Examen Formacion Civica Y Etica Segundo Grado ensayos gratis y trabajos

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Los exámenes de diagnóstico de un grupo de segundo grado de telesecundaria

DESARROLLO DEL TEMA En las actividades realizadas de séptimo y octavo semestre, en la escuela telesecundaria Lic. “Álvaro Gálvez y Fuentes” ubicada en San Nicolás de los Ranchos, en la avenida independencia s/n. Puebla, se llevaron a cabo prácticas como parte de trabajo docente, donde me di a la tarea de realizar diferentes actividades y comienza mi preocupación por mejorar el proceso educativo, teniendo una educación de calidad, donde los educandos fueran capaces y competentes

Enviado por Emily Méndez Vázquez / 2.101 Palabras / 9 Páginas
EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO

SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL NO. 130 EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 NOMBRE DEL MAESTRO: _______________ _____ FECHA: _________________ ALUMNO: ____________________________________________________________________________ GRUPO: ____ Ap. Paterno Ap. Materno Nombre(s) I. INSTRUCCIONES. Resuelve las siguientes operaciones. (3 aciertos) a). b). c). II. INSTRUCCIONES. Anota cada una de las fracciones del recuadro sobre una de las líneas que aparecen a continuación, ordenándolas de menor a mayor. (2

Enviado por karla faces / 578 Palabras / 3 Páginas
ESPAÑOL Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

ESPAÑOL 1. ¿Cuál es la persona gramatical que narra el texto? 1. Primera persona (plural): nosotros 2. Primera persona (singular): yo 3. Tercera persona (plural): ellos 4. Tercera persona (singular): él 1. ¿Cuál de las siguientes es una oración yuxtapuesta? 1. Nací en Soledad de Graciano Sánchez, San Luis Potosí, el 4 de mayo de 2006. 2. Al tercer día nos dirigimos a la playa de Mocambo y llegando comimos un delicioso pescado. 3. Fuimos

Enviado por Giljmzmtz / 855 Palabras / 4 Páginas
Examen del cuarto bloque de la asignatura de ciencias, Segundo grado

Examen del cuarto bloque de la asignatura de ciencias, Segundo grado ESCUELA: TELESECUNDARIA “BENITO JUÁREZ GARCÍA” CLAVE: 30DTV1556U LIMONESTITLA, TEZONAPA, VER. NOMBRE:__ ________________________ FECHA: __________CAL:_____ Ubica la respuesta correcta en el paréntesis correspondiente. 1. Científico que experimento con patas de rana y descargas eléctricas para producir movimiento. ( ) 2. Materiales que conducen fácilmente la electricidad. ( ) 3. Materiales que oponen mayor resistencia al paso de la corriente eléctrica.( ) 4. Fenómeno que consiste

Enviado por ossfran / 490 Palabras / 2 Páginas
Libro de formación cívica y ética

Realiza la lectura del subtema: pertenecemos a varios grupos: familia, escuela, vecinos y contesta. Paginas 11 y 12 del libro de formación cívica y ética 1. Completa las frases 1 Los________________ayudan a las personas que los forman sentirse unidas a otros que los conocen, acepta, ayudan y protegen. 2 Las______________________y las_______________________________de cada uno hacen más interesante compartir juegos, aprendizajes y labores. 3 En los grupos a los que perteneces aprendes:_________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 4 Nadie puede educarse

Enviado por moisescortina / 336 Palabras / 2 Páginas
MATERIAL DE REPASO FORMACION CIVICA Y ETICA

MATERIAL DE REPASO FORMACION CIVICA Y ETICA 1.- ¿QUÉ ES EL PATRIMONIO? R= el lugar donde vives, su historia y sus tradiciones. 2.- ¿QUÉ SIGNIFICA LA PALABRA PATRIMONIO? R= Lo que viene de los padres. 3.- ¿QUÉ ES LA PATRIA? R= es el lugar donde naciste o al que te sientes vinculado. 4.- ¿QUÉ ES UNA TRADICIÓN? R= es una acción o patrón que se transmite por generaciones. 5.- MENCIONA ALGUNOS EJEMPLOS DE TRADICIONES. R=

Enviado por cayibe / 375 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN RECUEPERACION SEGUNDO GRADO

