Fuentes del currículum

• Fuentes Del Curriculum

  alkelly12– FUENTES DEL CURRICULUM- Introducción La educación escolar responde al hecho de que ciertas facetas del desarrollo de la persona, relativas fundamentalmente a aspectos ligados a la cultura en la que está inmersa, sólo están aseguradas si se lleva a cabo una intervención planificada desde la escuela. El avance cultural

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  VanessRomanovaFUENTES CURRICULARES Martha Casarini • Las fuentes del currículum le sirven al diseñador para articular posiciones sobre tres aspectos ineludibles de la realidad educativa. - La sociedad y la cultura - La enseñanza y el aprendizaje - El conocimiento y el trabajo • Es de estos tres aspectos que se

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  Gabe31FUENTES DEL CURRICULUM El curriculum en la educación no solo se basa en parte pedagógico, sino existen una serie de factores que se llegan a involucrar en la enseñanza-aprendizaje del estudiante. Debemos saber que el curriculum va madurando o evolucionando según pasa el tiempo, no es el mismo que hace

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  cordova20TEMA 2: CONCEPTO Y FUNCIÒN DE LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA. ACTIVIDAD PREVIA 1.2.1 De acuerdo a mi experiencia, considero que en el grupo de 5to año en donde yo elaboro, he observado que no tienen bien definido que es un problema, por que no tienen una relación con lo

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  pitillitaFUENTES DEL CURRÍCULUM El escrito que a continuación se presenta no es más que un pequeño ensayo que busca servir de aporte a los compañeros coordinadores y/o maestros en base a las fuentes curriculares. - Introducción La educación escolar responde al hecho de que ciertas facetas del desarrollo de la

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  rombar87Fuentes del currículum: Sociológica y Psicológica Barrios-Calderón Romeo de J. Índice Introducción Fuentes del currículum Fuente sociológica Fuente psicológica Conclusión Literatura citada Introducción Las fuentes del currículum constituyen una estrategia fundamental para identificar los principales contenidos, la forma en que estos se deben transmitirse dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje y

• Fuentes del currículum.

  alealvaradooidentifiquemos las fuentes filosóficas, sociológicas y psicológicas sobre las cuáles se erige el currículo. Filosóficas: Es la entrega de la justificación de los fines y principios que orientan la acción escolar intencionada. De ella emanan criterios de inclusión y exclusión en el proceso de contenidos culturales, valores, destrezas. Sociológicas: se

• Fuentes de un curriculum

  Stephanie NavarreteNavarrete López Stephanie Las fuentes del Currículo Fuente Elementos Niveles De Concreción Curricular Sociológica: Actualmente el inglés es la lengua mas estudiada dado que se emplea en casi todas las áreas del conocimiento y desarrollo humanos. Objetivos: Prepara a los alumnos para que sean capaces de desarrollar las cuatro habilidades:

• Las Fuentes Del Curriculum

  nellyda186LAS FUENTES DEL CURRICULUM OBJETIVOS PARTICULARES Comprende que el estudio de las fuentes del curriculum propician las bases para responder ciertas preguntas básicas que surgen durante el diseño y desarrollo del curriculum como: ¿Qué enseñar-aprender? ¿Cuándo enseñar-aprender? ¿Cómo enseñar-aprender? ¿Qué y cuando y como evaluar los aprendizajes? ¿Por qué y

• El curriculum y sus fuentes.

  daianaverdugoFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE EDUCACIÓN MEDIA EN EDUCACIÓN FÍSICA Integrantes : Natalia Cárdenas Gómez. Andrés Rivera Espinoza. Cristofer Roa Pichinao. Carolina Veroitza Gallardo. Profesor : Alberto Pradines Curriculum. Valdivia, 31 de Marzo, 2015 ÍNDICE Páginas * Introducción………………………………………………………………..………1 * Curriculum………………………………………………………………………….2 * Fuentes del curriculum…………………...…………………………………….3- 7 * Conclusión…………………………………………………………………….….8

• Las fuentes del currículum.

  Dafne MorenoC:\Users\Dafne\Pictures\12746338_10208534662505806_1305218771_n.jpg Las fuentes del currículum Seminario de Teoría y Diseño Curricular. Profra. Guadalupe Eugenia Contreras Jiménez Alumna: Dafne Sarai Moreno Galván Grupo: 2422 ________________ Para la comprensión del concepto de currículo, se han tomado distintas definiciones que permiten una amplitud en la visión educativa y la obtención en la claridad

• Aproximación al Curriculum: Concepciones Curriculares y Fuentes

  LuisaChacoaUniversidad Nacional Abierta Dirección de Investigaciones y Postgrado Maestría en Educación Abierta y a Distancia Unidad Curricular: Diseño Curricular Ensayo n°1 Aproximación al Curriculum: Concepciones Curriculares y Fuentes. Alumna: Psic. Luisa Chacoa C.I: 18.073.679 Telf: 0416-6810821 Email:luisachacoa04@gmail.com Puerto La Cruz, Enero 2022 Para comprender el curriculum es obligatorio hacer una

• SÍNTESIS SOBRE CONCEPCIONES DEL CURRICULUM Y SUS BASAMENTOS O FUENTES

  cjaenrUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA UNIDAD CURRICULAR: DISEÑO CURRICULAR (803) SÍNTESIS SOBRE CONCEPCIONES DEL CURRICULUM Y SUS BASAMENTOS O FUENTES Participante: JAÉN RAMÍREZ, Carlos Arturo Cédula de Identidad Nº V-5.603.889 Centro Local Metropolitano Tutor de Contenido: Dra. Aura Marina RODRÍGUEZ