Habilidad Verbal ensayos gratis y trabajos
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ESTRATEGIAS METOLOGICAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES NUMERICAS, ORALES Y ESCRITAS EN NIÑOS DEL TERCER GRADO
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE TUCUPITA, EDO. “DELTA AMACURO” ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES NUMERICAS, ORALES Y ESCRITAS, EN LA ESCUELA BASICA “TARCICIA DE ROMERO” EN EL TERCER GRADO SECCION “D” UBICADA EN LA PARROQUIA SAN JOSE, CALLE BOLIVAR Profesor. Estudiante. Ángel Dellan Bachiller Díaz Zulianny III Cohorte Sección Nº 3 Tucupita, Julio 2009 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL
Enviado por kerbys / 5.766 Palabras / 24 Páginas -
Verbal Y No Verbal
Comunicación verbal y no verbal La diferencia entre comunicación verbal y no verbal no se reduce únicamente a la diferencia entre acciones y discurso. Más que una distinción basada en el canal involucrado sería mejor referirse al código que se emplea en la comunicación. Un esquema de distinción sugerido depende del grado de sutileza con que se utilice el código definido, según estén presentes o ausentes determinadas reglas de decodificación. Tendremos que aceptar que no
Enviado por jiss / 553 Palabras / 3 Páginas -
El desarrollo de las habilidades individuales del niño
El proceso en que los niños serán capaces de cooperar yacordar con otros serágradual e irá desarrollándose desde las acciones individuales, a las de colaboración con losdemás y al posterior juego por bandos.A partir de la capacidad de diferenciación de sí mismos respecto a los demás, decae la moralheterónima, en la cual las normas, respetadas con sumisión, aparecían como una obligaciónexterna e impuesta por otros. En su lugar rige una moral autónoma que le permite
Enviado por yeseniaprieto / 442 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades Directivas
HABILIDADES DIRECTIVAS TRABAJO EN EQUIPO Y MANEJO DE CONFLICTOS (Ensayo) En nuestros días, organizaciones de todo tipo, ya sean instituciones, empresas, fundaciones, requieren ya no solo personal totalmente apto y capacitado para las tareas específicas que les corresponda desempeñar una vez dentro, ahora lo que más importancia tiene es que la persona que aspire formar parte de la organización, sepa integrarse y trabajar en la ‘comunidad’ existente dentro de la misma, sí, así es, es
Enviado por jozeliine / 1.486 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo de habilidades y capacidades humanas
INTRODUCCION En el proceso investigativo sobre el desarrollo de habilidades y aptitudes del ser humano, donde en la actualidad son insuficientes, de allí parte la importancia de manifestar en el sistema educativo Venezolano un enfoque didáctico donde lo fundamental son los sujetos de la educación que deben ser formados según el encargo social, elaboradas con el propósito de formar y descubrir las habilidades básicas favoreciendo de esta manera su formación integral. En este orden de
Enviado por CarolYMoralesP / 207 Palabras / 1 Páginas -
Habilidades Interpersonales
HABILIDADES INTERPERSONALES IV- COACHING, CONSULTORÍA Y COMUNICACIÓN DE APOYO Descripción de la Habilidad La comunicación es considerada como un acto por el cual una persona establece con otro un contacto que le permite transmitir una información. Diversos elementos intervienen en la comunicación que pueden facilitar o dificultar el proceso, por lo que es de suma importancia transmitir mensajes claros y precisos. El progreso tecnológico ha logrado mejorar la precisión de la transmisión de la información
Enviado por adiray / 4.189 Palabras / 17 Páginas -
Habilidades Y Destrezas En Educacion Fisica
Marco teórico de las habilidades y destrezas básicas La educación física escolar se encuentra dividida en dos movimientos didácticos, muy diferenciados entre nosotros. El centrado en alguien externo, en este caso el profesor que es el encargado de proponer la adquisición de una serie de técnicas relacionadas con el ámbito de la actividad física, y el movimiento didáctico que gira en torno a la personalidad del niño. La finalidad de la educación física de base
Enviado por omar151091 / 929 Palabras / 4 Páginas -
