Examen diagnóstico

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  ludecaorme1.- Documento surgido del Congreso de Chilpancingo. A) La Constitución de Apatzingán B) Los Sentimientos de la Nación C La Constitución de Cádiz D) La Constitución de 1924 2.-Tratado que reconoció la independencia de México. A) Tratado de Córdoba B) Tratado de Velasco C) Tratado de Iguala D) Tratado de

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  anayeli31EVALUACIÓN DIÁGNOSTICA CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 NOMBRE DEL ALUMNO. __________________________________________ LUGAR Y FEHCA_________________________________________________ RASGOS A EVALUAR ASPECTOS A EVALUAR SI NO LENGUAJE Y COMUNICACION SABE ESCRIBIR SU NOMBRE COMPRENSION LECTORA DE LA 1 A LA 4 PALABRA LARGA Y CORTA DISTINGUE LETRAS DE NÚMEROS CONOCE LAS VOCALES. ESCRIBE NOMBRES

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  9bazacExamen diagnostico Estado es el conjunto de instituciones que dirigen y regulan los conflictos sociales, con la finalidad de garantizar un ambiente de paz y armonía entre los pobladores de un territorio al proponer leyes y los modos de cohabitar en ese territorio. Ciudadanía. Son las personas que habitan un

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  hildaleonaESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 42 EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________GRADO:_3ER._ GRUPO: _______ Nº DE ACIERTOS: _______ CALIFICACIÓN: ________ CICLO ESCOLAR: 2012-2013. RELACIONA LAS DOS COLUMNAS COLOCANDO EN EL PARÉNTESIS DE LA DERECHA EL NÚMERO CORRECTO. 1. ¿Qué es y para que sirve la

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  ike4rvalealeDIAGNÓSTICO El diagnóstico es "el proceso a través del cual conocemos el estado o situación en que se encuentra algo o alguien, con la finalidad de intervenir, si es necesario, para aproximarlo a lo ideal. Resulta un punto de apoyo insustituible para iniciar la acción ya que revela las condiciones

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  anaizlvCompetencias a desarrollar La escuela se concibe como un lugar para que el alumno reelabore la experiencia personal y construya su conocimiento, a través de estas acciones la asignatura de Aprender a Aprender tiene como finalidad que el alumno pueda conocer y reconocer sus propios procesos para aprender, lograr representar

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  fregoztoESCUELA SECUNDARIA FEDERAL # 66 EXAMEN DIAGNÓSTICO CIENCIAS I ENFASIS (BIOLOGIA) Prof. JOSÉ ANTONIO FREGOZO PÉREZ. ALUMNO__________________________________________________GRUPO_______ I. INSTRUCCIONES: Relaciona columnas según corresponda. 1. ( ) Es la variedad de especies y de ecosistemas que existen en el planeta. A) SELECCIÓN NATURAL 2. ( ) Factores bióticos y abióticos que

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  ctamexicoActividad 1 Sesión Momentos de éxito Áreas de oportunidad Confusiones Tu perspectiva 1 Diagrama de conceptos y ejemplos sobre los diferentes tipos de eventos. Experimentos: -Lanzar una moneda -Lanzar un dado Responsabilidad sobre los materiales de los alumnos. Ninguna A los alumnos les gusto la actividad y comprobar que sus

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  xXfichoXxPERIODO: SECUENCIA 1 DEL: AL: Profesor: Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD BLOQUE 1 EJE Sentido numérico y pensamiento algebraico TEMA Patrones y ecuaciones COMPETENCIA QUE SE FAVORECE •Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente PROPOSITOS Utilicen diferentes técnicas

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  nancybrussI.-SUBRAYA LA OPCION CORRECTA A CADA PREGUNTA, DESPUES DE LEER LO QUE A CONTINUACION SE PRESENTA. DOMINGOS DE PROVINCIA En los claros domingos de mi pueblo, es costumbre Que en la plaza descubran las gentiles cabezas Las mozas, y sus ojos reflejan dulcedumbre Y la banda en el kiosco toca

