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Documentos 701 - 750 de 11.301 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 3 de Agosto de 2015
  • Situacion Escolar

    Situacion Escolar

    La educación media superior (EMS) en México enfrenta desafíos que podrán ser atendidos sólo si este nivel educativo se desarrolla con una identidad definida que permita a sus distintos actores avanzar ordenadamente hacia los objetivos propuestos. Actualmente, la EMS en el país está compuesta por una serie de subsistemas que operan de manera independiente, sin correspondencia a un panorama general articulado y sin que exista suficiente comunicación entre ellos. El reto es encontrar los objetivos

    Enviado por Makichemo / 445 Palabras / 2 Páginas
  • Matematica En Pre Escolar

    Matematica En Pre Escolar

    Estimadas estudiantes, les envió material de apoyo para su trabajo, además de leer las bases curriculares de educación Parvularia, la idea es que, lean analicen y reflexionen en torno a las preguntas que planteamos: 1.- ¿Cómo Enseñar ciencias a niños y niñas de educación Parvularia? A los niños es bueno enseñarles ciencia con experimentos en los cuales despertaran su asombro y sus propios cuestionamientos que harán del aprendizaje más concreto y la ciencia más cercana

    Enviado por pecosa13 / 1.226 Palabras / 5 Páginas
  • Algunos Retos Y Prioridades Para La Instrucción Escolar Como Contexto De Apoyo A La Transición Adolescentes

    Algunos Retos Y Prioridades Para La Instrucción Escolar Como Contexto De Apoyo A La Transición Adolescentes

    Algunos retos y prioridades para la instrucción escolar como contexto de apoyo a la transición adolescentes La importancia de la escuela como contexto de desarrollo de los adolescentes. Un planteamiento como el que hemos presentado supone efectivamente esos retos, y plantea en ese sentido algunas demandas urgentes de cambio y algunas prioridades básicas de actuación que afectan al conjunto de la dinámica habitual de dichos centros La primera tiene que ver con el reforzamiento del

    Enviado por consueloalamilla / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Acoso Escolar

    Acoso Escolar

    Acoso escolar El acoso escolar puede ser físico. El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso

    Enviado por alesan / 723 Palabras / 3 Páginas
  • Violencia Escolar

    Violencia Escolar

    RESUMEN EJECUTIVO El interés de las relaciones dentro del mundo escolar es uno de los problemas más emergentes. La preocupación de las autoridades es fomentar el trabajo en equipo, dinámica grupal para fortalecer las relaciones humanas dando mayor énfasis a los valores como persona y así formar ciudadanos útiles a nuestra sociedad, que estén preparados para una buena convivencia en el diario vivir como en lo laboral, lo cual es beneficioso tanto en la paz

    Enviado por anaanabalon / 2.912 Palabras / 12 Páginas
  • Huerto Escolar

    Huerto Escolar

    El huerto escolar, es un terreno pequeño, donde se cultivan hortalizas para consumo de la comunidad escolar y usualmente funciona en terrenos disponibles dentro de la escuela. Si no hay suficiente terreno, se pueden utilizar balcones, azoteas, materos o cajas. En el huerto escolar se cultivan plantas cuyas semillas, raíces, hojas o frutos son comestibles, también árboles frutales como: limoneros, naranjos, entre otros, si existe el espacio suficiente. ¿Cómo debe prepararse la tierra para hacer

    Enviado por alvaroalexander / 278 Palabras / 2 Páginas
  • VIOLENCIA ESCOLAR

    VIOLENCIA ESCOLAR

    ENSAYO SOBRE VIOLENCIA ESCOLAR Un docente para que pueda enseñar a los nuevos estudiantes debe ser una persona que tenga la vocación de enseñar a otros valores para poder respetar a los demás, normas, cultura para que podamos enriquecer nuestro vocabulario, estar al tanto de las noticias de nuestro país que nos interesan y que nos pueden afectar, ser capaz de recibir conocimientos por parte del resto y ser comprometido con la formación integral de

