Esquema De Inteligencia ensayos gratis y trabajos
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INTELIGENCIA EMOCIONAL
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL La inteligencia emocional se refiere a la capacidad de conocer nuestros propio sentimientos y los ajenos; de motivarnos, mantenernos a la escucha de otros, controlar nuestros impulsos, identificar las emociones y modificarlas; todo esto para lograr un manejo fluido de nuestras relaciones humanas y nuestra propia vida. Para comprender en totalidad el concepto necesitamos conocer la anatomía de nuestro cerebro, el cual se integra de dos hemisferios, uno de ellos, el izquierdo,
Enviado por 88069 / 591 Palabras / 3 Páginas -
La Inteligencia Emocional En El Trabajo
Índice. 1. Inteligencia emocional. 3 2. Este término incluye dos tipos de inteligencias. 3 3. EMOCIONES. 4 3.1.1. Algunas emociones. 4 3.2. El control de las emociones. 5 4. La inteligencia emocional en el trabajo. 6 4.1. La Inteligencia Emocional nos ayuda. 6 4.2. Importante la inteligencia Emocional. 7 4.3. Los 5 Poderes para el manejo de negocios. 7 5. Las 7s de las personas competitivas y felices. 9 6. CONCLUSIONES. 10 1. Inteligencia emocional.
Enviado por FORTIZIRRAEL / 2.236 Palabras / 9 Páginas -
Lateralidad Y Esquema
CONCEPTOS LATERALIDAD: “La lateralidad es un predominio motor relacionado con las partes del cuerpo, que integran sus mitades derecha e izquierda. La lateralidad es el predominio funcional de un lado del cuerpo humano sobre el otro, determinado por la supremacía que un hemisferio cerebral ejerce sobre el otro.” (Daniel Oscar Rodríguez Boggia) La lateralidad es la base para que el niño desarrolle una buena orientación espacial y supere sin problemas los aprendizajes escolares en las
Enviado por Maily1993 / 7.709 Palabras / 31 Páginas -
Esquema Grafico De Curriculum
1.- Desde el núcleo defina operacionalmente los conceptos de diversidad y la unicidad en el ser humano y describa la forma en que se expresa en el proceso enseñanza- aprendizaje. Para ello deben considerar, todo lo desarrollado en ambos semestres. Los contenidos, actividades, evaluaciones, desde el núcleo y sub. Núcleo: La unicidad del ser humano se refiere a que somos seres únicos e irrepetibles, desde que somos concebidos tenemos nuestro propio sello en los genes,
Enviado por gianidanielaaa / 1.631 Palabras / 7 Páginas -
Inteligencia De Negocios
INTELIGENCIA DE NEGOCIO Se define por Inteligencia de Negocio o Business Intelligence (BI) a la transformación de los datos de la compañía en conocimiento para obtener una ventaja competitiva. Desde un punto de vista más pragmático, y asociándolo directamente a las tecnologías de la información, podemos definir Business Intelligence como el conjunto de metodologías, aplicaciones y tecnologías que permiten reunir, depurar y transformar datos de los sistemas transaccionales e información desestructurada (interna y externa a
Enviado por miguelin174 / 2.807 Palabras / 12 Páginas -
INTELIGENCIA EMOCIONAL - LA ALFABETIZACIÓN DE LAS EMOCIONES
LA ALFABETIZACIÓN DE LAS EMOCIONES En la actualidad las emociones juegan un papel muy importante en nuestra vida ya que de ello depende si se lleva una vida plena o no, desde la forma en que nos van educando de pequeños. Se sabe que desde la infancia la persona desarrolla y se va creando una inteligencia emocional a base de circunstancias que se nos presentan a lo largo de la vida y que los padres
Enviado por Nikyta / 1.250 Palabras / 5 Páginas -
INTELIGENCIAS
ALUMNOS DIFERENTES CON INTELIGENCIAS DIFERENTES Durante el ciclo escolar que he cursado en los dos primeros semestres de la Licenciatura Educación Secundaria con Especialidad en Física; la cual me ha permitido tener contacto con la realidad del proceso de enseñanza aprendizaje como observador. Uno de los fenómenos que llamó mi atención es el hecho de que los alumnos que cursan educación secundaria, como todos los seres humanos tienen diferentes formas de apropiarse del conocimiento y