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  SEGALLEGOSEXAMEN DIAGNOSTICO PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________________ FECHA: _________________________________________ GRUPO____________________________ CLAVE DE LA ESCUELA__________________________________ACIERTOS________________________ CALIFICACION___________________________________________________________ MATEMÁTICAS Lee el texto. Durante el primer viaje a la Luna, la distancia máxima que recorrieron fue de cuatrocientos seis mil setecientos kilómetros… 1.-El número que representa la cantidad es: A) 406.00 km B)

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  lucydpINSTRUCCIONES: RELACIONA AMBAS COLUMNAS SELECCIONANDO LA RESPUESTA CORRECTA, ESCRIBIENDO LA LETRA EN EL PARENTESIS DEL LADO IZQUIERDO. ( ) LOS VALORES A) ES LA CAPACIDAD DE PONERSE EN EL LUGAR DEL OTRO Y PROMOVER EL COMPROMISO PARA AYUDAR A ALGUIEN DAR A QUIEN LO NECESITA, HACIENDO A UN LADO LA

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  tallyESPAÑOL Lee la siguiente receta y contesta: PASTEL DE ELOTE Ingredientes: 200 gramos de mantequilla. 5 huevos. 1 lata de leche condensada. ½ taza de leche entera. 8 elotes tiernos, desgranados. 1 ¾ de taza de harina de trigo. 3 cucharaditas de polvo para hornear. 1 cucharadita de canela molida.

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  julessDIAGNOSTIC TEST Name __________________________________________ Grade:_____Group:_____ I. Verb to be: Simple Present. Complete this conversation with the appropriate word: is / are / am A. HI. My name _______ Terry Tyson. B. hello. I _________ Patricia Chavez. Nice to Meet you A. Where _________ you from, Patricia? B. I ___________ from

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  Instrucciones: lee el texto siguiente y después contesta lo que se te pide. “A mí como a otros niños, me tocó vivir la Revolución. Mi papá se unió al grupo de revolucionarios que luchaban por un cambio, y mi mamá agarró lo poco que teníamos, nos dijo a mis hermanos

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  elgaby70ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL EXAMEN DIAGNOSTICOSEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2014-2015 ALIMNO (A)_______________________________________________GRUPO______ 1.- Campo del conocimiento que estudia a la técnica, sus funciones, los insumos y los medios que conforman, sus procesos de cambio y su interacción con el contexto sociocultural y natural. A)Técnica B) Tecnología C) Gesto técnico D) Medio

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  normastar1019EXAMEN DIAGNOSTICO ESCRIBE CON CIFRAS. Dieciséis mil quinientos veintitrés _________________ Seiscientos noventa mil quinientos veintiuno _________________ Ocho millones dieciocho mil ciento ochenta ________________ ESCRIBE CON LETRAS. 489 235 ________________________________________________________________. 702 306 ________________________________________________________________. 3 200 054 _______________________________________________________________. RESPONDE CORRECTAMENTE Un atleta ha recorrido 3 900 metros de una prueba de 10

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  juanitogomExplica, con tus palabras, los términos de estado, ciudadanía y democracia, y expón un ejemplo de cómo se relacionan entre sí en el contexto en el que vives. El Estado es una organización social que regula la vida nacional en nuestro territorio; la ciudadanía se adquiere de la siguiente manera:

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  seen1491. ¿Qué entiendes por diálogo? El dialogo es un discurso oral y escrito que se da en la comunicación entre un emisor y un receptor. 2. ¿Quiénes son los interlocutores en un diálogo? Emisor y receptor. 3. Define, con tus propias palabras, qué es la intención comunicativa y señala en

