DESASTRES NATURALES ensayos gratis y trabajos
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Causas Y Efectos Del Desastre De Chernovyl
Las causas inmediatas del desastre de Chernovyl se dividen en 3 tipos: 1. Diseño de la planta: - El diseño de la planta hacia que el reactor se volviera difícil de controlar a baja potencia (inestable). -La planta no poseía una estructura de contención. 2. Errores operacionales: - Ignorancia y falta de preparación por parte del personal que realizaba las pruebas - Operar el reactor a baja potencia, produciendo de ésta manera su inestabilidad -
Enviado por Gloria CEA / 303 Palabras / 2 Páginas -
Legislacion Laboral Personas Naturales Y Juridicas
Persona Natural Persona Natural es una persona humana que ejerce derechos y cumple obligaciones a título personal. Al constituir una empresa como Persona Natural, la persona asume a título personal todas obligaciones de la empresa. Lo que implica que la persona asume la responsabilidad y garantiza con todo el patrimonio que posea (los bienes que estén a su nombre), las deudas u obligaciones que pueda contraer la empresa. Si, por ejemplo, la empresa quiebra y
Enviado por nitha / 646 Palabras / 3 Páginas -
Tendencias Actuales De La Ciencia Ecológica Y Sus Implicaciones Sobre La Conservación De Los Recursos Naturales
Tendencias actuales de la ciencia ecológica y sus implicaciones sobre la conservación de los recursos naturales El desarrollo industrial y urbano actualmente está dañando el medio que nos rodea, con él también se están dañando hábitats de especies animales y vegetales, ayudando así a la extinción de los mismos. Es importante recordar que nuestra existencia como seres humanos ha dejado una huella notable en la degradación del planeta y solo con nuestras aportaciones podremos renovarlo
Enviado por jicario29 / 239 Palabras / 1 Páginas -
Desastre De Chelnovil
Desastre Chernóbil (resumen) El accidente de Chernóbil ocurre a las 1:23 de la madrugada del 26 de abril de 1986, recordado como el accidente más catastrófico y con mayor consecuencia tanto en las vidas humanas como enfermedades posteriores y medio ambientales. Este se produce por variadas causas. Entre las más destacables se encuentran: En encubrir los innumerables accidentes que ya habían ocurrido y las serie de sugerencia, que indicaban el mal diseño de la planta,
Enviado por ysamarr / 1.027 Palabras / 5 Páginas -
Solucion De Problemas Naturales
Subir Acceder Registrarse Explore Download 4 Comentar Enlace Embed de 160 Readcast 0inShare. Valles, Rodríguez Clara y Jesús Carranza, mucho mas allá de la región.Con la carreteras ocurre lo mismo: nos comunican con la Ciudad deMéxico o, si queremos ir al sur, podemos tomar la Carretera Costeradel Golfo, la cual nos lleva del puerto de Veracruz al Istmo, pasandopor Alvarado.Si nuestro deseo es recorrer el interior, esta la carretera que pasa porTinajas, Tierra Blanca y
Enviado por 19851987 / 1.793 Palabras / 8 Páginas -
Soluciones De Problemas Naturales
Resolución de problemas (enseñar a pensar) En el mundo cotidiano, el primer paso y en ocasiones el más difícil antes de resolver un problema, es el reconocimiento de que ese problema existe Esto implica que los alumnos no sólo necesitan ayuda para resolver los problemas sino también para reconocerlos. Porque en ocasiones, los problemas se inventan de manera tal que formar a los alumnos para que resuelvan problemas que fueron diseñados previamente para ellos, no
Enviado por 19851987 / 992 Palabras / 4 Páginas -
El Sentido De Enseñar Ciencias Naturales
Las ciencias naturales son un área del conocimiento que se dedica a dar explicación de los fenómenos naturales que nos rodean y que se producen en nosotros mismos. Generalmente, para facilitar su estudio se dividen en tres grandes áreas: física, química y biología. Es importante reconocer que en la primaria es muy difícil hacer esta separación, por ello es conveniente que en la educación básica se enseñe una visión global de estos fenómenos adecuada al
Enviado por erudita / 600 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias Naturales