ESCUELA SECUNDARIA GRAL. No 1 “JOSEFA OTRIZ DE DOMINGUEZ” EXAMEN RECUEPERACION SEGUNDO GRADO Nombre del alumno: __________________________________GDO____SECC___ ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.-SON PALABRAS QUE UNA LENGUA TOMA DE OTRA A) PALABRAS B)EXTRANJERISMOS C)REGIONALISMOS 2.-SON LAS VARIANTES DEL ESPAÑOL QUE SE REFIEREN A LA POSICION ECONOMICA ,POLITICA Y DE ORIGEN DE LAS PERSONAS. A)SOCIALES B)DIALECTALES C)CUALTURALES 3.-SON LAS VARIANTES QUE MARCAN LAS DIFERENCIAS LEXICAS Y FONOLOGICAS DEL ESPAÑOL. A)SOCIALES B)DIALECTALES C) LINGÜISTICAS 4.-ES LA NARRACION LITERARIA

Enviado por seejoo / 1.055 Palabras / 5 Páginas
Formación Cívica y Ética. Museo de la tortura

C:\Users\usuario\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Low\Content.IE5\KD4A0YA2\escudo[2].jpg Nombre de la asignatura Formación Cívica y Ética Nombre del profesor Miss Adriana Flores Nombre del alumno o integrantes Gerardo Hernández Romero Trabajo Museo de la tortura Fecha de entrega 23 de mayo 2018 Ciclo escolar 2017-2018 Introducción El museo habla sobre los tipos de tortura que se hacían en especial en Europa y la mayoría de ellos entre los siglos XVII y XIX, estos instrumentos se dividían en: Instrumento de humillación

Enviado por Gerardo Hdez R / 863 Palabras / 4 Páginas
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ACTIVIDAD

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ACTIVIDAD 4 Tipo: En Parejas Materiales: Experiencia personal y grupal Producto de aprendizaje: Investigación de los Fundamentos y Organización del Estado Mexicano, a través de los conceptos básicos. Mínimo 10 plantillas. Herramientas: Internet, Power Point, Prezi Instrucciones Generales: 1.- ¿Características del Estado de derecho mexicano? 2.- Definir cada una de ella 3.- ¿Quién es un mexicano? 4.- ¿Qué artículo de la constitución mexicana y qué dice? 5.- Se considera mexicano por

Enviado por Dew433 / 264 Palabras / 2 Páginas
FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA A TRAVES DEL SIGLO XIX EN MÉXICO

FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA A TRAVES DEL SIGLO XIX EN MÉXICO El siguiente ensayo tiene como principal propósito el realizar un breve pero puntual recorrido histórico del desarrollo de la asignatura de moral o como hoy en día la conocemos formación cívica y ética, partiendo desde la concepción que se ha tenido de ella a partir del siglo XIX, al igual de las diferentes líneas políticas, educativas y sociales en las que se ha abordado

Enviado por Ilse121292 / 1.284 Palabras / 6 Páginas
FORMACION CIVICA Y ETICA. Gobierno Democrático

FORMACION CIVICA Y ETICA 1.- ¿Es la forma de gobierno en la que los ciudadanos ejercen su derecho a seleccionar a las personas que los representan? Gobierno Democrático. 2.- ¿Qué valores requiere la ciudadanía para participar democráticamente? Debemos mostrarnos responsables y participativos, confiar en nuestras autoridades y en su capacidad para tomar decisiones. 3.- Escribir una decisión en la que hayas participado de manera democrática. Cuando en nuestra familia vamos a salir a comer y

Enviado por Sophiaortiz2013 / 520 Palabras / 3 Páginas
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3 CICLO ESCOLAR 2017-2018

COLEGIO “ISABEL LA CATÓLICA” EXAMEN MENSUAL DE MAYO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3 CICLO ESCOLAR 2017-2018 FECHA: NOMBRE: N.L. Lee con atención y responde correctamente 1.- Escribe los tres niveles en el desarrollo social y económico: 1.- 2.- 3.- 2.- ¿Cuáles son las figuras de autoridad de acuerdo a los niveles del desarrollo social y económico? Escribe cada uno de ellos: 3.- Escribe las cinco características dela participación social: 4.- ¿cuáles son las características de

Enviado por eli2343 / 346 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE RECUPERACION SEGUNDO GRADO BLOQUE IV

