Hacia Una Mejor Calidad De Nuestras Escuelas ensayos gratis y trabajos
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SENSIBILIZAR LA CONDUCTA DE LOS ALUMNOS DE LOS COLEGIOS DE LOS DISTRITOS DE AMARILIS Y PILLCOMARCA CON EDUCACIÓN VIAL PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA
UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZÁN” FACULTAD INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS E.A.P.: INGENIERÍA INDUSTRIAL Logo Unheval TITULO : “SENSIBILIZAR LA CONDUCTA DE LOS ALUMNOS DE LOS COLEGIOS DE LOS DISTRITOS DE AMARILIS Y PILLCOMARCA CON EDUCACIÓN VIAL PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA”. TIPO : PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA DOCENTE: DR. HERNÁN LÓPEZ ROJAS ALUMNOS: FIERRO HURTADO, Giancarlo Italo VARGAS SERRANO, Gaby OCHOA ORTIZ, María Paula GODOY MARIÑO, Laura Gabriela LOYOLA MAURICIO, Onathamy Tayz NARVAEZ
Enviado por Greni Anaya / 2.395 Palabras / 10 Páginas -
Proyecto: Cultivos hidropónicos para una mejor calidad de vida
Nombre del proyecto Cultivos hidropónicos para una mejor calidad de vida Director de Proyectos Paola Marcela Pacheco Laura Milena Reyes Winston Cutiva Información del proyecto Empresa / Organización: Proyecto: Cultivos hidropónicos para una mejor calidad de vida Fecha de preparación: 06/02/2019 Cliente: Patrocinador principal: Gerente de proyecto: Propósito y justificación del proyecto Al tratarse de una variedad de productos agrícolas, en dónde se espera tener una producción bastante alta y constante debido al tipo de
Enviado por Paola Pacheco / 1.261 Palabras / 6 Páginas -
Manejo del estrés para una mejor calidad de vida
Manejo del estrés para una mejor calidad de vida Nombre:Laura Alejndra Cubides Vargas Cog, 88216505 El presente ensayo tiene como objetivo tratar un tema de gran interés e importancia no solo para la comunidad científica, sino para la población en general, ya que este se presenta a lo largo del desarrollo humano, sin embargo toma gran relevancia cuando se transforma en una problemática para el individuo, llegando a ser un estrés crónico, afectado negativamente cualquier
Enviado por Laura A Cubides Vargas / 1.297 Palabras / 6 Páginas -
Las casitas calientes como generador de una mejor calidad de vida en las zonas altoandinas
Las casitas calientes como generador de una mejor calidad de vida en las zonas altoandinas 329 palabras Las heladas y el friaje son problemas sociales que afectan drásticamente a las familias, especialmente a niños y adultos mayores, que viven en las zonas altoandinas de las regiones del sur del Perú. Estas familias viven en pobreza y extrema pobreza, se dedican mayormente a la ganadería y soportan las heladas que pueden llegar a -15º de temperatura
Enviado por Karla Galarreta / 432 Palabras / 2 Páginas -
Escuelas De Calidad
QUINTO CONGRESO NACIONAL DE MAESTROS TEMA: ESCUELAS DE CALIDAD CENTRO DE TRABAJO ESCUELA PRIMARIA FEDERAL PASO DEL NORTE 08DPR2570T La Calidad. Conforme a la Real Academia Española de la Lengua, la calidad es el conjunto de propiedades de una persona o cosa que le permiten distinguirse como igual, mejor o peor que las demás de su especie. El término de calidad se ha puesto de moda en los últimos años, se habla de calidad total
Enviado por mahelsi / 2.884 Palabras / 12 Páginas -
ESCUELAS DE CALIDAD
ESCUELAS DE CALIDAD SINTESIS PLAN ESTRATEGICO DE TRANSFORMACION ESCOLAR (PETE) Escuelas: ____VICENTE GUERRERO C.C.T.: _____25DPR1607Z__ Domicilio: __CONOCIDO CELAYA Municipio: ___ESCUINAPA, SINALOA. Zona Escolar: 061 Sector XI______ Fecha: 9 DE JULIO DE 2010. AUTOEVALUACION DE LA GESTION ESCOLAR. Al termino del ciclo escolar 2009-2010, es bueno mirar un poco hacia tras, y ver aquellos resultados que se han obtenido de nuestra práctica docente, y todo con el fin de reflexionar y analizar cada una de nuestras
