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Director Escolar ensayos gratis y trabajos

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Documentos 451 - 500 de 11.302 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar

    Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar

    ESPAÑOL PROYECTO: Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar Ámbito: Participación comunitaria y familiar Aprendizajes esperados • Distingue los recursos gráficos de los carteles: tamaño de las letras, brevedad de los textos, empleo de colores e ilustraciones. • Establece correspondencias entre partes de la escritura y segmentos de la oralidad. • Identifica las letras pertinentes para escribir frases y palabras determinadas. • Busca letras conocidas para interpretar un texto. Temas de reflexión •

    Enviado por ppekis / 6.223 Palabras / 25 Páginas
  • La Profesionalidad De Un Director

    La Profesionalidad De Un Director

    LA PROFESIONALIDAD DEL DIRECTOR ESCOLAR: SUS COMPETENCIAS FUNDAMENTALES Autor: Dr. C. Pedro Valiente Sandó, Profesor Titular de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”, Holguín, Cuba, Febrero de 2010 Correo electrónico: valiente@hlg.rimed.cu, pedrovaliente52@yahoo.es Resumen: Se presenta un modelo de profesionalidad del director escolar en el que se explican las competencias fundamentales que lo hacen idóneo para un desempeño efectivo: la competencia político ideológica, la competencia técnico profesional y la competencia para

    Enviado por Carolina / 7.254 Palabras / 30 Páginas
  • La Falta De Atención Crea Hijos Con Bajo Rendimiento Escolar

    La Falta De Atención Crea Hijos Con Bajo Rendimiento Escolar

    Los padres son los encargados de proporcionarle al niño amor, protección, educación, bienestar, salud, etc. En ese afán actual de buscar las mejores condiciones económicas posibles o por el simple hecho de prestar más atención en diversos factores externos, los padres suelen descuidar cada uno de los aspectos mencionados al principio. Esto también transciende al ámbito educativo, ya que desde el momento que el niño comienza su formación básica, los padres pueden llegar a traspasar

    Enviado por Litah / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Citas De Fracaso Escolar

    Citas De Fracaso Escolar

    El fracaso escolar Comúnmente se percibe esta problemática durante décadas y hoy en la actualidad en las escuelas y además esta dirigida a padres y docentes, pero también a cuantas personas tienen algún tipo de responsabilidad educativa o se interesan por los problemas relacionados con la educación, por lo cual influyen muchos factores tanto del alumno así como de las personas que los rodean (familia, escuela y sociedad). El concepto fracaso escolar es complejo, y

    Enviado por lopita / 551 Palabras / 3 Páginas
  • Antologia D Gestion Escolar

    Antologia D Gestion Escolar

    Después de haber analizado el Credo Pedagogo de John Dewey, he llegado al siguiente resumen. Estoy de acuerdo con el texto en su articulo 1° en el que dice “Toda educación procede por la participación del individuo en la conciencia social de la raza.” Ya que realmente este proceso comienza desde el nacimiento y se va desarrollando durante la infancia de los niños. Asimismo difiero con el texto de su articulo2° en el que dice

    Enviado por calp / 431 Palabras / 2 Páginas
  • El Curriculum Escolar

    El Curriculum Escolar

    EL CURRÍCULUM ESCOLAR: ¿POR QUIENES Y PARA QUIENES? Es posible construir, sobre el papel, programaciones primorosas y ser un mal profesor. Y es que los problemas de escribir una programación en la mesa camilla de casa, suelen ser muy diferentes a los de trabajar con 20 o 30 alumnos y alumnas en un aula. ANGULO ,F Y BLANCO ,N (1994) Con el titulo de mi ensayo, quiero hacer pensar a aquellos que lo lean, precisamente

    Enviado por Deray22 / 1.290 Palabras / 6 Páginas
  • La Deserción Escolar En La Escuela Intermedia