2. OBJETIVOS 2.1 Demostrar que el esquema del método científico concuerda racionalmente con la estructura y composición de un informe de laboratorio. 2.2 Conocer y dar una idea conceptual de lo que es el método científico. 3. TEORIA 3.1 QUE ES EL METODO CIENTÍFICO? Tenemos tres definiciones básicas que nos explican el concepto de lo que es el método científico y son: 1) El método científico es el conjunto de procedimientos lógicos que sigue la
Enviado por Georgelouis / 28.579 Palabras / 115 Páginas -
Yucatán Bellezas Naturales
Yucatán es uno de los estados de la República Mexicana con más atractivos para el turismo a nivel mundial. Son innumerables los sitios de interés y las actividades a realizar en este mágico lugar. Las bellas y antiquísimas ciudades coloniales, algunas con más de 450 años de antiguedad, le transportarán a un pasado glorioso, mostrándole la magnífica arquitectura usada, no sólo en sus palacios, templos y otros edificios, sino en sus avenidas y calles. Mérida,
Enviado por maarquijano / 530 Palabras / 3 Páginas -
Deterioro De Los Recursos Naturales
El deterioro del ambiente está directamente relacionado con la forma en que un país desarrolla sus actividades económicas y con los procedimientos que emplea para explotar sus recursos naturales. Es adecuado cortar árboles para obtener madera y fabricar muebles que nos hagan la vida más cómoda, aunque deben sembrarse nuevos árboles a fin de reponer la riqueza forestal y respetar el hábitat natural de los animales, conservar bosques y selvas, que son riqueza de los
Enviado por alejandroisrael / 294 Palabras / 2 Páginas -
La presencia de zonas naturales protegidas en el Рerú
Áreas Naturales Protegidas La habitual desinformación acerca del tema ambiental hace que no seamos conscientes de las riquezas naturales que posee nuestro país, lo que nos convierte en parte de los 12 países mega diversos afines en el Mundo, junto con Brasil, Colombia, China, Costa Rica, Ecuador, India, Indonesia, Kenia, México, África del Sur y Venezuela. El Perú es el segundo país en América Latina y el cuarto a nivel mundial en bosques tropicales -
Enviado por katysotocaso / 667 Palabras / 3 Páginas -
Fuentes naturales y usos de las cetonas
Fuentes naturales y usos de las cetonas. Las cetonas se encuentran ampliamente distribuidas en la naturaleza. El importante carbohidrato fructuosa, las hormonas cortisona, testosterona (hormona masculina) y progesterona (hormona femenina) son también cetonas, así como el conocido alcanfor usado como medicamento tópico. La acetona y metil-etil-cetona se usan extensamente en la industria como disolventes. En la vida doméstica la acetona es el disolvente por excelencia para las pinturas de uñas y una mezcla de ambas
Enviado por nadiiaa / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
RECURSOS NATURALES
1. IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS NATURALES Los recursos naturales son los que sostienen la vida nada menos, de allí su importancia. Todo lo que existe funciona o tiene una base en un recurso natural, en elementos de la naturaleza. Cada país tiene los suyos pero no todos tienen todos los recursos necesarios; la posesión de recursos naturales da ventajas ya que quien no los posee debe comprarlos. Se debe tratar de utilizarlos racionalmente para no
Enviado por gkcolmenares / 2.225 Palabras / 9 Páginas -
Obligaciones civiles y naturales
A. OBLIGACIONES CIVILES Y NATURALES: Las civiles son aquellas que dan acción para exigir su cumplimiento, en cambio, las naturales, son aquellas que no dan acción para exigir su cumplimiento, pero que una vez cumplidas dan derecho para retener lo que se ha dado o pagado en virtud de ellas. B. OBLIGACIONES CIVILES Y PRETORIAS: Esta clasificación se relaciona con la extinción por la prescripción. En el antiguo derecho romano, las obligaciones civiles, eran imprescriptibles
Enviado por moralessaana / 1.214 Palabras / 5 Páginas -
Modelo De Organización Ciudadana Para La Prevencion Y Atencion De Emergencias Y Desastres
LA ORGANIZACIÓN LOCAL La comunidad en que se vive podría estar expuesta a amenazas que, en determinado momento, pueden llevar a las personas a enfrentar situaciones de emergencia. Para saber cómo responder ante una posible amenaza, se debe estar organizado y atender las necesidades de información y educación de todos los miembros de la comunidad; la organización permitirá disponer de la mejor forma, de los recursos humanos existentes. Los grupos organizados serán los encargados de