    Enviado por jhongaona74 / 1.205 Palabras / 5 Páginas
  • Violencia Escolar

    Violencia Escolar

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES MATURÍN, ESTADO MONAGAS. ESTRATEGIAS PARA MINIMIZAR EL INDICE DE VIOLENCIA PRESENTE ENTRE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2DO GRADO DE LA ESCUELA BASICA BOLIVARIANA “TIPURO II” EN MATURIN ESTADO MONAGAS TITULO A OBTENER: LICENCIADA EN EDUCACION MENCION EDUCACION INTEGRAL MATURIN, JULIO DE 2009. ESTRATEGIAS PARA MINIMIZAR EL INDICE DE VIOLENCIA PRESENTE ENTRE LOS

    Enviado por villafrancaj / 7.795 Palabras / 32 Páginas
  • ¿De Qué Hablamos Cuando Decimos Ritos Escolares?

    ¿De Qué Hablamos Cuando Decimos Ritos Escolares?

    ¿De qué hablamos cuando decimos ritos escolares? De todas aquellas conductas perpetuadas en la vida cotidiana de la escuela, naturalizadas y no cuestionadas por la comunidad educativa que se aceptan y repiten en ella desde su escena fundacional (y funcional), desconociendo sus significados originales o sin adjudicarles otra razón que la imposición. Cuando nos referimos a ritos nos referimos principalmente a: * Los actos escolares. * El tratamiento de los símbolos patrios. *El izamiento de

    Enviado por giselayzahira / 8.230 Palabras / 33 Páginas
  • La cotidianidad del grupo escolar

    La cotidianidad del grupo escolar

    Primera unidad: La cotidianidad del grupo escolar Lectura: Grupo. 1.- Etimología: del italiano grupo que significa grupo escultórico y antiguamente mundo y bulto. 2.- Definición: Conjunto de personas Existen dos primeros tipos de grupos: ESTRUCTURADOS NO ESTRUCTURADOS Grupo estructurado: es en el cual sus miembros tienen relaciones interdependientes, comparten ideologías es decir conjunto de valores, creencias y normas. Grupo no estructurado: (puede decirse que es ocasional) no reúne las características del anterior, es un grupo

    Enviado por pibesacj / 332 Palabras / 2 Páginas
  • EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL, LA EDUCACIÓN DE LOS INDIOS, LA EDUCACIÓN ELEMENTAL EN LA ÉPOCA COLONIAL: MAESTROS Y PRÁCTICAS ESCOLARES, LA EDUCACIÓN NOVOHISPANA EN EL SIGLO XVLLL.

    EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL, LA EDUCACIÓN DE LOS INDIOS, LA EDUCACIÓN ELEMENTAL EN LA ÉPOCA COLONIAL: MAESTROS Y PRÁCTICAS ESCOLARES, LA EDUCACIÓN NOVOHISPANA EN EL SIGLO XVLLL.

    EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL Durante el siglo xvlll la enseñanza proporcionada a los indios cambio el fin era instruir a los indígenas en la fe católica en el idioma nativo, generalmente por los frailes criollos y sus ayudantes indígenas , se promovió el establecimiento de escuelas de castellano en los pueblos de indios se decía que los criollos y frailes dirigían las parroquias de indios al igual que los indios

    Enviado por Kendyvega / 642 Palabras / 3 Páginas
  • La institución educativa “tienda escolar”

    La institución educativa “tienda escolar”

    Teniendo en cuenta el contexto donde permanece el niño y su interacción con las actividades económicas del municipio, se pretende crear en las instituciones educativas la “tienda escolar” El cual consiste en llevar al ámbito escolar el manejo diario de los aspectos comerciales de la vida diaria. La tienda es la primera actividad social económica, que el niño participa, se da cuenta que el adulto acude con mas frecuencia, el niño sabe que, en la

    Enviado por laurislizbeth / 365 Palabras / 2 Páginas
  • La Practica Escolar

    La Practica Escolar

    LA PRACTICA ESCOLAR La Práctica Escolar ayuda notablemente para formar maestros capaces de comprender, explicar, resolver o transformar situaciones y problemáticas individuales, grupales, comunitarias e institucionales, enmarcando sus formas de actuación dentro de una concepción global y totalizante de la sociedad. Al mismo tiempo desarrolla en los estudiantes maestros habilidades destrezas y actitudes para que sean aplicadas dentro del aula de clases y fuera de esta también Capacita al alumno en la investigación, planeación, promoción,