Enviado por gct160890 / 1.307 Palabras / 6 Páginas -
Test De Inteligencias Multiples
A.V.2 TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (R :IV/ 2012) Colegio: Edad Curso Sede Jornada Nombre Únicamente marque X, en las afirmaciones que quiere señalar como Afirmativas (SI) Favor Deje en blanco las demás afirmaciones. AFIRMACIONES SI 1 Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar. 2 Cuando estoy enojado(a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué. 3 Me gustaría tocar un instrumento musical. 4 Asocio la música con mis estados de
Enviado por aldoux7124 / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
Revolucion De La Inteligencia
El proceso educacional de la humanidad ha sido muy largo. Comenzó el primer día en que apareció el ser humano tal como lo conocemos hoy sobre la faz de la tierra y ha continuado a través de la Historia, con retrocesos transitorios, en una línea ascendente, tanto en extensión como en calidad. Año tras año, es mayor el número de personas que reciben una educación sistemática y, en términos generales, esa educación se perfecciona cada
Enviado por jessicaecb / 245 Palabras / 1 Páginas -
El esquema de Foda de la empresa
FORTALEZAS 1. Responsable 2. Comprometido 3. Perseverante DEBILIDADES 1. Ansioso 2. Intolerante 3. Distraído OPORTUNIDADES 1. Desarrollo Profesional 2. Gran campo laboral 3. Posibilidad de pertenecer a una gran empresa. AMENAZAS 1. Saturación de la Profesión. 2. Falta de capacitación 3. Cambios tecnológicos Relación entre fortaleza y debilidades (Aspectos Internos) 1. ¿Cuál se potencia anulando a la otra? POTENCIA ANULA Comprometido Distraído Perseverante Intolerante 2. ¿Cual es la toma status de Dominante y cual Subordinada?
Enviado por gegar / 287 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Artificial
INTELIGENCIA ARTIFICIAL Las definiciones de Inteligencia artificial están relacionadas con la siguiente idea: Desarrollo de métodos y algoritmos que permitan comportarse a las computadoras de modo inteligente. Dogma central de la IA: Los procesos que se llevan a cabo en el cerebro pueden ser analizados, a un nivel de abstracción dado, como procesos computacionales de algún tipo. Inteligencia artificial, para definir esta idea; primero deberíamos analizar cada uno de los conceptos que la forman .
Enviado por JesusCid599 / 2.208 Palabras / 9 Páginas -
Esquema De Ideas De La Lectura Bárbara
Esquema de ideas de “La lectura bárbara” I. La lectura bárbara es la reducción del lenguaje a registros mínimos y clasificados que trae consecuencia la malinterpretación de los escritos. 1. Existen numerosas maneras de malinterpretar cualquier tipo de escritos. 1.1 La condición indispensable es no ser analfabeto. 2. Estas variedades serán expuestas por su recurrencia. 3. Hay quienes reducen la lectura a la búsqueda de la conclusión. 3.1 La idea subyacente es la que todo
Enviado por jabb_999 / 493 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Colectiva- síntesis
Inteligencia Colectiva, por una antropología del ciberespacio- Pierre Lévy Pierre Lévy realiza un análisis de los diferentes espacios antropológicos existentes (Tierra, Territorio y Mercado), que hoy se caracterizan por el surgimiento de un nuevo espacio: el del Conocimiento o Saber. Su interés recaen en el hecho que las nuevas técnicas de comunicación por mundos virtuales replantean de manera diferente los problemas del vínculo social y exige una revisión del modelo democrático. Así, plantea que la
Enviado por Giovi777 / 959 Palabras / 4 Páginas -
ESQUEMA DE TRABAJO PARA REALIZAR PROYECTO I
República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación Misión Sucre. Aldea “Dr. Carlos Arocha Luna” P.F.G.: Estudios Jurídicos. Semestre: III. Turno: Nocturno Sección: U. U.C. Proyecto. Charallave, Municipio Cristóbal Rojas ESQUEMA DE TRABAJO PARA REALIZAR PROYECTO Facilitadora: Participante: Luisa Hernández Esparragoza, Anibeth C.I. 20.302.124 Charallave; 06 de Octubre de 2011. ESQUEMA DE TRABAJO PARA REALIZAR PROYECTO I * El resumen: es una reducción de un texto,
