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Documentos 401 - 450 de 39.353 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Escuela Del Comportamiento

    Escuela Del Comportamiento

    Escuela del comportamiento. La acción administrativa en esta escuela es la conducta de los de los seres humanos. Todo lo que se logra y en que forma se logra esta visto al impacto o influencia que cause sobre la gente, según se cree constituye la entidad realmente importante de la administración. Parten de la idea de que el gerente debe emplear las mejores prácticas en relaciones humanas. Entre los tópicos más comunes se encuentran: las

    Enviado por rosangeldelgado / 5.262 Palabras / 22 Páginas
  • Anti- bullying en las escuelas

    Anti- bullying en las escuelas

    BULLYING Alarma aumento del bullying en BC. Lo que antes eran considerados comportamientos normales en los menores, está preocupando a las autoridades escolares, psicólogos y hasta a las instancias policiacas en Baja California. La agresión entre estudiantes se agrava. El sistema educativo oficial ya trabaja con el fenómeno en los planteles, sin embargo poco pueden hacer cuando la mala conducta de los alumnos tiene su origen en el contexto familiar y social. Juan Carlos Domínguez

    Enviado por Bellizima / 3.779 Palabras / 16 Páginas
  • La mejora de la calidad de la educación

    La mejora de la calidad de la educación

    Producto 16. ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Entendiendo que la evaluación es un proceso sistemático y continuo de una acción formativa que se lleva a cabo de manera objetiva y coherente, que implica descripciones cualitativas y cuantitativas; atreves de ella se busca la diferencia entre lo que se tenía y lo que se espera después del

    Enviado por robert2510 / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Lectruratrabajo En La Escuela Sobre La Lectura De Comprension

    Lectruratrabajo En La Escuela Sobre La Lectura De Comprension

    PRODUCTO 1 Escribir un texto en el que desde la experiencia personal y profesional, opine sobre la puesta en marcha de los Programas de Estudio 2009 de Español. Todos los programas están encaminados para organizar el trabajo educativo con el fin de orientar al Profesor de manera que obtenga mejores resultados en las actividades establecidas. La Secretaria de Educación Publica marca como punto fundamental que la calidad educativa debe de ser elevada para que los

    Enviado por fernandamaria / 2.555 Palabras / 11 Páginas
  • ADMINISTRACIÓN DE LA CALIDAD

    ADMINISTRACIÓN DE LA CALIDAD

    U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S Dirección Universitaria de Educación a Distancia Escuela Profesional de Administración TRABAJO ACADÉMICO CICLO ACADÉMICO 2011- 2- II MÓDULO DATOS DEL CURSO Escuela Profesional: ADMINISTRACIÓN Asignatura: 0501-05506 | ADMINISTRACIÓN DE LA CALIDAD Docente: LIC. JANNET LLANOVARCED TUPIA Ciclo: 9 Periodo Académico: 2011-II DATOS DEL ALUMNO UDED: Apellidos: Nombres: Código: INDICACIONES FECHA DEL ENVIO

    Enviado por KARENPAOLA26 / 793 Palabras / 4 Páginas
  • Proceso de aprendizaje en la escuela básica

    Proceso de aprendizaje en la escuela básica

    Como resultado del proceso de formación a lo largo de la escolaridad básica, el alumno: 1. Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y de manera adecuada, para interactuar en distintos contextos sociales. Reconoce y aprecia la diversidad lingüística del país. 2. Emplea la argumentación y el razonamiento al analizar situaciones, identificar problemas, formular preguntas, emitir juicios y proponer diversas soluciones. 3. Selecciona, analiza, evalúa y comparte información proveniente de diversas fuentes y

    Enviado por narutoparral / 271 Palabras / 2 Páginas
  • ESCUELA POSITIVA

    ESCUELA POSITIVA

    ESCUELA POSITIVA La Escuela Positiva dejó de lado la consideración del delito como tipo jurídico y se abocó, sobre todo en Lombroso, a la consideración exclusiva del aspecto naturalístico del delito. El delincuente concreto ocupa el centro de la atención. Lo que se desea es explicar, es decir, hallar las causas del fenómeno delictivo. Como consecuencia, llegó a concebirse al delincuente como un anormal y aparecieron conceptos nuevos, como los de criminal nato –determinable por

