Examen Formacion Civica Y Etica Segundo Grado ensayos gratis y trabajos

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Formación cívica y ética I. 2° grado (s/r)

SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO http://www.blogxel-ha.com/imagesart/logo-equidad-de-genero.jpg Logo SEG SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS SEGUNDA EVALUACIÓN SEMESTRAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I. 2° GRADO INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las siguientes preguntas y elige la respuesta correcta. 1.- Son el resultado de intensas luchas de hombres y mujeres de diferentes pueblos y culturas del mundo, por tener sociedades en donde se viva de manera digna y plena: a) La participación democrática. b) El principio de mayoría. c)

Enviado por E28e / 1.964 Palabras / 8 Páginas
Examen de Formación Cívica y Ética s/r

Formación Cívica 2do Año EXAMEN BIMESTRAL Nombre: ________________________________________________ Grado: ___2°___ Grupo:___A____ Fecha:_29_/04__/_10_ Aciertos: _______ Calificación:________ Cuarta Evaluación Mensual Maestro: Ricardo Ramos Abril 2010 I.- Instrucciones: Subraya la opción que resuelve correctamente cada reactivo: (1 Punto c/u) ( ).- 1.- La diversidad de intereses, la falta de conciencia cívica y la violencia son: a).- Principios esenciales de la naturaleza humana. b).- Elementos de la modernidad humana c).- Características de la actividad política. d).- Factores que propician

Enviado por Richard Ramos / 1.908 Palabras / 8 Páginas
Examen de formación cívica y ética s/r

Colegio Pedro de Gante – Colegio Pedro de Gante Examen de formación cívica y ética Nombre del estudiante: _________________________Grado: ______ Grupo: ______ mes: junio Lee con atención y responde correctamente. 1. Es un conjunto de valores esenciales sobre los cuales debe basarse una sociedad y el Estado. a. Ley b. Justicia c. Autoridad 2. Describe que entiendes por una autoridad. 3. Que es democracia: a. Cualidad o conjunto de cualidades por las que una persona

Enviado por Joos Greiner / 716 Palabras / 3 Páginas
Cuestionario Formación cívica Y ética

EXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE DE FORMACION CIVICA Y ETICA NOMBRE DEL ALUMNO______________________________ FECHA __________ ACIERTOS ______________ CALIFICACION _______________ I. Subraya la respuesta que consideres correcta: 1. Todas las personas los tienen, pero cada una los expresa de manera diferente: a) Los sentimientos y emociones b) La alegría c) El enojo 2. Al expresar nuestros sentimientos y emociones, sobre todo expresarlas, sirve para que las personas nos: a) Cuiden b) Comprendan c) Agredan 3. En nuestras

Enviado por JOSEALBERTO / 465 Palabras / 2 Páginas
Preguntas De Formación Cívica Y ética

EXAMEN EXTRAORDIDARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA DE SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011. I) LEE LOS SIGUIENTES CASOS Y ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA SI ES UN EJEMPLO DE TOLERANCIA O INTOLERANCIA. 1. María es una alumna, todos los domingos ella asiste a una iglesia presbiteriana y toda su familia es de esa religión, sin embargo son de escasos recursos y ella asiste a un colegio católico debido a las bajas colegiaturas que tiene la escuela:______________________________________________

Enviado por azumecha / 1.007 Palabras / 5 Páginas
PLANEACIÓN DIDÁCTICA GEOGRAFÍA Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

PRODUCTO NO.13 MODULO III DE LA RIEB MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACION DIDACTICA. NOMBRE DE LAS ASIGNATURAS: GEOGRAFÍA Y FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA GRADO: 5° RECURSOS ORGANIZACIÓN GRUPAL INTERVENCIÓN DIDÁCTICA PLANEACIÓN DIDÁCTICA PLAN DE CLASE, PRODUCTOS Y CIERRE EVALUACION LOS PRODUCTOS TANTO PARCIALES COMO EL FINAL SERÁN ANOTADOS CON PRECISIÓN Y ESTARÁN EN CONCORDANCIA CON LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DESCRIPCIÓN DE HÁBITO A CAMBIAR LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA TENDÍA

