Esquema De Inteligencia ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 28 de Julio de 2015

Inteligencias

TEMA: Tabla de conceptos relacionados con la inteligencia MATERIA: Inteligencias Múltiples y su Desarrollo LICENCIATURA: Educación ACTIVIDAD: En equipo CONCEPTO APLICACIOONES INTELIGENCIA Sirve para la transmisión de conocimientos así como una herramienta básica que conlleva el aprendizaje. C.I Es lo que nos indica la capacidad relativa para ser utilizada en conocimientos académicos. APRENDIZAJE Es la capacidad de ser hábil en conocimientos dados y así trasmitir nuestros conocimientos a otros. MEMORIA Es parte de la comprensión

Enviado por mirandaac / 285 Palabras / 2 Páginas
INTELIGENCIAS MULTIPLES

INTRODUCCION Hablar sobre la inteligencia siempre va a ser un tema de polémica ante las diversas opiniones que se pueden argumentar, han surgido una gran cantidad de definiciones de inteligencia, pero lo que es evidente, es que la inteligencia del ser humano surgió cuando el hombre tuvo la necesidad de comunicarse consigo mismo y experimentar con su entorno, así surgió no uno sino varios tipos de inteligencia, por ejemplo a finales del siglo XX surgieron

Enviado por EvvaNo / 1.178 Palabras / 5 Páginas
Introducción a la inteligencia de negocios

5.1 introducción a la inteligencia de negocios La Inteligencia de Negocios o Business Intelligence (BI) se puede definir como el proceso de analizar los bienes o datos acumulados en la empresa y extraer una cierta inteligencia o conocimiento de ellos. Dentro de la categoría de bienes se incluyen las bases de datos de clientes, información de la cadena de suministro, ventas personales y cualquier actividad de marketing o fuente de información relevante para la empresa.

Enviado por juaninho100 / 1.537 Palabras / 7 Páginas
Esquema Habilidades Matematicas

Tema: La intervención educativa en los procesos enseñanza-aprendizaje, para favorecer la adquisición del desarrollo de habilidades matemáticas en un alumno con características autistas de segundo grado de primaria regular. Línea temática: 1.- Procesos de enseñanza y de aprendizaje en los servicios de educación especial. Propósito general: conocer los procesos de enseñanza y aprendizaje, implementando estrategias para adquirir habilidades matemáticas en un alumno con características autistas. Propósitos: • Desarrollar el concepto de resta con dos o

Enviado por yarelync / 515 Palabras / 3 Páginas
Quiz 1 Inteligencia Y Creatividad

Act 5 - Quiz 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: martes, 27 de noviembre de 2012, 18:01 Completado el: martes, 27 de noviembre de 2012, 18:53 Tiempo empleado: 51 minutos 54 segundos 1 A José de 7 años, no le interesaba lo que los compañeros y la profesora hacían en clase, pero cuando ella preguntaba era el único que respondía. La profesora le colocaba multiplicaciones de 5 o 6 cifras, y en segundos daba

Enviado por angelajas / 555 Palabras / 3 Páginas
Inteligencia Emocional

INTELIGENCIA EMOCIONAL Realmente me gusto haber leído el libro ya que en el aprendí a reconocer un sentimiento mientras éste se presenta es la clave de la Inteligencia Emocional. La falta de habilidad para reconocer nuestros propios sentimientos nos deja a merced de nuestras emociones. Las personas con esta habilidad consiguen conducir mejor sus vidas. La organización emocionalmente inteligente constituye un tema demasiado amplio para tratarlo aquí con propiedad (se necesitaría un libro entero) pero

Enviado por lilisbertadillo / 980 Palabras / 4 Páginas
Inteligencia Artificial

Telematique Universidad Rafael Bellosos Chacin telematica@urbe.edu ISSN (Versión impresa): 1856-4194 VENEZUELA 2007 Miguel Rendueles Mata / Mercedes Dreher Grosch LA EPISTEMOLOGÍA Y LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN BASADOS EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL Telematique, año/vol. 6, número 001 Universidad Rafael Bellosos Chacin Zulia, Venezuela pp. 158-169 Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal Universidad Autónoma del Estado de México http://redalyc.uaemex.mx Revista Electrónica de Estudios Telemáticos LA EPISTEMOLOGÍA Y LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Enviado por lololahc / 4.773 Palabras / 20 Páginas
Inteligencias Multiples En El Aula