    Enviado por rustof / 957 Palabras / 4 Páginas
  • Philiph Crosby - La calidad empieza en la gente no en las cosas

    Philiph Crosby - La calidad empieza en la gente no en las cosas

    Philiph Crosby • creó el concepto de cero defectos • "Su lema mejor conocido es la exhortación a lograr cero defectos". "La calidad empieza en la gente no en las cosas" • CATORCE PASOS DE LA ADMINISTRACIÓN POR CALIDAD • LAS SEIS C DE CROSBY: 1. Comprensión 2. Competencia 3. Compromiso 4. Comunicación 5. Corrección 6. Continuidad LAS TRES T DE CROSBY Tiempo - Talento – Tesoro Ishikawa • Se le considera el padre del

    Enviado por garabato / 843 Palabras / 4 Páginas
  • El desarrollo de un producto de calidad

    El desarrollo de un producto de calidad

    Republica Bolivariana de Venezuela Universidad Rafael Urdaneta Facultad de Ciencias Políticas Administrativas y Sociales Escuela de Administración de Empresas y Contaduría Pública Cátedra: Capacidad Emprendedora Integrantes Briceño Arianny 20.280.851 Garcia Rossana 17.187914 Lugo Leidy 19.409.351 Misión: Sastifacer las necesidades de nuestros clientes a través de la elaboración de un producto, natural, nutritivo, saludable, con limpieza e higiene para proteger la salud de nuestros clientes, preocupándonos por ofrecer este producto con calidad. Visión: Ser reconocidos como

    Enviado por luishumberto1984 / 4.260 Palabras / 18 Páginas
  • Trascendencia De Los Aportes De La Escuela Activa De Los Finales Del Siglo XIX Y Siglo XX A La Educación Superior"

    Trascendencia De Los Aportes De La Escuela Activa De Los Finales Del Siglo XIX Y Siglo XX A La Educación Superior"

    Trascendencia de los aportes de la Escuela Activa de los finales del siglo XIX y siglo XX a la educación superior” Introducción. A principios del siglo XIX, las ideas de la Ilustración, que tomaban en cuenta muchas de las premisas educativas de Rousseau (que proponía una formación basada en la naturaleza humana y en la libertad de aprendizaje), influyeron en la forma de conceptuar la educación. Había la necesidad de formar un sistema educativo que

    Enviado por tatydent / 2.153 Palabras / 9 Páginas
  • Control de calidad del chocolate

    Control de calidad del chocolate

    Aumentar la atención al control de calidad a medida que se expande la producción de Coulan de chocolate, tiramisú, panna cotta y copa de frutos rojos. Continuar con los esfuerzos de modificación y mejora de producto de panna cotta ya que es un producto italiano con un elevado coste de materia prima, pero muy atractivo para el cliente por lo que es conveniente reducir costos. Enfocar la publicidad en la estimulación de la demanda selectiva

    Enviado por kye21 / 324 Palabras / 2 Páginas
  • PROPUESTA DE CONFORMACIÓN DE LA ESCUELA PARA PADRES COMO ALTERNATIVA PARA EL MEJORAMIENTO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN LOS LICEOS DEL DISTRITO CAPITAL

    PROPUESTA DE CONFORMACIÓN DE LA ESCUELA PARA PADRES COMO ALTERNATIVA PARA EL MEJORAMIENTO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN LOS LICEOS DEL DISTRITO CAPITAL

    INTRODUCCIÓN El mejoramiento en la calidad de la educación Venezolana siempre ha sido preocupación de los investigadores, tomando en consideración que la misma debe ser un medio para el progreso de la comunidad, debiéndose lograr a través de la formación de un individuo culto, sano, crítico y apto para participar activamente en el desarrollo productivo del país. Tanto la escuela como la familia han tratado en lo posible de cumplir con este precepto. La familia