Habilidades Y Destrezas
Resumen Curricular Yorley D. Cala Sánchez Dirección: Sector Belloso con Delicias, Calle 91, Avenida 13, Casa # 13B-13. Municipio: Maracaibo, Edo. Zulia. Teléfonos: (0261) 6161340 (0414) 1646000 (0414) 3624105 (0426) 1696740 E-mail: YORLEY_CALA@HOTMAIL.COM YORLEY.CALA@GMAIL.COM Otros datos: Cedula: 13.451.730 Fecha y lugar de nacimiento: 24 de noviembre 19, La Palmita Edo. Táchira. Estado Civil: Casada. Nacionalidad: Venezolana. Datos Académicos: Nivel Instituciones Fecha Titulo Primaria Escuela Básica Estatal Palmichoso (Edo. Mérida) 1990 6to. Grado Secundaria Centro de
Enviado por remarisco / 1.443 Palabras / 6 Páginas -
Habilidades
REGLAMENTO INTERNO • ARTICULO 27.- La representación legal, tramitación y resolución de los asuntos de la competencia de INTERAPAS que no se encuentren expresamente reservados a la Junta de Gobierno, corresponden originalmente al Director General, quien para la mejor distribución y desarrollo del trabajo, podrá delegar sus facultades, que no le sean exclusivas, en servidores públicos subalternos, sin perjuicio de su ejercicio directo. • ARTICULO 28.- El Director General tiene la representación legal de INTERAPAS,
Enviado por chikisadri / 631 Palabras / 3 Páginas -
Desastres Y Habilidades
La Importancia de los Primeros Auxilios Los Primeros Auxilios son muy útiles para saber qué medidas tomar en un momento de urgencia. Estas pueden variar según las necesidades de la víctima o los conocimientos del socorrista, es importante saber qué hacer y qué no hacer en el momento, especialmente porque la adrenalina puede jugar una mala pasada y una medida mal aplicada puede causar graves lesiones. El propósito de conocer de los Primeros Auxilios es
Enviado por elnike1987 / 4.496 Palabras / 18 Páginas -
Habilidades Directivas
Introducción El hombre es un animal racional y social, como nos enseña la ciencia, porque se caracteriza por una irresistible tendencia a la vida en sociedad. Maslow en su pirámide establece esta necesidad de asociación, que hoy en día interfiere en el ámbito empresarial como el factor humano, el cual se describe como uno de los principales elementos, ya que en éstos reside el conocimiento y la creatividad, sin embargo para que estas den su
Enviado por Rihanna / 829 Palabras / 4 Páginas -
Habilidades Basicas Del Pensamiento
Al ser el microscopio un aparato de precisión y, por lo tanto, delicado, es muy conveniente asegurar un buen funcionamiento atendiendo siempre a las siguientes normas: 1. Para transportar el microscopio deben utilizarse siempre las dos manos, sujetándolo por el brazo con una mano y por el pie con la palma de la otra. 2. Una vez colocado el microscopio en su sitio, no debe moverse hasta que finalice la práctica. Cuando se vaya a
Enviado por LindaEvans / 217 Palabras / 1 Páginas -
HABILIDADES COMUNICATIVAS
ENSAYO HABILIDADES COMUNICATIVAS DEYSI CAROLINA RUEDA CONPETENCIAS COMUNICATIVAS TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA CREAD: CHIQUINQUIRA BOYACA 2012 ENSAYO HABILIDADES COMUNICATIVAS CARLOS URIEL CORTES CAMPOS CC.7171769 TUNJA CODIGO: 201222796 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA CREAD: CHIQUINQUIRA BOYACA 2012 HABILIDADES COMUNICATIVAS El que pregunta avanza el que no se atrasa, es un método que aprendemos desde la niñez con nuestros padres, la inocencia nos convierte en aprendices y exploradores a
Enviado por uriel102 / 1.165 Palabras / 5 Páginas -
Comunicacion Verbal
Comunicación verbal Es la capacidad que posibilita transmitir un mensaje o una información de modo comprensible a través del sonido y el lenguaje oral. Ventajas: 1.- es mas fácil de realizarse 2.- Permite inmediata verificación de las reacciones del receptor 3.- En ciertos casos Modelo de presentación oral El lenguaje corporal- manejo de escena, la voz-posturas y gestos, “tips” para superar el miedo escénico El discurso- organización estratégica del discurso, transmisión de mensajes claros, apertura
Enviado por Alesantor / 208 Palabras / 1 Páginas -
CUADRO DE LAS HABILIDADES DOCENTES