    La Deserción Escolar En La Escuela Intermedia

    La deserción escolar en la escuela intermedia Por Rey Rios La deserción escolar es cuando el estudiante deja de asistir a clases y de cumplir con las obligaciones establecidas previamente. En Puerto Rico, los datos del Censo del año 2000 nos indican que la cuarta parte (25.4%) de la población puertorriqueña entre las edades de veinticinco años o más no había completado el noveno grado. En una encuesta hecha por el periódico El Vocero en

    Enviado por reyrios / 536 Palabras / 3 Páginas
  • Integracion Escolar

    Integracion Escolar

    República Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Universidad Pedagógica Experimental Libertador Cátedra: Educación Especial Maracaibo – Estado Zulia Integrantes: Nava, Joniry Solano, Lisseth Tovar, Mari Villalobos, Ana Maracaibo, Febrero de 2011 Esquema Introducción 1.- Proceso Y Fases Del Movimiento Integracionista. 2.- Currículo Básico Nacional 3.- Conceptualización Y Política De Atención Educativa Integral De Educación Especial. 4.- Responsabilidades Frente A La Integración Física, Escolar, Social Y Laboral. 5.- Experiencia Sobre Integración

    Enviado por AnaCrola / 6.459 Palabras / 26 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    Planteamiento del problema DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Nuestro interés por abordar este tema –Deserción escolar- es debido a que queremos indagar con profundidad esta problemática ya que no tenemos suficiente conocimiento sobre el mismo. Nos interesa mostrar los elementos más relevantes de esta problemática. Los estudios previos a este protocolo nos dan la idea con referencia al tema del abandono de los estudios por parte de una persona influenciada fuertemente por su precaria situación económica social.

    Enviado por seth / 9.932 Palabras / 40 Páginas
  • Acoso Escolar

    Acoso Escolar

    Acoso escolar El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entreescolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en

    Enviado por karla2252 / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación del director general de Dayton Hudson

    Evaluación del director general de Dayton Hudson

    Evaluación del director general de Dayton Hudson En 1990, Dayton Hudson Corporation era una de las empresas más destacadas de EE.UU. fundada en 1902 por George Drapear Dayton. La empresa con ceden Minneapolis, había salido a bolsa en 1969, y de 1950 a 19 había estado dirigida por los cinco nietos de George Drapear Dayton, a principios de la década de 1980, los últimos dos Dayton Kenneth y Bruce Dayton se jubilaron y dejaron la

    Enviado por isapaocin / 1.115 Palabras / 5 Páginas
  • La Coordinación De Los Grupos Escolares

    La Coordinación De Los Grupos Escolares

    La coordinación de los grupos escolares. INCIDENCIA DE LA AUTORIDAD DENTRO DEL GRUPO: EL DOCENTE COMO FACILITADOR La significación que tiene para cada individuo su relación con las figuras de autoridad es enorme ya que el infante humano depende para sus supervivencia de la atención y cuidado que le brinden sus padres o quienes hacen las veces de tales los que al criarlos protegerlos socializarlos y educarlos les van imprimiendo la impronta de su figura

    Enviado por pablocat / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Problematica De Indisciplina En El Contexto Escolar

    Problematica De Indisciplina En El Contexto Escolar

    La indisciplina en el contexto escolar en los alumnos de la Escuela Básica Estadal Miguel Arturo González Granadillo del Municipio Valencia del Estado Carabobo. Identidad de la Institución. Valores. El personal de la Institución se conduce bajo la ética y moral propia de un profesional de la enseñanza, proyectado hacia el alumnado valores como la fe, amor, humildad, honestidad, amistad, cooperación, responsabilidad, estrategias que conllevan la solidaridad y respeto entre los docentes, alumnos (as), adolescentes

    Enviado por amanecer11 / 870 Palabras / 4 Páginas
  • Proceso De Enfermeria Aplicado En Edad Escolar