    Enviado por patrikare / 3.305 Palabras / 14 Páginas
  • Escuela Nueva

    Escuela Nueva

    ESCUELA NUEVA Primeramente vale la pena observar que, aunque desacreditada, la pedagogía tradicional sigue siendo la más practicada. A veces influida por la clase llamada “activa”, todavía es la base de la enseñanza en Francia. Podríamos preguntarnos legítimamente cómo es posible que se practique lo que, por otra parte, se critica. No podemos responder a esto exhaustivamente, quizá se trata de una especie de inercia de los modelos de enseñanza, debida, en sí misma, a

    Enviado por alexe / 1.622 Palabras / 7 Páginas
  • EL IMPACTO DEL GASTO PÚBLICO EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN"

    EL IMPACTO DEL GASTO PÚBLICO EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN"

    INTRODUCCIÓN La educación es un proceso que depende de otros factores sociales para que su impacto se pueda observar en la economía, por ejemplo: se puede buscar su relación con las fuentes de trabajo, con los fenómenos del crecimiento poblacional, la distribución por edades, por sexo, por grupo étnico y geográfica, así como, la economía familiar y la distribución de la riqueza. De tal forma, que la asistencia a la escuela, la escolarización, la presión

    Enviado por lulymagana77 / 7.486 Palabras / 30 Páginas
  • EL USO DE LAS TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA ESCUELA

    EL USO DE LAS TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA ESCUELA

    Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como concepto general viene a referirse a la utilización de múltiples medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información, visual, digital o de otro tipo con diferentes finalidades, como forma de gestionar, organizar, ya sea en el mundo laboral, o como vamos a desarrollarlo aquí en el plano educativo, donde ha llegado como una panacea que todo lo arregla y que

    Enviado por aracelypc / 1.478 Palabras / 6 Páginas
  • Centro Universitario De Folklore. Hacia Una Escuela De Formación

    Centro Universitario De Folklore. Hacia Una Escuela De Formación

    LA ESCUELA DE CAPACITACION DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE FOLKLORE Hacia una Escuela de Formación La enseñanza de la danza tradicional en las instituciones educativas, en las últimas dos décadas, ha tenido un crecimiento sorprendente. En los inicios de este fenómeno, quienes asumen el rol de enseñar las danzas fueron los docentes de aula, quienes no necesariamente eran de la especialidad de arte. Posteriormente asumen la enseñanza de la danza, los integrantes de diversos elencos de

    Enviado por vhprofesor / 680 Palabras / 3 Páginas
  • Fianal Calidad

    Fianal Calidad

    Nombre: Mara Grisell Avalos Cervantes Matrícula: 2651647 Nombre del curso: Cultura de Calidad. Nombre del profesor: Martha Patricia Figueroa Cañas. Módulo: 4 Técnicas, modelos y sistemas para el mejoramiento de la calidad. Actividad: Proyecto Final. Fecha: 08 de abril de 2011. Bibliografía: Normas de Conducta en los Negocios http://www.aboutmcdonalds.com/etc/medialib/aboutMcDonalds/investors.Par.30806.File.dat/SBC_-_UNITED_STATES_%28Spanish_Version,_July,_2006%29.pdf 08 de abril de 2011. Objetivo: El objetivo principal de este proyecto es poner en práctica todo lo aprendido durante el curso, ya que en este

    Enviado por Mara / 1.190 Palabras / 5 Páginas
  • Gestion De Calidad

    Gestion De Calidad

    estionar la calidad, es la norma ISO 9001 También existen normas específicas para determinados sectores o actividades, por ejemplo la norma ISO/IEC 17025:2005 que aplica para el diseño de un sistema de gestión de la calidad en Laboratorios. En ocasiones, dependiendo del tipo de empresa y de la complejidad de su sistema de gestión, se utiliza un sistema integrado para la gestión de la calidad, el medio ambiente (según norma ISO 14001) y la seguridad,

    Enviado por shirleycamara / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Escuela Crìtica