Enviado por enlareforma / 11.237 Palabras / 45 Páginas -
ESCUELA; Calidad, Características Y Clima
ESCUELA; calidad, características y clima Cuando hablamos de la escuela hay que tener claro las gestiones otorgadas por las dependencias de los directivos, administrativos, personal docente quienes deben diseñar estrategias para potencializar el acercamiento hacia el aprendizaje de los estudiantes donde se involucre la familia y la comunidad en general, los cuales deben contribuir a la formación de las nuevas generaciones. Es vital aprovechar los recursos, espacios llenos de vida de alegría de la escuela
Enviado por RAULLL / 919 Palabras / 4 Páginas -
PAT-ESCUELA DE CALIDAD
PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 CONG. MAGISCATZIN, MPIO. GONZALEZ, TAM. SEPTIEMBRE 2010 ÍNDICE INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………… 2 AUTOEVALUACIÓN INICIAL DE LA GESTIÓN DE NUESTRA ESCUELA............ 11 CONSTRUYENDO LA VISIÓN Y MISIÓN DE NUESTRA ESCUELA.......................14 UN PLAN PARA MEJORAR LA GESTIÓN DE NUESTRA ESCUELA: EL PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR..…………...............................21 FORMATO A………………………………………………………………………….…27 FORMATO B………………………………………………………………………….…34 PLAN DE SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES DEL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO…………………………………………….37 ANEXOS…..........................................................................................................................44 INTRODUCCIÓN La transformación de la gestión escolar
Enviado por SEQUEDA85 / 4.198 Palabras / 17 Páginas -
Escuela De Calidad
La familia en el proceso educativo Fragmentos del Módulo “Familia en el Proceso Educativo”, elaborado por especialistas del CELEP para la Maestría en Educación Preescolar que desarrolla la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI). La Familia como agente Educativo. Conceptos básicos La familia es el grupo humano primario más importante en la vida del hombre, la institución más estable de la historia de la humanidad. El hombre vive en familia, aquella en la que nace,
Enviado por daliasantos / 10.243 Palabras / 41 Páginas -
La Violencia En La Escuela No Permite Aprender Mejor.
La violencia en la escuela no permite aprender mejor. Profesor Fernando Leiva Valenzuela, Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación. Hay varios estudios, que en general, coinciden en señalar que un 90% de los escolares en nuestro país cree que hay violencia psicológica en los colegios y más del 80% considera que esta violencia es física. Los mismos estudios determinan también que sólo el 15% de los niños y jóvenes les comentan a
Enviado por fleivav / 936 Palabras / 4 Páginas -
La Corresponsabilidad Social Para Una Escuela De Calidad
HACIA EL TERCER CONGRESO PARA PADRES. TEMA 2: EDUCAR ES TAREA DE TODOS: ESCUELA, COMUNIDAD, SOCIEDAD Y GOBIERNO. PREGUNTAS GENERADORAS PARA PADRES DE FAMILIA: ¿Crees que es buena la comunicación con tus hijos? ¿Por qué? ¿Cómo crees tú que puedes contribuir para mejorar la escuela? ¿Qué le hace falta a la escuela de tus hijos? ¿Cómo padre que propones para continuar con la educación de tus hijos? ¿Crees tú que el gobierno apoya a la
Enviado por machakita / 883 Palabras / 4 Páginas -
La gestión eficaz en las escuelas con calidad total
Resumen En materia de gestión educativa muchos cambios se han dado en las dos últimas décadas, paradigmas nuevos que modifican las dinámicas de las escuelas como organizaciones. Los actores educativos, en el marco de la Reforma Integral de la Educación Básica, para cumplir con las expectativas de la sociedad actual, requieren del desarrollo de competencias que los definan en un perfil acorde con las demandas de la educación moderna. El director de escuela se ha
Enviado por PRIMO.S / 4.353 Palabras / 18 Páginas -
La Calidad Total En La Escuela
