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Examen Historia ensayos gratis y trabajos

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  • Examen Historia 1 Secundaria

    Examen Historia 1 Secundaria

    Examen De Historia Universal Primer Bimestre INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- SIGNIFICA ANTES DE LA HISTORIA. A) HISTORIA B) PREHISTORIA C) PRECAMBICA D) PALEOZOICA 2.- IDENTIFICA EL HECHO QUE MARCO EL INICIO DE LA HISTORIA. A) LA APARICION DE LOS PRIMEROS HOMINIDOS B) LA INVENCION DE LA ESCRITURA C) LA INVENCION DE LA AGRICULTURA D) EL DESCUBRIMIENTO DE NUEVOS CONTINENTES 3.- LAS CIVILIZACIONES AGRICOLAS DE LA EDAD ANTIGUA COMPARTIERON DIVERSAS CARACTERISTICAS. UNA DE ELLA

    Enviado por oyosa97 / 411 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Historia 2° Secundaria

    Examen Historia 2° Secundaria

    PREGUNTAS DE OBSION MULTIPLE Nombre del alumno _________________________2__ 1. Potencias navales que tuvieron su grandeza debido a la expansión territorial logrando con esto un poderío en el mar siendo ellas las primeras. A) Portugal y España. B) Inglaterra y Holanda. D) Bélgica y Francia C) Italia y Suecia. ( ) 2. Teoría que en el siglo XVII tuvo importancia en Europa y que consolido los gobiernos en su economía mercantil. A) Feudalismo B) mercantilismo C)

    Enviado por Cuquis / 369 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Historia

    Examen Historia

    EXAMEN PRIMER BIMESTRE HISTORIA SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________GPO.___________ 1.- ( ) Fue un periodo de renovación y grandes transformaciones en todos los campos del conocimiento (se transformaron las ideas) a) Renacimiento b) Oscurantismo c) Modernismo d) Edad media 2.- ( ) Pueblos que dominaron el mar Mediterráneo en la antigüedad a) Griegos y galos b) Germanos y romanos c) Romanos y Griegos d) Árabes y romanos 3.- ( ) Fueron características de las civilizaciones

    Enviado por almarosal / 861 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Historia

    Examen Historia

    EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA NOMBRE DEL ALUMNO (A):_____________________________________________________ CALIFICACION: __________ Subraya la respuesta correcta o escribe en el renglón la respuesta correcta 1. Ríos más importantes de China, Egipto, India y Mesopotamia a) Hoan-Yoo, Tigre y Éufrates, Indu b) Hang-Ho, Nilo, Tigris, Éufrates e Indo c) Hondo, Machupichu, Negro y Bravo 2. Inventos más importantes que nos dejaron esas culturas. a)pólvora, cosméticos, democracia y brújula b) escritura, narigueras, orejeras, calendarios c) agricultura, minería, vasijas, polvora

    Enviado por CALELI / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Historia

    Examen Historia

    ESCUELA TELESECUNDARIA 20DTV1303K TIERRA NEGRA, SAN JUAN MAZATLÁN, OAXACA CICLO ESCOLAR 2009-2010 EVALUACIÓN BIMESTRAL DE HISTORIA BLOQUE I SEGUNDO GRADO Nombre del alumno (a):______________________________________________________________ Fecha:_________________________ ACIERTOS:___________ CALIFICACIÓN:__________ SUBRAYA 1. Ciudad del imperio Bizantino que sirvió de puente de comunicación para realizar gran parte del comercio entre Asia y Europa, en la primera mitad del siglo XV. a) Cairo b) Constantinopla c) Salónica d) Sevilla 2. Fue consecuencia de la necesidad de los europeos por encontrar

    Enviado por naf_1208 / 517 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Historia

    Examen Historia

    Escuela Secundaria Gral. “Héroes Anónimos” Clave: 10des0026e Gómez Palacio, Dgo. Zona escolar 4 T.M. TRAYECTO FORMATIVO LA LECTURA DE COMPRENSIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN LOS ALUMNOS INDICE I. INTRODUCCION II. CARACTERISTICAS III. DATOS DE IDENTIFICACION • N° DE ALUMNOS • NOMBRE DE LOS PROFESORES PARTICIPANTES • RFC • CURP • FUNCIÓN • PREPARACIÓN PROFESIONAL • DOMICILIO • TELEFONO IV. DISGNOSTICO: • CONTEXTUALIZACION INSTITUCIONAL • RELACIONES DE TRABAJO, FORMACIÓN