ENFOQUE RELATIVO ALAS NOCIONES BASICAS DE TIC ENFOQUE RELATIVO A LA PROFUNDIZACION DEL CONOCIMIENTO POLITICA Y VISION Preparar estudiantes y ciudadanos trabajadores capaces de comprende las nuevas tecnologías digitales, con el fin de apoyar el desarrollo social y mejorar la productividad económica. Incrementar la capacidad de la fuerza laboral para agregar valor a la sociedad y a la economía, aplicando conocimientos de asignaturas escolares para resolver problemas complejos. Objetivos del plan / competencia docente. Objetivos
Enviado por wiolan / 439 Palabras / 2 Páginas -
TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES - HABILIDADES COGNITIVAS, TRANSFERENCIA EFECTIVA AL AULA
TALLER Nº 2: TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES - HABILIDADES COGNITIVAS, TRANSFERENCIA EFECTIVA AL AULA INTRODUCCIÓN En el siguiente informe se desarrolla en forma detallada la descripción de La Teoría de Las Inteligencias Múltiples, usando como base la documentación adquirida para la participación en este taller, la investigación en fuentes virtuales y concretas, además de la reflexión individual y conjunta. Este trabajo define la Teoría de las Inteligencias Múltiples, describiendo su relación con el contexto,
Enviado por DANIBRISTE / 3.088 Palabras / 13 Páginas -
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento
Universidad Autónoma de Nayarit Lic. Lingüística Depresión Infantil Alumnas López Murillo Brenda Guadalupe Pérez Mondragón Blanca Araceli Romano Ramírez Angélica Montserrat Profesora Martha Mallely García Rodríguez Desarrollo de Habilidades del Pensamiento 31/OCTUBRE/2012 Hoy en día nos podemos dar cuenta de que no solo los adultos pueden padecer depresión si no también los niños. En nuestra actualidad nos encontramos con niños que padecen los llamados cuadros depresivos con diferentes grados, nos podemos dar cuenta de este
Enviado por angieeromano / 1.271 Palabras / 6 Páginas -
IDENTIFICACIÓN DE PROCESOS Y DESARROLLO DE HABILIDADES COGNOSCITIVAS
TEMA O ACTIVIDAD A REALIZAR: ACTIVIDAD 2: IDENTIFICACIÓN DE PROCESOS Y DESARROLLO DE HABILIDADES COGNOSCITIVAS Propósito: Identificar los procesos y habilidades cognoscitivas que intervienen en el contenido del curso, unidad de aprendizaje o asignatura por desarrollar. TEMAS DEL PROGRAMA FUNCIÓN DEL TEMA EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS APLICACIONES O USOS PROCESOS Interrelación de la materia y la energía. Análisis: Establecerá la relación que existe entre las propiedades de la materia y los cambios que
Enviado por ingkimico / 800 Palabras / 4 Páginas -
Funciones Y Habilidades De Un Gerente
Las funciones de un gerente están tácitamente expresas en las páginas de los diferentes textos de formación profesional, que al respecto se editan, pudiéndose decir que la conceptualización de las funciones o atribuciones de un gerente además de gerenciar, es quien dirige coordina y organiza los asuntos comerciales de una firma o empresa que le ha sido encomendada y cuya responsabilidad profesional no es otra que sacar adelante tal sociedad u organización y cuyo éxito,
Enviado por iraimaa / 386 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN
INTRODUCCION La finalidad de este documento se constituye como el resultado del trabajo de tipo cooperativo para la actividad número seis, denominada trabajo colaborativo 1, el cual se debe realizar en el curso de Desarrollo de Habilidades de Negociación. De acuerdo a la guía para esta actividad, el objetivo principal está enfocado a aplicar los temas de la Unidad 1, buscando el desarrollo de habilidades de los estudiantes utilizando el método de caso. En este
Enviado por Pitercar / 851 Palabras / 4 Páginas -
Habilidades Comunicativas
HABILIDADES COMUNICATIVAS: PUENTE DE ENLACE ENTRE AFECTIVIDAD Y COGNICIÓN La comunicación es una herramienta que le permite a los seres humanos establecer relaciones con los demás, consigo mismo, con los contextos familiares y escolares, y además desempeñarse como ser social. En estas relaciones de interacción se hace necesario el uso de habilidades como escuchar, hablar, leer y escribir; que le posibiliten al individuo expresar deseos y sentimientos; permanecer en constante intercambio de ideas y pensamientos,
Enviado por wendyn1208 / 1.471 Palabras / 6 Páginas -
HABILIDADES