    Escuela Crìtica

    INTRODUCCION Podemos decir que la institución por excelencia de la educación formal es la escuela. En ella se concretan los problemas de finalidad, autoridad, interacción y currículo que constituyen la problemática básica del docente y en los cuales se refleja la sociedad entera. La escuela constituye lo que llamamos un aparato ideológico especializado, ya que su función está relacionada con la transmisión, conservación y promoción de la cultura, lo cual favorece nuestra integración en una

    Enviado por claudiasaucedo / 3.832 Palabras / 16 Páginas
  • Hostoria De La Calidad

    Hostoria De La Calidad

    HISTORIA DE LA CALIDAD TOTAL La calidad no es un tema nuevo ya que desde los tiempos de los jefes tribales, reyes y faraones han existido los argumentos y parámetros sobre calidad. El Código de Hammurabi (12 a. C.), declaraba: “Si un albañil construye una casa para un hombre, y su trabajo no es fuerte y la casa se derrumba matando a su dueño, el albañil será condenado a muerte”. Los inspectores fenicios, cortaban la

    Enviado por pazuzu666 / 1.103 Palabras / 5 Páginas
  • Escuelas Rudimentarias

    Escuelas Rudimentarias

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE HERMOSILLO (CD. OBREGÓN) LICENCIATURA EN TELESECUNDARIA LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE MÉXICO II TAREA: ACTIVIDAD 1 Y 2 EQUIPO No. 1 NUBIA LILIANA AVILA COTA RAMON BARRERAS ESPINOZA MILAGROS GPE. COTA PIÑA NOHEMI FONCECA ESQUER HELEN GUTIERREZ OZUNA ANA BERTHA VALENZUELA ALVAREZ MAESTRO: ELADIO DIAZ LÓPEZ CICLO ESCOLAR: SEMESTRE: 2010-2011 IV CD. OBREGON, SONORA; A 05 DE JULIO DE 2011. ACTIVIDAD 1 UBICACIÓN HISTORICA Y CARACTERISTICAS GENERALES DEL PERIODO

    Enviado por Yirita / 2.030 Palabras / 9 Páginas
  • Escuela Exegetica

    Escuela Exegetica

    Introducción: A partir de la revolución francesa como hito histórico que marcó el paso de la edad moderna a la edad contemporánea, surgió el interés y la obligación por parte de los jueces de motivar con fundamentos de hecho y de Derecho cada una de sus decisiones en un caso determinado, constituyendo esto un reflejo plausible de la lógica jurídica como sistema de razonamiento. Es de allí que emanada la importancia de ahondar sobre los

    Enviado por saim / 3.300 Palabras / 14 Páginas
  • "ISO9001:2008 MÓDULO V. AUDITORIAS INTERNAS DE CALIDAD

    "ISO9001:2008 MÓDULO V. AUDITORIAS INTERNAS DE CALIDAD

    ACTIVIDAD GRUPAL SEMANA 4 APRENDIZ: BALDIR BARRERA QUIROGA EMAIL: bbquiroga@yahoo.com FECHA: 20/10/2010 CODIGO CURSO: 211920 EMPRESA A AUDITAR: LABORATORIO CLINICO MLP INTRODUCCION: La realidad de una auditoría interna es importante en una empresa ya que la vuelve competitiva ya que se vuelven expertos en el manejo de las normas de calidad a fin de alcanzar las metas resaltando así los atributos de la calidad lograda y haciendo que la gerencia de mercados los aproveche a

    Enviado por dirbal / 818 Palabras / 4 Páginas
  • NORMAS DE CONTROL DE CALIDAD PARA AUDITORIA

    NORMAS DE CONTROL DE CALIDAD PARA AUDITORIA

    FINANCIEROS Y OTROS TRABAJOS PAR A ATESTIGUAR Y OTROS SERVICIOS RELACIONADOS Desempeño del trabajo....................................................................................... A32-A63 Monitoreo .......................................................................................................... A64-A72 Documentación del sistema de control de calidad .................................. .......... A73-A La Norma Internacional de Control de Calidad (NICC) 1, Control de calidad para firmas que desempeñan auditorías y revisiones de estados financieros y otros trabajos para atestiguar y otros servicios relacionados, deberá leerse junto con la NIA 200, Objetivos generales del auditor independiente y conducción de una