Crónica de una muerte anunciada es una de las novelas más importantes e impactantes del conocido y famoso escritor colombiano, Gabriel García Márquez quien fue apodado el “boom” de la novela hispanoamericana por su gran desempeño en el campo de la literatura. Al ser su séptima novela publicada en el 1981 tuvo un éxito digno de admirar. Esta se basa en un hecho histórico ocurrido en su tierra natal, Colombia. Por estar basada en un

Enviado por rochuperalta / 405 Palabras / 2 Páginas
ESQUEMA DE ANALISIS LA OBRA "LOS PERROS HAMBRIENTOS"

ESQUEMA DE ANALISIS LA OBRA “LOS PERROS HAMBRIENTOS”  CUERPO DE LA OBRA  DATOS DEL AUTOR Ciro Alegría Bazán nació el 4 de noviembre de 1909 en el distrito de Sartimbamba de la provincia de Huamachuco (La Libertad). Sus padres, José Alegría Lynch y Herminia Batán Lynch, eran primos hermanos. Ellos se encargaron de prodigarle una educación humanista y liberal, a pesar de que gran parte de su niñez transcurrió en los ambientes de

Enviado por sagi96 / 1.847 Palabras / 8 Páginas
La Inteligencia Artificial (IA)

1. Defina con sus propias palabras “Inteligencia Artificial”. La inteligencia artificial (IA) es la automatización de acciones y comportamientos propios de humanos en un sistema programado por computadora. En tal sentido, la IA imita parcialmente la capacidad mental del hombre, en tanto que éste se relaciona e interactúa con otros, usa como parte de su cultura la comunicación hablada y escrita y la percepción. Las aplicaciones de la inteligencia artificial han demostrado en ciertos aspectos,

Enviado por dars7993 / 1.557 Palabras / 7 Páginas
Importancia De La Inteligencia En El Desarrollo De La Psicometría.

Importancia de la inteligencia en el desarrollo de la psicometría. Primeramente es importante definir los conceptos que marcaran esta monografía, los cuales son: inteligencia y psicometría. La inteligencia tiene que ver con el aprendizaje, curiosidad, adaptación, razonamiento, solución de problemas, atención, memoria, juicios y talentos especiales, al igual que con habilidades de planeación, organización, analíticas y de visualización. Pero todavía es un misterio la forma exacta como se interrelacionan y combinan estos elementos para formar

Enviado por pame.m.r / 2.491 Palabras / 10 Páginas
ESQUEMA DE PLAN DE TESIS

ESQUEMA DE PLAN DE TESIS 1. Titulo 2. Nombre del Graduando y Asesor 3. Planteamiento y delimitación del problema. 3.1 Formulación y delimitación del problema 3.2 Importancia y justificación del estudio 3.3 Limitación del estudio 4. Objetivos 4.1 General 4.2 Específicos 5. Marco Teórico 5.1 Estructura Teórica y Científica que sustenta el Estudio. 5.2 Definición de términos básicos 6. Hipótesis y Variables 6.1 General 6.2 Específicas 7. Metodología del Estudio 7.1 Tipo y método de

Enviado por pparedes / 4.445 Palabras / 18 Páginas
INTELIGENCIA EMOCIONAL

Aunque este termino se hizo popular en 1995, la inteligencia emocional es parte de la persona misma, ya que es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos, dicho de otra manera es la interacción humana permanente, traducida en capacidades, talentos y habilidades, que nos sirve para dirigir y equilibrar las situaciones humanas. Esta inteligencia emocional es la que nos hace diferentes a los animales y nos ayuda a diferenciar

Enviado por amanecer1 / 531 Palabras / 3 Páginas
Inteligencia Emocional

or lo que pude captar,la inteligencia emocional opera entre todos nosotros,todos los días del mundo.Se traduce en interacción humana permanente.Se aprecia en las capacidades,talentos y habilidades que tengan cada uno de los individuos.Se diría más bien,que la inteligencia emocional trata de entender,controlar y modificar estados emocionales propios y ajenos.Es tal vez, dirigir y equilibrar las situaciones humanas. Aparentemente, la experiencia indica que todos debemos estar en un proceso de cambio y, sobretodo hoy, donde la