Enviado por margret02_land / 1.037 Palabras / 5 Páginas
Planeación De Formación Cívica Y Ética

Asignatura: Formación Cívica y Ética No. Sesiones: 3 a) Tema Común: Porque la salud física y emocional es valiosa. Yo, me sé cuidar. Propósito: Que niñas y niños identifiquen situaciones de riesgo en el entorno, propongan y participen en acciones que contribuyan al cuidado de la salud e integridad personal. Competencias: Conocimiento y cuidado de sí mismo Contenidos por ciclo (Aprendizajes esperados o competencias específicas) Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo Evito situaciones que ponen

Enviado por lecfer / 1.501 Palabras / 7 Páginas
SECUENCIA INTEGRADORA, EDUCACION FISICA, ARTISTICA Y FORMACION CIVICA Y ETICA

PRODUCTO DECIMOQUINTO SECUENCIA INTEGRADORA 2 GRADO, BLOQUE V “CONSTRUIR ACUERDOS Y SOLUCIONAR CONFLICTOS” Competencias en las que se indique por asignatura EDUCACION FISICA FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACION ARTISTICA Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices Manejo y resolución de conflictos Cultura y artística PROPÓSITO Temas, conocimientos, habilidades, actitudes y valores a desarrollar -Aplique los patrones básicos de movimiento y los utilice en juegos y actividades eminentemente cooperativas, en las que sus habilidades

Enviado por rocio2818 / 645 Palabras / 3 Páginas
Formación Cívica Y ética

CIUDADANÍA Y DEMOCRACIA La palabra democracia se usa para expresar una exigencia una demanda para que en la toma de las decisiones sociales se tome en cuenta la opinión de todas las personas. Este término es propio del ámbito político pero su uso se ha extendido a otros espacios llegando a generalizarse para cualquier persona que toma una decisión cuyas consecuencias repercuten en otros La democracia tiene una estrecha relación con el estado de derecho

Enviado por janetmin / 480 Palabras / 2 Páginas
Programa Integral De La Formación Cívica Y Ética Para Primaria

La reforma curricular de la educación secundaria se fortaleció en el año 2006 con un enfoque centrado en competencias, mismo que se complementó con el Programa Integral de la Formación Cívica y Ética para primaria. Así, se consolidó un enfoque formativo y preventivo que incluye la educación para la paz, el medio ambiente, los derechos humanos, la democracia, la igualdad entre los géneros, la prevención de adicciones, la sexualidad responsable y la convivencia intercultural. En

Enviado por CharetzyDelAngel / 359 Palabras / 2 Páginas
Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética

ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA EJE TEMATICO: NORMAS Y REGLAS PARA LA CONVIVENCIA ARMONICA BLOQUE: IV COMPETENCIA: Apego a la legalidad y al sentido de justicia PROPÓSITOS: Distinguir la función de las normas y reglas que regulan la convivencia en los espacios de interacción y su contribución al establecimiento de relaciones más respetuosas e igualitarias entre personas. APRENDIZAJES ESPERADOS: Emplea procedimientos para dialogar, tales como rescatar turnos al hablar y escuchar con atención a sus

Enviado por bekote / 467 Palabras / 2 Páginas
SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADORA, Formación Cívica Y Ética, Educación Física Y Educación Artística

PRODUCTO DECIMOQUINTO: PARTICIPANTE: JUSTINA AGUILAR RIVERA SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADORA QUINTO GRADO bloque V Formación Cívica y Ética, Educación Física y Educación Artística Formación cívica y ética Valoro la cooperación, el diálogo y la construcción de consensos para actuar colectivamente y satisfacer necesidades comunes para lograr propósitos compartidos. En equipos investigan situaciones que afectan a la infancia en nuestro país y en otras partes del continente americano: pobreza, explotación, guerras, enfermedades, desnutrición, falta de escuelas, entre