La Calidad Total en la Escuela. Análisis de la Lectura de “Evaluación de la Calidad Educativa”. Autora: Elena Cano García. Editorial LA Muralla S.A. Elaborada por Alba Rosario Marrón Canseco. Gestión Institucional. PROFORDEMS. COBACH. Marzo 2009. Hablar de calidad educativa en una institución pública conlleva el problema de adaptar modelos de gestión empresarial a centros educativos. Para ello debemos considerar lo siguiente: El ciudadano es un cliente con una serie de necesidades y demandas que
Enviado por silvervael / 669 Palabras / 3 Páginas -
ESCUELAS DE CALIDAD
DIAGNÓSTICO ESCOLAR La enseñanza es un proceso formativo en el cual se pone en práctica los conocimientos, habilidades y valores de manera integral que permita al alumno apropiarse de ellos mediante una acción constante de planeaciones y diseño de estrategias de enseñanzas basadas en los planes y programas de estudios vigentes. Los docentes que laboran en la Escuela Primaria “Francisco González Bocanegra” con clave 30DPR3094Q, zona 159, sector 18; ubicada en la comunidad urbana de
Enviado por yeraivianni / 4.730 Palabras / 19 Páginas -
Escuelas De Calidad
Escuela Normal para Educadoras de Guadalajara Problemas y Políticas de la Educación Básica Programa Escuelas de Calidad “¿Qué es y cómo surge?” “Objetivos” “Ejecución” “Evaluación” 22 de enero de 2010 En el presente escrito me dedicare a mencionar algunos agentes que se han presentado en el programa escuelas de calidad, tales como su propósito, qué es? de qué manera se lleva a cabo? cómo reconocer sus resultados? entre otros puntos a mencionar, finalizando con una
Enviado por aradel / 1.164 Palabras / 5 Páginas -
Una Cultura De Calidad En La Escuela
PEDAGOGIA GENERAL ENSAYO: UNA CULTURA DE CALIDAD EN LA ESCUELA GUADALUPE BERENICE UREÑA ALCARAZ Introducción La educación es un tema polémico, desde sus inicios hasta el día de hoy ha estado expuesto a la crítica. Sobre todo porque no satisface las necesidades del cambio acelerado que se vive en los últimos tiempos. En nuestro País mucho se habla del tema, resaltando siempre los aspectos negativos, dejando serios cuestionamientos sobre la capacidad del sistema educativo para
Enviado por BereniceU / 3.174 Palabras / 13 Páginas -
Escuela De Calidad
Explicación del tema 8 Flujo de efectivo AD09002 Contabilidad Tema 8. Flujo de efectivo El manejo del efectivo es sumamente importante para todo negocio, el estado financiero básico que nos muestra su comportamiento es el estado de cambios en la situación financiera, también conocido como estado de flujo de efectivo. Sabido es que la empresa que no puede hacer frente a sus compromisos termina en quiebra, por lo que su administración se vuelve vital para
Enviado por BAGEERA / 1.233 Palabras / 5 Páginas -
Cómo Crear Una Cultura De Calidad En Mi Escuela
CREATIVIDAD: Una persona creativa tiene la capacidad para proponer cambios de esquemas referenciales, hace cuestionamientos profundos, socaban anteriores marcos de análisis, y propone pautas nuevas o maneras originales de abordar la realidad. Un investigador científico es una persona creativa, es serio, dedicado, con un denso paquete de conocimientos y experiencias y con una alta concentración de horas en la misma temática. Por tales motivos sus investigaciones son obras de arte por su armonía de conceptos,
Enviado por leticiarivas / 414 Palabras / 2 Páginas -
Programa Escuelas de Calidad
INTRODUCCIÓN El Programa Escuelas de Calidad (PEC) es una iniciativa del Gobierno Federal cuyo propósito general es mejorar la calidad de la educación que se imparte en las escuelas públicas de educación básica, con base en el fortalecimiento y articulación de los programas federales, estatales y municipales, así como con la implementación de la propuesta pedagógica denominada Modelo de Gestión Educativa Estratégica (MGEE), que se fundamenta en cinco componentes esenciales: liderazgo compartido, trabajo colaborativo, participación