Enviado por COLINALAURO / 1.530 Palabras / 7 Páginas -
PLANEACION CIENCIAS NATURALES
ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES BLOQUE III ¿Cómo son los materiales y sus interacciones? TEMA 2 MEZCLAS AMBITOS • Los materiales • La tecnología • El ambiente y la salud • El conocimiento científico APRENDIZAJES ESPERADOS Identifica mezclas en el entorno y deduce formas de separarlas con base en algunas propiedades de sus componentes. Argumenta por qué el aire es una mezcla y explica algunas acciones para evitar su contaminación. ACTIVIDADES Actividad ¿Cuántas mezclas? • Hagan una
Enviado por APOZOS / 398 Palabras / 2 Páginas -
Ventas Naturales
Ventas personales No es más que la orientación administrativa que sostiene que los consumidores no comprarán el volumen suficiente de productos de la empresa, a no ser que ésta emprenda un gran esfuerzo de promoción y ventas. Consiste en: A medida que las compañías acrecientan su orientación de mercado, sus fuerzas de ventas deben volverse más orientadas al mercado. La visión tradicional es que los vendedores deberían preocuparse acerca del volumen y la firma debería
Enviado por Daniela2505 / 515 Palabras / 3 Páginas -
La Administración De Los Recursos Naturales
INVITED PAPER The Anthropocene: From Global Change to Planetary Stewardship Will Steffen, A ° sa Persson, Lisa Deutsch, Jan Zalasiewicz, Mark Williams, Katherine Richardson, Carole Crumley, Paul Crutzen, Carl Folke, Line Gordon, Mario Molina, Veerabhadran Ramanathan, Johan Rockstro¨m, Marten Scheffer, Hans Joachim Schellnhuber, Uno Svedin Received: 29 June 2011 / Accepted: 29 June 2011 Abstract Over the past century, the total material wealth of humanity has been enhanced. However, in the twentyfirst century, we face
Enviado por rocastellanos / 11.931 Palabras / 48 Páginas -
Ciencias naturales
Ciencias naturales Ciencias naturales, son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturalezasiguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo. Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de las ciencias sociales o ciencias humanas. Las ciencias naturales, por su parte, se apoyan en el razonamiento lógico y el aparato metodológico de las ciencias formales, especialmente de la matemática
Enviado por MariaMagu / 7.704 Palabras / 31 Páginas -
Recursos Naturales
RECURSOS RENOVABLES Los recursos naturales de un país son todos los productos del medio que nos rodea. Estos elementos minerales, animales y vegetales dan vida y movimiento a nuestro mundo. Desde el punto de vista económico, los recursos naturales son las materias primas que el ser humano transforma para satisfacer sus necesidades. Los recursos naturales renovables son los que el hombre puede consumir y volver a producir, como los agrícolas: maíz, trigo, frijol, caña de
Enviado por padi / 1.263 Palabras / 6 Páginas -
Recursos Naturales
RECURSOS NATURALES: ¿CRECIMIENTO O DESARROLLO SUSTENTABLE? El autor Américo Saldívar nos habla de los problemas que contrae la tecnología o nuevos desarrollos de empresas al planeta tierra, el cual cada individuo de este planeta debe tomar conciencia y observar lo que está pasando. Américo nos dice que el desarrollo sustentable fue creado con base a ayudar al planeta para buscar un orden en lo económico y en lo social, ya que es ahí donde surge
Enviado por veritodaniel / 697 Palabras / 3 Páginas -
LOS 10 PAÍSES MÁS RICOS EN RECURSOS NATURALES
LOS 10 PAÍSES MÁS RICOS EN RECURSOS NATURALES DESARROLLO Y EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Crecimiento Económico: El crecimiento económico es una variable que aumenta o disminuye el producto interior bruto (PIB). Si el PIB crece a un ritmo superior al del crecimiento de la población, se dice que el nivel de vida de ésta aumenta. Si por el contrario la tasa de crecimiento de la población es mayor que la tasa de crecimiento del PIB, podemos
Enviado por vico84 / 348 Palabras / 2 Páginas -
Recuperacion De Desastres