EXAMEN DE RECUPERACION SEGUNDO GRADO BLOQUE IV 2017-2018 Alumno(a): _______________________________________________________________________________________. Aciertos: _________________________ Calificación: ___________________________________________________. 1. Estas partículas se localizan en el núcleo, y conforman la masa atómica del elemento a) Protones –electrones b) neutrones-electrones c) protones-neutrones d) electrones-Quark 2. Propuso un modelo en el que los electrones se disponen por encima del núcleo como pasas sobre un panque. a) Dalton b) Thomson c) Pasteur d) Ohm 3. L a radiactividad es la propiedad de algunos

Enviado por NAGASAKY / 2.140 Palabras / 9 Páginas
Examen final de segundo grado de secundaria

Escuela Secundaria General “ALBERTO ISAAC AHUMADA” TM CICLO ESCOLAR 2016-2017 SEGUNDO GRADO EXAMEN FINAL NOMBRE:____________________________________________________ GRUPO____________ 1.- Completa las siguientes igualdades, para que sean verdaderas a) (+9)(___) = -45 b) (-25)(____)= 250 c) 24 =___________________ d) 20 =____________________ e) 25 =___________________ 2.- Aplica las leyes de los exponentes: a) 22 / 23 =_________ b) (35 )(32) =_________ 4.- Calcula el área total de la siguiente figura Resultado de imagen para calcular el area de una

Enviado por perronegro1 / 471 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA MATERIA DE SOCIEDAD SEGUNDO GRADO.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESC. SEC. FED. "PRIMERO DE MAYO" CLAVE: 16DESOO39C PEDERNALES, MICH. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA MATERIA DE SOCIEDAD SEGUNDO GRADO. CICLO ESCOLAR 2017-2018. PROFESOR: LUIS FELIPE TRENADO BÉJAR NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________ I.- COLOCA DENTR0 DEL PARÉNTESIS EL NÚMERO QUE CONTESTE CORRECTAMENTE LA PREGUNTA. 1. ( ) ¿En qué fecha muere Napoleón Bonaparte? 1) 5 de mayo dé 1821 2) 16 de sépt.1810 3) 4 de julio

Enviado por luisfelipe86 / 1.725 Palabras / 7 Páginas
PROYECTO: LAS TRES ERRE ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA

PROYECTO: LAS TRES ERRE ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA EQUIPO: Richard López de Jesús Victoria Rosales Reyes Patricio Días de la Cruz Elia Antonio de los Santos Ardelia Rosales Perez Dayahir de los Santos Ascencio Grado:2 Grupo:A Asignatura:Formación cívica y ética. Nombre del profesor:Sergio Rodrígez López Nombre de la escuela:Secundaria Técnica Agrupecuari No.137 LAS 3 R H:\SHAREit\pictures\FB_IMG_1496934816496.jpg Descripción: La regla de las tres erres, también conocida como las tres erres de la ecología o simplemente

Enviado por sergio / 3.250 Palabras / 13 Páginas
PRUEBA ESCRITA DE FORMACION CIVICA Y ETICA BIMESTRE I

COLEGIO DEL MAYAB SECUNDARIA PRUEBA ESCRITA DE FORMACION CIVICA Y ETICA BIMESTRE I Nombre: ______________________________________ Fecha: ___________________ Ponderación: 30 Puntos Puntuación Alcanzada: _________________________________ ETAPA I (1pto. c/u) Instrucciones: Subraya la respuesta correcta 1. Es el consumo de sustancias tóxicas legales e ilegales. 1. Drogas b) Adicción c) Metanfetaminas d) Narcotráfico 1. Es el área muy particular del desarrollo de cada individuo y se refiere a la adquisición de habilidades que sirven para relacionarnos con los

Enviado por Minindy / 509 Palabras / 3 Páginas
Planeaciones Formación Cívica y Ética 2° de Secundaria

SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPTO. DE SECUNDARIAS GENERALES JEFATURA DE ENSEÑANZA DE LA ZONA ESCOLAR No.15 REGIÓN COSTA GRANDE. ESQUEMA PARA DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA DE APRENDIZAJE DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE SEGUNDO AÑO SEMANA DEL 28 DE AGOSTO AL 1 DE SEPTIEMBRE DEL 2017. BLOQUE TEMATICO:1 TEMA: Qué es la Formación cívica y ética y para qué nos sirve. SUBTEMA: 1.1. Aprender a ser, convivir y conocer. La importancia