Enviado por aidecornejo / 459 Palabras / 2 Páginas
Planeación FORMACION CIVICA Y ETICA

DÉCIMO QUINTO PRODUCTO BLOQUE: V FORMACION CIVICA Y ETICA PROPÓSITOS: Identificar situaciones cotidianas en las que se ejercen los derechos humanos, acciones que atentan contra ellos e instituciones que promueven su defensa y protección. Promover el diálogo, la cooperación y la construcción de acuerdos en la solución de conflictos y en el trabajo colectivo. Identificar principios y procedimientos democráticos para la elección de representantes. Para esta unidad se propone fortalecer el desarrollo de las niñas

Enviado por minigusy / 777 Palabras / 4 Páginas
Diagnóstico De 2º Formación Cívica Y Ética

Diagnóstico de 2º Formación Cívica y Ética 64. Durante la clase de Formación Cívica y Ética, los alumnos de sexto grado se organizaron en equipos para exponer un tema, ¿cuál de ellos expuso sobre uno de los componentes del Estado mexicano? A) El equipo 1: Habló sobre las instituciones encargadas de ejercer el poder de acuerdo con la Constitución Política. B) El equipo 2: Explicó la importancia e historia de los símbolos patrios. C) El

Enviado por claudiaocavel / 3.487 Palabras / 14 Páginas
Cuestionario De Formacion Civica Y Etica

CUESTIONARIO DEL PRIMER BIMESTRE DE SEGUNDO GRADO 1. ¿Por qué la asignatura de Formación Cívica y Ética es eminentemente practica? A) Porque es una asignatura que tiene un impacto directo en el actuar humano cotidiano B) Porque es una asignatura que sirve para relajarnos y descansar C) Porque la mayor parte de esta asignatura es importante para la vida D) Porque la tengo que estudiar para promover la asignatura 2. ¿En qué dimensiones afecta una

Enviado por malbemax / 523 Palabras / 3 Páginas
Secuencia Didáctica Integrando Las Asignaturas Del Campo De Formación cívica Y ética, Educación Artística Y Educación física

Producto de trabajo: 15 Elaboración de una secuencia didáctica para 2° o 5° grados, integrando las asignaturas del campo de formación cívica y ética, educación artística y educación física. Profr. Victor Manuel Garcia Garcia QUINTO GRADO CICLO ESCOLAR 2010 - 2011 PROPÓSITOS DEL BLOQUE V COMPETENCIAS: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN FÍSICA Manejo y solución de conflictos. Participación social y política. Cultural y artística, comprendida como: la capacidad de comprender y valorar de

Enviado por amigo367 / 787 Palabras / 4 Páginas
Cuestionario Formacion Civica Y Etica

C U E S T I O N A R I O 1. ¿Qué se entiende por necesidades y objetivos individuales y comunes? 2. ¿Cómo se llega a la organización social? 3. ¿Cuál es el objetivo de las leyes? 4. ¿Qué nos dicen los siguientes artículos Constitucionales: 3, 4, 5, 35, 40, 123? 5. ¿Cómo se elabora un reglamento? 6. ¿Qué son las comisiones y cómo funcionan? 7. ¿Cuáles son los valores y disposiciones individuales

Enviado por omarmaestro / 669 Palabras / 3 Páginas
Examen Formacio Civica Y Etica

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO NOMBRE DE LA ESCUELA: ________________________________ FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________ GRADO:_____ GRUPO: ______ FECHA: _______________ 1.-¿Cuál de las siguientes situaciones muestra al adolescente que estuvo en riesgo de tener un accidente? A).-Benito, después de tomarse una pastilla para el dolor de cabeza, se dio cuenta que la fecha de caducidad tenía dos días de haber terminado. B).-Patricia estaba asoleándose en el jardín de su casa, vio que el jardinero dejó