    Enviado por malen / 1.715 Palabras / 7 Páginas
  • Examen Historia

    Examen Historia

    LAS GRANDES CIVILIZACIONES La historia de la humanidad se ha caracterizado por los grandes avances que el hombre ha tenido desde su aparición desde hace 3 millones de años en África hasta la fecha. Para poder entender como se ha desarrollado este proceso evolutivo la historia ha dividido el tiempo en periodos, dependiendo los adelantos tecnológicos y científicos del hombre. Es así como se puede hablar de Prehistoria, e Historia propiamente dicha; dentro del periodo

    Enviado por ariasm5 / 2.777 Palabras / 12 Páginas
  • Examen Historia I Bloque I

    Examen Historia I Bloque I

    COLEGIO SINALOENSE Clave 25PES0127J Incorporado a la SEP Examen Bimestral I Historia I Nombre del alumno (a): ________________________________________________________ Nivel: __________________________ Tipo de Examen: __________________________ Materia: ___________________________ Grado: ___________________________ Maestro:______________________________________________Fecha:________________________Calificacion:________________ I. Subraya la respuesta correcta. (5 puntos) 1. Movimiento cultural que desencadeno el paso de la edad media a la edad moderna en Europa. a). Humanismo b). Romanticismo c). Santa inquisición d). Renacimiento 2. Autor de la obra El Príncipe, su frase más famosa es; “El

    Enviado por cast8117 / 3.569 Palabras / 15 Páginas
  • EXAMEN HISTORIA BIMESTRE II

    EXAMEN HISTORIA BIMESTRE II

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 21 “JOSÉ MARÍA VELASCO” C.C.T. 15DST0225R SECTOR ESCOLAR No. IX ZONA ESCOLAR No. XXVII PLANEACIÓN DIDÁCTICA BLOQUE: II “DE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL SIGLO XIX” Fecha: 14 al 23 de Noviembre Propósito: Identificar los siglos que comprende el periodo, ordenar sucesos relevantes Tema: Visión del conjunto del periodo, comprender la nueva conformación de una nueva geografía, política y económica Subtema: Panorama del periodo.  Surgimiento de nuevas potencia

    Enviado por BLER30 / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Historia

    Examen Historia

    ASIGNATURA: HISTORIA UNIVERSAL I EXAMEN del III BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ FECHA: ____________ NUMERO DE ACIERTOS: __________ CALIFICACIÓN _________ Instrucciones: Anota el número de folio en tu hoja de respuestas y rellena los círculos correspondientes. 1.- ¿Cómo se le conoce a la etapa comprendida entre la segunda mitad del siglo XIX y primera del siglo XX? A) Época de transformación B) Época de la burguesía C) Época de la sociedad D) Época de la

    Enviado por Judithmt / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Historia Enero

    Examen Historia Enero

    EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________GRADO: _____ I.-CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- ¿CUALES SON LAS TRES REGIONES GEOGRAFICAS DEL MEXICO PREHISPANICO? 2.- ¿QUE AÑOS ABARCO EL PERIODO PRECLASICO? 3.- ¿COMO SE LLAMABA EL LUGAR DEL QUE PROVENIAN LOS AZTECAS? 4.- ¿CUALES ERAN LAS CLASES SOCIALES EN EL MEXICO PREHISPANICO? 5.- ¿QUE CARACTERISTICAS COMPARTIAN LAS CULTURAS PREHISPANICAS? 6.-QUIENES APOYARON A LOS ESPAÑOLES EN LA CONQUISTA DE MEXICO TENOCHTITLAN? II.-LEE LOS SIGUIENTES PARRAFOS Y

    Enviado por yobaniriny / 699 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Historia Universal

    Examen Historia Universal

    GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO SEC. JOAQUIN ARCADIO PAGAZA No 268 EXAMEN CORRESPONDIENTE EL CUARTO BIMESTRE CIENCIAS III Profesor: GOMEZ HURTADO IVAN NOMBRE…………………………………………………………GRADO …………GRUPO………………. INSTRUCCIONES: Elige una respuesta para cada pregunta llenando por completo el círculo que aparece en tu hoja de respuestas 1.- Se denomina a todos aquellos compuestos que están formados por distintos elementos, pero en los que su componente principal no siempre es el carbono, a) compuestos orgánicos b) compuestos inorgánicos c)