Enviado por dele / 1.471 Palabras / 6 Páginas -
GESTIÓN DE LA CALIDAD EN ESCUELAS EFECTIVAS
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE POSGRADOS DE SONORA, A.C. MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA “GESTIÓN DE LA CALIDAD EN ESCUELAS EFECTIVAS” CONDUCTOR: DOC. GRISELDA NÚÑEZ GALLEGOS MAESTRANTE: GRICELDA PERALTA VALENZUELA Hermosillo, Sonora. Julio del 2012. INTRODUCCIÓN Por muchos años, la educación ha sido un medio que favorece a las comunidades para que logren su desarrollo integral; cultural, económico, social y político; de ahí la importancia y compromiso de toda institución educativa de brindar a la sociedad una educación
Enviado por Nidhia / 1.803 Palabras / 8 Páginas -
Escuelas De Calidad
El Programa Escuelas de Calidad (PEC) surge en el ciclo escolar 2001-2002 como una iniciativa de reforma de la gestión institucional y escolar para superar los diversos obstáculos para mejorar el logro educativo. Desde entonces, con pleno compromiso de los gobiernos estatales, de sus autoridades educativas, de las Coordinaciones Generales Estatales del PEC y de las comunidades educativas, se ha logrado concretar las estrategias federalistas de financiamiento, transparencia y rendición de cuentas a la sociedad,
Enviado por claudia1975 / 2.055 Palabras / 9 Páginas -
Practica Docente - Escuela De Calidad
Escuela de Calidad Un sistema con una educación inclusiva y de calidad es aquel que logra que todos los niños y las niñas ingresen en la escuela y tengan trayectorias escolares completas, cumpliendo la edad teórica deseada y obteniendo adecuados logros de aprendizaje. Características Precisando más esta breve definición, un sistema educativo de calidad se caracteriza, entre otros atributos, por: • Objetivos curriculares relevantes y compartidos, reflejados en los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP). •
Enviado por hanny14 / 342 Palabras / 2 Páginas -
Cual Es La Mejor Escuela De Criminologia De Veracruz?
JUSTIFICACIÓN Actualmente la necesidad que existe en las escuelas, de contar con un sitio web, es muy grande, ya que es útil para mantener informados a los alumnos de diversas actividades escolares, como lo son reuniones, suspensiones de clases, eventos, concursos entre muchas otras, este proyecto permitirá a los alumnos mantenerse informados realmente del acontecer escolar con las actualizaciones necesarias y brindándoles un ambiente más atractivo que los haga volver al sitio sabiendo que en
Enviado por axljrmc / 618 Palabras / 3 Páginas -
¿CÓMO SER UN MAESTRO DE CALIDAD, DESDE LA ESCUELA ACTIVA?
Definitivamente la labor educativa, acarrea cada vez mayores responsabilidades, ya que quienes imparten un conocimiento deben hacerlo guiados por unas filosofías y metodologías claras, de tal manera que puedan tener un mayor control sobre el impacto que puedan tener sobre sus estudiantes. La orientación de una persona idónea y preparada es totalmente fundamental ya que en el campo educativo no se puede, ni se debe improvisar, además se necesita de un alto nivel cognitivo y
Enviado por yudymarce21 / 690 Palabras / 3 Páginas -
Hacia Una Calidad De Nuestras Escuelas. Capitulo VII
CAPÍTULO V LA CALIDAD DEPENDE DE TODOS LOS QUE PARTICIPAN EN EL PROCESO. En este capitulo la autora nos hace mención de los participantes que se requiere para una mejor calidad que son el equipo de docentes, director, maestros, tienen que compartir el mismo propósito, comprender que se requerirán cambios, y estar principalmente dispuestos a modificar ciertas situaciones y ser consecuentes con la decisión del cambio, ya que es un equipo que se mueve en
Enviado por cristinajacobo / 630 Palabras / 3 Páginas -
¿Como Transformar La Gestión De La Escuela Para Mejorar La Calidad De La Educación?