Enviado por donjulio216 / 811 Palabras / 4 Páginas
Secuencia Didactica EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD, FORMACIÓN CIVICA Y ETICA Y EDUCACIÓN ARTISTICA

PRODUCTO 17 S E C U E N C I A D I D Á C T I C A ASIGNATURAS: EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD, FORMACIÓN CIVICA Y ETICA Y EDUCACIÓN ARTISTICA Bloque IV Los trabajos y servicios de mi comunidad TEMA: Servicios Públicos Propósitos: Identifica los servicios públicos con los que cuenta una comunidad, así como sus beneficios para la vida cotidiana. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Explica beneficios que brindan los servicios

Enviado por victornlara / 796 Palabras / 4 Páginas
ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

ACTIVIDAD 73 X.2.1 ENFOQUE Y ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. APRENDIZAJES ESPERADOE DE LA ACTIVIDAD: Comprende el estado y el enfoque actual de la Formación cívica y Ética en la educación primaria. ENFOQUE: La Formación Cívica y Ética tiene un carácter integral en dos sentidos 1. Es integral porque impulsa en los alumnos el desarrollo de competencias para actuar y responder a situaciones de la vida personal y social.

Enviado por bonm1234 / 673 Palabras / 3 Páginas
Examen De Formacion Civica Y Valores

1. El maltrato contra las mujeres va contra la equidad a) De género. b) Generacional. c) Política. d) Laboral. 2. Conducta más adecuada en el caso de que veas a tus compañeros que molestan a las niñas y las insultan: a) Golpear a los niños que molestan. b) Decir a las niñas que no hagan caso. c) Comunicar el problema a la maestra. d) Callarte para evitar más problemas. 3. ¿Quién merece tener más derechos?

Enviado por jaso22 / 556 Palabras / 3 Páginas
Examenes Del Quinto Bimestre Para Segundo Grado

ESCUELA PRIMARIA “PETRONILO BAQUEDANO CONCHA” EXAMEN DEL QUINTO BIMESTRE DE FORMACION CIVICA Y ETICA NOMBRE:____________________________________________________________ FECHA: VIERNES 24 DE JUNIO DE 2011 GRADO: 2º GRUPO: “ A ” MAESTRA: INGRID ANNETTE BETANCOURT PIÑA REACTIVOS:__50__ CALIFICACION:__________ I.-Completa las oraciones con las palabras del recuadro.(4) Acuerdo - respeta - dialogaron - conflicto Jorge discutió con sus primos porque no quisieron jugar futbol. Como no ___________, no resolvieron el _________________. Ana llegó a un ______________ con sus padres.

Enviado por ingridannette / 3.441 Palabras / 14 Páginas
Formacion civica y etica

Examen Formacion Civica Y Etica 2Do Grado SEGUNDO GRADO FORMACION CIVICA Y ETICA 1. De la siguiente lista identifica si se trata de reglas, normas o leyes. 1- la educación debe de ser laica, gratuita y obligatoria 2- andar fajado en la escuela 3- en el elevador dejar que salgan antes de entrar 4- todo hombre o mujer tiene derecho a un trabajo digno 5- ceder el asiento a una persona mayor 6- llegar puntual

Enviado por titonius1 / 490 Palabras / 2 Páginas
MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA. (FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA).

MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA. (FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA). INTRODUCCIÓN En el presente documento es un manual, donde se describirá de forma clara y concisa la estructura de la asignatura FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA de nivel básico, así mismo se expresaran estrategias y sugerencias didácticas y de evaluación para mejorar tu intervención docente a través de una planeación didáctica eficiente y coherente con el plan vigente ( P LAN

Enviado por BADCATINC / 671 Palabras / 3 Páginas
Planeacion Formación Civica Y Etica Tercer año Secundaria