    Enviado por djquevedo18 / 10.153 Palabras / 41 Páginas
  • Calidad De Semillas

    Calidad De Semillas

    Semillas En el laboratorio de forrajicultura se procedió a hacer la siembra de Brachiaria dictyoneura. En una capsula de petri se coloco algodón de forma que cubriera toda su superficie, sobre esto se adiciono 30 semillas de la Brachiaria y se le adicionaron unas gotas de cloro. Se tapa y se identifica. Cada dos días se rocía con agua para asegurar la germinación. Cantidad de semilla: 6200 Kg. Peso de la sub muestra para análisis

    Enviado por danirva / 514 Palabras / 3 Páginas
  • Funcionamientos de la escuela

    Funcionamientos de la escuela

    Rainer (Jürgen Vogel) está enfadado. Al este profesor de instituto le ha tocado el tema de la Autocracia para los proyectos de la próxima semana. No es realmente su tema preferido. Habiendo sido en su juventud un ocupa en Berlín y habiendo participado en numerosas manifestaciones de izquierda, Rainer prefiere enseñar las ideas tras la anarquía. Pero su colega, el Dr. Wieland, se niega a hacer el cambio. Mientras tanto, en el grupo de teatro

    Enviado por kellin / 1.154 Palabras / 5 Páginas
  • Escuelas Psicologicas

    Escuelas Psicologicas

    Universidad central del ecuador Tema: Escuelas psicológicas Índice Importancia......................................................................3 Justificación......................................................................4 Objetivos..........................................................................5 Marco teórico.................................................................. Escuela Psicológica gestalt………………………………….6 Leyes de la percepción……………………………………..7-8 Escuela psicológica humanista…………………………...9 A Maslow…………………………………………………….10-11 Escuela psicológica neo humanista……………………...12 Escuela psicológica psicoanalítica………………………. 13-14 Escuela psicológica Neopsicoanalítica………………….. 15 El arquetipo…………………………………………………. 15-16 Alfred Adler…………………………………………………..16-17 Ericsson………………………………………………………..17-18 Ana Freud…………………………………………………….18 Karen Horney………………………………………………...19-20 Escuela psicológica epistemología genética………………21-22 Escuela psicológica histórico cultural……………………..23 Escuela psicología cognitiva………………………………..24-25 Escuela psicológica neuropsicológica…………………….26-27 Conclusiones Recomendaciones Glosario Bibliografía Anexos Importancia el presente trabajo ayuda a fortalecer el conocimiento

    Enviado por pabitodario / 5.092 Palabras / 21 Páginas
  • ESCUELA TRADICIONAL

    ESCUELA TRADICIONAL

    ESCUELA TRADICIONAL,NUEVA, TECNOCRATICA Y CRÍTICA La institución por excelencia de la educación for¬males la escuela. Enella se concretan los proble¬mas de finalidad, autoridad, interacción ycurrículo que constituyen la problemática básica del docente y en los cuales serefleja la sociedad entera. La escuela constituye lo que llamamos un aparatoideológico especializado, ya que su función está relacionada con latransmisión, conservación y promoción de la cultura, lo cual favorece nuestraintegración en una sociedad determinada. "Para educar es necesario

    Enviado por miguelangel15mx / 3.456 Palabras / 14 Páginas
  • Escuelas Del Pensamiento

    Escuelas Del Pensamiento

    EPISTEMOLOGIA Presentado por: John Jairo Tobon Moreno CC 70811069 Universidad Nacional Abierta y a Distancia Cead Medellín Julio de 2011 INTRODUCCION Este es el trabajo colaborativo de la unidad dos de epistemología en el cual encontraremos un resumen de cada una de escuelas o corrientes epistemológicas y un planteamiento de cada una de ellas. Este trabajo se encuentra desarrollado de la siguiente manera: 1. Cuadro sinóptico inicial donde se tratara de mostrar la estructura de

    Enviado por Estrellitavalle / 358 Palabras / 2 Páginas
  • Proceso De Calidad De Una Panadería

    Proceso De Calidad De Una Panadería

    Proceso de calidad de una panadería Para establecer un sistema de calidad es importante tener políticas y objetivos de calidad definidos y específicos. Es por ello que comenzaremos estableciéndolos. Objetivo: Elaborar un pan que satisfaga las necesidades y expectativas del cliente, de manera que éste, pueda degustar de un producto fresco, blando y esponjoso, que perdure, y no pierda sus propiedades en el transcurso de las horas. Políticas: • Higiene y seguridad en el proceso.

