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Ejercicios De Ortografia Para Secundaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 18.692 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • EJERCICIOS MATEMATICOS FACILES

    EJERCICIOS MATEMATICOS FACILES

    5. Un kg. de asado cuesta $ 2.400. Si compro 3/4 kg. de asado, ¿cuánto pago? A) $ 600 B) $ 800 C) $ 1.800 D) $ 3.200 RES\ C 10. ¿Qué fracción corresponde al decimal 0,0? A) 10\7 B) 100\ C) 1.000\ D) 10.000\ RES\ C 14. Un cuaderno cuesta $ 700 y una caja de lápices $ 1.000. ¿Cuánto cuestan 5 Cuadernos y 3 cajas de lápices? A) $ 3.500 B) $ 3.000

    Enviado por guerin222 / 509 Palabras / 3 Páginas
  • Temario Primer año Secundaria

    Temario Primer año Secundaria

    Temario de Ciencias 1 Primero de Secundaria 1. Biología, ramas de la biología y ciencias intermedias. 2. Investigadores e inventos. 3. Materia y Biomoléculas (carbohidratos, grasas, proteínas y ácidos nucléicos) 4. Características de los Seres Vivos. 5. Tipos de seres vivos. 6. Biomoléculas 7. Biodiversidad 8. Los cinco reinos 9. Factores asociados a la pérdida de biodiversidad 10. Ecología y ecosistemas 11. Dinámica de los ecosistemas 12. Ciclos del agua, carbono y nitrógeno. Afectación de

    Enviado por gabi0tita / 913 Palabras / 4 Páginas
  • Ejercicio de la Segunda Semana

    Ejercicio de la Segunda Semana

    Ejercicio de la Segunda Semana Con los conocimientos adquiridos en las primeras dos (2) semanas, desarrolle el siguiente ejercicio: Si se tiene una demanda (D) de 720 unidades por año, un costo de Ordenar (O) de $10 / pedido, una tasa de mantener el inventario (T) de 25 % anual y un costo de Compra (C) de $92 / Unidad. Determine los Costos Totales para los siguientes tamaños de lote (L) de 5,10, 15, 20,

    Enviado por mary0804 / 495 Palabras / 2 Páginas
  • Implicaciones De La Practica Docente De Educacion Secundaria

    Implicaciones De La Practica Docente De Educacion Secundaria

    “Implicaciones docentes necesarias en mi práctica para lograr la transformación que transite de la enseñanza al énfasis en la generación y acompañamiento de los procesos de aprendizaje de los alumnos de educación secundaria” Yo, inició con dos interrogantes prioritarias dentro de mi práctica docente. La primera de ellas es la siguiente: ¿qué les enseño a mis alumnos? Y, ¿qué esperó que ellos, aprendan? Es menester reflexionar como docente de educación básica, ya que, día a

    Enviado por elmaslisto / 857 Palabras / 4 Páginas
  • Ejercicios #1 Y #2 APA 3

    Ejercicios #1 Y #2 APA 3

    CADENA DE RESTAURANTE COMIDA CHAPINA S.A 1. ¿Cuáles son las fortalezas y debilidades de la empresa?  FORTALEZAS:  Se cuenta con una cadena de 45 restaurantes en todo el país, tanto en la ciudad capital como en los departamentos.  Un sistema de información común que permita consolidad información apoyaría el proceso de toma de decisiones generales.  DEBILIDADES:  Se visitaron diferentes restaurantes de la cadena y observo que en la mayoría de

    Enviado por fhernandarivera / 316 Palabras / 2 Páginas
  • METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE EJERCICIO OPCION MULTIPLE

    METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE EJERCICIO OPCION MULTIPLE

    METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE CONTESTA A CADA PREGUNTA LA RESPUESTA CORRECTA EN LA HOJA ANEXA : 1. De las siguientes recomendaciones, ¿Cuál es una regla para fomentar la memoria según su libro de texto? a) Abarcar una gran cantidad de material de estudio b) Comenzar cada sesión de estudio con material nuevo. c) Repasar el material de estudio en secuencia lógica. d) Enfatizar la atención en todos los puntos posibles de estudio. 2. Busca analogías entre