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  lilyjimenezsantaVALORACIÓN DIAGNOSTICA ALUMNOS DE NUEVO INGRESO INSTRUCCIONES: Escucha con atención las instrucciones y a continuación responde las preguntas. Escribe tu nombre: _____________________________________________________________ 1.- Localiza en el siguiente rectángulo las letras y escríbelas en las líneas que aparecen debajo. ________ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ 2.- Coloca la vocal

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  cachingasExamen diagnóstico uso de Tic’s Nombre :_________________________________________________ Edad:________ Escuela :___________________________ Mail:___________________________ 1.-¿Tienes teléfono celular? Si no 2.- ¿Qué tan seguido lo usas? No uso 2 veces x semana 4 veces x semana Diario 3.- ¿Para qué lo usas? Mandar mensajes Hablar a mi familia Comunicarme con amigos Tomar fotos/video Escuchar

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  vasthygarciaEscuela Secundaria General “José España Cruz N. 21 Departamento de Escuelas Secundarias Generales. Nombre del alumno____________________________________________________________________ Grado:_________________Grupo:__________________ Turno: ________Fecha:____________ Actividad: 1 Clase: # 1 Calificación: Arte Música 1 TEMA: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 1 Instrucciones.- Lea atentamente las siguientes preguntas y subraye la respuesta Correcta. Contestar en anexo II. 1.-Es el resultado

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  miki300975graficas Cada una de las ecuaciones que forman un sistema lineal de dos ecuaciones con dos incógnitas es la de una función de primer grado, es decir, una recta. El método gráfico para resolver este tipo de sistemas consiste, por tanto, en representar en unos ejes cartesianos, o sistema de

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  lizeve16Examen Diagnostico 1. ¿Distingue la prehistoria y protohistoria? • Prehistoria (Del latín præ: ‘antes de’, y del griego ιστορία: ‘historia’) es, según la definición clásica, el período de tiempo transcurrido desde la aparición de los primeros homininos, antecesores del Homo sapiens, hasta que tenemos constancia de la existencia de documentos

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  Ingrid Millán1. ¿Qué entiendes por argumentar? R= Yo entiendo por argumentar que es así como dar las explicaciones de manera mas larga, Por ejemplo: “anoche llegue tarde a casa, porque estaba con mi amiga en su casa viendo la película de X cosa y estábamos comiendo palomitas” lo cual hace mas

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  angelesvilchisEXAMEN DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II NOMBRE DEL ALUMNO ___________________________________________________________________GRUPO____ N.L.___ INSTRUCCIONES.- Elige la opción correcta y anótala en el paréntesis de la derecha. 1.- Todos los seres humanos tenemos necesidades y deseos, y el derecho a satisfacerlos; en la vida social todos necesitamos de los

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  profe68ESCUELA SECUNDARIA DIURNA 222 TLALOC TURNO VESPERTINO NOMBRE DEL ALUMNO_________________________GRADO____GPO________ INSTRUCCIONES: RESOLVER CORRECTAMENTE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS ¿ Cuál es el residuo al dividir 6^13 entre 7 ? 1 3 4 6 De la capacidad total de un estadio de futbol hay 5/9 partes que le van al equipo azul ¿Que

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  yumgarciaA los archivos creados a través de Microsoft Excel se les denomina: . Libro de Trabajo . Libro 1 . Hoja 1 . (a) y (b) Son Correctas Los Libros de trabajo creados en Microsoft Excel 2007 tienen la extensión siguiente: . *.xls . *.doc . *.ppt . *.xlsx Una

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  luzelena028EXAMEN DIAGNOSTICO 1. ¿Qué entiendes por diálogo? Entiendo como la conversación entre dos o más personas para expresar sus diferentes puntos de opinión referente a algún tema en específico. 2. ¿Quiénes son los interlocutores en un diálogo? Son las personas que hablan en la conversación o que intervienen en esta.