PRESENTACION POR PRIMERA VEZ ANTE EL GRUPO. DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS TECNICAS SUPERVISION DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS ZONA 8 MANTE FORMACION CIVICA Y ETICA PLANEACION DE ACTIVIDADES ESCUELA E.S.T. NO. 18 CICLO ESCOLAR 2009 – 2010 PROFESOR EVELIN LIZETH PALOMO CANTÚ ASIGNATURA FORM. CIVICA Y ETICA. GRADO Y GRUPO 3° “A” PERIODO 31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE TIEMPO MODULOS 4 BLOQUE I “LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL” TEMA 1.1 INDIVIDUOS Y GRUPOS EN

Enviado por licurestimip / 3.266 Palabras / 14 Páginas
EXAMEN SEGUNDO GRADO PRIMER BIMESTRE

I.- Lee nuevamente con atención el texto anterior y contesta las siguientes preguntas: 1.- ¿Quiénes son los personajes principales de esta historia? 2.- ¿Por qué Ana y Luis visitaban al viejo don José? 3.- ¿Por qué don José no pudo contarles ninguna historia a los niños? 4.- ¿Cuál fue la sorpresa desagradable que se encontraron Ana y Luis al salir de la casa de don José? 5.- ¿Qué regla de aseo personal olvido Luis y

Enviado por JLEONARDO71 / 879 Palabras / 4 Páginas
Examen Diagnostico Segundo Grado Primaria

NOMBRE DEL ALUMNO: ESCUELA: ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN Español Matemáticas Exploración Formación cívica ESPAÑOL 1.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas encerrando solamente la respuesta correcta. El camaleón El camaleón es un pequeño animal que se parece a las lagartijas y que tiene una cualidad especial: cuando se siente en peligro se camufla; es decir, se oculta cambiando los colores de su piel por el mismo color del objeto, planta o lugar donde se

Enviado por Mini21 / 1.682 Palabras / 7 Páginas
Formacion Civica Y Etica

Finalidades de la educación pública en México: una aproximación histórica Alberto Sánchez Cervantes Este trabajo tiene el propósito de exponer sucintamente la transformación de las finalidades de la educación pública en el desarrollo histórico de México, desde las postrimerías del siglo XVIII y, particularmente, durante el siglo XIX. El lector podrá apreciar que a la educación se le han adjudicado diversos poderes: desde corregir las desviaciones de la moral y las costumbres de la gente,

Enviado por roeliza / 801 Palabras / 4 Páginas
De formación Cívica y Ética

ENFOQUE El carácter del Programa Integral de Formación Cívica y Ética La formación cívica y ética que se brinde en la escuela primaria debe responder a los retos de una sociedad que demanda la capacidad para participar en el fortalecimiento de la convivencia democrática y de las condiciones que favorecen el ejercicio de los derechos humanos. Desde esta perspectiva, se requiere que esta formación tenga un carácter integral en dos sentidos: El PIFCyE es integral

Enviado por skalariak1 / 249 Palabras / 1 Páginas
Antecedentes Historicos De Formacion Civica Y Etica

AÑO NOMBRE DE LA MATERIA ¿QUÉ SE ENSEÑABA? 1860 aproximadamente La instrucción moral Los ciudadanos debían aprender los hábitos y las costumbres morales necesarios y convivir en un orden político de libertades y de respeto. A finales del siglo XIX Moral cívica o moral para la patria Inspirada en el pensamiento liberal de la revolución francesa que sostenía los valores de libertad, igualdad y fraternidad, así como tolerancia. Tenían la intención de formar hombres y

Enviado por sheilaivon / 2.979 Palabras / 12 Páginas
PLAN ANUAL DE TRABAJO FORMACION CIVICA Y ETICA SECUNDARIA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIONES DE SERVICIOS EDUCATIVOS DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN IZTAPALAPA DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS CENTRO ZONA ESCOLAR: 2 . NOMBRE DE LA ESCUELA: Secundaria Diurna No. 22 “Enrique O. Aragón” Turno Matutino C.C.T. 09DES0022T . . PLAN DE TRABAJO ANUAL ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II PROFESOR: Joel Ortega Luna GRADO: 3° GRUPOS: C y F CICLO