Enviado por merychusi / 694 Palabras / 3 Páginas
Inteligencias Multiples

Inteligencias Múltiples ¿Qué son las inteligencias múltiples? La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como “la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas”. Tipos de Inteligencias

Enviado por preciouswoman / 815 Palabras / 4 Páginas
Inteligencia Emocional

EL SER JOVEN PARTE I ¿Qué va ha pasar con el mundo?¿ hacia donde vamos? Y¿ qué va ha pasar con noctros? Es lo que nos preguntamos todos los días, y para esto tenemos que hacer lo siguiente: • Hacer las cosas y no buscar escusas para no hacerlas. • Debemos ser humildes y aceptar nuestras equivocaciones. • Entender que con el trabajo podemos alcanzar nuestra autorealizacion. • Tenemos que lograr lo inalcanzable y alcanzar

Enviado por muarimora / 2.387 Palabras / 10 Páginas
Esquema De Tesis De Normal Primaria

Esquema de trabajo. Una de las responsabilidades de los docentes es estar preparados para satisfacer las necesidades de los alumnos, por lo tanto tendremos que mejorar nuestras competencias: habilidades intelectuales especificas, dominio de los contenidos de enseñanza, competencias didácticas, tener identidad profesional y ética, y demostrar capacidad de preparación y respuesta a las condiciones de los alumnos y de su entorno en la escuela. Esto desafortunadamente en algunos casos no se percibe dentro de las

Enviado por rodoneto / 1.748 Palabras / 7 Páginas
Bachillerato Electricidad Esquema unifilar

Curso: 1ro Bachillerato Electricidad Esquema unifilar Como podéis ver, disponemos en representación gráfica dos esquemas unifilares. En los esquemas o planos unifilares, los conductores están representados por un único trazo o línea; es decir, un trazo con dos rayitas casi perpendiculares a él, significa que es bifilar, dos conductores. Si tuviese tres líneas transversales, sería trefilar, tres conductores. En este tipo de esquema, es más complicado su análisis, aunque parezca más simple, realmente no lo

Enviado por chechibel / 494 Palabras / 2 Páginas
Inteligencia Emocional

La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y el conocimiento para manejarlos. Componentes y habilidades básicas de la inteligencia emocional 1- La capacidad de percibir, valorar y expresar emociones con precisión. La capacidad de motivarnos a nosotros mismos 2- La capacidad de poder experimentar, o de generarlos a voluntad, determinados sentimientos, en la medida que faciliten el entendimiento de uno mismo o de otra persona. Perseverar en el empeño a

Enviado por osanan / 239 Palabras / 1 Páginas
Esquemas Cognitivos Para Aumentar La Autoestima

Apoyos y claves para aumentar la autoestima • Realizo mis elecciones y acciones con responsabilidad y sin temor. • Sólo yo decido el modo cómo utilizo mi tiempo, pongo límites a quienes no respetan esto y hago acuerdos para combinar mi tiempo con el de otros sin someterme. • Me aplico en mi trabajo con responsabilidad pero, si algo no va bien, es que todavía tengo que aprender más. • Me hago responsable del modo

Enviado por jonathanb / 227 Palabras / 1 Páginas
Inteligencia Emocional

INTELIGENCIA EMOCIONAL La inteligencia emocional de un individuo como la describe su nombre es aquella inteligencia que comprende el aspecto individual de la persona de como se desarrolle en su entorno tanto personal como laboral. También se puede definir como las habilidades de una personas por ejemplo al momento en que tenga que tomar una decisión correcta, llevar acabo una actividad o controlar un situación o problema y llevarlo con normalidad. Aunque parezca algo de

Enviado por Juanvargas / 276 Palabras / 2 Páginas
EVOLUCIÓN DE LA INTELIGENCIA ESTRATÉGICA EN FUNCIÓN DE LAS NUEVAS AMENAZAS A LA SEGURIDAD

EVOLUCIÓN DE LA INTELIGENCIA ESTRATÉGICA EN FUNCIÓN DE LAS NUEVAS AMENAZAS A LA SEGURIDAD 1. ANTECEDENTES Las consideraciones precedentes nos inducen a la necesidad formular nuevos criterios de organización y funcionamiento de los organismos de inteligencia. fundamentalmente, estos criterios deberán estar orientados a establecer nuevos parámetros vinculados al desarrollo de la metodología de análisis. Igualmente, cada una de las etapas que conforman el clásico ciclo de la inteligencia estratégica deberá ser revisada a la luz