    Proceso De Enfermeria Aplicado En Edad Escolar

    SECRETARIA DE SALUD HOSPITAL JUAREZ DE MEXICO ESCUELA DE ENFERMERÌA Y OBSTETRICIA CON ESTUDIOS INCORPORADOS A LA UNAM CLAVE 3098-12 CENTRO DE SALUD T-III ROMERO RUBIO PROCESO ATENCIÒN DE ENFERMERÌA COMUNITARIO APLICADO EN LA ESCUELA PRIMARIA EN LA POBLACIÒN ESCOLAR EN EDADES DE 6 A 8 AÑOS. INTRODUCCIÒN El estado de salud del niño escolar depende en su mayoría de la educación para la salud que este reciba. Las actitudes y los hábitos son piezas

    Enviado por Dayken / 10.015 Palabras / 41 Páginas
  • Fracaso Escolar

    Fracaso Escolar

    Fracaso escolar Por fracaso escolar o abandono escolar prematuro se entiende normalmente el hecho de no lograr el título académico mínimo obligatorio de un sistema educativo. En el caso español, se habla de fracaso escolar para referirse a quienes no obtienen el título final de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), que se obtiene tras cursar con éxito 10 cursos de educación obligatoria. Previamente, se consideraba fracaso escolar a quienes no obtenían el título de Graduado

    Enviado por sam123 / 914 Palabras / 4 Páginas
  • La Desercion Escolar En Oaxaca

    La Desercion Escolar En Oaxaca

    Por Fortino TORRENTERA O. Oaxaca. México. Mientras el Distrito Federal ubica como la entidad con los mayores niveles de aprobación, mientras que Oaxaca y Guerrero se ubican en las últimas dos posiciones; donde se suma Michoacán para registrar los índices más altos de deserción escolar en el nivel primaria. En el informe de del Sistema Educativo Nacional 2008 que publica el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (http://www.inee.edu.mx), los indicadores registran a Oaxaca,

    Enviado por catery23 / 1.910 Palabras / 8 Páginas
  • Tareas Escolares

    Tareas Escolares

    mmBASES DE DATOS LOS DATOS: INTRODUCCIÓN Entidades, atributos y valores= sujeto, verbo y predicado (complementos)=Alumne/Año nacimiento/1979 Para caracterizar la información, también hay que considerar el tiempo (cambios). Dominio del atributo: conjunto de valores válidos o legales de éste. Puede aceptar o no el valor nulo. Los atributos que se conciben como aplicaciones inyectivas, se llaman identificadores. El conjunto de atrib. Identificadores, se llama clave. Acceso a los datos: secuencial/directo, y por valor/por posición. Nivel lógico:

    Enviado por CarlosAbraham25 / 3.167 Palabras / 13 Páginas
  • Gestion Escolar

    Gestion Escolar

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO CREN “PROFRA. AMINA MADERA LAUTERIO” CEDRAL, S.L.P. ANTOLOGIA DE SEMINARIO DE ANALISIS DEL TRABAJO DOCENTE I SEPTIMO SEMESTRE CEDRAL, S.L.P. AGOSTO DE 2009 INDICE Página Introducción 1 1. Hacia donde queremos ir Jerome Bruner 5 2. La competencia de los profesores Michel Saint- Onge 27 3 Constructivismo en tres patadas" Victor Larios Osario 49 4 Estos cuentos no son una Truchada Andrea Trubbo 57 5 La transformación de

    Enviado por conejito26 / 9.868 Palabras / 40 Páginas
  • Estructura De La Institucion Escolar Y Como Inside En La Vida Escolar

    Estructura De La Institucion Escolar Y Como Inside En La Vida Escolar

    DESDE MI PERSPECTIVA, COMO SE DA LA ESTRUCTURA DE LA INSTITUCION ESCOLAR Y COMO INSIDE EN LA VIDA ESCOLAR Mi preparación como docente fue muy carente de contenidos que se basaran en la realidad que vivimos, o tener conocimiento de todo lo que nos enfrentaríamos en nuestro campo laboral, egrese con la idea de laborar dentro de la educación básica y dar un poco de lo que aprendí en ese nivel y cambiar lo que