Cuadro Comparativo de los modelos Educativos de la Taxonomía de Bloom Y Marzano Marzano…. la taxonomía de Marzano está constituida por tres sistemas y el área del conocimiento, y todos ellos son importantes para el pensamiento y el aprendizaje. Los tres sistemas son: el auto sistema, el sistema metacognitivo y el sistema cognitivo. Cuando se enfrenta la opción de empezar una nueva tarea, el auto sistema decide si se continúa con el comportamiento vigente
Enviado por ixchelmog / 278 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades Basicas
copiae el ensayo Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / Habilidades Basicas Del Pensamiento Habilidades Basicas Del Pensamiento Documentos de Investigación: Habilidades Basicas Del Pensamiento Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: tueretita12 02 febrero 2012 Tags: Palabras: 1432 | Páginas: 6 Views: 376 Leer Ensayo Completo Suscríbase HABILIDADES DEL PENSAMIENTO La habilidad es la capacidad y disposición para algo. El concepto puede usarse
Enviado por hotmqail / 1.445 Palabras / 6 Páginas -
Habilidades Directivas
COMO LIDERAR EL CAMBIO POSITIVO 1. Establecer un sentido de urgencia. Examinar el mercado y las realidades competitivas, identificar y descubrir las crisis, tanto reales como potenciales y las grandes oportunidades que son necesarios aprovechar. Poner en evidencia la crisis. 2. Crear una coalición guía. Formar un grupo que tenga el suficiente poder como para liderar el cambio y conseguir que trabaje en equipo. En las transformaciones exitosas, el presidente o gerente general y otros
Enviado por FRIDAYALA / 809 Palabras / 4 Páginas -
Habilidades Políticas Positivas
Habilidades Políticas Positivas Es muy importante saber a donde debemos y queremos dirigirnos, cuáles son los objetivos y metas que deseamos alcanzar, sin embargo, si no tenemos la habilidad política, es decir, la capacidad de dirigir los esfuerzos y la energía necesaria a lo que queremos lograr, no llegaremos a ninguna parte. Esa habilidad política positiva que debemos implementar en nuestro diario vivir, está ligada a las relaciones interpersonales, siendo vital mantener una comunicación fluida,
Enviado por issac.ley / 409 Palabras / 2 Páginas -
Habilidad Del Entrevistador
Habilidad del entrevistador: El entrevistador debe conocer no solo el trabajo específico en cuestión, sino también una amplia gama de los otros puestos que podrían relacionarse con ese trabajo. También debe ser consciente de la cultura y ambiente de toda la organización. El conocimiento de la ciencia del comportamiento humano debe ser la herramienta principal del entrevistador para poder entender a las personas. Son cuatro las principales categorías de habilidades que necesita manejar un buen
Enviado por paolatarara / 800 Palabras / 4 Páginas -
HABILIDADES GERENCIALES
INTRODUCCION Hoy en día las organizaciones enfrentan un gran reto con respecto al mercado en consecuencia de diversos factores tecnológicos, económicos, políticos, sociales, culturales etc. cada uno de estos factores obliga a las compañías a estar en constantes cambios de menor o mayor impacto a nivel interno o externo; sin embargo se hace necesario de manera casi obligatoria responder a las necesidades generadas para que la compañía no caiga en pérdidas que sean lamentables no
Enviado por albi22 / 877 Palabras / 4 Páginas -
Informe Habilidades Comunicativas
HOJA DE TRABAJO CUALIDAD DEL LÍDER DEMOCRÁTICO DEFINICIONES 1.- Sabe qué hacer, sin perder la tranquilidad. Todos pueden confiar en él en cualquier emergencia. 2.- Nadie es marginado o rechazado por él. Al contrario, sabe actuar de tal forma que cada uno se sienta importante y necesario en el grupo. 3.- Se interesa por el bien del grupo. No usa el grupo para intereses personales. 4.- Siempre está dispuesto a escuchar. 5.- Se mantiene calmo
Enviado por franckass / 237 Palabras / 1 Páginas -
Habilidades Sociales
HISTORIA El interés y el estudio empírico del constructo de solución de problemas en humanos tiene una larga y extensa historia (Caballo, 1991) así que solo los profesionales de la salud mental se han centrado en esta área, como un medio de comprender mejor los trastornos conductuales y los problemas emocionales, además de incorporar el entrenamiento en habilidades de solución de problemas para su tratamiento. Gran parte de la investigación inicial sobre la solución de