    Enviado por ulita / 2.152 Palabras / 9 Páginas
  • Examen Historia

    Examen Historia

    1. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS PRIMEROS POBLADORES DE AMÉRICA: A) TRIBUS ORGANIZADAS B) NÓMADAS, CAZADORES Y RECOLECTORES C) ORGANIZACIONES DESARROLLADAS 2. LOS PRIMEROS POBLADORES DE AMÉRICA REALIZABAN ESTAS ACTIVIDADES PARA SOBREVIVIR: A) AGRICULTURA B) GANADERÍA Y COMERCIO C) CAZA Y RECOLECCIÓN 3. LOS PRIMEROS PRODUCTOS AGRÍCOLAS EN NUESTRO PAÍS FUERON: A) CAFÉ, PLÁTANO, FRIJOL B) FRIJOL, MAIZ Y CALABAZA C) PLÁTANO Y ARROZ 4. INSTRUMENTO DE LABRANZA UTILIZADO POR LOS PUEBLOS PREHISPÁNICOS QUE CONSISTÍA EN

    Enviado por venran / 3.421 Palabras / 14 Páginas
  • Examen Historia 4bloque

    Examen Historia 4bloque

    Nombre: ______________________________________________________ Grado y Grupo: entre las siguientes, cuatro características de los países europeos después de la Primera Guerra Mundial y subráyalas. Falta de de empleo - Escasez de alimentos - Automatización de la industria - Excedentes agrícolas - Enfermedades - Destrucción material II. Escribe las palabras que faltan en las líneas. Quién: _________________________ Quién: ____________________ Dónde: ________________________ Dónde: ____________________ Características: Características: Gobierno Autoritario Gobierno dictatorial Partido en el poder. Organización de un gran ejército

    Enviado por Sylar005 / 724 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Historia Universal 2do Bimestre

    Examen Historia Universal 2do Bimestre

    Examen de Historia Maestro:__________________________ 2do Bimestre 2do Grado Grupo:_____ Nombre:______________________________________________________________________ I.- Subraya la respuesta correcta. 1. Modelo económico que prevaleció desde el siglo XVI hasta mediados del s XVIII. Y estaba marcado por una fuente de intervención del Estado para fomentar el comercio, la manufactura y la acumulación de oro. Absolutismo Mercantilismo Romanticismo Ilustración 2. Doctrina política y económica que sostiene que la sociedad es una libre asociación de individuos que constituyen un estado de

    Enviado por Rakeliona / 406 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Historia 5º Grado

    Examen Historia 5º Grado

    C E N T R O D E E S T U D I O S C O R T A Z A R EXAMEN: 5to BIMESTRE 2011 – 2012 MATERIA: HISTORIA NIVEL: PRIMARIA GRADO: 5O GRUPO: ___ N. L. __________________ PROF: JOSÉ JESÚS RUIZ LUNA 25 REACTIVOS ACIERTOS: _____________ NOMBRE: _____________________________________________ CALIFICACIÓN: ________ Elige la opción correcta. 1. Después de casi dos décadas de crecimiento económico, a partir de ________ México se vio envuelto

    Enviado por chuchos / 812 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Historia 2

    Examen Historia 2

    HISTORIA II EXAMEN SEMESTRAL TERCER GRADO GRUPO ___________ NOMBRE:_________________________________________ FECHA: ______________________________ EXAMEN (70%) __________ ASISTENCIA Y PART. (10%) _____________ TAREAS (20%) __________ CAL. FINAL_________ INSTRUCCIONES GENERALES: Lee cuidadosamente cada pregunta. Las respuestas solo podrán ser contestadas en la hoja de respuestas. Usa pluma negra o azul. I. INSTRUCCIONES: De la siguiente lista de enunciados, indica si el hecho es Falso o Verdaero. 1. Los primeros hombres que entraron al continente americano lo hicieron por el

    Enviado por emiliaesquivel / 918 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Historia

    Examen Historia

    INSTITUTO VALLADOLID UNIDAD SUR CICLO ESCOLAR 2012-13 NIVEL SECUNDARIA EVALUACION SEPTIEMBRE HISTORIA SEGUNDO MAESTRA GRACIELA MARGARITA ROMERO L. NOMBRE _____________________________________________ GRADO_________CALIFICACION__________ BLOQUE I: DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII. Encierra la respuesta correcta 1.- La seda era un producto muy apreciado en la Europa. ¿Cuál era el país productor por excelencia?. A) Japón B) China C) Mongolia D) Italia 2.- Sistema económico político y social que surgió en Europa en el