    Enviado por okairi / 1.882 Palabras / 8 Páginas
  • El concepto de abuso de niños en edad escolar y las consecuencias de

    El concepto de abuso de niños en edad escolar y las consecuencias de

    BULLYING: ACOSO ESCOLAR Introducción El hecho de que las escuelas estén apareciendo más a menudo en las páginas de sucesos de los periódicos, que en la sección de educación y cultura, está preocupando seriamente a todos los miembros de la comunidad educativa. En efecto, los episodios de violencia en los centros escolares parecen tener una gran capacidad para atraer a la atención pública, causando "alarma social". También es impresionante ver como a evolucionando toda esta

    Enviado por luciatzin / 6.027 Palabras / 25 Páginas
  • LA EXPERIENCIA ESCOLAR COTIDIANA

    LA EXPERIENCIA ESCOLAR COTIDIANA

    En las escuelas grandes tienden cada vez más a basarse en criterios como los puntajes en pruebas que no siempre son válidas en nuestro medio o la asistencia al nivel preescolar. Por su origen social, muchos maestros asumen una actitud igualitaria o compensatoria, que se manifiesta en un especial empeño en “sacar adelante” a los niños más necesitados. Es probable que este hecho explique en parte los éxitos obtenidos en las escuelas rurales por maestros

    Enviado por xicali / 1.676 Palabras / 7 Páginas
  • Fracaso Escolar

    Fracaso Escolar

    EL FRASACO ESCOLAR: EL SIGNIFICADO, CAUSAS Y CONSECUENCIAS Por fracaso escolar se entiende normalmente el hecho de no lograr el título académico mínimo obligatorio de un sistema educativo. Previamente, se consideraba fracaso escolar a quienes no obtenían el título de Graduado Escolar, que se lograba tras cursar con éxito ocho cursos de Educación General Básica (EGB). Cuando se habla de este tema, se supone una cierta cantidad de metas a las que no se ha

    Enviado por erickr11 / 257 Palabras / 2 Páginas
  • Importancia Del Material Didáctico Para Su Buen Desarrollo En Edad Pre-escolar.

    Importancia Del Material Didáctico Para Su Buen Desarrollo En Edad Pre-escolar.

    Título: Importancia del material didáctico para su buen desarrollo en edad Pre-escolar. Objetivo General: Analizar si el material didáctico de la clase de pre-kínder “B” es el requerido por los estudiantes de dicho nivel. Áreas Relacionadas: • Analizar la utilización del material existente para un buen desarrollo psicológico, social y cultural en edad pre-escolar. • Conexión del material didáctico con las estrategias de enseñanza y aprendizaje de estudiantes de 4 años. • Transferencia de sonidos

    Enviado por estelcartagena / 1.572 Palabras / 7 Páginas
  • Objetivos y evolución de los casos de acoso escolar

    Objetivos y evolución de los casos de acoso escolar

    Acoso escolar o bullying El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños

    Enviado por miguel01061999 / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Proyectos Escolares De Siembras De Aji

    Proyectos Escolares De Siembras De Aji

    Plan de acción de la dimensión pedagógica Objetivo general: Realizar actividades pedagógicas en las aulas de clase del Liceo Bolivariano Granja Achaguas. Objetivos específicos Estrategias metodológicas Lapso de ejecución Recursos Observaciones Técnica Actividades -Elaborar planificaciones diarias para desarrollar actividades pedagógicas en los ambientes de clase. -Diseñar estrategias pedagógicas para servir de apoyo a los docentes auxiliares en el proceso de la clase. -Lluvia de ideas. -Debates. -Plenarias -Pruebas escritas. Exposiciones. -Apoyo a los docentes de

    Enviado por daniluis / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Desrsercion Escolar

    Desrsercion Escolar

    TEMA: DESERCIÓN ESCOLAR. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La deserción escolar es un problema que siempre a tenido nuestra educación y que en la mayoría de las escuelas de los diferentes sistemas se da.es triste y lamentable como niños en edad escolar tienen que abandonar sus estudios y pasar formar un porcentaje mas en las graficas de la analfabetización.asi también pasan a formar parte de la mano de obra laboral, donde son explotados ya que por su