    Enviado por iselamellado / 409 Palabras / 2 Páginas
  • La deserción escolar

    La deserción escolar

    Yo me interese en hablar sobre la deserción escolar porque, me preocupaba saber que tan grande era esta problemática para el país y como afecta esto a su desarrollo intelectual, económico y social. Antes de hablar sobre este tema, yo solo tenia la idea de que la deserción escolar, se daba, porque el alumno era de escasos recursos económicos, lo cual lo inducia a salirse de la escuela. Este fenómeno ha aparecido recientemente, en los

    Enviado por diegogm19 / 565 Palabras / 3 Páginas
  • La profesión docente y la comunidad escolar: crónica de un desencuentro

    La profesión docente y la comunidad escolar: crónica de un desencuentro

    La profesión docente y la comunidad escolar: crónica de un desencuentro M. Fernández Enguita Los padres: entre la indiferencia y la impotencia. Este autor, nos dice que los padres deberian de participar en los centros docentes, pero muchas veces no es asi por muchas razones, entre ellas - podria ser que los padres tengas cierta desconfianza en la acción colectiva. En otros casos lo que sucede -es que muchas asociaciones de padres no funcionan y

    Enviado por tthhaann / 513 Palabras / 3 Páginas
  • Gestión Escolar

    Gestión Escolar

    INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN NORMAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Materia: Gestión Escolar GUION DE OBSERVACION 1. Datos generales:  Nombre del alumno:  Nombre de la esc. Prim. donde observo:  Grado y grupo observado:  Nombre del maestro del grupo:  Nombre del director: 2. Propósitos generales de aprendizaje: Reconozcan las principales disposiciones normativas que rigen el funcionamiento de las escuelas e identifiquen los factores que explican la diversidad de las escuelas. Identifiquen y

    Enviado por frankino / 429 Palabras / 2 Páginas
  • La Patrulla Escolar

    La Patrulla Escolar

    PATRULLA ESCOLAR ¿QUÉ ES? Es un grupo de estudiantes, supervisados por un Docente, que participa en la organización del tránsito en los alrededores del establecimiento educativo, a fin de prevenir los accidentes. Además, de ejercer una acción ejemplarizante entre los conductores y peatones. FUNCIONES DE LA PATRULLA ESCOLAR 1. Enseñar la manera de cruzar la calzada o vía en forma segura. 2. Indicar el comportamiento que se debe tener en las aceras y andenes. 3.

    Enviado por Nathalibarco / 1.486 Palabras / 6 Páginas
  • Problemas Escolares

    Problemas Escolares

    La ONG Asamblea de Educación estrenó este año el sistema de monitoreo La Asamblea de Educación determinó que la traba principal en la educación venezolana es la poca continuidad en el cronograma (Kisaí Mendoza) En los 160 caracteres que admite un SMS omensaje de texto, los padres, representantes e incluso los alumnos pueden reportar lasfallas que se presenten en losplanteles de su comunidad. La asociación civil Asamblea de Educación promovió la idea junto a las

    Enviado por camaye / 430 Palabras / 2 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    ÍNDICE Dedicatoria. Agradecimiento Presentación Resumen (Español e Ingles) Introducción. CAPITULA I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN………………………....……..Pág. 1.1. Planteamiento del problema………………………………….....……..13 1.2. Formulación del Problema………………………………………....…..15 1.3. Justificación…………………………………………………………....…15 1.4. Limitación…...…………………………………………………………....17 1.5. Antecedentes………………………………………………………….....18 1.6. objetivos…………………………………………………………….........19 1.6.1. Objetivos Generales………………………………………….....19 1.6.2. Objetivos específicos. …………………………………………..19 CAPITULO I: APROXIMACIONES TEORICAS SOBRE DESERCION ESTUDIANTIL. Pág. 1.- La política de educación nacional…….…………………..…………..................20 1.1. La educación en la última década…………………………………..…...24 1.2,- La ley de educación Nº 28044…………...……………………………...25 2.- Financiamiento para la educación………………………...……………………....26 3.- Educación superior……………………………………….……………….…….....27 4.- Sistema