    Enviado por Chelita67 / 635 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Historia

    Examen Historia

    Ejercicio de Autoevaluación 5° Bimestre Historia de México II 1. Anota junto a cada párrafo el concepto correspondiente. 1. _________________ Política económica aplicada en México y otras partes del mundo a partir de la Segunda Guerra Mundial que consiste en cerrar las fronteras a productos fabricados en otros países, es decir, restringir las importaciones, con la finalidad de proteger la industria nacional. 2. _________________ Doctrina económica de finales del siglo XX que se caracteriza por

    Enviado por ElioMaximo / 1.203 Palabras / 5 Páginas
  • Examen Historia 2° Grado

    Examen Historia 2° Grado

    .- ( ) Fue un periodo de renovación y grandes transformaciones en todos los campos del conocimiento (se transformaron las ideas) a) Renacimiento b) Oscurantismo c) Modernismo d) Edad media 2.- ( ) Pueblos que dominaron el mar Mediterráneo en la antigüedad a) Griegos y galos b) Germanos y romanos c) Romanos y Griegos d) Árabes y romanos 3.- ( ) Fueron características de las civilizaciones agrícolas a) La domesticación de animales, la gran variedad

    Enviado por gabmty2012 / 698 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Historia I

    Examen Historia I

    LA FAMILIA NATURAL La interacción familiar constituye una pieza clave en el desarrollo del individuo, los modos con que se desarrolla el contacto familiar hacen posible la consecución de unas metas de relación que posibilitan a su vez la maduración personal de sus miembros, potencian la unidad, la cohesión y el progreso del grupo familiar. La familia constituye el núcleo de la sociedad, representa el tipo de comunidad perfecta, en ella se encuentran unidos todos

    Enviado por uceuan / 768 Palabras / 4 Páginas
  • EXAMEN HISTORIA PRIMER BIMESTRE SECUNDARIA

    EXAMEN HISTORIA PRIMER BIMESTRE SECUNDARIA

    INSTRUCCIONES : Lee con atención y subraya la respuesta correcta.1.- ¿Área Cultural y Geográfica que abarca el centro y sureste de Nuestro País?A) Aridoamerica B) Oasisamerica C) Mesoamerica D) Norteamérica2.- ¿Se reconoce como la cultura Madre de Mesoamérica?A) Olmeca B) Zapoteca C) Teotihuacana D) Azteca3.- ¿Pobladores que salieron de un Lugar llamado Aztlan y fueron los fundadores de una ciudad en medio deun lago?A) Olmeca B) Maya C) Tolteca D) Azteca4.- ¿Cuál de las siguientes

    Enviado por Aliciavmtz / 523 Palabras / 3 Páginas
  • Examen HISTORIA

    Examen HISTORIA

    HISTORIA 1. Periodo más largo de la historia de la humanidad A) Edad Media B) Prehistoria C) Renacimiento D) Historia 2. Forma de vida de los grupos cazadores donde iban siguiendo a los animales que servían para su sustento. A) Nómadas B) Productores C) Sedentarios D) Seminómadas 3. Ultimo continente en ser poblado por los seres humanos. A) Africano B) Europeo C) Asiático D) Americano 4. Característica primordial de las civilizaciones de la antigüedad que

    Enviado por mixter / 237 Palabras / 1 Páginas
  • Examen Historia

    Examen Historia

    Escuela Telesecundaria “Leona Vicario” Examen correspondiente al 3er Bimestre Historia I. Nombre del Alumno(a): ____________________________________ N° de aciertos_____ Cal.___ I.- Subraya la respuesta correcta 1.- Esta cargado de tonos puros a fin de dar mayor luminosidad e intensidad expresivas. a) Postimpresionismo b) Arte Abstracto c) Impresionismo 2.- Ideología política que atribuye una identidad diferenciada a los habitantes de un país a fin de destacarse de los demás pueblos o defenderse de la intromisión de otro.