Enviado por JuanJoSolBar / 32.303 Palabras / 130 Páginas
Examen fomacion civica y etica

ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL POR COOPERACIÓN. No. 8368 Resultado de imagen para chihuahua gobierno del estado Resultado de imagen para logo de gobierno del estado de chihuahua 2017 EXAMEN DIAGNÓSTICO Formación Cívica y Ética I Profr. Daniel Elias Damian Cano. Primer grado I. INSTRUCCIONES.- Elige la respuesta correcta. 1. Son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional: a) Derechos humanos b) Derechos civiles c) Derechos

Enviado por Elías Cano / 487 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DIAGNOSTICO SEGUNDO GRADO DE DISEÑO INDUSTRIAL s/r

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 1 “Prof. José Reyes Martínez” NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________NL.- ___________________ EXAMEN DIAGNOSTICO SEGUNDO GRADO DE DISEÑO INDUSTRIAL I.-PRIMERA ETAPA DE EXAMEN DE DIAGNOSTICO CONTESTA CORRECTAMENTE: 1.- ¿En qué contextos se desarrollan los productos de las técnicas de nuestra vida cotidiana? 1. Hogar, oficina, escolar, en donde tiene interacción el ser humano. 1. En la selva virgen. 1. Entre los seres irracionales como los animales. 2.- ¿En la tecnología debemos tomar en

Enviado por LUPITAGTZP / 1.535 Palabras / 7 Páginas
EXAMEN MATEMATICAS SEGUNDO GRADO SECUNDARIA

Escuela Secundaria Tecnica #94 No hay texto alternativo automÃ¡tico disponible. “Santos Degollado Sánchez” MATEMATICAS Examen Parcial Nombre del alumno: __________________________________ Grado: ____ N.L:_____ Instrucciones: Lee tu examen y contesta correctamente lo que se te pide 1.-Lee lo siguiente: “Un tercio de la diferencia de dos números es 25 y el mayor equivalente a 4 veces el menor. ¿Cuáles son esos números si M es el número mayor y m el menor?” ¿Cuál de los siguientes

Enviado por jaircortez95 / 690 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN DIAGNOSTICO DE SEGUNDO GRADO

1.- ¿Como se llama a la etapa mas larga de la historia que inicia con la aparición de los hominidos hace mas de 5 mil millones de años y termina con la apariciòn de la escritura? * A) La historia B) La edad de piedra C) La edad de los metales D) La prehistoria 2.-¿Era donde el ser humano era nomada, se dedicaba a la recoleccion, la caza o la pesca y elaboraba distintos utencilios

Enviado por Wil Aguilar / 578 Palabras / 3 Páginas
Formación Cívica y Ética, Conocimiento del medio.

Dia: Fecha: PLANEACION Grado 3ª Septiembre del 2018 Lunes 3 de Septiembre Campos de formación académica: Lenguaje y comunicación, Pensamiento matemático Formación Cívica y Ética, Conocimiento del medio. Aprendizaje esperado: * Desarrolla un acercamiento a la diversidad cultural y lingüística a través de los textos. * Desarrolla la habilidad de realizar mentalmente operaciones matemáticas * Relaciona los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de los sistemas nervioso, óseo y muscular. Explica algunas medidas para

Enviado por syndell / 2.073 Palabras / 9 Páginas
Planeación de Formación cívica y ética 1, nuevo modelo educativo BLOQUE I “SOMOS ADOLESCENTES CON DERECHOS Y RESPONSABILIDADES”

PLAN DE CLASE, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. ESCUELA TELESECUNDARIA:_______- NOMBRE DEL DOCENTE: ________________ 1 GRADO BLOQUE I “SOMOS ADOLESCENTES CON DERECHOS Y RESPONSABILIDADES” SESIÓNES FECHA: EJE Conocimiento y cuidado de sí. TEMA Identidad personal y cuidado de sí. INTENCIÓN DIDÁCTICA Comprende los cambios físicos y emocionales que experimenta durante la adolescencia y valora las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio de su sexualidad. PROPÓSITOS Participar en acciones que contribuyan a fortalecer su dignidad, a

Enviado por Selena Castelan / 799 Palabras / 4 Páginas
ACUERDOS DE FORMACION CIVICA Y ETICA 2