    Enviado por isisa10_18 / 19.570 Palabras / 79 Páginas
  • Gestion Escolar

    Gestion Escolar

    Desarrollo La jornada de observación se realizó en una escuela vespertina, en la que fuimos recibidos muy amablemente, por que se aprovecha para solicitar una copia del PAT, pero no nos pudieron dar la copia sin embargo si nos lo mostraron. Durante la jornada de observación se detecta la manera en que se desarrolla el trabajo de los docentes principalmente cuando están frente al grupo sin embargo se desconoce el trabajo que existe previo a

    Enviado por isaackYFP / 757 Palabras / 4 Páginas
  • DISCIPLINA ESCOLAR

    DISCIPLINA ESCOLAR

    DISCIPLINA ESCOLAR Como afecta la disciplina en el proceso educativo. La disciplina es una virtud que modifica a quien la practica y también al medio ambiente donde se ejerce. A través de la historia los seres humanos nos hemos dado cuenta que colectivos organizados en una total disciplina, han tenido resultados significativos, como por ejemplo (…) el ejército NAZI afirmaba al Führer que cumpliría siempre sus órdenes con tanto valor como audacia. [Aunque en lo

    Enviado por Gabrielagabriel / 1.438 Palabras / 6 Páginas
  • EL PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR

    EL PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR

    EL PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR OBLIGATORIO COMO MEDIDA PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL AIRE EN EL DISTRITO FEDERAL Y REDUCIR EL USO DEL AUTOMÓVIL. INTRODUCCIÓN El presente proyecto de investigación empírica tiene como objeto de estudio el Programa de Transporte Escolar Obligatorio, impuesto por el Gobierno del Distrito Federal en el marco de las acciones emprendidas para contribuir a la mejora de la calidad del aire en la ciudad capital. Para ello se presentan los

    Enviado por robergcia19 / 2.296 Palabras / 10 Páginas
  • Hacia Una Nueva Gestión Escolar

    Hacia Una Nueva Gestión Escolar

    ESCRITO FINAL Bloque III “Hacia una nueva gestión escolar”. En este bloque vimos aquellos aspectos de la organización y funcionamiento de las escuelas secundarias en lo que es necesario incidir para lograr una mejor calidad en los resultados educativos. Al reconocer los principales rasgos de la escuela secundaria que generan un ambiente propicio para la enseñanza y el aprendizaje de los alumnos, se valora la importancia de impulsar cambios significativos en ámbitos como el trabajo

    Enviado por Ant0n / 798 Palabras / 4 Páginas
  • Factores Determinantes Del Bajo Rendimiento Escolar En Secundaria

    Factores Determinantes Del Bajo Rendimiento Escolar En Secundaria

    GOBIERNO DEL ESTADO DE TABASCO Subsecretaria de Coordinación y Desarrollo de la Educación Media Superior Centro de Actualización del Magisterio Maestría en Docencia Generación 2010-2012 TESIS: FACTORES EN LA TRIADA DIDÁCTICA QUE INFLUYEN EN EL BAJO RENDIMENTO ESCOLAR EN LA ESC. SEC. FED. NUM. 1 JAIME TORRES BODET (TURNO VESPERTINO) DE VILLAHERMOSA, TAB. PARA OBTENER EL TITULO DE MAESTRIA EN DOCENCIA PRESENTADA: Prof. ALBERTO SORIANO VERGARA Villahermosa, Tab. a 11 de mayo del 2012 CAPITULO

    Enviado por argosvergara / 3.349 Palabras / 14 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    La deserción escolar es el último eslabón en la cadena del fracaso escolar. Antes de esto posiblemente quedó repitiendo, con lo que se alargó su trayecto escolar. Esto bajó su autoestima y comenzó a perder la esperanza en la educación. En consecuencia, para comprender el punto final de la deserción, se debe analizar más detenidamente el comienzo del problema de repetir. Ella es la mayor causa de deserción escolar, un repitiente tiene alrededor de un