Título: CUESTIONARIO. EMPRESA DE PAQUETERIA. Introducción: Supongamos que trabajas para una empresa de paquetería internacional como DHL. Como toda empresa de paquetería, se encarga de recibir y enviar documentos y paquetes de diversa índole, conforme a las leyes aduanales y nacionales. Contesta cada pregunta. 1. Identifica los tipos de controles de datos que permitan minimizar errores. 2. ¿Cuál es la razón por la cual el costo de logística se incrementa al de su competencia, como
Enviado por steph404 / 788 Palabras / 4 Páginas -
Reactivos Para Ciencias Naturales
Reactivos de Ciencias Naturales 1-.Se encargan de regular todas las funciones de todo el cuerpo humano y se producen por el sistema glandular o endocrino. A) Órganos B) Hormonas C) Glándulas D) Sustancias Página: 37 Nivel de complejidad: Nivel 1 bajo Aprendizaje esperado: Reconoce que el desarrollo humano se relaciona con el funcionamiento del sistema glandular y los cambios que ocurren en el cuerpo durante la adolescencia. ______________________________________________________________________ 2-.Un ecosistema se integra por la relación
Enviado por Joel81 / 518 Palabras / 3 Páginas -
Recuperacion De Desastres
Título: El benchmarking y la reingeniería de procesos. Introducción: El benchmarking que es una técnica que nos permite comparar nuestros procesos con otros para buscar ser mejores. Debemos recordar que siempre hay lugar para mejorar. La reingeniería de procesos surge formalmente a partir de los trabajos de Hammer (1990) y Davenport y Short (1990) aunque ya en los años 80 habían existido proyectos que se pudieran catalogar como reingeniería. Desarrollo: El benchmarking es una excelente
Enviado por lauranavmtz / 527 Palabras / 3 Páginas -
Areas Naturales Protegidas
Introducción. En México tenemos el 10% de la flora mundial y más de 25 mil especies superiores. Por su situación geográfica y conformación geológica, nuestro país tiene el más diverso y complejo conjunto de ecosistemas. Las tierras templadas del altiplano y las tropicales, la selva y el desierto, así como las costas marinas y las lagunas son sólo pequeños ejemplos de nuestra riqueza natural. Nuestro territorio es, además, una de las áreas de reproducción de
Enviado por monsesainz / 5.732 Palabras / 23 Páginas -
Texto Didactica Ciencias Naturales
Secuencia Didactica De Los Seres Vivos Y Sus Caracteristicas 2º Grado Ensayos: Secuencia Didactica De Los Seres Vivos Y Sus Caracteristicas 2º Grado Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 463.000+ documentos. Enviado por: lizethkaryn 23 agosto 2012 Tags: Palabras: 973 | Páginas: 4 Views: 158 Leer Ensayo Completo Suscríbase SECUENCIA DIDÁCTICA: Ciencias Naturales Para primer ciclo: 2º grado PROPÓSITOS: • Que los alumnos identifiquen las principales características de los seres vivos. •
Enviado por gumeta / 501 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN C.NATURALES
CIENCIAS NATURALES 1. ¿Cuáles son los sistemas que trabajan en equipo para que los niños se puedan mover? A) El sistema nervioso, óseo y muscular. B) El sistema digestivo, nervioso y circulatorio. C)El sistema nervioso, digestivo y muscular. D) El sistema dige stivo, muscular y circulatorio. 2.¿Dónde inicia el proceso digestivo? A) En el estómago B) En la boca C)En los intestinos D)En el esófago 3. Al conjunto de los sistemas óseo, muscular y nervioso
Enviado por entidadmaestra / 807 Palabras / 4 Páginas -
Geométrica de la representación de números naturales
http://www.librosz.com/2012/08/representacion-geometrica-de-los.html • INTRODUCCIONAntes de que surgieran los números para la representación de cantidades, el ser humano usó otros métodos para contar, utilizando para ello objetos como piedras, palitos de maderas, nudos de cuerdas, o simplemente los dedos. Más adelante comenzaron a aparecer los símbolos gráficos como señales para contar, por ejemplo marcas en una vara o simplemente trazos específicos sobre la arena. Pero fue en Mesopotamia alrededor del año 4.000 a. C. donde aparecen los
Enviado por jasalmill / 450 Palabras / 2 Páginas -
MINISTERIOS Y ENTES AUTÓNOMOS INVOLUCRADOS EN EL CUMPLIMIENTO DE LAS LEYES, REGLAMENTOS Y NORMAS RELATIVAS AL MEDIO AMBIENTE Y APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES.