Enviado por abiabi / 2.082 Palabras / 9 Páginas -
HABILIDADES DEL ADMINISTRADOR
LA IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACIÓN DE RIESGOS Y MENCIONE TRES RAZONES QUE JUSTIFIQUEN SU ESTUDIO La Administración de Riesgos es un proceso realizado por los integrantes de la organización. Lo que se pretende es tener bien identificados los riesgos que se presentan o pueden presentarse a lo largo de la vida de un proyecto. Identifica eventos potenciales que afecten a la empresa y maneja los riesgos según su aceptación de riesgo, dando seguridad razonable a
Enviado por haro04 / 812 Palabras / 4 Páginas -
Habilidades Aplicadas Al Proceso De Aprendizaje
Habilidades aplicadas al proceso de aprendizaje. Habilidades de Lectura. La lectura selectiva. Las primeras habilidades y destrezas que identificamos como las adecuadas para la selección de la lectura, las llamamos de lectura selectiva, y a la vez, las subdividimos en las siguientes estrategias: Hojear, y examinar los objetivos y expectativas del alumno. Lectura panorámica. La lectura panorámica está basada en un principio importante: el aprendizaje eficaz muchas veces se realiza del todo hacia las partes.
Enviado por cesarok / 1.636 Palabras / 7 Páginas -
Cap 7 Habilidades
8. TÉCNICAS DE EXPOSICIÓN 8.1 OBJETIVO EDUCACIONAL Fortalecer el dominio de procedimientos y en el uso de recursos necesarios para el desarrollo de exposiciones, inherentes al ejercicio de una pedagogía centrada en la actividad del alumno y en su participación grupal. 8.2 ESTRUCTURA DE LA EXPOSICIÓN Las exposiciones de temas pueden darse en forma variada, pero para que cumplan su cometido, todas ellas se deben ajustar a una estructura general cuya utilización brinda las siguientes
Enviado por guapacho / 4.212 Palabras / 17 Páginas -
HABILIDADES GERENCIALES
ENSAYO HABILIDADES GERENCIALES PARA UN PAIS EN CRISIS Dr. LUIS TAYRON LOSADA PEDRAZA Nuestra sociedad depende de instituciones y organizaciones especializadas para proveer los bienes y servicios que deseamos, estas organizaciones son guiadas y dirigidas por las decisiones de uno o más individuos; los gerentes. Son ellos quienes asignan los recursos de la sociedad a objetivos distintos. La organización en todo momento necesita gerentes que posean destrezas y habilidades que posibiliten a su equipo participar
Enviado por alexvil / 6.024 Palabras / 25 Páginas -
Habilidades Gerenciales
FACTORES QUE DETERMINAN EL ESTILO DE LIDERAZGO (ESTILO GERENCIAL) LA NATURALEZA DE LA ACTIVIDAD. El estilo de liderazgo debe ser acorde a la operación que se desarrolle. LA NATURALEZA DE LOS INTEGRANTES. El estilo de liderazgo debe ser acorde a las características del líder ya que es un rasgo propio de la persona que difícilmente podrá cambiarse, aunque es factible de perfeccionarse. Cada persona debe descubrir el estilo de liderazgo con el que se sienta
Enviado por ensayo500 / 3.176 Palabras / 13 Páginas -
Comunicación No Verbal Y Cultura
COMUNICACIÓN NO VERBAL Y CULTURA Act. 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 TUTOR UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 2012 INTRODUCCION Con el presente trabajo en primera instancia se pretende realizar la lectura de la unidad 1: fundamentos pedagógicos del curso comunicación no verbal y cultura, Esto con el fin de dar paso a la segunda parte del trabajo colaborativo; correspondiente al trabajo grupal el cual consiste en recoger
Enviado por scama / 661 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades Directivas 2 Unidad 5
COMUNICACIÓN EFECTIVA Comunicación efectiva como la comunicación que a través de buenas destrezas y formas de comunicación, logra el propósito de lo que se quiere transmitir o recibir. Dentro de la comunicación efectiva el trasmisor y el receptor codifican de manera exitosa el mensaje que se intercambia. O sea que ambos entienden el mensaje transmitido. También tenemos que la comunicación efectiva es "Explorar las condiciones que hacen posible que la comunicación sea provechosa y eficaz".