Enviado por coyyi / 4.457 Palabras / 18 Páginas
Planeaciones De Formacion Civica Y Etica 2

en la llama mi nombre en el sol mi apellido dentro de mi corazón llevo un amor escondido tu carita es un jardin tus labios son una rosa en el centro de mi corazón eres la flor mas hermosa Cuando yo te miro, Tú no me dices nada, Te das un giro Y no me das entrada. No quiero un sufrimiento, No quiero una aventura, Mejor vayamos lento, No hagamos travesuras. Ya no me hagas

Enviado por Kailan / 1.637 Palabras / 7 Páginas
Plan Anual Formacion Civica Y Etica 2

Secretaría de Educación y Cultura Dirección General de Educación Secundaria FORMACION CIVICA Y ETICA 1 2º A ASIGNATURA: _________________________________________ ______________Grado. Planeación Anual Escuela: COLEGIO AMERICANO ANAIS Ciclo escolar: 2011- 2012 Profesor: CESAR VALDEZ Asignatura: FCE1 Grado y grupo: 2º A Fecha: SEP 2011 Bloque: 1 Tema del bloque: La formación cívica y ética en el desarrollo social y personal Propósitos del bloque: Valorarán la función de la formación cívica y ética en la conformación de

Enviado por cesarvaldez / 2.982 Palabras / 12 Páginas
Formacion Civica Y Etica

¿Para que nos sirve formación cívica y ética? La Formación Cívica y Ética, busca, fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica respecto a los principios que la humanidad ha conformado a lo largo de su historia y sentar las bases para que reconozcan la importancia de la actuación libre y responsable para el desarrollo personal pleno y en el mejoramiento de la vida social. Propósitos de la formación cívica y ética en

Enviado por jessicanava / 695 Palabras / 3 Páginas
Propuesta Tranversal De Formación cívica Y ética

UNIDAD 2. ME EXPRESO, RESPONSABILIZO Y APRENDO A DECIDIR B Oportunidades para el trabajo transversal con otras asignaturas Espacio de indagación-reflexión-diálogo Todos los días tenemos responsabilidades Indagar y reflexionar: ¿Qué días de la semana voy a la escuela? ¿A qué hora debo levantarme para estar a tiempo? ¿Qué actividades realizo, antes de salir de casa, para estar lista/o? ¿Por qué son importantes estas actividades? ¿De cuáles de estas actividades soy responsable? ¿En cuáles dependo de

Enviado por pacoFENIX / 294 Palabras / 2 Páginas
Formación cívica Y ética 3

Ensayo no.2: Aprender a tomar decisiones personales: valoración de alternativas, ventajas, desventajas, posibilidades y riesgos. Es importante diferenciar entre el análisis de problemas y toma de decisiones. Los conceptos son totalmente independientes el uno del otro. El análisis del problema debe hacerse en primer lugar, a continuación, la información recogida en ese proceso se puede utilizar para la toma de decisiones. Análisis de problemas • Analizar el rendimiento, lo que los resultados deben estar en

Enviado por 619reymisterio / 378 Palabras / 2 Páginas
Formación Cívica y Ética

1. ¿Por qué la asignatura de Formación Cívica y Ética es eminentemente practica? A) Porque es una asignatura que tiene un impacto directo en el actuar humano cotidiano B) Porque es una asignatura que sirve para relajarnos y descansar C) Porque la mayor parte de esta asignatura es importante para la vida D) Porque la tengo que estudiar para promover la asignatura 2. ¿En qué dimensiones afecta una acción personal? A) Afecta a la propia

Enviado por supersonic / 266 Palabras / 2 Páginas
Guia Formacion Civica 2 Grado Sec