Enviado por anibethmarlene / 2.745 Palabras / 11 Páginas -
Inteligencia
Inteligencia competitiva: un factor importante para construir una tradición tecnológica Matilde Mier T. Inteligencia competitiva es una función utilizada por las organizaciones para que los ejecutivos cuenten con la información estratégica oportunamente y tomen acciones efectivas antes de que los eventos ocurran. 273 Boletín IIE, noviembre-diciembre del 2002 274 Intelligence), inteligencia económica (Economic Intelligence), inteligencia corporativa (Corporate Intelligence) o vigilancia competitiva (Competitive Surveillance), como las expresiones más difundidas en la jerga administrativa. Y aun cuando
Enviado por SAM121212 / 2.388 Palabras / 10 Páginas -
Esquema del psicoanálisis
"ESQUEMA DEL PSICOANÁLISIS" El psicoanálisis es una ciencia natural que trata de estudiar al ello, con el fin de mantener sano al yo. El ello está ubicado en el inconsciente y contiene toda la información genética que hemos heredado en el nacimiento, maneja los instintos del hombre imponiendo siempre una necesidad de satisfacerlos con el fin de obtener placer, y es la fuente principal del “instinto de destrucción”, el cuál conduce la energía psíquica a
Enviado por panahteaili / 1.295 Palabras / 6 Páginas -
Diferencias de edad y sexo en la inteligencia
PKDIFERENCIAS DE EDAD Y SEXO EN LA INTELIGENCIA... ...saludos amigas/os... ...Diferencias de edad y sexo en la inteligencia... Por Betsaida Sarai Adame Acosta, Lizbeth Pineda Zúñiga y María del Carmen Ventura Reyes Antes de abordar la relación entre la edad y la inteligencia es necesario precisar el significado de las diferentes nociones de este primer término, así pues tenemos que: La edad cronológica.- Es la edad del individuo en función del tiempo transcurrido desde el
Enviado por leeminho21000 / 1.225 Palabras / 5 Páginas -
Inteligencia estratégica militar
GENERALIDADES DISPOSICIONES GENERALES 1. OBJETO Este manual es texto de referencia en todo lo concerniente a la Inteligencia de Combate, para uso de las Unidades y Escuelas del Ejército. 2. ALCANCE a. El material que se presenta en este texto puede ser empleado en cualquiera de las situaciones siguientes: (1) Situación de Guerra: (a) Guerra Nuclear. (Total) (b) Guerra Convencional. (Generalizada o Limitada) (2) Situaciones de Paz: (a) Operaciones de Contraguerrilla. (b) Operaciones de Defensa
Enviado por AAAAE / 5.355 Palabras / 22 Páginas -
Inteligencia De Mercados
1. CONCEPTOS BÁSICOS DE MERCADEO CONCEPTO DE NECESIDAD La necesidad es el concepto que subyace en la idea del marketing, por lo tanto, podemos definir la necesidad como una carencia sentida por el cerebro; esta carencia se transforma en necesidad dependiendo de la resistencia de cada individuo y de sus experiencias respecto a la satisfacción de determinadas necesidades. Las necesidades existen en el individuo, sin que haya ningún bien destinado a satisfacerla; estas pueden ser
Enviado por cabeto46 / 3.773 Palabras / 16 Páginas -
Esquema De Un Sistema De Informacion
Contenido Área de estudio I Resumen 1. Objetivos 2. Objetivos Generales 2.1. Objetivos específicos 2.2. Alcances y limitaciones 3. Alcances 3.1. Limitaciones 3.2. Descripción general de la empresa 4. Visión 4.1. Misión 4.2. Análisis del sector – entorno 5. Competidores 5.1. Análisis Foda de la empresa 5.2. Internos 5.3. Externos 5.4. Análisis de la situación actual de la empresa 6. Planteamiento del problema 7. Proponer la solución al problema esquema de solución 7.1. Descripción del
Enviado por richimalon / 1.970 Palabras / 8 Páginas -
ESQUEMA DE MAESTRIA DE EDUCACION BASICA
"El conocimiento que se les imparte a todos y a cada uno de los alumnos, para ver qué tanto es lo que ha podido retener en su mente, para así poder saber hasta donde hemos avanzado con cada uno de ellos. 2.- Los avances que se tiene con el alumno para observar que tanto han aprendido sobre el tema tratado en determinado lapso. El aprendizaje alcanzado de los alumnos. Los procesos que forman