Enviado por lorenahuerta / 6.166 Palabras / 25 Páginas -
Habilidades Aplicadas Para El Proceso Del Aprendisaje
ECONOMÍA Es la ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacción de necesidades humanas y resultado individual o colectivo de la sociedad. Otras doctrinas ayudan a avanzar en este estudio: la psicología y la filosofía intentan explicar cómo se determinan los objetivos, la historia registra el cambio de objetivos en el tiempo, la
Enviado por luceritoupav / 291 Palabras / 2 Páginas -
Guia De Tiempos Verbales
GUIA DE ESTUDIO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO AÑO BASICO. NOMBRE: ___________________________________ FECHA: _____________________ PALABRAS CON GL Y GR 1.- Observa las imágenes y escribe una oración con cada una ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………… TIEMPOS VERBALES • Completa la tabla con los tiempos verbales pasado y futuro. Pasado Presente Futuro Salto Despierto Almuerzo Escribo Peleo • Encierra con rojo el verbo en cada oración y señala el tiempo en que ocurre la acción. (pasado-presente-futuro)
Enviado por loretocecilia / 491 Palabras / 2 Páginas -
MOD. DESARROLLO DE HABILIDADES
CAPÍTULO 4: DEFINICIÓN Y ORIGEN DE LA NEGOCIACIÓN. Lección 16: El Proceso De Negociación La Negociación es un proceso que culmina en un acto: el acuerdo. No cabe duda de que el referente final de cualquier negociación no puede ser sino alcanzar ese objetivo final. Sin embargo, es preciso hacer hincapié en que todos nuestros esfuerzos deben ir dirigidos a mejorar nuestra actuación a lo largo del proceso. El acuerdo es tan solo la meta
Enviado por divimida / 1.208 Palabras / 5 Páginas -
Habilidades Directivas
Clasificación de las habilidades directivas Hay diferentes clasificaciones de habilidades. Para que el directivo de cualquier empresa y organización logre un mejor desempeño se requiere entender, desarrollar y aplicar habilidades interpersonales, sociales y de liderazgo. Las otras habilidades que presentan son complementarias, lo cual llevará al directivo a contar con el perfil ideal para su desempeño. En la tabla que aquí se muestra aparecen las principales habilidades que se requieren conocer y desarrollar para el
Enviado por adn0310 / 1.368 Palabras / 6 Páginas -
Trabajo Colaborativo 2 Desarrollo De Habilidades De Negociacion
La inteligencia emocional se puede definir como la capacidad que tiene cada persona de reconocer sus propios sentimientos y además reconocer el de las personas con quien interactúa, es una capacidad esencial para lograr el éxito en los procesos de negociación, tanto los profesionales como los que tienen lugar en el cotidiano de vivir de cada ser humano. Es por ello que las empresas insisten en desarrollar las competencias emocionales en sus ejecutivos y profesionales,
Enviado por melimtz_1092 / 528 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Desarrollo De Habilidades
CARACTERÍSTICAS DE UN NEGOCIADOR En el momento de iniciar un negociación, ya sea para debatir un tema o buscar la solución a un problema se deben tener en cuenta cada uno de los parámetros y lineamientos que conducirán el éxito de la negociación, uno de los aspectos más sobresalientes y decisivos suele ser la escogencia de un negociador o tercera persona que cumpla debidamente con características humanas e intelectuales que puedan colaborar en la búsqueda
Enviado por fa89gom101 / 608 Palabras / 3 Páginas -
COMUNICACIÓN NO VERBAL
IPN ESCA TETEPAN ORTEGA AYALA NORMA COMUNICACIÓN NO VERBAL Y COMO SE REALCIONA CON EL ÁMBITO LABORAL. INTRODUCCION Los silencios de algunas personas muchas veces hablan. La voz de los silencios viene dada por aquello que no se dice, pero que sabe expresarse de otras formas, a través del lenguaje del cuerpo y de los gestos. La mayor parte de las veces, es esta comunicación no verbal es la que prima a la hora de
Enviado por flakita08 / 2.599 Palabras / 11 Páginas -
Trabajo Colaborativo Desarrollo De Habilidades