INTRODUCCIÓN. La presión creciente sobre el medio ambiente es un problema global. En todo el mundo, el consumo de energía ha aumentado en un 70 % desde 1971 y se prevé un crecimiento sostenido de un 2% anual. Igualmente, desde 1980 la economía global ha triplicado su volumen, mientras que la población ha aumentado el 30%, hasta alcanzar 6,000 mil millones de personas. Lo anterior ha tenido consecuencias exponenciales en el consumo de todo tipo,
Enviado por icecool / 8.418 Palabras / 34 Páginas -
Cuestionario. ¿Que son los fenómenos naturales?
Equipo 1. Cuestionario. ¿Que son los fenómenos naturales? Los desastres son alteraciones intensas de las personas los bienes, los servicios y el medio ambiente, causadas por un suceso natural o generado por el hombre, que exceden la capacidad de respuesta de la comunidad afectada. ¿Cómo se clasifican los fenómenos naturales? DESASTRES GENERADOS POR PROCESOS DINÁMICOS EN EL INTERIOR DE LA TIERRA. DESASTRES GENERADOS POR PROCESOS DINÁMICOS EN LA SUPERFICIE DE LA TIERRA DESASTRES GENERADOS POR
Enviado por arnoldeplata / 212 Palabras / 1 Páginas -
Producto 2 Sesion 2 De Enselñanza De Ciencias Naturales
Materiales (Reactivos) Y Orientación De Uso. Lista General De Materiales Didácticos De 3er. Grado. Un palo de 1.4 cm. de ancho y 10 cm. de largo. Dos palos de 1.5 cm. de ancho y 5cm. de largo. Diez tramos de 20 cm. de alambre galvanizados. Papel periódico. 1 globo pequeño. Agua. 1 utensilio para calentar. Cartulina. Hojas blancas. Colores. Tijeras. Regla. Lápiz
Enviado por pipa / 248 Palabras / 1 Páginas -
Desastres Causados Por El Hombre
DESASTRES CAUSADES POR EL HOMBRE Las principales causas de origen humano de la contaminación son: la industrialización, la sobrepoblación, la deforestación, la explotación de canteras y la minería, el uso de fertilizantes y pesticidas, los automóviles. Los desastres naturales son fenómenos de la naturaleza que suceden impredeciblemente muchas veces causadas por el hombre que altera el medio ambiente. La sobre explotación de los recursos naturales, la contaminación, el cambio climático y asentamiento en zonas no
Enviado por poseidon17 / 647 Palabras / 3 Páginas -
Conservación Y Gestión De Los Recursos Naturales
CONSERVACIÓN Y GESTIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES La tierra, según sabemos hoy en día, es el único lugar en el universo que conoce la vida, pero las actividades humanas ven reduciendo paulatinamente la capacidad que tiene nuestro planeta de mantener la vida, en una época en la cual el aumento de la población y del consumo plantea una exigencias crecientes a dicha capacidad. El impacto destructor combinado de aquella mayoría de seres humanos pobres que
Enviado por deyber / 2.416 Palabras / 10 Páginas -
Ciencias Naturales
Bloque 2 Leccion 1 Ciencias Naturales ASIGNATURA | BLOQUE: | COMPETENCIA | APRENDIZAJES ESPERADOS | Ciencias Naturales | BLOQUE II: ¿Cómo somos los seres vivos? | Reconoce la importancia del estudio de los fósiles para conocer los cambios que han sufrido los seres vivos a lo largo de la vida. | * Explica la importancia de los fósiles como evidencias del cambio tanto de los seres vivos como del medio ambiente * Compara algunos procesos
Enviado por laureen19 / 350 Palabras / 2 Páginas -
Plan Ciencias Naturales
CIENCIAS NATURALES BLOQUE 1 ¿Cómo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo con la alimentación y la vacunación* COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos CONTENIDOS APRENDIZAJES
Enviado por viridianagp / 618 Palabras / 3 Páginas -
Vulnerabilidad a los desastres
VULNERABILIDAD A LOS DESASTRES Factores que la determinan,relacion con el desarrollo sostenible de las sociedades La vulnerabilidad puede comprenderse como aquel conjunto de condiciones a partir de las cuales una comunidad está o queda expuesta al peligro de resultar afectada por una amenaza, sea de tipo natural, antrópico o socio-natural. Este concepto, al igual que los demás que se manejan en la gestión del riesgo, es relativo por lo que toma dimensiones y niveles de