Enviado por joaquin132 / 255 Palabras / 2 Páginas -
ESQUEMA BASICO DE INFORME DE PRODUCCION DE PLANTA DE ENERGIA TERMICA
(Agregar Logo) INFORME DE DISPONIBILIDAD 2011 Preparado Por: Carlos García Sagua, Jefe de Planta. Revisión y aprobación: Sebastian Pizarro de La Piedra, Gerente General. Fecha: xx de Marzo de 2012 _____________________________________________ Contenido (Arreglar) Resumen Ejecutivo Producción Generación Central Emelda Detalle de generación Generación y consumos por unidad Desconexión de las unidades generadoras Fallas y desconexiones forzadas Mantenimiento Planeado Preventivo-Correctivo Horas de indisponibilidad por desconexión de unidades Disponibilidad unidades Contador unidades Parámetros principales de operación en
Enviado por cagarcia / 774 Palabras / 4 Páginas -
Inteligencias Múltiples De Gardner
Inteligencias Múltiples de Gardner Inteligencia lingüística Es la inteligencia que nos ayuda a ser hábiles con las palabras, a utilizarlas de forma más adecuada, aprender idiomas o expresarnos mejor. Quienes desarrollen más la inteligencia lingüística tenderán a escribir y leer mucho, aprender idiomas, explicar cuentos o contar chistes. Perfiles Profesionales: Líderes políticos o religiosos, poetas, escritores, etc. Inteligencia lógico-matemática Es la inteligencia que ayuda a resolver problemas algorítmicos, memorizar números o datos, comprender la lógica
Enviado por Jasciad / 526 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia De Negocios
CUESTIONARIO 1.- ¿Qué es la Inteligencia de Negocios? R: Es el conjunto de estrategias y herramientas enfocadas a la administración y creación de conocimiento mediante el análisis de datos existentes en una organización o empresa. 2.- ¿Qué abarca la Inteligencia de Negocios? R: Abarca la comprensión del funcionamiento actual de la empresa, bien como la anticipación de acontecimientos futuros, con el objetivo de ofrecer conocimientos para respaldar las decisiones empresariales. 3.- ¿En que se basan
Enviado por merka / 951 Palabras / 4 Páginas -
Tipos De Inteligencia
Tipos de Inteligencia ¿Qué es la Inteligencia? Inteligencia se define como la capacidad de entender o comprender, pero no hay una sola sino varios tipos, muchas veces depende de los valores o la cultura de cada sociedad, otras de las funciones, aptitudes o talentos, del que la usa o la define, estas son las claves para saber todo sobre ella. Howard Gardner define la inteligencia a partir de tres criterios: la capacidad de resolver problemas
Enviado por dfng / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
Tipos De Inteligencia
INTELIGENCIA CONCEPTO DE INTELIGENCIA *Es la capacidad para entender o comprender y como la capacidad para resolver problemas. La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir dicha información, a la memoria, o capacidad de almacenarla. *inteligencia se define como la capacidad de entender o comprender, pero no hay solo una sino varios tipos, muchas veces depende de los valores, o la cultura de cada sociedad, otras de
Enviado por Brenditha_Potter / 603 Palabras / 3 Páginas -
EL PROBLEMA BIOLÓGICO DE LA INTELIGENCIA
EL PROBLEMA BIOLÓGICO DE LA INTELIGENCIA En este texto, Piaget aborda el nacimiento de la inteligencia en el niño, y en su introducción establece que existe “una continuidad entre la inteligencia y los procesos puramente biológicos de morfogénesis y de adaptación al medio”. Si tanto el conocimiento, como el sujeto y objeto cognoscentes se construyen, ¿cuál es el punto de partida? .La inteligencia verbal o reflexiva se apoya en una inteligencia sensoriomotriz, y ésta en
Enviado por yazi / 593 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Emocional