    Enviado por Pauhdz / 552 Palabras / 3 Páginas
  • EXAMEN HISTORIA UNIVERSAL

    EXAMEN HISTORIA UNIVERSAL

    EXAMEN DIAGNOSTICO DE HISTORIA UNIVERSAL NOMBRE DEL ALUMNO(A)________________________________________________ GRADO Y GRUPO______ FECHA________ INSTRUCCIONES: LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA CONTESTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS. 1. ¿Cuál de los siguientes descubrimientos representó un mayor avance para el desarrollo del hombre prehistórico? a) La domesticación del perro b) El uso de pieles de animales como vestimenta c) La utilización de cuevas como refugio temporal d) La reproducción y conservación del fuego 2. Durante la prehistoria ¿Cuál de los

    Enviado por derroche / 590 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Historia

    Examen Historia

    H I S T O R I A ALUMNO(A)________________________________________________5º GRADO GPO.____ Contesta cada planteamiento rellenando el paréntesis que contenga la respuesta correcta. 1. ¿En qué año proclamó México suindependencia de España? a) 1910 b) 1821c) 1748 d) 1824 2. Después de la Independencia deMéxico, estas fueron algunas de lasconsecuencias que vivió nuestro país,excepto: a) Un inicio de paz y bienestarb) Más de la mitad de la población no sabíaleerc) El gobierno estaba sin dinerod) Poca

    Enviado por SAMUELSEBASTIAN / 237 Palabras / 1 Páginas
  • Examen Historia De México II

    Examen Historia De México II

    1. PLAN DIRIGIDO EN CONTRA DE SEBASTIÁN LERDO DE TEJADA ENUNCIANDO EL PRINCIPIO DE NO-REELECCIÓN A) Plan de la noria B) Plan de Tuxtepex C) Plan de Ayutla D) Plan de Iguala 2. CÓMO SE LE CONOCE AL PERIODO DE LA HISTORIA NACIONAL QUE ABARCA DE 1876 A 1911, AÑOS EN LOS QUE GOBERNÓ PORFIRIO DÍAZ. A) República restaurada B) Dictadura ficticia C) El Porfiriato D) Gobierno de represión 3. NOMBRE QUE RECIBE EL TIPO

    Enviado por Laura2827 / 583 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Historia De Las Civilizaciones

    Examen Historia De Las Civilizaciones

    Examen de Historia Nombre:_________________________________________________________ Lista: ____ INSTRUCCIÓN: Elige la opción correcta y llena completamente el círculo correspondiente en la hoja de respuestas. Ejemplo: 1. Las primeras civilizaciones que practicaron la agricultura se asentaron en las orillas de los ríos porque necesitaban agua para... (P42) A) regar los campos sembrados. B) el aseo personal diario. C) alimentar el ganado.                                  

    Enviado por sayalac / 1.411 Palabras / 6 Páginas
  • EL EXAMEN HISTORIA Y SOCIEDAD

    EL EXAMEN HISTORIA Y SOCIEDAD

    El examen un problema de historia y sociedad INTRODUCCIÓN El examen se ha convertido en un instrumento en el cual se deposita la esperanza de mejorar la educación, existe un falso principio pedagógico: a mejor sistema de exámenes mejor sistema de enseñanza. El objetivo de este reporte de lectura es presentar la evolución que ha tenido la práctica del examen en la historia de la pedagogía, el papel que juega el examen en la sociedad,

    Enviado por raivesa / 2.132 Palabras / 9 Páginas
  • EXAMEN HISTORIA Y GEOGRAFIA QUINTO GRADO

    EXAMEN HISTORIA Y GEOGRAFIA QUINTO GRADO

    QUINTO AÑO EXAMEN HISTORIA TERCER BIMESTRE 1.- Ocupó la presidencia al morir Benito Juárez. a) Porfirio Díaz b) Sebastián Lerdo de Tejada c) Manuel González d) Emiliano Zapata 2.- Gobierno que establece el poder de manera autoritaria, violando las leyes de un país. a) Dictadura b) Socialista c) Monarquía d) Soberanía 3.- Personaje que proclamó el Plan de la Noria. a) Emiliano Zapata b) Venustiano Carranza c) Porfirio Díaz d) Benito Juárez 4.- Recurso que

    Enviado por wero62 / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Historia

    Examen Historia

    Instituto Profesional en la Enseñanza y Formación Humana S.C. Primaria EXAMEN DE HISTORIA TERCER BIMESTRE Nombre del Alumno (a):______________________________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬_ N. L.____ Grado: 6° Grupo: ______ Aciertos: ________ Calificación: _________ INSTRUCCIONES. Lee con atención para resolver los ejercicios Mesoamérica Las culturas mesoamericanas tenían características similares; la agricultura, la caza, la pesca, la recolección y el comercio eran actividades realizadas por todas estas civilizaciones. Todos estos grupos confeccionaron armas como el arco, la flecha, hachas de piedra,