Enviado por milagros2012 / 489 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Naturales
La presente sesión titulada Fortalecimiento de Competencias para Mejorar el Desempeño Escolar tiene el propósito de que los maestros conozcan, a través de la práctica, la propuesta metodológica de Relaciones Tutoras que fortalece el desarrollo de las competencias que se impulsan a través de las Jornadas de Fortalecimiento de Competencias de Lectura, Escritura y Pensamiento Lógico Matemático y que incide en la transformación de la práctica docente impulsada desde el aula. La sesión se estructuró
Enviado por maus / 379 Palabras / 2 Páginas -
CS NATURALES SIST. OSEO
INTERROGACIÓN DE CIENCIAS NATURALES Nombre:________________________________________________________________ Fecha:____________CURSO: 6º________Pje.Total: 19 ptos./______Nota:__________ I. Item términos pareados. 1.- Coloca el número de los términos de la columna A en la función correspondiente de la columna B. ( 5 ptos) A B 1.- Costillas. ____ Producir el movimiento del cuerpo. 2.- Cráneo. ____ Unir las articulaciones. 3.- Tendón. ____ Proteger los pulmones y corazón. 4.- Ligamentos. ____ Proteger el encéfalo. 5.- Sistema muscular ____ Unir los músculos a los huesos.
Enviado por Marmuzs / 604 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION DE UNA CLASE DE CIENCIAS NATURALES.
PLANEACION DE UNA CLASE DE CIENCIAS NATURALES. TERCER GRADO. El buen desempeño de un maestro no depende sólo de sus cualidades como: vocación, manejo de grupo, conocimiento de los contenidos curriculares. Es necesario, además, que articule su práctica docente a una planeación fundamentada a partir del análisis y reflexión pedagógica. “La planeación consiste en fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse, estableciendo los principios que habrán de orientarlo, la secuencia de operaciones
Enviado por rubicel9 / 441 Palabras / 2 Páginas -
Clase De Ciencias Naturales :La Fuerza Magnética
Clase de ciencias naturales :La Fuerza Magnética La fuerza magnética está dirigida de un polo a otro. Un polo puede ser descrito como el punto donde convergen las líneas de fuerza magnética. Como aparece en la imagen, los imanes más sencillos tienen dos polos (esto los hace "di-polos"). Los planetas pueden tener más de dos polos. Las "líneas" de campo magnético que aparecen en la imagen, muestran la fuerza magnética, y donde son más fuertes
Enviado por katij / 1.781 Palabras / 8 Páginas -
Regiones Naturales
REGIONES NATURALES Regiones naturales: Un conjunto de ecosistemas iguales o parecidos conforma una región natural. Por tanto, las regiones naturales son lugares que comparten varias características. Los elementos que componen las regiones naturales son el suelo, el relieve, la presencia de agua, el clima que es factor determinante de las formas de vida, los vegetales y los animales. Todos ellos están vinculados entre sí. Existen diferentes formas de denominar a las regiones naturales de nuestro
Enviado por y3izita / 6.185 Palabras / 25 Páginas -
"La Aventura De Enseñar Ciencias Naturales", Furman, Melina
Extraído de: “La aventura de enseñar ciencias Naturales”, Furman, Melina. Una idea importante en la planificación de actividades de indagación es tener en cuenta lo que Gellon y colegas e le libro “La ciencia en el aula” llaman secuencia fenómeno-idea-terminología. “…Es importante reconocer el el currículum cuales son aquellos fenómenos que no les son familiares a los estudiantes e incluirlos de alguna manera en los contenidos a enseñar en clase. ¿Qué sentido tiene explicarles a
Enviado por sandra66 / 453 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Ciencias Naturales
Prueba de Comprensión de la Naturaleza Nombre: …………………………………………………………………. Curso: …………… Fecha: …………………………………. Puntaje: ………… I. Marca la alternativa (letra) que consideres más correcta. 1. La taxonomía es la ciencia que: a) Nombra a los seres vivos b) Ordena a los seres vivos c) Ordena a los animales d) Clasifica a los seres vivos 2. Especie es: a) El conjunto de seres vivos con características comunes b) El conjunto de seres vivos que se reproducen entre