    Enviado por rosarioarellano / 991 Palabras / 4 Páginas
  • Ejercicio APA1 1-5

    Ejercicio APA1 1-5

    1. EJERCICIO 9 Instrucciones y enunciado del ejercicio: Elabore un diagrama de flujo para el procedimiento de determinación y reporte de la producción diaria por operario que realiza el Jefe de Producción de la empresa Chokola´k. Dicho procedimiento será colocado dentro del manual de puestos de la Empresa Chokola´k, para el puesto de Jefe de Producción. Concéntrese en la información que debe contener dicho diagrama. Asimismo, elabore la descripción de dicho puesto para ser incluida

    Enviado por TheKevinR / 1.158 Palabras / 5 Páginas
  • 2. Ejercicio Práctico

    2. Ejercicio Práctico

    5. ALGUNAS ENFERMEDADES ASOCIADAS A LA INADECUADA GESTIÓN DE RESIDUOS HOSPITALARIOS Y SIMILARES A continuación se presentan algunas de las enfermedades asociadas a la gestión inadecuada de los residuos hospitalarios y similares, de forma simplificada y esquemática (Ver figura pagina siguiente) FIGURA 2. ALGUNAS ENFERMEDADES ASOCIADAS CON LA GESTIÓN INADECUADA DE RESIDUOS HOSPITALARIOS Y SIMILARES (Ver anexo) 6. GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS HOSPITALARIOS Y SIMILARES - GIRHS La gestión integral, implica la planeación y cobertura

    Enviado por mariapcoro / 2.777 Palabras / 12 Páginas
  • Ejercicios De Apa 3

    Ejercicios De Apa 3

    UNIVERSIDAD GALILEO CEI ESCUINTLA ESTUDIANTE: Luis Pérez Roldán IDE 12149056 Tutor: OSCAR CANEK TITULO DEL TRABAJO: EJERCICIOS 1,2,3 Y 4 DEL CAPITULO 1 Y 2 ASIGNATURA: AUTOMATIZACIÓN DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS 3 Domingo 11:00 a 12:00 FECHA DE ENTREGA 21/07/2012 EJERCICIO 1 CÁPITULO 1- ANÁLISIS SITUACIONAL DE LA EMPRESA EJERCICIO 2 CAPITULO 1- ANÁLISIS SITUACIONAL DE LA EMPRESA Cadena de restaurantes Comida Chapina S.A. Cuando Ángel Aragón ocupó el puesto de director general de la cadena

    Enviado por luisperezroldan / 5.752 Palabras / 24 Páginas
  • Ejercicios Economia.

    Ejercicios Economia.

    Ejercicios a resolver: Economía. Instrucciones. Con la siguiente tabla, conteste los incisos a, b, c y d. Años 2010 2011 2012 Productos Unidades Producción (Q) Precio (P) Q P Q P Arroz Toneladas 134 89 145 97 198 123 Tomate Toneladas 456 6 678 7 976 12 Agua Metros cúbicos 389 7 567 8.5 689 14 Leche Metros cúbicos 85 4 89 5.6 120 9 Luz Kilowatts-Hora 64 5.4 79 7.4 83 8.3 Gasolina Litros

    Enviado por terethms / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicio 16 Apa 1

    Ejercicio 16 Apa 1

    Ejercicio 16 Capitulo 8 Página 244 Instrucciones: Lea cuidadosamente cada uno de los casos que se presentan a continuación y escriba Cinco procesos administrativos a su criterio podrían verse afectados a cambiados con el aparecimiento de estos nuevos inventos o inventos similares generados por esta innovación. Silla de ruedas levadiza. Los tradicionales vehículos utilizados por las personas con problemas para caminar cambiarán su forma en el 2033, Jake Eadie, un estudiante de la Universidad de