Enviado por sable146 / 1.186 Palabras / 5 Páginas
Esquema De Un Indice

INTRODUCCIÓN 4 CAPITULO I.- MARCO TEÓRICO 7 1.1 Mercadotecnia 8 1.1.1 Mezcla de mercadotecnia 8 1.1.2 Plan 8 1.1.3 Ventas 9 1.1.3.1 Tipos de ventas 9 1.2 Plan de mercadotecnia 10 1.2.1 Alcance del plan de mercadotecnia: 10 1.2.2 Propósitos del plan de mercadotecnia 11 1 .2.3 El contenido del plan de mercadotecnia 11 1.2.4 Objetivos del plan 13 1.3 Objetivos de mercadotecnia 15 1.4 Estrategias de mercadotecnia 19 1.5 Presupuestos de mercadotecnia 19 CAPITULO

Enviado por tirmontana / 1.228 Palabras / 5 Páginas
Nadie Posee Una Inteligencia Superior A La Tuya

NADIE POSEE UNA INTELIGENCIA SUPERIOR A LA TUYA Es usual decir que otras personas son más inteligentes que nosotros, lo cierto es que todos somos igualmente inteligentes, pero cada quien desarrolla mas diferentes áreas de la inteligencia dependiendo a sus habilidades, experiencias, gustos y talentos. Una persona a la que se le facilita mas la biología que los idiomas, por lógica va a desarrollar más el área de la biología, pero si se esfuerza a

Enviado por anakarencp / 1.021 Palabras / 5 Páginas
Capacitación, Competencias Laborales E Inteligencia Emocional

CAPACITACIÓN, COMPETENCIAS E INTELIGENCIA EMOCIONAL Las organizaciones de clase mundial se están enfocando a nuevas estrategias organizacionales, como: • Formación de equipos de alto desempeño • Calidad total, • Servicio al cliente, • Exceder sus expectativas ofreciéndoles • Valor agregado en sus servicios y/o productos • Y la gestión del personal orientada a competencias laborales. Las competencias laborales definen en los puestos los conocimientos, habilidades y actitudes requeridas para tener un buen desempeño. Estas definiciones

Enviado por / 399 Palabras / 2 Páginas
ESQUEMA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES ESQUEMA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I. DATOS GENERALES 1.1. Título tentativo Gestión de recursos humanos para lograr la calidad del servicio en la Cooperativa. 1.2. Autor (a) o autores Blanca Gabriela Curi Pérez II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2.1. Identificación y descripción del problema La cooperativa considera a los socios como su cliente cautivo, sin considerar la competencia que existe alrededor por la existencia de innumerables cooperativas a nivel nacional, ante lo

Enviado por blancagcp / 1.113 Palabras / 5 Páginas
Inteligencia Artificial

Inteligencia artificial De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda «IA» redirige aquí. Para otras acepciones, véase Ia. Para la película, véase Inteligencia artificial (película). Se denomina inteligencia artificial (IA) a la rama de las Ciencias de la Computación[1] [2] [3] dedicada al desarrollo de agentes racionales no vivos. Para explicar la definición anterior, entiéndase a un agente como cualquier cosa capaz de percibir su entorno (recibir entradas), procesar tales percepciones y actuar en

Enviado por pikus1234 / 1.814 Palabras / 8 Páginas
Inteligencia Espacial

Las Inteligencias Multiples Por: Dr. Eduardo R. Hernández González. Pediatra y Terapeuta de la Conducta Infantil. El doctor Howard Gardner, director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad de Harvard, ha propuesto desde 1993 su teoría de las Inteligencias Múltiples. A través de esta teoría el Dr Gardner llegó a la conclusión de que la inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas

Enviado por jeenny / 1.192 Palabras / 5 Páginas
TEST DE INTELIGENCIA TERMAN

Breve descripción de la prueba Terman TEST DE INTELIGENCIA TERMAN INTRODUCCION Es un test de inteligencia de tipo no-verbal que proporciona una medida del nivel intelectual de los candidatos, comprendiendo 10 tareas, cada una mide una habilidad que en conjunto determina el coeficiente intelectual del individuo. Esta diseñado para niveles intermedio y gerenciales. OBJETIVO: Determinar el nivel intelectual de los candidatos de una manera rápida y confiable. MATERIAL DEL TEST: ψ Cuaderno de prueba ψ