    Enviado por salaciel / 926 Palabras / 4 Páginas
  • El Nuevo Liderazgo Factores Que Imponen La Reinvención De Directores Y líderes Ejecutivos En El Siglo XXI

    El Nuevo Liderazgo Factores Que Imponen La Reinvención De Directores Y líderes Ejecutivos En El Siglo XXI

    El nuevo liderazgo Factores que imponen la reinvención de directores y líderes ejecutivos en el Siglo XXI Clúa Martínez Orlando, Clúa de la Torre Orlando, Clúa de la Torre Carlos, Edit. EDAMEX La única constante en el mundo es el cambio y un líder debe ser consciente de ello para ejercer su liderazgo acorde a esta situación. Este libro describe el escenario actual al que se enfrentan las empresas, propone se realice un análisis de

    Enviado por loajessi / 1.717 Palabras / 7 Páginas
  • PROPUESTA CREATIVA DE GESTION DE CONFLICTOS ESCOLARES

    PROPUESTA CREATIVA DE GESTION DE CONFLICTOS ESCOLARES

    PROPUESTA CREATIVA DE GESTIÓN DE CONFLICTOS ESCOLARES I. DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. 1. Nombre : I.E. Nº 82958 2. Modalidad y Nivel : EBR - PRIMARIA 3. Nº de Resolución de la Creación : R.D. Nº 0323–76 4. Nº de código modular : 0504282 5. Centro Poblado : Túpac Amaru 6. Distrito : Huasmín 7. Provincia : Celendín 8. Departamento : Cajamarca 9. Instancia de Gestión Descentralizado : UGEL – Celendín 10. Número de

    Enviado por ROBINESGARDO / 2.913 Palabras / 12 Páginas
  • Gestion Escolar

    Gestion Escolar

    el plano que corta debe pasar por el centro de la a) ¿Es posible formar un óvalo al hacer un corte a la esfera? esfera. b) ¿Dónde hay que cortar para obtener el círculo de radio máximo? V. Consideren que el cono tiene una base con radio 8 cm y altura 20 cm y se hacen Posibles procedimientos. Para completar la cortes paralelos a la base donde indican las líneas punteadas. Completen la tabla. tabla

    Enviado por doritosnachos / 390 Palabras / 2 Páginas
  • La Indisciplina Escolar

    La Indisciplina Escolar

    LA INDISCIPLINA ESCOLAR Un tema actual que preocupa a todo el sistema educativo, profesores, alumnos, padres, Administración,… es la DISCIPLINA ESCOLAR así como las diferentes técnicas y estrategias para que haya una buena convivencia en las aulas y centros educativos. La disciplina constituye uno de los principales elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje a través del cual los alumnos aprenden a vivir como miembro de una sociedad, por lo que se presenta como una cuestión relevante

    Enviado por jag1990 / 1.704 Palabras / 7 Páginas
  • Proyecto Escolar

    Proyecto Escolar

    El Proyecto Colectivo Escolar es una alternativa de autogestión y generación de políticas educativas que integra a todos los actores escolares y que con herramientas conceptuales y metodológicas elaboran el diagnóstico del centro escolar, definen estrategias, seguimiento y evaluación de los procesos escolares para mejorar la calidad y la equidad de los aprendizajes en las escuelas del estado de Chihuahua El proyecto escolar es un instrumento donde se compromete al Estado a concretar sus obligaciones

    Enviado por mavif13 / 3.841 Palabras / 16 Páginas
  • Gestion Escolar

    Gestion Escolar

    Jerome Kagan (1966). Test de Emparejamiento de Figuras Familiares (Matching Familiar Figures Test)   Jerome Kagan y un grupo de investigadores trabajaron con el Test de  Emparejamiento de Figuras Familiares (MFF) que es un cuestionario que evalúa las diferencias individuales en la rapidez y adecuación del procesado de la información y la formación de conceptos en un continuum de reflexivilidad vs impulsividad.  El MFF contiene dos ítems prácticos y 12 experimentales. Cada ítem consiste de