    Enviado por angelica4462 / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Secundaria

    Examen De Secundaria

    Guía para el examen extraordinario de Matemáticas Primer año de secundaria Agosto de 2008 Prof.: Gregorio Pérez Miguel INSTRUCCIONES: Resuelve los ejercicios de la guía en hojas de bloc tamaño carta y de cuadro chico, utiliza lápiz e indica todo el procedimiento para llegar al resultado final, no se vale escribir la solución directamente. 1) Escribe el nombre de los siguientes números a) 8 928 b) 178 524 c) 783 215 d) 7 936 167

    Enviado por atiana / 1.321 Palabras / 6 Páginas
  • Competencias Secundaria

    Competencias Secundaria

    Competencias para la vida En todo el mundo cada vez son más altos los niveles educativos requeridos a hombres y mujeres para participar en la sociedad y resolver problemas de carácter práctico. En este contexto es necesaria una educación básica que contribuya al desarrollo de competencias amplias para mejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad cada vez más compleja. Esto exige considerar el papel de la adquisición de los saberes socialmente construidos,

    Enviado por almitadavila / 746 Palabras / 3 Páginas
  • Ejercicio 1-1: Características De Un técnico Exitoso

    Ejercicio 1-1: Características De Un técnico Exitoso

    Trabajando en grupos de tres o de cuatro, identifique 10 de las características que debe tener un técnico exitoso. Comparta su lista con la clase. Registre las características que identifican a otras personas del equipo y que no están en su lista. 1• Realizar constantes observaciones a los equipos de la sociedad para intervenir y evitar posibles problemas. 2• Tener en cuenta las inconformidades de las personas que manipulan los equipos, saber escuchar para que

    Enviado por billy003 / 332 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicios Resueltos Prob. Total y Teorema de Bayes

    Ejercicios Resueltos Prob. Total y Teorema de Bayes

    Ejercicios Resueltos Prob. Total y Teorema de Bayes EJEMPLO 1 En la sala de pediatría de un hospital, el 60% de los pacientes son niñas. De los niños el 35% son menores de 24 meses. El 20% de las niñas tienen menos de 24 meses. Un pediatra que ingresa a la sala selecciona un infante al azar. a. Determine el valor de la probabilidad de que sea menor de 24 meses. b. Si el infante

    Enviado por Tatti / 2.474 Palabras / 10 Páginas
  • Ejercicios Del Derecho Laboral

    Ejercicios Del Derecho Laboral

    Ejercicio 1 Una empresa se constituye con el fin de servir a otras, en la contratación de personal, asumiendo formalmente la responsabilidad laboral, expidiendo de ellas las constancias del pago salarial, con la pretensión de que la empresa que recibe en realidad los servicios de los trabajadores contratados no corra el riesgo de que se le hagan reclamaciones de tipo laboral. En tal supuesto, en caso de que un trabajador sea despedido por la empresa

    Enviado por aalaaiinn / 511 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto De Investigacion Sobre Bullyin En Jovenes De Secundaria

    Proyecto De Investigacion Sobre Bullyin En Jovenes De Secundaria

    PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN NIÑOS DE PREESCOLAR POR: ALGUNOS TRASTORNOS DE APRENDIZAJE El problema del aprendizaje es un término general que describe problemas del aprendizaje específicos. Un problema del aprendizaje puede causar que una persona tenga dificultades aprendiendo y usando ciertas destrezas. Las destrezas que son afectadas con mayor frecuencia son: lectura, ortografía, escuchar, hablar, razonar, y matemática. Los problemas de aprendizaje se hacen evidentes en los primeros años del periodo escolar pues están directamente