    Enviado por cualcanpaty / 2.504 Palabras / 11 Páginas
  • Examen Historia Universal

    Examen Historia Universal

    EXAMEN SEMESTRAL DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA. NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________ GRADO _______GRUPO_______NO. ACIERTOS_______CALIFICACIÓN______ I.-INSTRUCCIONES: En la hoja de respuestas, selecciona la opción correcta. PARTE I. 1. ¿PARA QUÉ TE SIRVE, ANALIZAR LA HISTORIA? A) Conocer el pasado y visualizar el futuro B) Conocer el futuro y explicar el presente C) Conocer el presente y poder comprender el futuro D) Conocer el pasado, explicar el presente y poder visualizar el futuro 2. ESTRATEGIA POLITICA

    Enviado por Laura2827 / 4.303 Palabras / 18 Páginas
  • Examen historia s/r

    Examen historia s/r

    1. Escribe sobre la línea si cada enunciado es verdadero o falso. a.- La cultura olmeca fue la más importante cultura del preclásico. __________________________ b.- La cultura olmeca no desarrolló un sistema de escritura definido. ________________________ c.- Los centros olmecas se situaron en San Lorenzo y La Venta. ____________________________ d.- La sociedad olmeca estaba jerarquizada lo que permitió dividir mejor el trabajo. _______________________ subraya la respuesta correcta. 1.- Principal civilización de la zona andina: |a.-

    Enviado por lulitas222 / 218 Palabras / 1 Páginas
  • Examen Historia De México UNAM

    Examen Historia De México UNAM

    PRACTICA DE EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO UNAM 2013 1.- Área cultural de México y Centroamérica en donde se desarrollaron las principales culturas que domesticaron al maíz. A) Aridamérica. B) Zona Andina. C) Mesoamérica. D) Altiplano Central E) Oasisamérica. F) No sé. Mesoamérica, término que describe un extenso territorio basándose en una serie de rasgos comunes, entre otras características, el cultivo de maíz, el uso del bastón plantador; el cultivo de frijol y calabaza; la

    Enviado por / 11.374 Palabras / 46 Páginas
  • Examen Historia

    Examen Historia

    Examen Diagnostico Historia NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________ GRUPO______ 1. Los pueblos mesoamericanos, a pesar de las diferencias regionales, compartieron una visión del mundo, es decir: a) Distintas religiones b) La misma economía c) Diferentes creencias d) La misma religión 2. En todas las regiones de Mesoamérica se practicaba la: a) Guerra b) Caza c) Pesca d) Agricultura 3. Durante el periodo posclásico, las principales divisiones sociales en Mesoamérica se establecieron en: a) Nobles y clérigos

    Enviado por kadu21 / 368 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Historia

    Examen Historia

    PRIMERA PARTE I.- Anota en la hoja de respuestas la respuesta correcta de cada pregunta. 1.- Este proceso comenzó a mediados del siglo XVIII y marco el paso de la producción artesanal a la producción mecánica. A) Revolución Francesa. B) Revolución Industrial C) Revolución Iberoamericana. D) Revolución Mexicana 2.- Clases de la admisión de trabajo. A) Burguesía industrial y la clase obrera B) Obreros y mineros C) Alta, media y baja D) Campesinos y ejercito

    Enviado por / 519 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Historia Universal

    Examen Historia Universal

    HISTORIA UNIVERSAL NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________ GRADO: 2º GRUPO: “F” CALIFICACIÓN: I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1° Es una característica del siglo XX: a) El feudalismo b) La aceleración de la historia c) El desbalance europeo d) El absolutismo 2° Representaron los lugares más importantes para las potencias imperialistas, donde se abastecieron de materia primas para su industria y mercados para sus productos adueñándose de gran parte de estos continentes. a) Europa, Oceanía y América b)