GUIA DE FORMACION CIVICA Y ETICA I * ¿Qué es la formación cívica y ética y para que nos sirve? 1. La formación cívica y ética pretende contribuir a que cada adolescente: * Logre conocerse a si mismo * Mantenga en alto su autoestima sea capaz de elaborar su plan de vida responsablemente. * Sea capaz de elaborar de autor regular su conducta * Entienda y respete la diversidad * Adquiera compromisos éticos personales con

Enviado por guillermobandas / 2.113 Palabras / 9 Páginas
FORMACION CIVICA Y ETICA

1 El Desarrollo Humano, en términos practicos, es el conocimiento de uno mismo, aprendiendo a valorarnos, querernos, apapacharnos, primero a nosotros mismos y desde esta perspectiva valorar y querer a los demás seres humanos, tal cual son. suerte...... 2 IGUALDAD La igualdad de género... que se les den los mismos derechos a los hombres y a las mujeres, como votar, respeto, trabajo y salario, etc... SOLIDARIDAD Los ejemplos de solidaridad son los siguientes: 1. Ayudar

Enviado por FERnando97 / 1.159 Palabras / 5 Páginas
FORMACION CIVICA Y ETICA

1 El Desarrollo Humano, en términos practicos, es el conocimiento de uno mismo, aprendiendo a valorarnos, querernos, apapacharnos, primero a nosotros mismos y desde esta perspectiva valorar y querer a los demás seres humanos, tal cual son. suerte...... 2 IGUALDAD La igualdad de género... que se les den los mismos derechos a los hombres y a las mujeres, como votar, respeto, trabajo y salario, etc... SOLIDARIDAD Los ejemplos de solidaridad son los siguientes: 1. Ayudar

Enviado por FERnando97 / 1.159 Palabras / 5 Páginas
Formacion Civica Y Etica

“LOS ENIGMAS CENTRALES DEL APRENDIZAJE” EN LA MENTE NO ESCOLARIZADA. CÓMO PIENZAN LOS NIÑOS Y CÓMO DEBERÍAN ENSEÑAR LAS ESCUELAS. El lenguaje resulta ser algo no excepcional entre las capacidades humanas, ya que es sorprendente ver como los niños a muy temprana edad dominan su idioma y aun pueden dominar los idiomas que se les enseñe. El lenguaje, es sencillamente el ejemplo más espectacular de uno de los enigmas del aprendizaje humano: la facilidad con

Enviado por fernandasandate / 1.210 Palabras / 5 Páginas
Plan Anual Formación Cívica Y Ética I

Escuela Secundaria General “Lázaro Cárdenas del Río” FRESNILLO, ZAC. 2011-2012 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1 GRADO: SEGUNDO DIAGNÓSTICO DE LA ASIGNATURA Formación Cívica ý Ética, como una asignatura esencialmente formativa, centra su atención en la educación integral de los adolescentes al fortalecer la dimensión moral y cívica de su persona para que actúen libre y responsablemente mediante la apropiación y ejercicio de valores que les enriquecen como personas y como integrantes de la sociedad. Los

Enviado por Juan_Manuel33 / 2.756 Palabras / 12 Páginas
Formación cívica Y ética

Introducción...............................................................................................3 Fase de Exploración…………………………………………………………… ¿En que consiste el Programa Integral de Formación Cívica y Ética?.......... 5 ¿Cuáles son los propósitos de este programa?…..........................................6 ¿Por qué se optó por un enfoque basado en competencias?.........................6 ¿Y este programa cómo se trabaja?.............................................................8 ¿Qué más tiene este programa integral?...................................................10 Directorio................................................................................................ 13 Introducción Desde su surgimiento en nuestro país, la educación pública ha concedido un peso importante al papel de la escuela en la formación de ciudadanos aptos para

Enviado por floreaa / 3.138 Palabras / 13 Páginas
Examen Bimestral Segundo Grado Cuarto Bimestre