    Enviado por lessdy / 4.156 Palabras / 17 Páginas
  • Examen Ortografia

    Examen Ortografia

    D A T O S D E I D E N T I F I C A C I Ó N NOMBRE DEL ALUMNO (A) : ______________________________________________________ NOMBRE DE LA ESCUELA _______________________________ CLAVE: ________________ LOCALIDAD Y MUNICIPIO: ________________________________________________________ ZONA __________________SECTOR ___________REGIÓN_________________________ NOMBRE DEL ASESOR ACOMPAÑANTE_________________________________________ I. DE LA SIGUIENTE LISTA DE PALABRAS, SELECCIONA LAS QUE CONSIDERES QUE SON SINÓNIMAS DE LAS PALABRAS QUE ESTÁN MARCADAS CON LETRA NEGRITA, Y ESCRÍBELAS EN LA LÍNEA SITUADA ABAJO

    Enviado por israelo1971 / 585 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto De Ortografia

    Proyecto De Ortografia

    PROYECTO DE ORTOGRAFÍA Destinatarios Alumnos y docentes de 4.º, 5.º y 6.º año Objetivos Generales • Desarrollar la conciencia ortográfica, instalándola como un objeto de conocimiento permanente. • Afianzar la ortografía como una práctica con sentido, dinámica, interesante. • Ampliar y enriquecer el vocabulario. • Aplicar normas de uso de la lengua en la producción de mensajes. • Favorecer el hábito de comprobar los propios escritos, apreciando la correcta escritura en su valor y utilidad

    Enviado por pedrosky / 2.047 Palabras / 9 Páginas
  • Las Rutinas De Ejercicios

    Las Rutinas De Ejercicios

    Las Rutinas 1) Correr media milla (unos 400 metros) y realizar 50 sentadillas al aire. Repetir 3 veces. 2) 10 Flexiones, 10 sit ups, 10 sentadillas / sentadillas al aire. Repetir 10 veces. 3) 200 sentadillas al aire por tiempo (i.e. en el menor tiempo posible) 4) Entrenamiento “Susan” Correr 200 metros, 10 sentadillas, 10 Flexiones. Repetir 5 veces. 5) Sprintar 200 metros y hacer 25 Flexiones. Repetir 3 veces. 6) 10 Flexiones haciendo el

    Enviado por pa2ti3ta4 / 1.641 Palabras / 7 Páginas
  • Ejercicios Del Tippens

    Ejercicios Del Tippens

    21-2.- En un muelle un apersona cuenta los choques de una ola cuando las crestas golpean un poste. Si se escucha 80 choques en 1 min y una cresta en particular recorre una distancia de 8m en 4s ¿Cuál es la longitud de una sola ola? 21-4.- En el caso de la onda longitudinal de la figura 21-13, halle la amplitud, la longitud de onda, el periodo y la rapidez de la onda si esta

    Enviado por AlmaYadira21 / 604 Palabras / 3 Páginas
  • Examen De Diagnostico Primero De Secundaria

    Examen De Diagnostico Primero De Secundaria

    Examen De Primero De Secundaria. Informe de Libros: Examen De Matematicas Primero De Secundaria Ensayos de Calidad. soy guadalupe: estidio en un colegio voy bien en la escuela, tengo una bonita familia bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla,etc, etc. MATEMATICAS:  1.- LEO, ESCRIBO Y COMPARO NUMEROS.  2.-EL COCIENTE Y LA FRACCION. 3.-ORDENA NUMEROS DESPUES DEL PUNTO. Un decimo es una de las diez partes iguales de un todo, un

    Enviado por latino / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Calidad Ejercicios

    Calidad Ejercicios

    Con sus palabras y apoyándose en gráficas conteste lo siguiente: represente gráficamente dos procesos con la misma variabilidad pero diferente tendencia central b. Elabore la gráfica de dos procesos con la misma media pero diferente dispersión Un grupo de 30 niños va de paseo acompañado de tres de sus maestras. La edad de los niños varía entre 4 y 8 años, la mitad tiene 5 años o menos. La edad que se repite más es

    Enviado por hectores1 / 1.102 Palabras / 5 Páginas
  • ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA EJERCICIOS

    ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA EJERCICIOS

    EJERCICIOS RESUELTOS. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA. Ejemplo 1: Según la Asociación de lucha contra la Bulimia y la Anorexia, las pautas culturales han determinado que la delgadez sea sinónimo de éxito social. Muchos jóvenes luchan para conseguir el “físico ideal” motivados por modelos, artistas o por la publicidad comercial. Durante el mes de marzo del año 2006, en el colegio “Alcántara” de la ciudad de Talca, después de las vacaciones de verano, se observó con precaución a

    Enviado por valeria27 / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicio Tipo Enlace

    Ejercicio Tipo Enlace

    ESPAÑOL I EJERCICIO TIPO ENLACE “LA CERA Y LA MIEL” NOMBRE:______________________________________________________________GRUPO:____________ INSTRUCCIONES: Lee el texto y contesta las siguientes preguntas. 1.-¿Cuál de los siguientes enunciados indica el tema central del texto? a)La importancia de las abejas para el hombre b)El trabajo que realiza la abeja reina c)Cómo se produce la cera y la miel d)La organización de las abejas y el trabajo que realiza cada una. 2.-¿De qué forma ayudan las abejas en la agricultura?

    Enviado por teresitabaltazar / 1.111 Palabras / 5 Páginas
  • Ejercicio Tipo Enlace

    Ejercicio Tipo Enlace

    ESPAÑOL I EJERCICIO TIPO ENLACE “LA CERA Y LA MIEL” NOMBRE:______________________________________________________________GRUPO:____________ INSTRUCCIONES: Lee el texto y contesta las siguientes preguntas. 1.-¿Cuál de los siguientes enunciados indica el tema central del texto? a)La importancia de las abejas para el hombre b)El trabajo que realiza la abeja reina c)Cómo se produce la cera y la miel d)La organización de las abejas y el trabajo que realiza cada una. 2.-¿De qué forma ayudan las abejas en la agricultura?

    Enviado por teresitabaltazar / 1.111 Palabras / 5 Páginas
  • Ejercicio 4-1: Identificación de la categoría de soporte de los problemas de cómputo reportados

    Ejercicio 4-1: Identificación de la categoría de soporte de los problemas de cómputo reportados

    ACTIVIDAD SEMANA 3 Ejercicio 4-1: Identificación de la categoría de soporte de los problemas de cómputo reportados Para cada uno de los problemas siguientes, cree un diagrama de flujo de solución de problemas para determinar a qué categoría es probable que pertenezca la causa (usuario, hardware, sistema operativo, red o software). Tome como base el material de la unidad 3. 1. Un usuario dice que no puede imprimir con una impresora de la red desde

    Enviado por leydimariacastro / 1.065 Palabras / 5 Páginas
  • Ejercicios De Motivacion

    Ejercicios De Motivacion

    OBJETIVO Mostrar que la motivación es interna, pero los incentivos externos pueden iniciar la acción en los humanos. TIEMPO: Duración: 10 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: 20 participantes. LUGAR: Amplio Espacio Un salón suficientemente amplio que permita a los participantes estar sentados y poder levantar las sillas. MATERIAL: Fácil Adquisición Billetes de banco (o quizá monedas) ocultos y sujetos con cinta adhesiva debajo de las sillas de los asistentes. DESARROLLO SIN FORMATO I. Dado que la

    Enviado por alejandroolan / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Ley De Ejercicio Profesional Del Psicólogo

    Ley De Ejercicio Profesional Del Psicólogo

    Responsabilidad profesional del Psicólogo ante la Ley Nota redactada por Ricardo de Salvo - Director comercial de seguros de Mala Praxis Médica a) Abuso de Menores y Violencia Familiar Si el psicólogo sabe o incluso si sospecha que su paciente es víctima de abuso familiar o de ser un abusador, tiene el deber ético de proteger a las víctimas y, dependiendo de las leyes locales, tiene la obligación legal de denunciar la situación. La Ley

    Enviado por michellejacquez / 2.512 Palabras / 11 Páginas
  • La historia de Melody, alumna secundaria y madre adolescente