    Enviado por luziiim / 1.066 Palabras / 5 Páginas
  • Tesis Sobre Desercion Escolar

    Tesis Sobre Desercion Escolar

    Instrucciones para la semana No. 8 Estimados compañeros: Estamos un poco atrasados en el curso, debido principalmente a las dificultades que han tenido para integrarse en equipos. Espero que a partir de esta semana nos podamos ir rápido. El tema principal de los materiales y las actividades de esta semana tiene que ver con la calidad de la información que manejamos y cómo podemos determinarla. Antes de entrar de lleno a estas actividades, les pido

    Enviado por Karlabernal / 509 Palabras / 3 Páginas
  • Gestion Escolar

    Gestion Escolar

    Como sabemos, enseñar se ha convertido en una actividad mucho mas difícil hoy en día que en el pasado, ya que nos encontramos con una sociedad moderna compleja y cambiante que demanda al sistema educativo un mejoramiento en este, es por ello que las escuelas deben asegurar una formación basada en valores y una educación de calidad, que propicie la construcción de ciudadanos competentes, para que estos puedan desarrollar todo su potencial. Es por ello

    Enviado por speedscorpion / 1.259 Palabras / 6 Páginas
  • NIÑO ESCOLAR

    NIÑO ESCOLAR

    PRIMERA SESIÓN TIEMPO ESTIMADO DE SESIÓN 60 MINUTOS Planeación: En la primera sesión dar a conocer información acerca del cáncer de mama Objetivos: Lograr que las mujeres sepan de la importancia de lo que es la enfermedad de cáncer de mama. Lograr que las mujeres entiendan la importancia de una autoexploración de senos para detectar alguna anomalía o deformación en los senos. Contenido Definición acerca del cáncer de mama, mencionar los métodos de exploración que

    Enviado por GRSHGEL / 742 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué es el aprendizaje escolar?

    ¿Qué es el aprendizaje escolar?

    ¿Qué es el aprendizaje escolar? La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos" en el sentido de invenciones generadas por las propias practicas escolares cuyo sentido no aparece apoyarse en algún referente extra-muros. Así es pues que es una preocupación corriente la de relacionar las prácticas escolares

    Enviado por saboryllano / 1.165 Palabras / 5 Páginas
  • Contaminacion Visual Escolar

    Contaminacion Visual Escolar

    CONTAMINACION VISUAL ESCOLAR Contaminación visual se produce generalmente por instalaciones industriales, edificios e infraestructuras que deterioran la estética del medio. La Contaminación Visual se puede definir como la alteración visual de la imagen y fisonomía del entorno urbano causada por acumulación de materia prima, productos, desechos, abandono de edificaciones y bienes materiales, así como, violación en las densidades y características físicas de publicidad Generalmente los entes de control urbano definen a la contaminación visual como

    Enviado por yekisa / 258 Palabras / 2 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    Introducción Las condiciones del hombre han cambiado significativamente en las últimas décadas, los descubrimientos y las invenciones que se han realizado durante los últimos cien años han sido mayor a la sumatoria de toda creatividad realizada hasta ahora. Estos descubrimientos e invenciones han permitido que las condiciones de vida de él hayan cambiado significativamente. Grandes distancias que para cubrirlas invertía gran cantidad de tiempo, hoy en día se realizan en pocas horas, vivir en el

    Enviado por sonrisadedio2021 / 479 Palabras / 2 Páginas
  • El Uso Del Internet Y El Bajo Rendimiento Escolar

    El Uso Del Internet Y El Bajo Rendimiento Escolar

    Los jóvenes en las elecciones electorales en México “Abstencionismo electoral” Algunos jóvenes deciden abstenerse del ejercicio del voto pues lo toman como medida de distanciamiento al sistema democrático, dejando de considerar esta actividad como un derecho y un deber ciudadano. La abstención en el joven puede ser un reflejo de la desconfianza en los políticos, la frustración en el sistema y la disminución de la conciencia política en general. El abstencionismo electoral constituye un problema