ACUERDOS DE FORMACION CIVICA Y ETICA 2 Los siguientes acuerdos fueron propuestos y consensuados por 40 de los integrantes que conforman el grupo 2-F. 1-Dirigirnos con respeto a compañeros y maestros. (a) Usar el por favor y el gracias. (b)No usar palabras ofensivas, apodos, groserías entre otros. 2-Evitar distraer la clase o a mis compañeros. 3-Entregar en tiempo y forma las actividades y trabajos que me soliciten los maestros. 4-Mantener limpio y en orden tu

Enviado por Ángel Shakur / 250 Palabras / 1 Páginas
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Planeación de actividades

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Planeación de actividades Escuela: Secundaria Estatal #3003 Ciclo escolar: 2017 - 2018 Maestro en formación: Deysi Marcela Ortega Pérez Asignatura: Formación Cívica y Ética II Grado y Grupo: 3°B Bloque: IV - Participación ciudadana y democrática Propósito: Que los alumnos reconozcan que las características de la democracia en un Estado de Derecho les permiten regular sus relaciones con la autoridad, las personas y los grupos, al participar social y políticamente de

Enviado por Marcela Ortega / 1.610 Palabras / 7 Páginas
Formación Cívica y Ética UNO

Introducción ¡Agárrense! En este libro abordaremos el tema de la niñez, ya que es de primordial importancia, ya que el futuro de la humanidad estará en nuestras manos; por ello, es forzoso el cumplimiento, aplicación y respeto de nuestros derechos humanos. Debemos mencionar que los derechos de los niños no siempre estuvieron presentes, ya que se sabe que antiguamente los adultos no apreciaban nuestras necesidades, nos hacían a un lado y nos maltrataban. Fue hasta

Enviado por josuegarcia12345 / 1.063 Palabras / 5 Páginas
Reglamento de Formación Cívica y Ética

Reglamento de Formación Cívica y Ética Para aprender a vivir en sociedad requerimos reglas claras y aplicables que nos ayudan a regular nuestra conducta y fomenten una sana convivencia; es por eso que cada uno de los integrantes de 1°F nos comprometemos a cumplir este reglamento, siendo también responsabilidad de usted padre de familia coadyuvar con la formación de su hijo(a) y así formar éxitos hombres y mujeres, buenos ciudadanos y excelentes seres humanos 1.-El

Enviado por Isack Sierra / 591 Palabras / 3 Páginas
Formación Cívica y Ética 1 PLANEACIÓN TRIMESTRAL

Formación Cívica y Ética 1 PLANEACIÓN TRIMESTRAL MESES: (AGOSTO, SEPTIEMBRE, OCTUBRE, NOVIEMBRE) 2 HORAS POR SEMANA (___ HRS TRIMESTRAL) NOMBRE DEL DOCENTE:___________________________________________ GRUPOS QUE ATIENDE:______________________ ENFOQUE DIDÁCTICO: Eje No. Sesiones Tema Aprendizaje esperado Secuencia Actividades Evaluación Conocimiento y cuidado de sí AGOSTO 20 AGOSTO 27 Identidad personal y cuidado de sí Comprende los cambios físicos y emocionales que experimenta durante la adolescencia y valora las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio temprano de la

Enviado por geografia tec66 / 1.289 Palabras / 6 Páginas
Experiencias pedagogicas GEOGRAFÍA. FORMACION CIVICA Y ÉTICA

GEOGRAFÍA SEMANA EJE APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS 1 AGO 20-24 APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA LA OBTENCIÓN DEL DIAGNÓSTICO DEL GRUPO 2 AGO 27-31 ESPACIO GEOGRÁFICO Y MAPAS * Reconoce en mapas la extensión y los límites territoriales de los continentes de la Tierra * Localización en mapas de los continentes de la Tierra: África, Antártida, * América, Asia, Europa y Oceanía 3 SEP 3-7 ESPACIO GEOGRÁFICO Y MAPAS * Reconoce en mapas la extensión

Enviado por Los Garambullos Tasquillo / 1.352 Palabras / 6 Páginas
Examen trimestral secundaria segundo grado

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA C:\Users\satellite\Pictures\SEP-LOGO-01.png C:\Users\satellite\Pictures\Telesecundaria.png SECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BASICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA TUZAMAPAN DE GALEANA ZONA ESCOLAR 019 ESCUELA TELESECUNDARIA “KATUSUNIN” C.C.T.21ETV0714D C.E 2018-2019 EVALUACIÓN DE ESPAÑOL PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO GRADO GRUPO A NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________N.L._____ 1. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS CORRESPONDIENTES II.- UNE CON UNA LINEA LA PALABRA CON SU SIGNIFICADO CORRECTO Camino aparente del sol en la bóveda celeste a lo