    La historia de Melody, alumna secundaria y madre adolescente

    La historia de Melody, alumna secundaria y madre adolescente En mi punto de vista el embarazo en la adolescencia puede ser muy trágico y traumático para cualquier adolecentes ya que a mi parecer es como quitar una gran parte de mi vida y pasarme a otra fase sin gozar la otra. Melody no pudo venir a clase hoy, porque Andrés, su hijo, estaba resfriado y ella, su mamá, prefirió quedarse a cuidarlo. Como muchas otras

    Enviado por martinjuanfer / 1.217 Palabras / 5 Páginas
  • Ejemplos de ejercicios

    Ejemplos de ejercicios

    Con el propósito de que tu preparación sea la adecuada para presentar tu examen, en cada sección te incluimos una serie de libros y sitios de la red. No dejes de visitarlos y familiarizarte con su contenido. Debes de disponer al menos de dos semanas de preparación para cada una de las unidades que se te presentan en esta guía. Cuando estudies la sección de gramática compara la información de la guía con la que

    Enviado por javis43557 / 264 Palabras / 2 Páginas
  • GUIA RESUELTA EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO SECUNDARIA

    GUIA RESUELTA EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO SECUNDARIA

    GUÍA RESUELTA EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO SECUNDARIA 1. ¿Qué es la formación cívica y ética? La Formación Cívica y Ética se concibe como un conjunto de experiencias organizadas y sistemáticas, a través de las cuales se brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar herramientas para enfrentar los retos de una sociedad dinámica y compleja, misma que demanda de sus integrantes la capacidad para actuar libre y responsablemente en asuntos relacionados

    Enviado por DIMARCOVA / 4.434 Palabras / 18 Páginas
  • Examen Extraordinario Español Segundo Secundaria

    Examen Extraordinario Español Segundo Secundaria

    El cuento El cuento es una narración breve de carácter ficcional protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo. No obstante, la frontera entre cuento largo y una novela corta no es fácil de trazar. El cuento es transmitido en origen por vía oral o escrita. Partes del cuento: El cuento se compone de tres partes: Introducción, inicio o planteamiento: La parte inicial de la historia, donde se presentan todos los

    Enviado por PROFE85 / 2.784 Palabras / 12 Páginas
  • Planeacion De Ingles I,II, III SECUNDARIA

    Planeacion De Ingles I,II, III SECUNDARIA

    Contenidos programáticos. El programa de inglés establece dos niveles de contenidos centrales: a) La participación en algunas prácticas sociales del lenguaje para la Interpretación y producción de textos; y b) Los contenidos lingüísticos específicos, planteados en términos de Funciones del lenguaje. Contenidos programáticos de Primer Grado. INTRODUCTION: Classroom language. Unit purpose: The purpose of this unit is to provide the students with some basic classroom language that will enable them to communicate in English at

    Enviado por VAQUEROMAN / 727 Palabras / 3 Páginas
  • Ejercicios Fisica

    Ejercicios Fisica

    1.- La luz del sol tarda en llegar a la tierra 8 minutos y 20 segundos. Si su velocidad es de 300,000 km/s ¿A qué distancia se encuentra el sol de la Tierra en ese momento? 2.- Se deja caer un martillo desde lo alto de un edificio en construcción y tarda 7.5 segundos en llegar al suelo. ¿Con qué velocidad chocará con la superficie y ¿qué altura tiene el edificio? 3.- Calcúlese la fuerza

    Enviado por beto22 / 421 Palabras / 2 Páginas
  • Capitulo 2 Ejercicio 1 Automatizacion De Procesos Administrativcos 2

    Capitulo 2 Ejercicio 1 Automatizacion De Procesos Administrativcos 2

    Curso: AUTOMATIZACON DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS 1 EJERCICIO 1 CAPITULO 1 - AUTOMATIZACION DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS 2 Nombre del estudiante: Carne: Fecha de entrega: miércoles 01 de agosto de 2,012 Competencia: Visualizar la organización como un sistema Instrucciones y enunciado del ejercicio: Modelo IPO Instrucciones y enunciado del ejercicio: A continuación se presenta una lista de Sistemas. Investigue dichos sistemas. Posteriormente, elabore un diagrama para representarlo En forma gráfica, utilice el modelo IPO. 1. Sistema de

