su respuesta con razones y

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  nauhnery1.- UN LABERINTO, UN ESCUDO Y UNA LEY. La leyenda significa, principalmente, que los griegos quieren establecer un orden racional, una forma de vida que no dependa de los monstruos y de los sacrificios primitivos. Significa también, y en ello esta una clara muestra de su espíritu ordenador y preciso,