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  romeguesNombre del alumno (a):________________________________________________ 3°E INSTRUCCIONES: Escribe la letra que corresponda a la respuesta correcta en el paréntesis de la izquierda. ( ) 1. La química como ciencia es muy importante porque gracias a ella... a) Ahora existen armas más destructivas y poderosas. b) Podemos contar con mayores beneficios, comodidades

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  lorenanaNOMBRE____________________________________________________________________ I. Subraya la respuesta correcta 1. Conjunto de individuos que comparten origen étnico, lengua y otros rasgos culturales, con lo cual conforman una identidad peculiar. A) Nación B) cultura C) tradiciones D) contexto 2. Región natural que presenta menor impacto por la acción humana, debido a su escasa población.

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  v9903586EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO WORD INTERMEDIO NOMBRE DEL PARTICIPANTE: __________________________________________ ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ¿Qué es un encabezado y pie de página? a) Dos partes fundamentales de la página. b) Dos partes de la página, por encima y por debajo de la caja de escritura. a) Dos objetos predefinidos. 2.- ¿Qué

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  AntoniunsSECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR _______ SUPERVISION ESCOLAR ZONA No. ________ CICLO ESCOLAR 2013-2014 SEXTO GRADO PRUEBA DE DIAGNOSTICO NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO(A): FIRMA DEL PADRE O TUTOR ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 25 MATEMATICAS 25 C. NATURALES 15 GEOGRAFIA 15 HISTORIA

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  karenaguilaMATEMÁTICAS. NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________ FECHA__________ 1.-Traza los siguientes ángulos y escribe sus nombres.( 3 pts) Mide menos de 90º Mide más de 90º pero menos de 180º Mide exactamente 90º Nombre: Nombre: Nombre: 2.-Encuentra el área y perímetro de la siguiente figura.( 2 pt) Perímetro= Area: 23cm 38cm 3.-Encierra

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  24040404ESCUELA SECUNDARIA No. 3 “Prof. Eduardo Bojórquez Valenzuela” Asignatura: artes 2013-2014 Prof. José Bojórquez Huesca. EXAMEN DIAGNOSTICO PRIMERO, SEGUNDO Y TERCER GRADO Dentro de la asignatura de artes, el propósito fundamental de esta herramienta de evaluación es saber que tipo de aprendizajes son necesarios y apropiados para cada alumno en

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  Juan Manuel Figueroa MillánPropuesta de Ejercicios 1.- Dos vehículos salen al encuentro desde dos ciudades separadas por 300 Km, con velocidades de 72 Km/h y 108 Km/h, respectivamente. Si salen a la vez responda a las siguientes preguntas: a) El tiempo que tardan en encontrarse b) La posición donde se encuentran. Resolucion. (trabajamos

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  alisitaduran¿Qué entiendes por dialogo? =Una conversación entre dos o más personas. ¿Quiénes son los interlocutores en un dialogo? A Define con tus propias palabras, que es la intención comunicativa y señala en que se diferencia de una situación comunicativa. =La intención comunicativa es el propósito que se quiere conseguir, cuando

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  yaschiquitaLA INSEGURIDAD COMO UNO DE LOS FACTORES DETONANTES PARA EL NO ARRIBO D El presente ensayo está elaborado para dar a conocer a las personas especificamente de la Costa Grande del Estado de Guerrero por ser una de su derrama económica el turismo, tres de las teorías de dos grandes

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  CHIO315EXAMEN DIAGNÓSTICO DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL 2DO GRADO Lee los textos y responde las preguntas en la hoja de respuestas, colocando la letra de la respuesta correcta Tráfico de fauna silvestre Leonora Esquivel Frías La fauna silvestre es ya, en ganancias, la tercera mercancía con la que se trafica,

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  nelbraESPAÑOL Lee el siguiente texto con atención. Los primeros reptiles. ¿Qué es un dinosaurio? La palabra “reptil” significa “repta”, o sea, que se arrastra. Así pues, los reptiles son animales que se desplazan arrastrándose, aunque algunos prefieren nadar. Generalmente, tienen el cuerpo recubierto de escamas, como los peces, pero respiran