    Enviado por Iriana18 / 1.200 Palabras / 5 Páginas
  • GESTION ESCOLAR

    GESTION ESCOLAR

    GESTION ESCOLAR (DIRECTORES Y SUPERVISORES) 1.- ¿Qué es la gestión escolar? a) Restringir la definición de los aspectos cuantificables del fenómeno educativo. b) Es un proceso amplio, integral y participativo cuya esencia es la transformación de las institu- ciones educativas y que se concreta en la construcción de los proyectos educ. institucionales. c) Se asume como motor de la transformación, como elemento dinamizador de la estructura institucional. d) Propuestas pedagógicas que llegan a los maestros

    Enviado por REYESVELASCO / 7.541 Palabras / 31 Páginas
  • Diagnóstico escolar

    Diagnóstico escolar

    Diagnóstico: Después de analizar los resultados de los bimestres primero y segundo en la asignatura de Formación Cívica y Ética II, apoyándome en listas de asistencia, bitácoras, desempeño en clase y concentrados de calificaciones observo que existe la necesidad de que alumnos no regulares 5% y con bajo aprovechamiento 5% tengan la oportunidad de regularizarse y de incrementar sus conocimientos en dicha asignatura. En nuestro entorno el desempeño profesional y en ocasiones debido a la

    Enviado por Rodrigohdezparra / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Acoso Escolar

    Acoso Escolar

    ¿Cómo hablar y cómo reaccionar ante el acoso escolar? El acoso escolar es un tema difícil de tratar. Generalmente preferiríamos no tener que hablar de un asunto así con nuestros hijos o nuestras hijas. Pero, para no tener que enfrentarnos a ese problema o para reaccionar de forma adecuada si se produce, lo mejor es informarse bien y hablarlo con ellos, señalando los puntos indispensables. ¿Qué es el acoso escolar? Lo mejor es estar bien

    Enviado por Fifilla / 1.876 Palabras / 8 Páginas
  • Proyecto Seguridad Escolar

    Proyecto Seguridad Escolar

    Proyecto: Seguridad Escolar. Índice. Introducción. Capitulo 1: El problema. 1.1. Planteamiento del problema. 1.2. Formulación del problema. 1.3. Objetivos. 1.4. Justificación de la investigación. 1.5. Limitaciones. Capitulo 2: Marco teórico. 2.1. Antecedentes de la investigación. 2.2. Bases teóricas. 2.3. Definición de Términos. Capitulo 3: Marco Metodológico. 3.1. Nivel de investigación. 3.2. Diseño. 3.3 Población y Muestra. 3.4. Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos. 3.5. Técnicas de Procesamiento y Análisis de Datos. Bibliografía. Introducción. El

    Enviado por aguilarromero / 2.902 Palabras / 12 Páginas
  • La Vida Escolar

    La Vida Escolar

    Requerimientos metodológicos de las tareas de enseñanza y de las tareas de aprendizaje vinculadas a la vida: Para hacer que las tareas de aprendizaje se planteen como problemas en vez de ejercicios y para que tiendan a promover una actuación que modele la de los estudiantes en su contexto de actuación, integrando teoría y práctica, se ofrecen a continuación varios criterios, resultado de la sistematización teórica realizada con la literatura científica que se consideró pertinente:

    Enviado por danila2112 / 707 Palabras / 3 Páginas
  • Proceso De Concietizacion En La Prevencion Y Cuidado De La Higiene Y Salud Integral De Los Niños Y Niñas En Edad Escolar

    Proceso De Concietizacion En La Prevencion Y Cuidado De La Higiene Y Salud Integral De Los Niños Y Niñas En Edad Escolar

    ROYECTO DE LOS ANIMALES: Hablar de los animales en niños de E.I y primera etapa o primeros grados, es del agrado de todos, para ellos es un mundo fascinante que los envuelve y les encanta, por eso mi interés en publicar este proyecto, mi experiencia me dice que los niños se apropian de la lectura y escritura, cuentan, y realizan todas sus actividades con gran interés y rapidez. Aunque dirán que es un proyecto repetitivo

    Enviado por gladisArevalo / 275 Palabras / 2 Páginas
  • La disciplina escolar en niños de 7 a 8 años

    La disciplina escolar en niños de 7 a 8 años

    • Monografías • Nuevas • Publicar • Blogs • Foros Busqueda avanzada Buscar más trabajos sobre... × Educacion Monografias.com > Educacion • Descargar • Imprimir • Comentar • Ver trabajos relacionados Disciplina de niños en tercero básico Enviado por Paola Rodriguez Flor Anuncios Google Aprende Ingles en Tu Casa Open English-Curso de ingles online con clases en vivo. Fluidez Total OpenEnglish.com Aprende el Metodo Silva Descarga el Mas Poderoso Metodo de Meditacion. Sonido Alfa Gratis.