Enviado por psicoemprende / 643 Palabras / 3 Páginas
Esquema Desarrollo Del Juego En Los Niños

J Practica por parejas: Lidia Avilés Quintero y Ana Fresneda Iborra 1. Plantear un ejemplo de conducta observable en el aula para cada una de las teorías trabajadas en clase: • • Psicoanalítica – Freud: Un chico adolescente en clase intenta conocer a personas del sexo opuesto (deseo sexual) • • Psicosocial – Erikson: Un niño en clase llega tarde y se porta mal y sus compañeros le ríen las gracias, debido a eso él

Enviado por Lidia114 / 722 Palabras / 3 Páginas
El Proceso De La Inteligencia

El Proceso de la Inteligencia 1. Planificación y Dirección 2. Recolección 3. Procesamiento 4. Análisis y Producción 5. Difusión 1. Direccion y Planificacion En esta fase se identifican las necesidades, y la información que demandan los destinatarios de la inteligencia, En España en esta fase se elabora la Directiva de Inteligencia Nacional, a través de la Comisión Delegada del Gobierno para asuntos de Inteligencia (CDGAI), en el que se dan curso a las necesidades de

Enviado por MoRenin2 / 830 Palabras / 4 Páginas
Inteligencia Artificial

Inteligencia humana e inteligencia artificial Human intelligence and artificial intelligence ______________________________________________________________________ La idea de crear máquinas inteligentes capaces de llegar a los niveles de la inteligencia humana es bastante reciente, aunque ya han aparecido las primeras técnicas aplicadas no sólo a las ciencias de la computación sino de la biología y la ingeniería, entre otras. Pero modelar la inteligencia humana a partir de sistemas computacionales se convierte en una meta difícil de alcanzar debido a

Enviado por willianf / 1.970 Palabras / 8 Páginas
Inteligencias Multiples

TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES ¿Qué es inteligencia? Capacidades del ser humano para resolver una determinada situación. Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda para resolver un problema. La inteligencia: ¿genética o aprendizaje? Definir la inteligencia como una capacidad la convierte en una destreza que se puede desarrollar. Gardner no niega el componente genético, pero sostiene que esas potencialidades se van a

Enviado por Tubito / 959 Palabras / 4 Páginas
Test De Inteligencia

"Lo que medimos con los tests de inteligencia no es lo que aparentemente pretende medir el test, la información del sujeto, su percepción espacial o su capacidad de razonar. Lo que miden los tests de inteligencia -lo que esperamos y deseamos que midan- es algo mucho más importante: la capacidad del sujeto de comprender el mundo que le rodea y los recursos que posee para enfrentarse con sus exigencias y desafíos". David Wechsler (1.896-1.981) 1-Introducción

Enviado por jackelinerope / 4.049 Palabras / 17 Páginas
Tesis La Creatividad De Los Docentes De Educación Primaria, En El Curso De Comunicación, En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje De Valores Bajo Un Esquema De Lectura Y Escenificación

INTRODUCCIÓN En los años en que he podido desarrollar la profesión pedagógica, he podido apreciar un conjunto de falencias respecto a la formación en valores de los estudiantes de educación primaria. En tal sentido considero que se debe dar mayor realce a la enseñanza pedagógica a través de la lectura donde se desarrolle el conocimiento permanente de los valores. En tal sentido, debemos manifestar que todos y cada uno de los seres humanos, desde la

Enviado por sablich2000 / 1.936 Palabras / 8 Páginas
Esquema Antropologico Y Formas

ESQUEMA ANTROPOLÓGICO FORMAS DEL DERECHO PENAL A TRAVÉS DE LA HISTORIA En una época primitiva, anterior a la organización de los pueblos en ciudades-estados, estados o imperios, no se puede hablarse propiamente de la existencia de un Derecho Penal, pero sí existía la venganza, siendo ésta algo parecida a la pena y que cumplía su función. Varios autores coinciden en que la venganza debió ser la primera manifestación de la Justicia Penal, teniendo la pena