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  micky7780EXÁMEN DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS II. Nombre del alumno: ______________________________ Gpo.________ N.L._______ PROFR. MIGUEL ANGEL PÉREZ VEGA. Fecha. 1. La lluvia ácida es un fenómeno derivado de la mezcla del agua de las nubes con la contaminación atmosférica ocasionada por: A) dióxido de carbono B) monóxido de carbono C) bióxido

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  nelidahrnEXAMEN DE DIAGNOSTICO BIOLOGIA NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ GRADO: ____ GRUPO: ____ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. INSTRUCCIONES: Elige la respuesta correcta y anótala en el paréntesis según corresponda. 1. Ecosistema que se caracteriza por la abundancia de flora y fauna con temperaturas altas y gran cantidad de lluvia. a)

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  ervin1988BACHILLERATO GENERAL OFICIAL “VICENTE LOMBARDO TOLEDANO” C.C.T. 21EBH0240Y MAZAPILTEPEC DE JUAREZ, PUE. PROYECTO INSTITUCIONAL “USO DE LAS TIC” CICLO ESCOLAR 2013—2014 10 DE JULIO DEL 2013 MISION DE LA INSTITUCION Educar y capacitar a los jóvenes de esta comunidad para mejorar sus condiciones de vida con la aplicación de las

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  carl021INTRODUCCIÓN La ética es algo con nos acompaña en nuestra vida cotidiana y es tan necesaria que la mayoría de las circunstancias o cosas que suceden se basan en ella o se encuentra presente, así que es necesario aplicarla de una manera correcta, pero es muy diferente lo que decimos

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  deina95Propósito: Como maestros debemos tratar de realizar las clases de una manera más dinámica, para no recaer en la monotonía y hacer que los alumnos aprendan más y de mejor manera. Ideas principales: • Esta lectura nos muestra ejemplos muy claros de lo que sucede en las aulas de manera

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  leticia2PRUEBA DE DIAGNÓSTICO QUINTO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO(A): ___________________________________________________________ FECHA:______________________________________ NOMBRE Y FIRMA DEL PADRE O TUTOR ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 20 MATEMATICAS 20 C. NATURALES 15 HISTORIA 15 GEOGRAFIA 15 F. C Y E. 15   ESPAÑOL LEE CON ATENCION Y RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 1 A

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  indigoCUESTIONARIO DE INTRODUCCIÓN AL DERECHO 1. ¿Qué es el derecho?. Es un sistema de normas que organizan el Estado y las Instituciones sociales que rigen la convivencia humana, con el objeto de imponer el orden, la paz, la justicia, la seguridad y el bien común 2. ¿Qué es el Derecho

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  rivahoEl papel del docente es fundamental, ya que debe ser totalmente congruente en relación con todos los elementos mencionados al contactar a sus alumnos con cualquier actividad artística. El maestro, más que el ser "que sabe todo", debe convertirse en un buen conductor y orientador del grupo, que enseña a

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  gchd12ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 89 EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMÁTICAS 2° PROFRA. GLADIS DANELIA NÚÑEZ CHAVARRÍA Nombre del Alumno: ___________________________________Grupo:______ II INSTRUCCIONES: Resuelve lo que se te pide a continuación y encierra la respuesta correcta. 1.- ¿Con que numero se completa la operación (-2) ( )= - 8? a) 6 b) -4 c)

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  madaisosESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 19 EXAMEN DIAGNOSTICO ARTES VISUALES PROFA: MADAI SOLANO SÁNCHEZ 2º GRADO GRUPO “A” TURNO VESPERTINO Nombre del alumno:__________________________________________________ No. Lista: _____ INSTRUCCIONES: Subraya el inciso que conteste correctamente la pregunta. 1. ¿Cuáles son las artes visuales? 1. Música y poesía 2. Teatro y danza 3. Dibujo