Enviado por chelyangelica / 692 Palabras / 3 Páginas -
Desastre Natural
Desastre natural El término desastre natural hace referencia a las enormes pérdidas materiales y vidas humanas, ocasionadas por eventos o fenómenos naturales como los terremotos, inundaciones, Tsunamis, deslizamientos de tierra, deforestación, contaminación ambiental y otros. Los fenómenos naturales, como la lluvia, terremotos, huracanes o el viento, se convierten en desastre cuando superan un límite de normalidad, medido generalmente a través de un parámetro. Éste varía dependiendo del tipo de fenómeno, pudiendo ser el Magnitud de
Enviado por RosanaMatute / 3.626 Palabras / 15 Páginas -
Naturales
Microbiología de la Flora Normal Humana La flora normal o flora indígena es una colección de organismos que se encuentra habitualmente en el individuo sano normal y que coexisten en forma bastante pacífica en una relación equilibrada con su huesped. La mayoría de los organismos de la flora son bacterias. Algunos virus, hongos y protozoos pueden encontrarse habitualmente en individuos sanos, aunque sólo constituyen un componente menor en la población total de organismos residentes. Algunos
Enviado por beeti.m / 1.418 Palabras / 6 Páginas -
Como Enseñar Las Ciencias Naturales
COMO ENSEÑAR CIENCIAS NATURALES. No disponemos aun de una teoría comprensiva de la instrucción con apoyatura empírica y teórica suficiente para utilizarla como fuente única de información. Tenemos eso si múltiples datos y teorías que proporcionan informaciones parciales pertinentes. Cesar Coll, después de numerosas investigaciones referidas al aprendizaje de conceptos científicos y hechas desde marcos constructivistas, plantea puntos de contacto, para la elaboración de una estrategia de enseñanza que son las siguientes: A) LUGAR ASIGNADO
Enviado por alekoperez / 482 Palabras / 2 Páginas -
APLICACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES DEL OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DEL COLEGIO FISCAL TÉCNICO "SANTA ROSA" DEL CANTÓN SANTA ROSA EN EL PERIODO LECTIVO 2012-2
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MODALIDAD SEMIPRESENCIAL PROYECTO DE TESIS PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIADOS, EN LA ESPECIALIDAD DE DOCENCIA INFORMÁTICA TEMA: APLICACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES DEL OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DEL COLEGIO FISCAL TÉCNICO “SANTA ROSA” DEL CANTÓN SANTA ROSA EN EL PERIODO LECTIVO 2012-2013 AUTOR: JULIO JAKER
Enviado por julioOrellana / 11.578 Palabras / 47 Páginas -
OPORTUNIDADES DE DESARROLLO REGIONAL A PARTIR DE LOS SERVICIOS AMBIENTALES O LOS RECURSOS NATURALES
6.1.6 PROGRAMAS SECTORIALES DE MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES; DESARROLLO SOCIAL, ECONOMIA, AGRICULTURA, GANADERIA Y PESCA; SALUD, TURISMO, TRABAJO Y PREVENSION SOCIAL ENTRE OTROS. Los programas sectoriales comprenden los aspectos relativos a un sector de la economía o la sociedad, que es atendido por una dependencia. Rigen el desempeño de las actividades del sector administrativo relacionado con la materia de los mismos. Se integran bajo la responsabilidad de la dependencia coordinadora del sector, atendiendo las
Enviado por PALACIOS91 / 2.915 Palabras / 12 Páginas -
Numeros Naturales
CONJUNTOS NUMÉRICOS Números Naturales (N) Los primeros números utilizados por los seres humanos fueron los números naturales: 1, 2, 3, 4, ... . El conjunto de Números Naturales se denota con : N ={1, 2, 3, 4,...} Si se incluye el cero se escribe N0: N0 ={0, 1, 2, 3, 4,...} El conjunto de NUMEROS NATURALES posee las siguientes propiedades: • Es un conjunto ordenado según la relación de menor • Tiene primer elemento •
Enviado por ros_monti / 277 Palabras / 2 Páginas