Examen Bimestral Segundo Grado Cuarto Bimestre Nombre del Alumno:______________________________________ Grado y Grupo: ____________Fecha:____________________ Escuela:________________________________________________ ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NAT. Y SOC. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO ESPAÑOL Indicaciones: Lee el siguiente texto y contesta Las chivas locas Cuentan que hubo un tiempo en el que las chivas eran casi tan tranquilas como los borregos. En ese entonces, entre los pastores encargados de los rebaños estaban Lucio, que cuidaba a las chivas,

Enviado por macrys2607 / 1.758 Palabras / 8 Páginas
Formacion civica y etica

ESCUELAPRIMARIA “GUILLERMO C. AGUILERA” 2º “C” CICLO ESCOLAR 2011-2012 ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIIF. ESPAÑOL MATEMATICAS EXPLOACION DE LA NAT. Y LA SOC. FORMACION CIVICA Y ETICA ESPAÑOL Lee el texto y después contesta las preguntas. LA RANA La rana es un anfibio. Ponen huevos, por eso son animales ovíparos. De los huevos de las ranas salen sus crías que se llaman renacuajos, que no tienen patas y viven en el agua. Cuando los renacuajos crecen

Enviado por palimi / 1.312 Palabras / 6 Páginas
La asignatura de Formación Cívica y Ética

INTRODUCCIÓN a) Las razones para la selección del tema. La precisión del tema que será objeto de análisis para elaborar el documento recepcional tiene como principal referente el conjunto de conocimientos y experiencias adquiridos en el estudio y en el trabajo con los niños, así como los que resultan del intercambio y el análisis de la práctica que se lleva a cabo en el espacio de Seminario. La práctica iniciada en la Escuela Primaria México

Enviado por DYANNNYTA / 1.040 Palabras / 5 Páginas
Cuestionario Del Primer Bimestre De Formacion Civica Y Etica I

Cuestionario Del Primer Bimestre De Formacion Civica Y Etica I ricaturas que se han adueñado de la atención de niñas y niños. En otras palabras, la radio y la televisión han ido cambiando nuestras formas de convivencia familiar, principalmente por la cantidad de tiempo que se les dedica. ¿Qué sucedió entonces con la comunicación familiar?, ¿Se fue perdiendo poco a poco ante la entrada de la radio y de la televisión? Puede que así haya

Enviado por CCARDENASZ / 350 Palabras / 2 Páginas
La Formación Cívica Y Ética

La Formación Cívica y Ética, busca, fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica respecto a los principios que la humanidad ha conformado a lo largo de su historia y sentar las bases para que reconozcan la importancia de la actuación libre y responsable para el desarrollo personal pleno y en el mejoramiento de la vida social. la formación cívica y ética se concibe como un conjunto de experiencias organizadas y sistemáticas, a

Enviado por karlozensayos / 819 Palabras / 4 Páginas
FORMACION CIVICA Y ETICA

FORMACION CIVICA Y ETICA Lee el texto y contesta las siguientes preguntas: Alfredo tiene 13 años. Desde hace un tiempo ha notado que su cuerpo esta cambiando; suda mas que antes y le estan saliendo vellos sen la cara y en otras partes del cuerpo. Además, tiene cambios de humor muy fuertes, cualquier cosa, por minima que sea, lo hace explotar, empieza a gritar y sin querer hiere a las personas que mas quiere. Una

Enviado por antonio_narro / 756 Palabras / 4 Páginas
Formacion Civica Y Etica 2

SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO. DIRECCION GENERAL DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA FORMATO PLANEACION “PLAN DE ESTUDIOS 2011” ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA II ESCUELA: SECUNDARIA TECNICA 6 GRADO: 3 GRUPOS: “A” Y “B” PERIODO DE REALIZACION: DEL 24 DE OCTUBRE AL 16 DE DICIEMBRE BLOQUE II: PENSAR, DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO EJE:PERSONA, CIUDADANIA Y ETICA CONTENIDOS: ESCENARIOS Y AMBITOS DE REALIZACION PERSONAL: ESTUDIO, TRABAJO,

Enviado por aldo2002 / 4.405 Palabras / 18 Páginas

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