PROLOGO Cualquiera puede ponerse furioso... eso es fácil. Pero estar furioso con la persona correcta, en la intensidad correcta, en el momento correcto, y de la forma correcta... eso no es fácil. ARISTOTELES, Ética a Nicómaco Los buenos sentimientos se propagan a otras personas transformando la hosca irritabilidad y abriendo sus corazones. Existen cada vez más emociones fuera de control en nuestra propia vida y en la de quienes nos rodean. Nadie queda apartado de
Enviado por evaflo / 11.613 Palabras / 47 Páginas -
Inteligencias Multiples
Howard Gardner define la inteligencia como LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS O ELABORAR PRODUCTOS QUE SEAN VALIOSOS EN UNA O MAS CULTURAS. La importancia de la definición de Gardner es doble: Primero, amplía el campo de lo que es la inteligencia y reconoce lo que todos sabíamos intuitivamente, y es que la brillantez académica no lo es todo. A la hora de desenvolvernos en esta vida no basta con tener un gran expediente académico. Hay
Enviado por 1virgen5 / 3.385 Palabras / 14 Páginas -
INTELIGENCIAS MULTIPLES
Asesoría virtual ceforcadhuanuco@hotmail.com Módulo INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PRESENTACIÓN La aceptación de los diferentes tipos de inteligencias nos abre insospechados caminos de innovación educativa, para los cuales aún no sabemos con certeza si el sistema educativo y sus entes están preparados o no. Supongamos entonces, como un modo de acercarnos a un tipo de respuestas que guarden una cierta esperanza en los cambios educativos, que los profesores han sido adecuadamente preparados en las Universidades e Institutos Pedagógicos
Enviado por gustavojuan / 18.761 Palabras / 76 Páginas -
INTELIGENCIA EMOCIONl
Módulo INTELIGENCIA EMOCIONAL INTRODUCCIÓN La Organización Mundial de la Salud ofrecía recientemente las estadísticas siguientes; el suicidio es la primera causa de muerte de jóvenes, uno de cada seis muchachos al llegar a los 20 años, presentan síntomas de embriaguez crónica. El 5% de las mujeres a nivel mundial presentan problemas de bulimia o anorexia por el hecho de no aceptarse como son, por eso hay que aprender a manejar las emociones y los sentimientos.
Enviado por gustavojuan / 34.849 Palabras / 140 Páginas -
Tipos De Inteligencias
5.- Menciona los tipos de inteligencia Inteligencia Musical: es la capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresar las formas musicales. Incluye la sensibilidad al ritmo, al tono y al timbre. Inteligencia Corporal- cinestésica es la capacidad para usar todo el cuerpo en la expresión de ideas y sentimientos, y la facilidad en el uso de las manos para transformar elementos. Incluye habilidades de coordinación, destreza, equilibrio, flexibilidad, fuerza y velocidad, como así también la capacidad
Enviado por viking123 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencias Multiples
Teoría de las inteligencias múltiples, basada en que cada persona tiene por lo menos ocho inteligencias u ocho habilidades cognoscitivas. Investigador de la Universidad de Harvard, tras años de estudio ha puesto en jaque todo el sistema de educación escolar en USA. Gardner, neuropsicólogo, es codirector del Proyecto Zero en la Escuela Superior de Educación de Harvard, donde además se desempeña como profesor de educación y de psicología; también es profesor de Neurología en la
Enviado por Alemargy / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
La Inteligencia
¿Cómo es la formación de la inteligencia? Por inteligencia Piaget entendía que es la capacidad de generar conductas no innatas adaptadas a situaciones nuevas del entorno. En su opinión, la inteligencia debe considerarse como una adaptación biológica o, más exactamente, como una especie de prolongación en la conducta de las adaptaciones morfológicas y fisiológicas de los organismos. Para Piaget, el desarrollo de la inteligencia consta de dos procesos esenciales e interdependientes: la “adaptación” y la
Enviado por beydy_rodriguez / 825 Palabras / 4 Páginas -
Inteligencia emocional.