    Enviado por marsanc / 584 Palabras / 3 Páginas
  • Programa Secundaria 3ero. Historia

    Programa Secundaria 3ero. Historia

    Que es la comunicación humana La comunicación es un proceso de transferencia de información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son signo de interacciones mediadas por lo menos entre dos agentes que comparten un repertorio de signos y reglas semióticas. Comunicación se efine comúnmente como "la impartición o intercambio de ideas, opiniones o información de palabra, por escrito, o de signos". Aunque no hay tal cosa como la comunicación unidireccional, la comunicación

    Enviado por natorsal / 791 Palabras / 4 Páginas
  • Apa 3 Ejercicio 13 Y 14

    Apa 3 Ejercicio 13 Y 14

    Complete el cuadro con un ejemplo de entradas que es recomendable producir para cada uno de los métodos disponibles para la generación de entradas indicados a continuación. Tome en consideración las ventajas y desventajas que ofrece cada uno. Pantalla- teclado (sensible o toucht screen) Pantallas de Windows 7 Atmel deseña nuevo sensor para pantalla tactil Lectores opoticos (codigos de barra) LECTOR ÓPTICO DE MARCAS M14 Lector de tipo pistola Fax Raton Mouse inalámbrico mouse tipo

    Enviado por taylo72010 / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Curso básico De Formación Continua Para Secundaria

    Curso básico De Formación Continua Para Secundaria

    CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CENTRO DE MAESTROS: NOMBRE DEL PARTICIPANTE: RFC (con homoclave): CURP: RECJ0816HDGYB03 ZONA ESCOLAR: SISTEMA: NOMBRE DEL ASESOR: TEMA 1. Retos para una nueva práctica educativa. PRODUCTO 1 Escrito: ¿Qué implicaciones tiene fomentar una práctica reflexiva en el contexto escolar? (Mínimo una cuartilla). Páginas 18 y 19. Guía. Evoluciona positivamente las formas de impartir el conocimiento y

    Enviado por joakoreyes / 444 Palabras / 2 Páginas
  • EJERCICIOS DE REPASO

    EJERCICIOS DE REPASO

    ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________ FECHA: ________________________ INSTRUCCIÓN: LEE LO SIGUIENTE Y RESPONDE LO QUE SE TE PIDE. Tatuajes Daniela Aseret Ortiz Martinez Aquel día siempre estará presente en mi cabeza y tatuado en mi piel. Todavía puedo recordar el balón rebotando en el suelo y la sonrisa en mi rostro al acercarme a mis amigos, quienes, por cierto, estaban muy extraños. No corrían tras la pelota como todos los días desde que salimos de

    Enviado por ALEICA / 1.837 Palabras / 8 Páginas
  • Escribe las semejanzas y diferencias entre los propósitos de la educación preescolar, primaria y secundaria

    Escribe las semejanzas y diferencias entre los propósitos de la educación preescolar, primaria y secundaria

    ACTIVIDAD 26 Instrucciones: 1. Escribe las semejanzas y diferencias entre los propósitos de la educación preescolar, primaria y secundaria. Semejanzas. El principal propósito es evitar deserción de los alumnos y que las competencias adquiridas sean permanentes. Los propósitos de cada uno de los programas de los tres niveles se agrupan en cuatro campos formativos: lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración y comprensión del mundo social y natural, desarrollo personal y para la convivencia. En los