Enviado por pepe14 / 484 Palabras / 2 Páginas
LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL

ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL HUMANISTA ERICH FROMM CLAVE: 10EES0029A NOMBRE DEL MAESTRO: JUAN PABLO AYÓN LUGO ORATORIA PARA LA VIDA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I GRADO: 2º A CICLO ESCOLAR 2017-2018 SEMANA: 11 AL 15 DE SEPTIEMBRE/CUATRO MODULOS SECUENCIA DIDACTICA: 3 BLOQUE I LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Conocimiento y cuidado de sí mismo. Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. Sentido de pertenencia a su

Enviado por KARINADAFNEIAN / 592 Palabras / 3 Páginas
Examen de segundo grado

GRUPO DE ATENCIÓN EDUCATIVA http://www.colegiogae.edu.mx/images/slides/logo.png “Formar y educar alimenta el espíritu” NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________ ______________________ _______________________ NOMBRES APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO FECHA: ___________________________________________________________ N.L. _____________ ESPAÑOL Lee con mucha atención el siguiente texto: La hija de un granjero llevaba un recipiente lleno de leche a vender al pueblo, mientras caminaba, pensaba en todo lo que iba a hacer: F:\Imágenes\Imagenes Enero 2019\lechera-400.jpg - Cuando venda esta leche, compraré 300 huevos. De estos huevos una parte

Enviado por 811204 / 2.048 Palabras / 9 Páginas
Examen mensual de segundo grado

Resultado de imagen para enfermera colorear https://imagenesdidacticas.com/logo.png ESPAÑOL * Lee con mucha atención el siguiente texto: Resultado de imagen para gata encantada ASIGNATURA Reactivos Aciertos Calificación Español 20 Matemáticas 20 Conocimiento del medio 10 Firma del padre, madre o tutor Erase un príncipe muy admirado en su reino. Todas las jóvenes casaderas deseaban tenerle por esposo. Pero él no se fijaba en ninguna y pasaba su tiempo jugando con Zapaquilda, una preciosa gatita, junto a

Enviado por hadita / 1.612 Palabras / 7 Páginas
CICLO ESCOLAR 2018-2019 Formación Cívica y Ética I, II y III

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 Formación Cívica y Ética I, II y III * ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO * Aplicaré el examen de Diagnóstico a los alumnos para conocer el grado de comprensión que tienen de los contenidos que se desarrollarán a lo largo del ciclo escolar en la asignatura. * Aplicaré un test sobre los estilos de aprendizaje que presentan mis alumnos, y tomar los resultados como referencia a la hora de planificar. *

Enviado por henry_gzs / 392 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Formación Cívica y Ética

Alumno: Andrea Michelle Gaona Lara Escuela: Secundaria General 225 Profesora: Elizabeth García Acosta Materia: Formación Cívica y Ética Trabajo: Proyecto INDICE Introducción……………………………………………………………………….................. 3 1ra Parte ……………………………………………………………………………………….. 4 México en el siglo XX: conformación del estado de derecho………………………… 5 Características básicas de un Estado de Derecho…………………............................ 6 Participación ciudadana……………………………………………………………………... 9 Mecanismos y procedimientos para dirigirse a la autoridad……………………..11 Valoración de la privacidad y protección de los datos personales de los ciudadanos………………………………………………………………………………… 13 2da Parte…………………………………………………………………………………… 14 Reflexiona…………………………………………………………………………………..