    Enviado por bralexye / 5.473 Palabras / 22 Páginas
  • Gestión Escolar

    Gestión Escolar

    Por Damian Ossorio Lozano La motricidad Humana no se entiende como un monólogo, en el que no hay lugar para las emociones, la creatividad o la dimensión racional de la persona. La persona se manifiesta a través de su cuerpo, es parte de ese cuerpo. El ser humano posee un cuerpo, pero no es un cuerpo exclusivamente considerado como objeto físico, es un cuerpo que vive, que es expresión, que su existencia es corporeidad, y

    Enviado por edaowz / 2.182 Palabras / 9 Páginas
  • Desrcion Escolar

    Desrcion Escolar

    Planteamiento del problema La deserción escolar es un problema socio-educativo, y se refiere al problema de estudiantes que han abandonado sus estudios en cualquier momento del año escolar. Esta asistencia completamente irregular, reiterada y discontinua se mantiene en unos, otros se ausentan definitivamente. Por esta razón la deserción escolar o ausentismo es considerada como una de las causas del proceso escolar que requiere abordar en forma efectiva y sistemática que erradique de una vez por

    Enviado por claudet / 359 Palabras / 2 Páginas
  • INTIMIDACIÓN Y MALTRATO ENTRE ESCOLARES

    INTIMIDACIÓN Y MALTRATO ENTRE ESCOLARES

    PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SOBRE INTIMIDACIÓN Y MALTRATO ENTRE ESCOLARES (SEC95-0659 PLAN NACIONAL I+D) CUESTIONARIO PARA PROFESORES ORTEGA, R., MORA-MERCHÁN, J.A. y MORA, J. Como sabes estamos estudiando las relaciones interpersonales entre compañeros escolares. Nuestro interés se centra, especialmente, en los problemas de violencia que entre ellos se dan. Este cuestionario pretende ayudarnos a conocer cómo son este tipo de relaciones y qué estrategias podemos diseñar para intervenir sobre este problema. Con las opiniones que tú

    Enviado por fcye3 / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Actos Escolares

    Actos Escolares

    Acto: 9 De Julio De 1816 “Día De La Independencia” ACTO: 9 DE JULIO DE 1816 “DÍA DE LA INDEPENDENCIA” INTRODUCCION: Hoy estamos aquí reunidos para recordar la Declaración de la Independencia Argentina. El 9 de julio de 1816 con representantes de puntos distantes y diferentes en clima, paisajes y costumbres, el congreso reunido en Tucumán declaró la independencia, y las Provincias Unidas del Rio de la Plata pasaron a formar un territorio con posibilidades

    Enviado por CLUDIMELLIS / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    TERCERA UNIDAD: EL SEGURO DE ACCIDENTES DEL TRABAJO Y ENFERMEDADES PROFESIONALES.- La primera ley que se dictó en materia de accidentes del trabajo en nuestro país fue la número 3.170, de 1916. Se inspiró esta legislación en la teoría de la responsabilidad patronal o teoría del riesgo profesional, lo que implicaba que la empresa, patrón o empleador era responsable de los hechos dañosos que ocurrieran al trabajador, no sólo por haber creado una órbita de

    Enviado por maka002 / 6.535 Palabras / 27 Páginas
  • Causas De La Reprobacion Escolar

    Causas De La Reprobacion Escolar

    Causas De La Reprobacion Escolar I N T R O D U C C I O N La reprobación es uno de los grandes problemas de la educación en México, por lo que es necesario conocer las causas y soluciones, así como la importancia del desempeño del maestro. En la mayoría de los casos, las causas son de origen psico-social y las categorías incluyen a la familia considerando los problemas que se viven dentro de

    Enviado por ryosuke17 / 362 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion De La Biblioteca Escolar