    Enviado por rossvee / 639 Palabras / 3 Páginas
  • Ejercicio 2 Apa 3

    Ejercicio 2 Apa 3

    EEJERCICIO NO 2 CAPITULO 01 ANALISIS SITUACIONAL DE LA EMPRESA Competencia: Elabora un FODA preliminar Cadena de restaurantes Comida Chapina S.A. Cuando Ángel Aragón ocupo el puesto de director general de la cadena de restaurantes Comida Chapina S.A. en el 2001, se encontró con importantes problemas. Esta cadena cuenta con 45 restaurantes en todo el país, tanto en la ciudad capital como en los departamentos. Cada restaurante de la cadena ofrecía diferente menú. Aun dentro

    Enviado por carlosraul / 813 Palabras / 4 Páginas
  • Examen De Diagnostico Historia 1 Secundaria

    Examen De Diagnostico Historia 1 Secundaria

    ESCUELA SECUNDARIA TECNICA INDUSTRIAL No. 81 EXAMEN DIAGNOSTICO GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee con atención las cuestiones que aparecen en seguida y subraya la respuesta correcta. 1.- Espacio geográfico es donde interactúan elementos a) Universales y naturales b) intergaláctico c) geográfico d) naturales y sociales 2.- El mapa constituye una herramienta fundamental para el estudio de la a) biología b) Filosofía c) historia d) geografía. 3.- Son elementos

    Enviado por rilaru17 / 336 Palabras / 2 Páginas
  • ENLACE EJERCICIO

    ENLACE EJERCICIO

    GRAFFITI Estoy hirviendo de rabia mientras limpian y pintan por cuarta vez la pared de la escuela para borrar los graffiti. La creatividad es admirable, pero la gente debería encontrar maneras de expresarse que no causaran costos adicionales a la sociedad. ¿Por qué arruinan ustedes la reputación de los jóvenes pintando graffiti donde está prohibido? Los artistas profesionales no cuelgan sus pinturas en las calles, ¿o sí? En cambio, buscan financiamiento y se hacen famosos

    Enviado por ramimerc / 1.087 Palabras / 5 Páginas
  • Apa 3 Ejercicio 11

    Apa 3 Ejercicio 11

    QUÉ ES UN DIAGRAMA DE FLUJO DE DATOS? Es una descripción grafica de un procedimiento para la maceta del "flujo" de datos a través de una información. y sirve para la resolución de un problema. Son frecuentemente usados para descubrir algoritmos y programas de computador. Un diagrama de flujo de datos también se puede utilizar para la visualización de procesamiento de datos (diseño estructurado). Es una práctica común para un diseñador dibujar un contexto a

    Enviado por gusy30 / 2.601 Palabras / 11 Páginas
  • Ejercicios APA 3 1 - 7

    Ejercicios APA 3 1 - 7

    EJERCICIO DE AUTOMATIZACION DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS 3 CAPITULO 1 Complete el siguiente esquema de acuerdo a lo estudiado en el capítulo. EJERCICIO 2 ¿Cuáles son las fortalezas y debilidades de empresa? Fortalezas: Ubicaciones en todo el país Debilidades: No hay procesos unificados, no existen procesos automatizados 2. ¿Cuáles son las oportunidades y amenazar de la empresa? Oportunidades: Remodelación, ofrecer los mismos menús en todos los restaurantes Amenazas: Competencia, mal servicio. 3. ¿Qué ventajas representa para

    Enviado por Antonio01 / 359 Palabras / 2 Páginas
  • Capitulo 3 Ejercicio 5 Y 6 Apa3

    Capitulo 3 Ejercicio 5 Y 6 Apa3

    Diseño de un sistema Capacidad Control Disponibilidad de información Simplicidad ¿El diseño de un sistema posee capacidad para alcanzar metas y objetivos? ¿Existen mecanismos que aseguren en alto grado el logro de los objetivos del sistema? ¿La información necesaria para el logro de los objetivos o la realización de una tarea, se encuentra disponible? ¿El sistema actual es simple y fácil de operar? Indicios de: Indicios de: Indicios de: Indicios de: Instalaciones inadecuadas No existencia

    Enviado por 07170073 / 709 Palabras / 3 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1. EJERCICIO DE INVESTIGACIÓN

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1. EJERCICIO DE INVESTIGACIÓN

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