Problema de aplicación Los razonamientos lógicos que hemos estudiado en la segunda unidad no son exclusivos de los espacios académicos. Por el contrario, hacemos uso de éstos en el debate cotidiano de las ideas. A continuación se propone un diálogo entre varios estudiantes de la UNAD: A continuación se plantea un argumento lógico: “Para nuestra deducción, partamos de aceptar las siguientes premisas: Nos gusta que al abrir un grifo, por éste salga agua. Nos gusta
Enviado por mdcamachob / 520 Palabras / 3 Páginas -
HABILIDADES MATEMATICAS
Ejercicios Habilidades Matematicas INSTRUCCIONES: Plantea las ecuaciones, resuelve y selecciona la opción que tenga la respuesta correcta de cada uno de los siguientes ejercicios. 1. Un hombre compro cierto número de anillos por $3,300 a $60 cada uno. Vendió 15, ganando $20 en cada uno; 28 perdiendo $20 en cada uno y se le perdieron 5. ¿A como vendió los anillos que le quedaban si en definitiva gano $49? A) 140 B) 150 C)147 D)157
Enviado por ysmail / 1.328 Palabras / 6 Páginas -
Habilidades Directivas. Es la capacidad del individuo
HABILIDADES DIRECTIVAS – Berta E. Madrigal Torres 2da. Edición. CAPITULO 1- HABILIDADES DIRECTIVAS. 1. Es la capacidad del individuo, adquirida por el aprendizaje, capaz de producir resultados previstos con el máximo de certeza, con el mínimo de distendió de tiempo y economía y con el máximo de seguridad. 2. Son adquiridas y aprendidas para producir resultados previstos con máxima certeza. 3. Se refiere a la habilidad para trabajar en grupo, con espíritu de colaboración, cortesía
Enviado por franzoritzm / 5.427 Palabras / 22 Páginas -
Unidad 3 Tecnicas Y Habilidades De Ventas
3.1LA PRESENTACION “Sólo la preparación anticipada (planificada) de la presentación de ventas maximizan las oportunidades de cerrar mayores ventas y de alto rendimiento”. Puesto que no hay una segunda oportunidad de cambiar la primera impresión, el vendedor debe aplicarse por hacer una buena presentación en la primera visita que haga. Como ya ha investigado algo sobre el posible cliente que está visitando, el vendedor debe establecer cómo encontrar y la forma de entrar en contacto
Enviado por IrvingNeri1 / 6.969 Palabras / 28 Páginas -
Razonamiento Verbal
El razonamiento es el conjunto de actividades mentales que consiste en la conexión de ideas de acuerdo a ciertas reglas. En el caso del razonamiento verbal, se trata de la capacidad para razonar con contenidos verbales, estableciendo entre ellos principios de clasificación, ordenación, relación y significados. A diferencia de lo que puede suponerse, el razonamiento verbal es una capacidad intelectual que suele ser poco desarrollada por la mayoría de las personas. A nivel escolar, por
Enviado por jfsa7x / 1.349 Palabras / 6 Páginas -
LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA", "LOS RETOS DEL MAESTRO EN EL AULA" Y "LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON OS NIÑOS DEL GRUPO
ENSAYO “LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA”, “LOS RETOS DEL MAESTRO EN EL AULA” Y “LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON OS NIÑOS DEL GRUPO” LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA Desde primer grado hemos visto que los factores externos que rodean una escuela influyen en el trabajo que se realiza dentro del aula puede ser de manera
Enviado por kuhes / 771 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Sobre LO NO VERBAL Y COMPRENSIÒN LECTORA
Asignatura o Módulo Lengua Castellana y Comunicación Fecha Nombre Docente Fila ___ Curso Nombre Alumno Puntaje Total _30___ Pts Nota coef. Puntaje obtenido por el estudiante I) Ítem selección múltiple: Lea atentamente cada enunciado y luego marque con una X la alternativa correcta. (Puntaje= dos puntos cada una). 1. Son signos extralingüísticos, pero también desempeñan una función comunicativa”, la definición corresponde a: A) Signos no verbales B) Signos supraverbales C) Signo lingüísticos D) Código 2.
Enviado por amix19 / 1.382 Palabras / 6 Páginas