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICERRECTORADO ACADEMICO ENSAYO PARTICIPANTES: LIC. MARIA CARRILLO CI: 20.176.310 GRUPO 18-B TUTOR: BARQUISIMETO, DICIEMBRE DE 2012 Inteligencia emocional La inteligencia Emocional en el trabajo El autor de la inteligencia Emocional Daniel Goleman (1999), (citado por Fernando Sánchez 2000) determina que las condiciones intelectuales Determina que las condiciones intelectuales no son la única garantía de éxito en el ámbito profesional del trabajo, sino tan sólo un factor, que unido a las necesidades emocionales
Enviado por angeliemaria / 11.672 Palabras / 47 Páginas -
Inteligencia Emocional
DANIEL GOLEMAN Psicólogo estadounidense, nacido en Stockton, California, el 7 de marzo de 1947. Adquirió fama mundial a partir de la publicación de su libro Emotional Intelligence (Inteligencia Emocional) en 1995. Trabajó como redactor de la sección de ciencias de la conducta y del cerebro de The New York Times. Ha sido editor de la revista Psychology Today y profesor de psicología en la Universidad de Harvard, universidad en la que se doctoró. Goleman fue
Enviado por raqvigo / 417 Palabras / 2 Páginas -
La Inteligencia Emocional
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Con la evolución humana se han presentado algunos frutos que podemos percibir como son la inteligencia y la razón, los seres humanos se pueden distinguir como los únicos con poder de decisión y conocimiento, los seres humanos no dejarían de ser simples animales sin la gran ventaja de que ahora se tiene sobre el resto de los seres vivos. La inteligencia ha llevado al ser humano en avances por diferentes etapas como
Enviado por eiml0969 / 413 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
INTRODUCCIÓN La Inteligencia Emocional en los últimos tiempos, se ha convertido en una creciente área de investigación. Esta hace referencia a la capacidad o facultad humana que le permite al hombre reconocer sus sentimientos y emociones empleándolas de manera productiva haciendo uso de destrezas, actitudes y habilidades que determinan su conducta, permitiéndole tener buenas relaciones en su entorno desde los primeros años de su vida, específicamente en la niñez o edad preescolar, momento en el
Enviado por petronilaleal / 6.422 Palabras / 26 Páginas -
Inteligencia Emocional
-Empatía: es la habilidad para entender las necesidades, sentimientos y problemas de los demás, poniéndose en su lugar, y responder correctamente a sus reacciones emocionales. Las personas con empatía son capaces de escuchar a los demás y entender sus problemas y motivaciones. Tienen mucha popularidad y reconocimiento social. -Habilidades sociales: es el talento en el manejo de las relaciones con los demás, en saber persuadir e influenciar a los demás. Quienes poseen habilidades sociales son
Enviado por jos17 / 301 Palabras / 2 Páginas -
La tarea de la inteligencia
1.- PENDIENTE EN EL CAFÉ. Esta mañana se me cayó un pendiente (aro) en el café. Y aunque la taza estaba llena, el pendiente no se mojó. ¿Por qué? La presunción errónea es que café significa "café líquido". Pero si el pendiente cayó en una taza de café en grano, o en polvo, no es ningún milagro que siguiera seco. 2-.-DOS LATAS CON AGUA. Tenemos dos latas llenas de agua y un gran recipiente vacío.