    Enviado por martha921 / 893 Palabras / 4 Páginas
  • Disminución De Deserción Escolar A Nivel Superior, Un Reto Del ámbito Educativo En México

    Disminución De Deserción Escolar A Nivel Superior, Un Reto Del ámbito Educativo En México

    Para lograr crecer en la construcción de un país fuerte el cual sea democrático, equitativo y próspero considero que es fundamental apoyarnos en la educación debido a que el principal objetivo que debe tener esta rama es formar personas íntegras que sean responsables, que tengan capacidades y valores propios, esto ayudaría sin duda a mejorar la calidad de vida que se ofrece en nuestro país. Al hablar del sistema educativo en México comparto la opinión

    Enviado por fmgarcia275 / 2.082 Palabras / 9 Páginas
  • LA ENSEÑANZA ESCOLAR ENTRE LOS MEXICAS

    LA ENSEÑANZA ESCOLAR ENTRE LOS MEXICAS

    LA ENSEÑANZA ESCOLAR ENTRE LOS MEXICAS Alfredo López Austin Podemos suponer que la educación formal —ese proceso sistemático, complejo y riguroso por medio del cual las sociedades preparan a sus niños y jóvenes para el desempeño en la vida adulta— fue muy antigua en Mesoamérica, Es difícil imaginar que culturas como la zapoteca, la maya o la teotihuacana no transmitieran sus conocimientos y formaran las conciencias de su población infantil y juvenil por medio de

    Enviado por anddie / 3.649 Palabras / 15 Páginas
  • Narre Brevemente Como Surge El Escenario Escolar Colectivo

    Narre Brevemente Como Surge El Escenario Escolar Colectivo

    12/Noviembre/2011 Tema 4 Coordinación de los grupos escolares “El profesor: La tensión de su tarea educativa derivada de la coordinación de grupos” Act # 19 Narre brevemente cómo surge en el escenario escolar lo colectivo. El maestro pone el juego llamado “Ponle la cola al burro”, los alumnos mueven sus bancas y hacen un círculo, y para elegir quien pasará juegan la papa caliente, una niña se queda con la papa cuando el maestro deja

    Enviado por garutita / 510 Palabras / 3 Páginas
  • Primera Jornada De Observaciones, En Escuela Y Contexto Escolar

    Primera Jornada De Observaciones, En Escuela Y Contexto Escolar

    Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro Andrés Balvanera Unidad Jalpan Materia: Escuela y Contexto Escolar Profesor: Jorge Luis Ruiz Negrete Trabajo: Antología de la Materia Alumno: Gregorio Acuña Palacios Licenciatura en Secundaria con Especialidad en Matemáticas Primer semestre 9 de enero del 2012 Contenido Dedicatoria 3 Explicar cada uno de los Puntos que a Continuación se Señalan 4 Un Día en Telesecundaria 5 La Vida en la Escuela Secundaria y su Entorno

    Enviado por hakuna / 9.929 Palabras / 40 Páginas
  • Violencia Escolar

    Violencia Escolar

    INTRODUCCION: La violencia es una realidad de la actualidad, está presente en el hogar, en el trabajo, en la calle e incluso en las escuelas. Me motivo escoger el tema Violencia Escolar cada vez que frecuentemente escuchaba noticias en los medios de comunicación acerca de golpizas mortales, abuso a menores de 12 años, entre otras cada vez más variada, ya sea alumnos, padres, profesores. 24/06/2004 VIOLENCIA ESCOLAR Objetivo: Estimar el grado de asociación entre violencia

