Deficiencia mental

• Deficiencia Mental

  Olga35La deficiencia mental La deficiencia mental mejor conocida como trastorno generalizado del desarrollo, describe que son personas con una capacidad intelectual no lo suficientemente desarrollada para enfrentar las necesidades del medio ambiente para poder acoplarse al medio que les rodea. Para considerar si una persona tiene retraso mental se debe

• DEFICIENCIA MENTAL

  patitavasquezRESUMEN - DEFICIENCIA MENTAL de Domingo Bautista Pacheco y Rosario Paradas Valencia Existen 3 teorías para explicar la estructura de la inteligencia: 1. Teoría Monárquica (un solo rasgo).- La inteligencia es una facultad única no compuesta por otras facultades inferiores (se creía así hasta finales del siglo pasado). 2. Teoría

• Deficiencia Mental

  YuridiaTRMDeficiencia mental • [20] Los niños con retraso mental presentan un déficit cognoscitivo global, con dificultades de adaptación social; sin embargo, existe una gran variabilidad interindividual en las características clínicas. No es inusual encontrar dentro de este grupo alguna habilidad cognoscitiva dentro de los límites normales y aun superiores (p.

• Deficiencia Mental

  DEFICIENCIA MENTAL El deficiente mental se caracteriza por un funcionamiento de la inteligencia por debajo de lo normal, y que tiene su origen en el período evolutivo. Este deficiente funcionamiento intelectual va a veces asociado a trastornos de madurez, casi siempre a dificultades de aprendizaje y de adaptación social. CRITERIOS

• Deficiencia mental

  florenciaa1429Deficiencia mental. ¿Qué es? Deficiencia Mental es un trastorno definido por la presencia de un desarrollo mental incompleto o detenido, se refiere a un funcionamiento intelectual general significativamente inferior a la media o promedio originado durante el desarrollo y asociado a un déficit en la conducta adaptativa.Según el criterio pedagógico,

• DEFICIENCIA MENTAL

  cuachachapaDEFICIENCIA MENTAL La Deficiencia Mental es un trastorno definido por la presencia de un desarrollo mental incompleto o detenido, caracterizado principalmente por el deterioro de las funciones concretas de cada época del desarrollo y que contribuyen al nivel global de inteligencia, tales como las funciones cognitivas, las del lenguaje, las

• Deficiencia Mental

  etheldelrosarioDeficiencia mental La deficiencia mental oligofrenia se determina por un funcionamiento de la inteligencia por debajo de los índices normales tales como las funciones cognitivas, las del lenguaje, las motrices y la socialización; y que tiene su origen en el período evolutivo. La deficiencia mental se puede clasificar en 5

• Deficiencia Mental

  carosotoiDEFICIENCIA MENTAL La OMS en 1954, propuso el término subnormalidad mental en sentido amplio, y los términos: • deficiencia mental para los casos biológicamente determinados, • retraso mental para los de naturaleza social. Este se llega a utilizar, en su momento, como norma, cuando los factores hereditarios no son estimados

• Deficiencia Mental

  lic.educacion“Deficiencia Mental: modelos psicológicos de evaluación e intervención”. La terminología para designar lo que hoy en día se conoce como Trastorno Generalizado del Desarrollo y más concretamente como deficiencia o retraso mental, se inició en Francia con Binet que evaluó la inteligencia y clasificó aquellos diagnósticos en cuatro categorías; idiota,

• DEFICIENCIA MENTAL

  NADIAMORENODEFICIENCIA MENTAL Concepto y criterios Clasificación. Causas Posibilidades de intervención educativa -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- Para comprender la Deficiencia mental habría que acercase antes al concepto de Inteligencia. La Teoría Monárquica defiende que la inteligencia es una facultad única o unitaria no compuesta por otras facultades inferiores. La Teoría Oligárquica propone

• Deficiencia mental en educación física

  monoluzÍNDICE 1.- Deficiencia mental en educación física 1.1.-Introducción, objetivos y fines 1.2.-Características motrices y morfopsicológicas 1.3.-Consideraciones metodológicas 1.4.-Materiales 1.5.-Evaluación 2.- Deficiencia mental en el deporte 2.1.-Normalización, desarrollo, etc. 2.2.- Posibles líneas de actuación 2.3.-Uso del deporte A.- Terapia B.- Ocio C.- Paraolimpiadas 3.-Bibliografía INTRODUCCIÓN La AAMD, define la deficiencia psíquica

• Estimulación Temprana Y Deficiencia Mental

  Janett8936ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y DEFICIENCIA MENTAL UNIVERSIDAD DEL MAR Autora: Janett Alejandra Muñoz Magna 26 de Noviembre de 2012   Resumen El presente trabajo es un artículo de revisión y tiene como finalidad recopilar, exponer y analizar información relevante de la bibliografía publicada en la perspectiva de la Estimulación Temprana y

• Forrest Gump es un hombre con deficiencias mentales

  DANN123Forrest Gump es un hombre con deficiencias mentales no muy profundas. Este individuo tiene una gran perseverancia frente a la vida y posee un conjunto de valores que son dignos de destacar; el amor, humildad, generosidad, desempeño entre muchos otros. El protagonista es muy sumiso a las ideas de su

• Necesidades educativas especiales asociadas a deficiencia mental

  josue_quirozReporte Necesidades educativas especiales asociadas a deficiencia mental Estudio de caso Josué Octavio Quiroz Soto Lalo, es un pequeño con necesidades educativas especiales particularmente asociadas a deficiencia mental. Comenzó a padecer de esta necesidad cuando tenía apenas 2 años de vida, que en sus inicios solo eran fiebres elevadas y

• Evaluación Psicopedagógica De Niños, Niñas Y jóvenes Con Deficiencia Mental

  kmolina21Elección de un modelo en Educación Diferencial integral para la evaluación psicopedagógica de niños, niñas y jóvenes con Deficiencia Mental Al estudiar distintos modelos de evaluación nos ayuda a identificar las necesidades que se deben tener en cuenta dentro de la Discapacidad Intelectual desde su definición, la cual se presentaría

• La adopción de medidas encaminadas a impedir que se produzcan deficiencias físicas y mentales y sus consecuencia

  ANABELA_62PREVENCIÓN ¿Qué entendemos por prevención? La adopción de medidas encaminadas a impedir que se produzcan deficiencias físicas y mentales y sus consecuencias. Las acciones preventivas se pueden llevar a cabo de dos maneras:Prevención Primaria Incluye toda acción orientada a evitar la aparición de anomalías, patologías y alteraciones que tiendan a

• Habitar un cuerpo con deficiencias físicas, mentales o sensoriales es una de las muchas formas de estar en el mundo.

  Constansa DonosoOferta Programática En Materia de Salud Cátedra: Exclusión Social y Pobreza Supervisora Académica: Profesora. Claudia Castro Alumnos: Sr. Rafael Alzamora Srta. Fernanda García Sr. Sergio Romero Srta. Glenda Valdés Salinas Curso : 3º Semestre ÍNDICE GENERAL Capítulos Páginas INTRODUCCION 2 INDICE 3 DESARROLLO 4 1.1.-CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO SELECCIONADO 5 1.2.-ANÁLISIS