Enviado por zavandyk / 290 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencias Multiples
Howard Gardner "Inteligencias Multiples" Howard Garner psicólogo cognitivista norteamericano nacido en xxx, basa su teoría, a que el ser humano aprende mediante la resolución de problemas en la vida cotidiana. El individuo es capaz de desarrollar ciertas habilidades según sea su forma de aprendizaje, es por ello que este psicólogo cognistivista describe 8 tipos de inteligencias que son: Inteligencia Linguística Inteligencia Musical Inteligencia Espacial Inteligencia Corporal Quinestésica Inteligencia Intrapersonal Inteligencia Interpersonal Inteligencia Naturalista Inteligencia Matemático
Enviado por kalein78 / 752 Palabras / 4 Páginas -
Que Es La inteligencia emocional
¿Qué es la inteligencia emocional? La inteligencia emocional es el control y manejo que se tiene sobre las propias emociones y las ajenas. Cuanto más manejo y control se tiene sobre las propias emociones y las ajenas más inteligencia emocional se tiene. Este término se hizo popular gracias a Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en torno a cinco capacidades: conocer
Enviado por Carito2809 / 805 Palabras / 4 Páginas -
TIPOS DE INTELIGENCIA
INTELIGENCIA ARTIFICIAL Capacidad de razonar de un agente no vivo.capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. INTELIGENCIA EXPERIENCIAL COMO SU NOMBRE LO DICE SE DESEMPEÑA A PARTIR DE LAS SITUACIONES O EXPERIENCIAS VIVIDAS. ESTÁ MÁS RELACIONADA CON LO ESPONTANEO, MOMENTÁNEO, EFÍMERO, PERECEDERO, SE VINCULA CON LAS EMOCIONES, EL SENTIR, LA PERSONALIDAD, EL CARÁCTER, ETC. SE FUNDAMENTA EN LOS PENSAMIENTOS QUE SURGEN DE FORMA ANTERIORMENTE MENCIONADA, EN DIVERSAS ACCIONES O ACONTECIMIENTOS DE
Enviado por 196011 / 377 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencias Multiples
08-AGOSTO-2012 Teresita de Jesús Rodríguez Alfaro Materia: DHP II TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una
Enviado por oaaaa / 994 Palabras / 4 Páginas -
La inteligencia emocional
La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. Este término se hizo popular gracias a Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en torno a cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones. rígenes del concepto Aunque las definiciones populares de inteligencia hacen
Enviado por Martindbgt / 666 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Emocional
Daniel Goleman es un psicólogo estadounidense, nacido en Stockton, California, el 7 de marzo de 1947. Adquirió fama mundial a partir de la publicación de su libro Emotional Intelligence (en español Inteligencia emocional) en 1995. Daniel Goleman posteriormente también escribió Inteligencia social, la segunda parte del libro Inteligencia emocional. Trabajó como redactor de la sección de ciencias de la conducta y del cerebro del periódico The New York Times. Ha sido editor de la revista
Enviado por estelamedaly / 1.326 Palabras / 6 Páginas -
Inteligencia De Negocios
Los primeros auxilios son las atenciones que se le brinda a una persona cuando ha sufrido algún accidente o enfermedad grave para evitar que su situación de riesgo empeore, antes de que se atendido en un centro de salud correspondiente. Cuando se presenta situaciones de emergencia los primeros cuidados que se le den a un enfermo o victima son de suma importancia ya que la rapidez con que se atienda al afectado puede hacer la
Enviado por dulzezito / 366 Palabras / 2 Páginas -
La Inteligencia Emocional
INTRODUCCIÓN Para entender qué es la inteligencia emocional, es necesario entender varias cuestiones como ¿qué es lo que pasa en nuestro cerebro al experimentar una emoción?, ¿de dónde provienen las emociones?, ¿cómo controlarlas?, ¿si tengo un coeficiente intelectual alto, significa que puedo ser más exitoso en la vida que los demás? O ¿en qué ámbitos puedo aplicar la inteligencia emocional? Daniel Goleman, en su libro, Inteligencia Emocional, revoluciona el concepto de “inteligencia”, rompiendo los esquemas
Enviado por sandra.molina / 2.318 Palabras / 10 Páginas -
Esquemas de protección para generadores
Esquemas de protección para generadores Los generadores necesitan protección contra un cierto número de condiciones, algunas de las cuales requieren de desconexión inmediata. Y algunas otras, se les puede permitir continuar trabajando por un cierto tiempo. En términos generales, las fallas del generador están relacionadas principalmente con fallas en los aislamientos y están requieren de desconexión rápida, en tanto, que las que no lo requieren, se asocian a condiciones de operación anormales. En la protección
Enviado por caraderoncha / 367 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
Presentación: Nombre: Colegio: Prof.: Materia: Tema del trabajo: Inteligencia emocional Fecha de entrega: Introducción: La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. El término fue popularizado por Daniel goleman con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en torno a cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar
Enviado por kel.2020 / 940 Palabras / 4 Páginas