Enviado por cusia / 3.315 Palabras / 14 Páginas
INTELIGENCIA EMOCIONAL

CURSO: CENTRO QUIRÚRGICO TEMA: INTELIGENCIA EMOCIONAL DOCENTE: INTEGRANTES: - CRUZ CARLOS BEATRIZ KARINA - PRESENTACIÓN En el año 1995 Daniel Goleman publicó su libro Inteligencia Emocional, que se ha convertido en un texto que cuestiona la importancia del coeficiente intelectual como lo único necesario para la obtención de buenos resultados. La mayoría de las personas piensan que un alto nivel de inteligencia es sinónimo de asegurarse el éxito en la vida; sin embargo la evidencia

Enviado por karinacc / 3.533 Palabras / 15 Páginas
Desarrollo De Proceso Cognitivos Básicos. Proyecto Inteligencia. Método De Aprender A Pensar. Programa Enriquecimiento Instrumental

Desarrollo de Proceso Cognitivos Básicos. Proyecto Inteligencia. Método de Aprender a pensar. Programa Enriquecimiento Instrumental: Habilidades Básicas del Pensamiento: Las habilidades del pensamiento son destrezas, capacidades y o disposiciones enfocadas hacia algún aspecto relacionados con el pensamiento. También se definen como las capacidades mentales que permiten al individuo construir y organizar su conocimiento para aplicar con mayor eficacia en diversas situaciones. Estas capacidades se desarrollan con la práctica consciente o inconsciente, se relacionan con el

Enviado por PRIMAVERAL / 1.596 Palabras / 7 Páginas
Inteligencia Artificial

Al principio de la historia del hombre, éste requirió de algunas herramientas para poder sobrevivir en el medio en el que se encontraba, así utilizó sus manos como una primera herramienta, lo que hizo que la fuerza física fuera determinante para su supervivencia. Lo más importante es tener las manos fuertes y desarrolladas, encontrando más tarde que los huesos de los animales fueran de mayor utilidad que sus propias manos; posteriormente descubrió que los troncos

Enviado por 159734682 / 327 Palabras / 2 Páginas
INTELIGENCIAS MULTIPLES

TIPOS DE INTELIGENCIAS El doctor Howard Gardner de la Universidad de Harvard [1], en 1993 propuso su teoría de las Inteligencias Múltiples. Concluyó que la inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de resolución de problemas que posee el ser humano, sino que está localizada en diferentes áreas del cerebro, interconectadas entre sí y que pueden también trabajar en forma individual, teniendo la propiedad de desarrollarse ampliamente si

Enviado por jinmydieter / 953 Palabras / 4 Páginas
Esquema De Publicidad

PLAN DE PUBLICIDAD Y MEDIOS MISIÓN La razón de ser de la empresa, el motivo por el cual existe. Así mismo es la determinación de la/las funciones básicas que la empresa va a desempeñar en un entorno determinado para conseguir tal misión. En la misión se define: la necesidad a satisfacer, los clientes a alcanzar, productos y servicios a ofertar. VISIÓN Se refiere a lo que la empresa quiere crear, la imagen futura de la

Enviado por tiberio / 300 Palabras / 2 Páginas
Inteligencia Escolar

UNIVERSIDAD LA REPUBLICA ESCUELA DE EDUCACION SEDE CONCEPCION DESCRIPCIÓN DEL DESARROLLO PSICOMOTOR Y TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 5 AÑOS PERTENECIENTES A DOS TIPOS DE ESTABLECIMIENTO DE LA PROVINCIA DE CONCEPCIÓN. CONCEPCIÓN, ENERO DEL 2012 RESUMEN. El estudio de investigación que a continuación se plantea, tiene como objetivo describir el desarrollo psicomotor y el trastorno específico del lenguaje en niños y niñas de 4 y 5 años de escuelas

Enviado por eugenioconcha / 21.085 Palabras / 85 Páginas
LA INTELIGENCIA

3.3.1. Las inteligencias múltiples Las habilidades del pensamiento son requisito para aspirar a una educación de calidad. Para solucionar problemas en todos los ámbitos de la vida se necesitan las habilidades del pensamiento. La inteligencia implica la habilidad necesaria para solucionar problemas o elaborar productos y/o servicios que son de importancia en el contexto cultural. Sustento de las inteligencias múltiples e) INTELIGENCIAS MULTIPLES: 1) Linguistico-verbal 2) Logico-matematica 3) Musical 4) Espacial 5) Cientifico-corporal 6) Interpersonal