    Planeacion De La Biblioteca Escolar

    Plan De Trabajo De La Biblioteca Escolar Al inicio del ciclo escolar 2011-2012 nos ocupa a los maestros, personal, padres y estudiantes del plantel de Educación de primaria de nuevas y mejores expectativas educativas encaminadas hacia el logro de la excelencia académica. Para la consecución de las mismas, es necesario cambiar los métodos y las estrategias tradicionales atemperando los mismos a la realidad y necesidades de nuestra escuela en particular. DIAGNOSTICO La biblioteca escolar es

    Enviado por campeona123 / 615 Palabras / 3 Páginas
  • PLAN ESCOLAR DE MERGENCIAS

    PLAN ESCOLAR DE MERGENCIAS

    La neurolingüística es una ciencia actual que estudia el comportamiento del cerebro humano y que facilita el conocimiento y la comprensión del lenguaje ya sea arte hablante, escrito o con signos ya establecidos de su propia autoría o creación.<br />También podemos decir que la neurolingüística tiene una parte muy importante que se relaciona con las ciencias como las ciencias exactas, las ciencias sociales, ciencias naturales la cual por medio de estas nos permite desarrollar con

    Enviado por DAAU123 / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Saberes Sociales Y Saberes Escolares

    Saberes Sociales Y Saberes Escolares

    SABERES SOCIALES Y SABERES ESCOLARES EMILIO TENTI FANFANI El mundo de la vida cotidiana según una reconocida tradición sociológica, es el ámbito de mis actos corpóreos vivos. Este mundo está hecho de presupuestos. Es una realidad que se presenta como natural, que nos conmociona, destabiliza y nos pone en crisis. Existen diferentes ámbitos de cotidianidad escolar. La escuela tuvo la misión de sacar a las nuevas generaciones del circulo de los intereses domésticos y privados

    Enviado por jorgeaml81 / 1.081 Palabras / 5 Páginas
  • Plan Estrategico De Transformacion Escolar

    Plan Estrategico De Transformacion Escolar

    PLAN ESTRATEGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR NOMBRE DE LA ESCUELA CLAVE DEL CT TURNO NIVEL / MODALIDAD ZONA ESCOLAR SECTOR DOMICILIO LOCALIDAD MUNICIPIO ENTIDAD TELÉFONO CORREO ELECTRÓNICO DIRECTOR CICLO ESCOLAR TELEFONO CELULAR AÑOS DE PARTICIPACIÓN EN PEC FIRMA DEL / LA DIRECTOR (A) NOMBRE Y FIRMA SECRETARIO (A) TÉCNICO DEL CEPS NOMBRE Y FIRMA SUPERVISOR (A) ESCOLAR SELLO DE LA ESCUELA SELLO DE LA SUPERVISIÓN AUTOEVALUACIÓN a) RESULTADOS DEL ANÁLISIS DE CADA DIMENSIÓN DE LA GESTIÓN

    Enviado por normange / 1.011 Palabras / 5 Páginas
  • Calidad Educativa Y Gestion Escolar

    Calidad Educativa Y Gestion Escolar

    CALIDAD DE LA EDUCACION Y GESTION ESCOLAR Gestión escolar y los componentes de la calidad de la educación básica: el concepto de gestión hace referencia a la acción y al efecto de gestionar o de administrar. Entendemos entonces que la gestión escolar requiere un responsable; que para que la gestión sea adecuada, dicho responsable debe tener liderazgo, y que dicho liderazgo debe vincularse con el quehacer central de la escuela, que es formar a los

    Enviado por claudiapatzz / 387 Palabras / 2 Páginas
  • COMO CONCIBEN, PERCIBEN Y VALORAN SU ENTORNO LOS ESCOLARES

    COMO CONCIBEN, PERCIBEN Y VALORAN SU ENTORNO LOS ESCOLARES

    ACT. 16 COMO CONCIBEN, PERCIBEN Y VALORAN SU ENTORNO LOS ESCOLARES ZARAGOZANOS Los escolares continúan en gran parte identificando medio ambiente con lo verde. La escuela realiza, acciones encaminadas a dar a conocer a los escolares problemas y circunstancias diversas de su entorno, bien en cierto que el cuestionario es uno de los sistemas más tradicionales para medir actitudes, el que aquí se comenta creíamos que abarcaba un espacio actitudinal suficiente para permitir que los