¿COMO TRANSFORMAR LA GESTIÓN DE LA ESCUELA PARA MEJORAR LA CALIDAD LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN? Autores. Kevin Mastache Canera y Miguel Ángel Cruz Jiménez. MÓDULO. EPISTEMOLOGÍA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. DOCENTE. MIGUEL ÁNGEL VERDE VALADEZ. MAESTRÍA EN EDUCACIÓN. UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO. INTRODUCCIÓN. Mejorar la calidad de la educación, es una tarea prioritaria que debemos asumir principalmente los docentes. Educación de calidad es aquella que forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos
Enviado por MACJ1955 / 2.386 Palabras / 10 Páginas -
ESCUELA DE CALIDAD TOTAL Y LA CULTURA ORGANIZACIONAL
ESCUELA DE CALIDAD TOTAL Y LA CULTURA ORGANIZACIONAL El conocimiento es indispensable para la vida humana, tanto en lo individual, como en la colectividad, este sentido nos lleva a afirmar que todas las sociedades, a lo largo de la historia han sido “sociedades de conocimiento”, aunque la complejidad es diferente en cada una de ellas por el tiempo en que se presentan, por sus perspectivas metodológicas, organización social, modos de producción, distribución y aprovechamiento de
Enviado por floprincess / 349 Palabras / 2 Páginas -
Escuela De Calidad
ESCUELA DE CALIDAD. Kaoru Ishikawa. Su aporte fue la implementación de sistemas de calidad adecuados al valor del proceso en la empresa, el sistema de calidad de este téorico incluía dos tipos: gerencial y evolutivo. Se le considera el padre del análisis científico de las causas de problemas en procesos industriales, dando nombre al diagrama Ishikawa, cuyos gráficos agrupan por categorías todas las causas de los problemas. Las principales ideas de Ishikawa se encuentran en
Enviado por jubj1893 / 1.710 Palabras / 7 Páginas -
Relevancia De La Tutoria Y Asesoria Academica En La Escuela Para Mejorar La Calidad Educativa.
IDENTIFICA LA RELEVANCIA DE LA TUTORIA Y ASESORIA ACADEMICA EN LA ESCUELA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA. UNA ESCUELA QUE AL RECIBIR ASESORIA Y ACOMPAÑAMIENTO PERTINENTES A LAS NECESIDADES DE LA PRACTICA DOCENTE COTIDIANA GENERA ACCIONES PARA ATENDER Y PREVENIR EL REZAGO Y CONSTITUYA REDES ACADEMICAS EN QUE TODOS LOS INTEGRANTES DE LA COLECTIVIDAD ESCOLAR PARTICIPEN DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS QUE PERMITAN LA AUTONOMIA EN EL APRENDIZAJE. TUTORIA ASESORIA ACOMPAÑANIENTO CERCANO CONCIBIENDO A
Enviado por alexander2010 / 547 Palabras / 3 Páginas -
Escuelas De Calidad
Objetivo general Contribuir a mejorar el logro educativo en los alumnos de las escuelas públicas de educación básica beneficiadas por el Programa mediante la transformación de la gestión educativa. Objetivos específicos • Instituir en las escuelas públicas de educación básica beneficiadas, la gestión educativa estratégica para fortalecer su cultura organizacional y funcionamiento. • Producir en cada escuela beneficiada un mecanismo de transformación de la gestión educativa, a través de proveer herramientas para su planeación, seguimiento
Enviado por inteligente2012 / 782 Palabras / 4 Páginas -
Analisis La Escuela De Calidad
Reporte de Jornada de Prácticas En mi práctica docente tuve grandes satisfacciones ya que el grupo que me tocó era muy ordenado y obediente y los niños m hacían caso la gran mayoría de veces aunque el problema con el cuentan es que no saben seguir instrucciones y las tenía que repetir una y otra vez por lo que opte por escribir las indicaciones paso por paso en el pizarrón lo cual me resulto porque
Enviado por karenmontiel22 / 457 Palabras / 2 Páginas -
EL PAPEL DE LA ESCUELA Y LOS MAESTROS EN EL LOGRO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
EL PAPEL DE LA ESCUELA Y LOS MAESTROS EN EL LOGRO DE LA CALIDAD EDUCATIVA Elías Contreras Hernández La alianza por la calidad de la educación que se estableció entre el sindicato y el gobierno federal a partir de lo que establece el programa sectorial de educación 2007 -2012 conforma el marco normativo educacional al que se aspira, entre otras cosas, enuncian los criterios de mejora de la calidad que deben aplicarse a la capacitación
Enviado por Elias230573 / 1.484 Palabras / 6 Páginas -
UNA ESCUELA DE CALIDAD PARA TODOS