    Enviado por rodr1999 / 1.805 Palabras / 8 Páginas
  • EXAMEN HISTORIA 1 BLOQUE 1

    EXAMEN HISTORIA 1 BLOQUE 1

    EXAMEN DE HISTORIA 1 BLOQUE 1 Nombre del alumno(a)____________________________________________2º______calificación___________ SUBRAYA LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Así se divide la historia para su estudio. a) Precámbrica y Cuaternaria b) Historia y Prehistoria c) Paleozoica y Mesozoica d) Cenozoica y Paleozoica 2. Egipto, China, India y Mesopotamia pertenecen al siguiente periodo histórico. a) Salvajismo b) Modo Asiático de Producción c) Barbarie d) Capitalismo 3. Las siguientes civilizaciones se desarrollaron a las orillas de

    Enviado por / 248 Palabras / 1 Páginas
  • Examen Historia

    Examen Historia

    Respuestas a Examen primera unidad 1.-A su llegada a México, Alejandro von Humboldt logró que desenterraran uno de los monolitos aztecas más importantes de todos los tiempos. La representación de este monolito corresponde a... a. La diosa Iztaccíhuatl b. Ninguno de ellos c. Coatlicue d. Piedra Tizoc e. Piedra del Sol o calendario azteca Respuesta: Coatlicue 2.-Historiador mexicano que escribió entre otras obras "Cuadro Histórico de la Revolución de la América Mexicana, comenzada el 15

    Enviado por CHABELITAMASYAH / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Historia Bloque 4

    Examen Historia Bloque 4

    EVALUACIÓN DE HISTORIA CORRESPONDIENTE AL CUARTO BIMESTRE GRADO 2°, GRUPO: ___ NOMBRE DEL ALUMN@:______________________________________________________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA. 1.- El paisaje urbano de la Revolución Industrial se caracterizó por a) El drenaje. c) La carencia de murallas b) Los carruajes. d) Las chimeneas de las fábricas 2.- Antes de la Revolución Industrial, un artesano producía un objeto de principio a fin, pero la mecanización originó a) La producción en serie con varios

    Enviado por vilopez26 / 2.310 Palabras / 10 Páginas
  • EXAMEN HISTORIA

    EXAMEN HISTORIA

    EVALUACIÓN DE HISTORIA CUARTO BIMESTRE 2º GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________________________ N.L.: _______ Instrucciones: Lee con atención y contesta correctamente. 1. Pedro es un alumno de la escuela telesecundaria, le cuenta a sus amigos que el siente amor por su pueblo, por sus habitantes que son amistosos y están bien organizadas para realizar trabajos en beneficio de la comunidad, así como la vegetación del lugar y sus ríos que hace un lugar excepcional para vivir. Del

    Enviado por Rosamariaross / 698 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Historia De Mexico Tercer Año

    Examen Historia De Mexico Tercer Año

    NOMBRE DEL MAESTRO: __________________________________________FECHA _______________________________ NOMBRE DE LOS ALUMNOS: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ EQUIPOS # ______________ y # ______________ GRADO______ GRUPO ______ N. L._____________________________ NOTA IMPORTANTE: LA PRESENTE EVALUACION ESTA PROGRAMADA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES VERBALES / EXPOSITIVAS DEL ALUMNO. SE REALIZARA LA ACTIVIDAD A TRAVES DEL TRABAJO EN EQUIPO. I. REUNETE CON TUS COMPAÑEROS Y DESARROLLEN A CONTINUACION UNO DE LOS SIGUIENTES TEMAS PROPORCIONADOS POR EL MAESTRO PARA POSTERIORMENTE EXPONERLO EN CLASE. PUEDEN UTILIZAR CUALQUIER MEDIO Y

    Enviado por uzumaki360 / 798 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Historia Y Geografía 5to año

    Examen Historia Y Geografía 5to año

    EXAMEN HISTORIA Y GEOGRAFÍA QUINTO AÑO (60% exigencia) NOMBRE_____________________________FECHA____________ PUNTAJE________NOTA_________ 22ptos. LEE MUY BIEN Y LUEGO RESPONDE. Escribe una v si es verdadero y una f si es falso. Justifica las respuestas falsas. 1.- ___ Pedro de Valdivia llega al valle del Aconcagua en el año 1540.____________________________________. 2.- ___ Inés de Suarez, es la única mujer española que viaja con la expedición de Valdivia_____________________. 3.-___ En su exploración, Gómez de Alvarado, no encuentra señales de

    Enviado por kristy54 / 855 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Historia Ll

    Examen Historia Ll

    examen extraordinario de historia SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TECNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 14 TETLA EXAMEN DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA II Nombre del alumno: ______________________________________________________ Grado: _____ Grupo: ______ Fecha: ___________ Calificación: _______________ INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta. 1.- ¿En qué años se llevo a cabo la conquista de la gran Tenochtitlán? a) 1519-1523 b) 1491-1512 c) 1521-1523 d) 1498-1521