    Enviado por saryss / 987 Palabras / 4 Páginas
  • EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

    EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

    EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ¿Que debe saber y saber un alumno o una alumna para desenvolverse de una manera adecuada en los diferentes contextos de la comunicación humana? En consecuencia, ¿Qué debe saber y saber hacer el profesorado de la lengua y literatura para ayudar al alumnado en la adquisición y mejora de sus habilidades comunicativas (orales y escritas). En caso del profesorado de lenguaje, es obvio que en la educación obligatoria

    Enviado por joserodrigo / 695 Palabras / 3 Páginas
  • Manual Para Reglamento Escolar

    Manual Para Reglamento Escolar

    Reglamento Escolar Elaborado por: Paul Cornejo Guanajuato; Gto. 27 de Junio del 2012. Sujeto clave: Integrantes del proceso educativo (Directivos, Maestro, alumno y padre de familia). Opinión personal: Todo individuo debe de respetar reglas para convivir en armonía, es fundamental para promover en nuestros estudiantes relaciones respetuosas entre todos quienes hacen comunidad escolar. Hacerles comprender que la vida en sociedad está normada y reglada, lo que no implica pérdidas de creatividad o una suerte de

    Enviado por paulcornej0 / 284 Palabras / 2 Páginas
  • Los Consejos técnicos Tanto Escolar Como De Participación Social: Una Nueva Forma De Llegar A La Calidad.

    Los Consejos técnicos Tanto Escolar Como De Participación Social: Una Nueva Forma De Llegar A La Calidad.

    Los consejos técnicos tanto escolar como de participación social: una nueva forma de llegar a la calidad. Introducción Para dar inicio a este ensayo diremos que el hombre es un ser capaz de adquirir conocimiento y aplicarlos en la vida, sin embargo en una institución es necesario conocer y determinar qué aspectos deben ser empleados en un programa de enseñanza para lograr los objetivos deseados, y para esto se recurre al consejo técnico académico. La

    Enviado por arai / 465 Palabras / 2 Páginas
  • Zapatero A Tus Zapatos, Fracaso Escolar

    Zapatero A Tus Zapatos, Fracaso Escolar

    FRACASO ESCOLAR Yacante, Raúl – Páez, Bernardo 2012 La siguiente monografía se solicita en el espacio Producción de Textos en Física del profesorado en Física para el Nivel Secundario como condición para su acreditación. La metodología de trabajo consistirá en el análisis de las propuestas circulantes en nuestro ámbito, para revertir el fracaso escolar. Se intenta probar que: • el fracaso escolar es más complejo de lo que se cree. • las estadísticas solo muestran

    Enviado por paezcoco / 1.492 Palabras / 6 Páginas
  • "El Aprendizaje Escolar De Las Competencias Comunicativas" (Carlos Lomas).

    "El Aprendizaje Escolar De Las Competencias Comunicativas" (Carlos Lomas).

    La lectura es interesante ya que nos habla de la forma de enseñar lengua y literatura, pero ¿para qué enseñarlo? Esta pregunta nos lleva a muchas incógnitas porque son dos cosas diferentes pero muy ligadas a la vez veamos porque, no es facil contestar estas interrogantes pero aremos una reflexion sobre este tema. Cuando un docente entra en el aula lo hacen con la intención de que los alumnos y alumnas aprendan (o aprendan hacer)

    Enviado por calminiza / 563 Palabras / 3 Páginas
  • Deteccion y prevencion de la violencia escolar y familiar

    Deteccion y prevencion de la violencia escolar y familiar

    DETECCION Y PREVENCION DE LA VIOLENCIA ESCOLAR Y FAMILIAR. JUSTIFICACION: Es normal que tanto en las familias como en las escuelas existan problemas o conflictos entre quienes interactúan, pero esto no justifica que tengamos que resolverlos con insultos, burlas, amenazas y hasta golpes… Es justamente en el ámbito familiar donde se dan la mayoría de los casos de violencia contra niñas y niños, mientras que entre los adolescentes la escuela es el segundo sitio donde

    Enviado por Betsayda / 1.031 Palabras / 5 Páginas