2 Introducción Estimados participantes: El presente módulo, titulado “UNA ESCUELA DE CALIDAD PARA TODOS”, está estructurado en dos sesiones que serán desarrolladas, cada una de ellas, semanalmente. A continuación, describiremos el contenido de las sesiones y los objetivos a lograr en cada sesión. Sesión I: Una escuela de calidad con equidad en la diversidad En esta sesión trataremos sobre los factores que impulsan el cambio educativo y cómo implementarlos. Luego, pasaremos a revisar qué significado
Enviado por / 5.176 Palabras / 21 Páginas -
La Transformación De La Organización Y Funcionamiento Cotidiano De Las Escuelas Primarias: Una Condición Imprescindible Para El Mejoramiento De La Calidad De La Educación.
El propósito principal de este trabajo es presentar algunas de las conclusiones obtenidas en el proyecto de investigación e innovación La gestión en la escuela primaria, que se desarrolla, desde 1997, en la Dirección General de Investigación Educativa de la Subsecretaria de Educación Básica y Normal de la Secretaria de Educación Publica (SEP), se ha obtenido información acerca de los factores que influyen en las posibilidades de innovación en los centros escolares. Puntos de partida.
Enviado por mime88 / 943 Palabras / 4 Páginas -
CONSEJOS DE UNA MEJOR ADAPTACION DEL NIÑO A LA ESCUELA
CONSEJOS DE UNA MEJOR ADAPTACION DEL NIÑO A LA ESCUELA Nuestra capacidad de adaptación a las nuevas situaciones no se puede comparar con la capacidad de un niño al enfrentarse con personas y lugares distintos. Nosotros llevamos un bagaje de experiencias que hace con que la adaptación sea una situación más suave y controlada. Y eso exactamente no es el caso de los niños. En la primera infancia, todo es nuevo para ellos. Y solo
Enviado por astriid_liinda / 895 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias Integradora Escuela Familia Para Mejor El Comportamiento Del Niño
Planteamiento del Problema En la historia actual, la educación desafía situaciones que conllevan a buscar caminos que hagan más efectiva su acción en los educandos. Uno de estos retos es la incorporación de la familia a la escuela; se considera que es necesaria una acción conjunta escuela familia que dinamice la formación integral del escolar. Al hablar de trabajo conjunto, se pretende integrar a los padres en cada aspecto de la educación de sus hijos,
Enviado por jeancarlos33 / 290 Palabras / 2 Páginas -
Calidad De Escuelas
Mi trabajo trata de mostrar si en verdad la educación privada en México es mejor que la privada o que no existe ninguna diferencia por lo que aplicaremos 4 tipos de exámenes en las materias “duras” donde se ha demostrado que principalmente México es un país que no sabe leer, cálculos simples, entre otras carencias como la física y la química. El estudio se aplicara a jóvenes de 3ero de secundaria; debido a que ellos
Enviado por macalex / 280 Palabras / 2 Páginas -
TRANSFORMAR LA ORGANIZACIÓN DE LAS ESCUELAS PARA ELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA
TRANSFORMAR LA ORGANIZACIÓN DE LAS ESCUELAS PARA ELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA Introducción: La función de toda educación es crear seres humanos de calidad y esta dependerá de aquellos personas que se encuentran en nuestras escuelas, tanto de directivos, maestros y de la relación que exista entre ellos y la comunidad a la que sirven, debido a que es de suma importancia que entre estos miembros haya una buena relación y comunicación para que se pueda
Enviado por kiussgonzalez / 1.457 Palabras / 6 Páginas -
MEJORA EN LA CALIDAD DE LAS ESCUELAS
LA MEJORA DE LA CALIDAD DE LAS ESCUELAS Es importante generar planteamientos e interrogantes sobre lo que denominamos calidad educativa, este término ha sufrido un cierto cambio en su significado, solo en la medida en que se debate lo que ella implica y el alcance que adquiere, permitirá arribar a planteamientos que destaquen y se apliquen métodos adecuados. El autor Miguel Zabatza en su investigación publicada, da a conocer el tema de la calidad como
Enviado por nellyvilardy / 1.229 Palabras / 5 Páginas -
"Propuestas Para Asegurar Una Educación De Calidad En Secundaria Y Retos Para Convertirla En Una Escuela Efectiva Y Lograr Resultados De Calidad".