    Enviado por cesar2203 / 9.574 Palabras / 39 Páginas
  • Examen Historia II

    Examen Historia II

    I. INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente y subraya la respuesta correcta. 1. Se refiere al control territorial que ejerce un país con mayor desarrollo económico, tecnológico y científico sobre uno con menor grado de desarrollo. A. CAPITALISMO B. IMPERIALISMO C. MUNDIALISMO 2. Las transformaciones que tuvieron lugar de 1850 a 1920, obedecieron a una serie de factores políticos, económicos, sociales y culturales. ¿Cuál de las siguientes opciones influyó en dichas transformación? A. PRIMERA GUERRA MUNDIAL B. TEORIA

    Enviado por susii / 409 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN HISTORIA DE SINALOA

    EXAMEN HISTORIA DE SINALOA

    EXAMEN DE HISTORIA DE SINALOA. Nombre del Alumno: _______________________________________. Grado___________. Grupo_________. No. De Lista________. No. De Aciertos_________. Calif_____________. 1.-Así se le conoce al periodo transcurrido de 1876 a 1911? A) EL REELECCIONISTA. B) EL REVOLUCIONARIO. C) EL INDEPENDENTISTA. D) EL PORFIRISMO. 2.-Plan que proclamo Porfirio Díaz, el cual lo condujo a la presidencia de la republica (1877-1880)? A) PLAN DE TUXTEPEC. B) PLAN DE AYUTLA. C) PLAN DE SAN LUIS. D) PLAN DE LA NORIA.

    Enviado por mikeangelap / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Historia

    Examen Historia

    1- ¿A qué se le llama “fuentes de la historia” y para qué sirven . Cita ejemplos. 2- ¿A qué época de la Historia hace referencia la siguiente imagen? . Desarrolla las características de la sociedad de esta época. 3- Lee el siguiente fragmento: a) Ubica el texto en el tiempo. b) Compara la “producción artesanal” de la “producción industrial”, tomando como ejemplo lo que se menciona en el texto. c) ¿Cuál es el gran

    Enviado por elianaehrhardt / 224 Palabras / 1 Páginas
  • Examen Historia Universal

    Examen Historia Universal

    1. EN LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL NACE UN TRANSPORTE: A) FERROCARRIL B) BARCO C) CABALLO D) AUTOMÓVIL 2. LA TOMA DE BASTILLA FUE: A) EL 14 DE JULIO DE 1789 B) EL 10 DE ABRIL DE 1765 C) EL 16 DE FEBRERO DE 1789 D) EL 20 DE SEPTIEMBRE DE 1766 3. EL OBJETIVO PRINCIAPL DEL SOCIALISMO UTÓPICO ERA: A) LOGRAR EL AVANCE DE LA INDUSTRIA B) ESTIMULAR LA ESPECIALIZACIÓN EN EL TRABAJO C) MEJORAR LA

    Enviado por BelizaCua / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Historia 2° Secundaria

    Examen Historia 2° Secundaria

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Examen Historia 2° Secundaria Examen Historia 2° Secundaria Documentos de Investigación: Examen Historia 2° Secundaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 910.000+ documentos. Enviado por: Cuquis 20 agosto 2011 Tags: Palabras: 369 | Páginas: 2 Views: 2526 Leer Ensayo Completo Suscríbase PREGUNTAS DE OBSION MULTIPLE Nombre del alumno _________________________2__ 1. Potencias navales que tuvieron su grandeza debido a la expansión

    Enviado por vanesa2702 / 547 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Historia 4to Bim

    Examen Historia 4to Bim

    ASIGNATURA: HISTORIA I NOMBRE DEL ALUMNO(A):_________________________________________________________ GRADO:2º GRUPO:”B” I.-Completa con los conceptos que se encuentran en el recuadro. 1.- El desarrollo de las tecnologías propició un aumento considerable de la ___________________ en los países industrializados, que buscaron ________________ y mercados para sus productos, provocando una rivalidad imperialista que desemboco en la guerra. 2.- En 1882 se formó la ________________ entre Austria- Hungría, Alemania e Italia en un intento por lograr un equilibrio imperialista. En 1907

    Enviado por amadrid / 409 Palabras / 2 Páginas
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