Enviado por Brenda Yasmin Gaona / 3.508 Palabras / 15 Páginas
Plan formación cívica y ética 3

PLAN DE CLASE 2018 – 2019 ASIGNATURA: TUTORIA Y EDUCACION SOCIOEMOCIONAL 3 TRIMESTRE 3 ESCUELA: SECUNDARIA GENERAL “SIERRA GORDA” GRADO: 3RO. GRUPOS: “B” y “C” PERIODO: Marzo – Julio Sesiones: 1 hora a la semana BLOQUE 5 DESCUBRIR NUEVAS OPCIONES DE VIDA OBJETIVO GENERAL Durante el quinto bloque del espacio de Orientación y tutoría, desarrollaras habilidades para desempeñarte en los estudios de bachillerato y planear metas relacionadas con tu proyecto de vida. Estas actitudes te

Enviado por Anaayala85 / 2.294 Palabras / 10 Páginas
Examen de ESPAÑOL segundo grado

LAINITAS LOGOTIPO transparente ESPAÑOL * Lee en silencio el siguiente cuento. El cocodrilo Coco Había una vez un cocodrilo que vivía en un pantano, se llamaba Coco. Todos los días nadaba y nadaba, cuando se cansaba salía a la tierra a tomar el sol. Los animalitos del pantano le tenían miedo. La rana Juana se escondía detrás de las plantas cuando veía llegar a Coco, los peces corrían a esconderse detrás de las piedras, hasta

Enviado por zehidyg / 1.862 Palabras / 8 Páginas
GUIA DE ESTUDIO DE FORMACIÒN CÌVICA Y ÈTICA

GUIA DE ESTUDIO DE FORMACIÒN CÌVICA Y ÈTICA 1. La reciprocidad, equidad y cooperación consiste en dar y recibir. 2. La justicia y equidad garantizan que las personas puedan satisfacer sus necesidades básicas. 3. La inclusión totalmente lo contrario u opuesto a la discriminación. 4. Se debe eliminar la discriminación, tratando con respeto a todas las personas sin importar sus creencias religiosas, sus rasgos físicos o como se vea, su condición económica, estatura, etcétera. Ya

Enviado por PACO1408 / 336 Palabras / 2 Páginas
GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO GRADO

https://mariajosefloresjaimes.files.wordpress.com/2010/12/escudo.gif?w=254&h=248 GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO GRADO 1.- A estas palabras se les denomina indigenismos porque provienen de las lenguas indígenas, ya sea náhuatl, maya, quechua, entre otras. a) Chat, film, boulevard b) Tamal, guajolote, huacal c) Morro, compay, pistear d) Guajolote, pistear, morro 2.- ¿Cómo se le llama a aquellos términos que provienen de otras lenguas como el francés, italiano, inglés, étc.? a) Regionalismos b) Americanismos c) Indigenismos d) Extranjerismos 3.- ¿Cuáles son

Enviado por lissilissi / 2.090 Palabras / 9 Páginas
PROYECTO HISTORIA, ESPAÑOL, ARTES Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

PROYECTO HISTORIA, ESPAÑOL, ARTES Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROYECTO FINAL Puntos a considerar para el diseño del superhéroe: Materias: Artes, Español, Historia, FCYE. 1. Nombre del personaje: * Interesante. * Impactante. * Respetuoso (no burlón ni chistoso). 1. Origen familiar del personaje: * Algunas veces la situación familiar, o bien ciertos acontecimientos familiares influyen en el carácter o el temperamento del superhéroe. 1. Habilidad, entrenamiento especial, o el súper poder del superhéroe: * Describir

Enviado por licmireya / 592 Palabras / 3 Páginas
Antología de FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA

“ANTALOGIA” ALUMNO: ARMANDO ARROYO QUIENTERO MAESTRA: ROSA ELI A ROSAS MADRID GRADO: 3 GRUPO: A F.C.E 2 ________________ “INTRODUCCION” Este trabajo de antología de FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA lo hice con el propósito de hacer un pequeño resumen de lo aprendido en el periodo pasado durante la materia de formación cívica y ética para poder facilitar el estudio de los temas aprendidos durante el periodo. Esta antología contendrá todos los temas y exposiciones de todo

Enviado por armandooollos / 1.115 Palabras / 5 Páginas
FORMACION CIVICA Y ETICA ELECCIONES ESCOLARES

FORMACION CIVICA Y ETICA ELECCIONES ESCOLARES ________________ Resultado de imagen para ELECCIONES ANIMADAS En la Escuela Secundaria General “Doroteo Arango”, se formaron 2 grupos de estudiantes (de 2º y 3er. Grado), para participar en las elecciones que se presentarían con el fin de escoger el grupo que tuviera las mejores propuestas en cuanto a mejora escolar. Resultado de imagen para ELECCIONES ANIMADAS Estos grupos, llamados AMLO y SEDID, comenzaron a hacer sus propuestas y días