Introducción. El asegurar una educación de calidad para todos en la escuela secundaria involucra el compromiso de tres elementos importantes: colegiado, alumnos, y padres de familia. En conjunto, se logra un trabajo simbólico que beneficia especialmente a los estudiantes. El comienzo de la formación de los alumnos se provee en el hogar, para después dar paso a la escuela donde se reafirman todos los valores y las actitudes aprendidos. Como parte de un proceso, un
Enviado por Isra13 / 924 Palabras / 4 Páginas -
La Transformación De La Organización Y Funcionamiento Cotidiano De Las Escuelas Primarias: Una Condición Imprescindible Para El Mejoramiento De La Calidad De La Educación
1. La escuela no es una entidad aislada Pertenece a un sistema con prioridades y formas de funcionamiento. Producto de procesos históricos, y que influyen decisivamente en la constitución de las relaciones, las prácticas y, en particular, el ejercicio de las funciones profesionales de cada uno de los actores que participan en él. 2. La escuela es una organización con su propia dinámica. Los profesores, los directores y supervisores de las escuelas tienen su propia
Enviado por crazy080990 / 1.412 Palabras / 6 Páginas -
Las Escuelas De Calidad
1.4 MISIÓN IDENTIDAD. PROPÓSITO. BENEFICIARIOS. ACCIONES INSTITUCIONALES. SERVICIOS. TRASCENDENCIA. Brindar un servicio y atención integral a los centros de trabajo pertenecientes a la zona 076, mediante acompañamientos y asesoramientos atendiendo las necesidades y respetando las particularidades de cada institución, promoviendo, impulsando y colaborando en la formación continua para responder a las necesidades de la niñez del mundo actual. 1.5 VISIÓN ESCENARIO FUTURO. ASPIRACIÓN DE SERVICIO. CARACTERÍSTICAS DEL PERSONAL. ATRIBUTOS. Contar con oficinas equipadas con tecnología,
Enviado por Zulemas / 366 Palabras / 2 Páginas -
Calidad Para Una Vida Mejor
CALIDAD PARA UNA VIDA MEJOR Calidad tiene muchas definiciones, pero la básica es aquella que dice que aquel producto o servicio que nosotros adquiramos satisfaga nuestras expectativas sobradamente. Es decir, que aquel servicio o producto funcione tal y como nosotros queramos y para realizar aquella tarea o servicio que nos tiene que realizar. Con todo y a pesar de esta definición el término "Calidad" siempre será entendido de diferente manera por cada uno de nosotros,
Enviado por loudey / 587 Palabras / 3 Páginas -
Escuela De Calidad
Escuelas de calidad INTRODUCCIÓN La concepción del Programa Escuelas de Calidad gira en torno a un mejoramiento paulatino y constante de los niveles educativos, a través de un modelo de gestión escolar con enfoque estratégico, el cual sitúa a la escuela pública de educación básica como una unidad de cambio y aseguramiento de la calidad educativa, reconociendo la capacidad de los alumnos, docentes, directivos y padres de familia, para lograr una transformación del centro escolar,
Enviado por frexnor / 685 Palabras / 3 Páginas -
Escuelas De Calidad
EL TACTO EN LA ENSEÑANZA DE MAX VAN MANEN EL TACTO PEDAGÓGICO El tacto pedagógico se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños. No se trata tanto de la manifestación de algunos comportamientos observables como de una posición activa en las relaciones. El tacto se puede poner en evidencia evitando la intervención, mostrándose abiertos a la experiencia del niño, adaptándose a la subjetividad, como