    Enviado por fermopoliiz / 418 Palabras / 2 Páginas
  • La Desercion Escolar

    La Desercion Escolar

    La Deserción Escolar 1. La Deserción Escolar La deserción escolar es un problema educativo que afecta al desarrollo de la sociedad, y se da principalmente por falta de recursos económicos y por una desintegración familiar, es un problema educativo que afecta al desarrollo de la sociedad, y se da principalmente por falta de recursos económicos y por una desintegración familiar. Es un fenómeno social ocasionado por diversas causas ya sean políticas, económicas, familiares,etc. Lo cual

    Enviado por catery23 / 1.440 Palabras / 6 Páginas
  • Proyecto Ambiental Escolar

    Proyecto Ambiental Escolar

    UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE CAMPUS LOS MOCHIS PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR CONCIENTIZACIÓN Y REFORESTACIÓN ESCOLAR Maestro: M.E. PADILLA FLORES HÉCTOR EDUARDO Alumnos: MORENO GÁMEZ JASIEL ORDUÑO CÁRDENAS ERICK HUMBERTO SOTO ARMENTA BRUNO URBINA LEYVA VÍCTOR ENRIQUE URIARTE MIRANDA MARÍA LIZBETH VERDUGO URBINA ARIEL Grupo: E-31 Los Mochis, Sinaloa, a 17 de Febrero de 2012 INTRODUCCIÓN Los Valores, son herramientas poderosas que ayudan a moldear las vidas de niños y niñas de diferentes estratos socioeconómicos, étnicos y familiares.

    Enviado por jashaneke / 3.430 Palabras / 14 Páginas
  • EVALUACION DEL DIRECTOR GENERAL DE DAYTON HUDSON

    EVALUACION DEL DIRECTOR GENERAL DE DAYTON HUDSON

    El proceso de evaluación del director general de la empresa Era uno de los elementos del sistema de gobierno corporativo del gigante minorista, el consejo aprobaba la estrategia y las asignaciones de capital en otoño, realizaba la evaluación del director general y del presidente del consejo en primavera y revisaba la situación financiera de la empresa, sus políticas y planes en verano. En 1990, el consejo de Dayton Hudson estaba integrado por quince miembros, trece

    Enviado por ADAAMAYA / 342 Palabras / 2 Páginas
  • BULLYING ESCOLAR

    BULLYING ESCOLAR

    PROTOCOLO DE INVESTIGACION “BULLYING ESCOLAR” Antecedentes El Bull ying está abarcando mucho terreno en los últimos días en México, a diario se leen noticias sobre este tipo de sucesos, unos son más específicos y otros más generales en referencia a lo sucedido. Se ha escrito mucho en internet sobre cómo prevenirlo, como tomar acciones a favor de la disminución de sus efectos. Estos discursos individuales o grupales son datos cualitativos expresados en forma de cadenas

    Enviado por karlateamo / 873 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Infantil Y Desercion Escolar

    Trabajo Infantil Y Desercion Escolar

    El Trabajo Infantil y la Deserción Escolar María Necty Amezquita 65496497 Psicología 7 semestres Cead Ibagué Norma Ayarith Conrado 1065625552 Comunicación Social 3 semestres Cead Valledupar María Juliana león 1090439188 Psicología 5 semestres Cead Turbo Antioquia Jorfady Martínez Escobar: 11102591 Psicología 2 semestre Cead Florencia Rubén Darío Cuellar Ramírez: 1117484920 Psicología 2 semestre Cead Florencia Noviembre 25 del 2011 1. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO Título: El Trabajo Infantil y La deserción Escolar Líder del grupo:

    Enviado por jorfady / 3.428 Palabras / 14 Páginas
  • Gestión escolar

    Gestión escolar

    INTRODUCCION La gestión educativa representa uno de los componentes esenciales en la organización, supervisión y dirección de las escuelas. Ésta comprende los aspectos humanos, financieros y pedagógicos en los centros escolares. Actualmente ocupa un lugar preponderante en la organización de una institución educativa, debido a que se considera primordial para crear condiciones de trabajo propicias para llevar a cabo los propósitos de la educación. Se considera crucial el papel que juega el director en la

    Enviado por xochbella / 1.438 Palabras / 6 Páginas