Enviado por Axentts6od #1 / 420 Palabras / 2 Páginas
QUE TAN GRANDE ES EL UNIVERSO FORMACION CIVICA Y ETICA

2019Escuela Secundaria SNTE Sección 53 Turno Matutino QUE TAN GRANDE ES EL UNIVERSO FORMACION CIVICA Y ETICA PROFA. ROSA ELENA SANCHEZ LEON BELTRAN LUPIO, MELBA CASSANDRA #8 2-A CULIACAN ROSALES, SINALOA. JUNIO, 2019 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿Qué voy a investigar?  ¿Qué hay más allá del sistema solar?  ¿Cómo se formó el universo?  ¿Qué se encuentra en el universo? OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL • Dar a conocer las personas que pasa más allá de

Enviado por miguellupio / 557 Palabras / 3 Páginas
GESTIÓN ESCOLAR. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA X

Escuela Normal Superior Del Durango FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA X 1.- ¿Cómo se concibe la calidad de la educación y cuáles son sus principales componentes? El proceso actual educativo no es del todo veras y eficaz, al no estar prefijados por la realidad que se vive en el ámbito educativo por generaciones al ser un trayecto que no adquiere actualizaciones académicas que sean fructíferas para el alumnado en general. Los docentes trabajan día con día

Enviado por 07_12345 / 665 Palabras / 3 Páginas
Diario de campo Asignatura formación cívica y ética

Diario de campo Asignatura formación cívica y ética fecha Mayo 13 del 2019 Descripción análisis interpretación sustento teórico reconstrucción Los alumnos se encuentran en desorden en el aula de clases, unos están jugado y otros se encuentran sentados sobre el escritorio, también se encuentran gritando. Entro el prefecto y puso orden en el aula y me presento con los jóvenes como su nuevo profesor y después se retiró. Yo como docente lo primero que realice

Enviado por reckescobar04 / 11.454 Palabras / 46 Páginas
Examen final segundo grado

EXAMEN DE DIAGNOSTICO: TERCER GRADO, GRUPO “A” Resuelve el siguiente problema. 1 al 3.- Daniel y María salieron 3 días seguidos a vender dulces, cada día obtuvieron diferentes cantidades de dinero en billetes de $ 100, monedas de $ 10 y de $ 1. Marca con una quien de los dos recibió más dinero cada día. 4 al 7.- Resuelve las operaciones. ¿Cuánto le falta a 20 para 100? 80_ ¿Cuánto le falta a 80

Enviado por angelito09 / 1.105 Palabras / 5 Páginas
Examen de historia SEGUNDO GRADO s/r

ESCUELA SECUNDARIA No. 2 PROFR. HUMBERTO RAMOS LOZANO. CICLO ESCOLAR 2017-2018 EXAMEN DE HISTORIA QUINTO BIMESTRE SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ Gpo: ____ N.L :____ I.SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.-Termino utilizado para referirse a los procesos de constitución de bloques comerciales a nivel regional y a la incorporación de los países a los mercados internacionales. a) Integración o globalización. b) monarquía. c) Transformación. d) Organización. 2.-Motivos de actuales de las nuevas guerras. a) Control

Enviado por jorge260780 / 1.466 Palabras / 6 Páginas
PLAN DE CLASE Formación cívica y ética

PLAN DE CLASE ASIGNATURA BLOQUE APRENDIZAJE ESPERADO Formación cívica y ética. Bloque V Acontecimientos Sociales Que Demandan La Participación Ciudadana. Comprende que existen diferentes tipos de violencia y los rechaza por que atentan contra la dignidad de las personas y son opuestos a una cultura de paz. CONTENIDO /TEMAS DE REFLEXIÒN ACTIVIDADES ORGANIZACIÒN DEL GRUPO Cultura de paz -Investigación del tema escogido, en cada uno de los equipos. -Redacción de lo más importante del tema.

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PLAN DE CLASE “FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA”

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACION GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES PLAN DE CLASE “FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA” BLOQUE: 5.HACIA UNA CIUDADANIA INFORMADA, COMPROMETIDA Y PARTICIPATIVA TEMA: 5.1 LOS ADOLESCENTES Y SU RELACION CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. 5.2 LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: RECURSOS PARA APRENDER. PROPOSITOS: Comprender la importancia de abordar, críticamente el contenido de los medios nde comunicación para actuar de manera comprometida y responsable

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