Enviado por SAYANISANCHEZJ / 487 Palabras / 2 Páginas -
TALLER DE REFLEXIÒN SOBRE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES PARA LOS NUEVOS TIEMPOS. TRABAJO PRÀCTICO. ALUMNA: SUÀREZ RIVEROS, MÒNICA ADRIANA. MI MEJOR PRÀCTICA COMO DOCENTE: Me Desempeño Como MAESTRA DE SECCIÒN En La Sala De 5 años, En La ESCUELA
TALLER DE REFLEXIÒN SOBRE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES PARA LOS NUEVOS TIEMPOS. TRABAJO PRÀCTICO. ALUMNA: SUÀREZ RIVEROS, MÒNICA ADRIANA. MI MEJOR PRÀCTICA COMO DOCENTE: Me desempeño como MAESTRA DE SECCIÒN en la sala de 5 años, en la ESCUELA Nº16, JIN”C” D.E.Nº20, durante el ciclo lectivo 2010, realizamos un TALLER DE TÌTERES con los niños/as y familias de la sala. El trabajo con Tìteres, ocupa un papel privilegiado para los niños/as de nuestro nivel, constituyendo un
Enviado por evemax / 630 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD ¿Cuáles SON LOS RETOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA PARA QUE SE CONVIERTA EN UNA ESCUELA EFECTIVA Y SE LOGREN RESULTADOS EDUCATIVOS DE CALIDAD?
ACTIVIDAD #12 ELABORAR UN ENSAYO PARA RESPONDER A LA PREGUNTA: ¿Cuáles SON LOS RETOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA PARA QUE SE CONVIERTA EN UNA ESCUELA EFECTIVA Y SE LOGREN RESULTADOS EDUCATIVOS DE CALIDAD? INICIO: Los retos de una nueva escuela secundaria son el cumplir con el perfil de egreso de los alumnos, así como proporcionarles a los alumnos las herramientas necesarias para sobre salir en una sociedad cada vez más exigente, el que puedan laborar
Enviado por neneoli / 632 Palabras / 3 Páginas -
Escuelas De Calidad
3.2 Materiales A continuación se describirán los materiales, formatos, instrumentos de medición que se utilizaron en la investigación. 3.2.1 Materiales • Papelería y varios • Vehículo de traslado 3.2.2 Formatos y tablas • Formato de captura de datos de las personas que se encuestaran • Tabla de resultados de la prueba ENLACE • Tabla de indicadores educativos • Aprovechamiento escolar • Lista de asistencia • Estadísticas Grupales • Tabla de población estudiantil 3.2.3 Instrumentos de
Enviado por TONATIUHENCINAS / 250 Palabras / 1 Páginas -
CALIDAD HUMANA: HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA SER MEJORES SERES HUMANOS
Cuando nos referimos a una persona con Calidad Humana, no hacemos otra cosa que atribuirle cantidades de virtudes que le resaltan por ser alguien con una gracia especial, se podría decir que con la Gracia que Dios nos ha otorgado a cada uno de los que le amamos, sí, porque precisamente por ese amor que le tenemos al Padre, es que tenemos esa cualidad o virtud como lo es la Calidad Humana, un ejemplo a
Enviado por laciqui / 675 Palabras / 3 Páginas -
El Sentido De La Educación Básica Y La Calidad De Los Resultados Que Obtienen Los Alumnos Cuando Egresan De La Escuela Secundaria
El sentido de la educación básica y la calidad de los resultados que obtienen los alumnos cuando egresan de la escuela secundaria” Como ya sabemos la educación básica tiene como propósito que los alumnos desarrollen habilidades y adquieran conocimientos que les permitan integrarse a la sociedad en la cual se desenvuelven (desarrollo integral), para ello los maestros deben orientar a los alumnos para evitar situaciones de riesgo que puedan afectar sus estudios o peor aún
Enviado por casteam / 272 Palabras / 2 Páginas