Enviado por iiezii / 2.049 Palabras / 9 Páginas
Inteligencia Emocional Daniel Coleman

Daniel Goleman Inteligencia Emocional EL DESAFÍO DE ARISTÓTELES 3 PARTE I 7 EL CEREBRO EMOCIONAL 7 1. ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS EMOCIONES? 8 2. ANATOMÍA DE UN SECUESTRO EMOCIONAL 14 PARTE II 24 LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL 24 3. CUANDO EL LISTO ES TONTO 25 4. CONÓCETE A TI MISMO 34 5. ESCLAVOS DE LA PASIÓN 40 6. LA APTITUD MAESTRA 55 7. LAS RAÍCES DE LA EMPATÍA 66 8. LAS ARTES SOCIALES

Enviado por ferchonando / 8.399 Palabras / 34 Páginas
Inteligencia Cognitiva Vs. Inteligencia Emocional.

1.1 UNA MANERA DISTINTA DE SER INTELIGENTE. El éxito de la vida (tanto a nivel privado como profesional) viene determinado en un 80% por otros factores muy distintos del tener un elevado coeficiente intelectual. Entre ellos se encuentra el origen social, una dosis de suerte, pero sobre todo el manejo inteligente de las emociones propias y ajenas. Esto no resulta sorprendente si se analiza de manera consciente la gran variedad de cualidades que se valoran

Enviado por Pablinsky007 / 903 Palabras / 4 Páginas
Esquema De Proyecto De Investigacion

INDICE Pág. Resumen y Abstract iv I. INFORMACIÓN GENERAL 3 II. PLAN DE INVESTIGACIÓN 5 1. Planteamiento del problema: 1.1 Situación problemática 5 1.2 Formulación del problema 7 1.3 Objeto de investigación 8 1.4 Objetivos 8 1.5 Justificación 9 2. Marco teórico conceptual: 2.1 Antecedentes del problema 10 2.2 Base teórico-conceptual 11 3. Marco metodológico: 3.1 Tipo de investigación 22 3.2 Abordaje Metodológico 23 3.3 Sujetos de Investigación 24 3.4 Escenario 25 3.5 Instrumentos de

Enviado por zoylita / 1.374 Palabras / 6 Páginas
Cómo ‘despertar' La Inteligencia Del Bebé

Cómo ‘despertar’ la inteligencia del bebé Mediante el juego el niño consigue experimentar todo lo que le rodea despertando así su inteligencia y su estabilidad afectiva. A su vez desarrollará una gran confianza en sí mismo que le llevará a relacionarse con los demás y a ser una persona equilibrada y sana. Esta sección está dedicada a ver qué podemos hacer para que el bebé descubra el mundo en el que ha nacido y lo

Enviado por castellquest / 242 Palabras / 1 Páginas
Inteligencia Linguistica

Inteligencia lingüística → la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios. Inteligencia lógica-matemática → la que se utiliza para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que la cultura occidental ha considerado siempre como la única inteligencia. Inteligencia espacial → la que consiste en formar un modelo mental del mundo en

Enviado por shelit / 838 Palabras / 4 Páginas
Inteligencia Emocional

¿Qué piensa Daniel Goleman de la Inteligencia emocional? La Inteligencia emocional es una forma de interactuar con el mundo que tiene muy en cuenta los sentimientos, y engloba habilidades tales como el control de los impulsos, la autoconciencia, la motivación, el entusiasmo, la perseverancia, la empatía, la agilidad mental, etc. Ellas configuran rasgos de carácter como la autodisciplina, la compasión o el altruismo, que resultan indispensables para una buena y creativa adaptación social. La inteligencia

Enviado por jgabriela78 / 2.283 Palabras / 10 Páginas
Inteligencia Corporal

La inteligencia corporal kinestésica es una de las inteligencias destacadas por Gardner, esta es la capacidad de unir el cuerpo y la mente para lograr el perfeccionamiento del desempeño físico. Comienza con el control de los movimientos automáticos y voluntarios y avanza hacia el empleo del cuerpo de manera altamente diferenciada y competente. Cualquier puesta en escena requiere un agudo sentido del ritmo y una transformación de la intención en acción. Las habilidades en este

Enviado por carelysm / 948 Palabras / 4 Páginas

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