    Enviado por ynnfa28 / 1.221 Palabras / 5 Páginas
  • Dotacion A La Escuela Bolivariana "La Concordia I" Con La Bandera Del Deporte Como Identificación Del Derecho A La Educación Física Y El Deporte Escolar.

    Dotacion A La Escuela Bolivariana "La Concordia I" Con La Bandera Del Deporte Como Identificación Del Derecho A La Educación Física Y El Deporte Escolar.

    I FASE IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO DIAGNOSTICO DE NECESIDADES EN LA COMUNIDAD • Falta de identificación del deporte como un Derecho Humano. • Desconocimiento de las insignias del Deporte Nacional • Carencia de Bandera de Deporte. SELECCION DE LA NECESIDAD A SOLVENTAR EN LA COMUNIDAD Dotación a la Escuela Bolivariana “La Concordia I” con la Bandera del Deporte. BASES LEGALES 1. CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA En el artículo 111 de la Constitución de

    Enviado por maryhb / 2.952 Palabras / 12 Páginas
  • Educar es tarea de todos: Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno

    Educar es tarea de todos: Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno

    . ¿Educar es tarea de todos: Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno? ¿Cómo cumplir nuestra tarea en la formación de niños, niñas y jóvenes? Enfocándose en el desarrollo de las capacidades creadoras de los niños, adolescentes y jóvenes, el cual deben de ir dirigidos a elevar la calidad de la educación, ya que ello constituye una premisa importante para el progreso de la sociedad. Propuestas: • Realizar conferencias, con los docentes y recordar la etapa

    Enviado por ale2508 / 970 Palabras / 4 Páginas
  • Proyecto Escuela Saludable

    Proyecto Escuela Saludable

    Nombre del proyecto: “Kiosco saludable, una forma de vivir” Objetivos: • General: - Generar conciencia de alimentación saludable en el establecimiento educacional a través de la creación de un kiosco saludable. • Específicos: - Diseñar e implementar un modelo de kiosco que incluya alimentos saludables de bajo costo y potencie el consumo de ellos en el interior de la escuela. - Fomentar en los niños el consumo de frutas y verduras. - Fomentar en la

    Enviado por yocelynvargas / 1.624 Palabras / 7 Páginas
  • Escuela De Mileto

    Escuela De Mileto

    UNIVERSIDAD INDOAMERICA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y ARTES APLICADAS Alumna: Nathaly Isabel Paredes Pérez Semestre: Quinto Arquitectura Tema: LA ESCUELA DE MILETO Se denomina escuela de Mileto o Jònica a la fundada en el siglo VI a. C. en la colonia griega de Mileto, en la costa egea de Jonia (Asia Menor). Sus miembros fueron Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxímenes, de ellos se conservan pocos fragmentos escritos poéticamente y en ellos se mezclan mitos cosmogónicos

    Enviado por nathypp89 / 986 Palabras / 4 Páginas
  • La Escuela En La Calle

    La Escuela En La Calle

    FORMULACIÓN DEL PROBLEMA En el trascurso del año, durante las prácticas de patio13, se ha venido trabajando con los niños, en específico con los del Clei 3, muchas temáticas, con el fin de que los niños tengan un aprendizaje significativo en sus vidas, y que por consiguiente los chicos trasladen todas aquellas experiencias a sus mentes. Son muchas las circunstancias por las cuales los niños de patio han llegado a este lugar, y por ende

    Enviado por mhayii / 1.145 Palabras / 5 Páginas
  • Tecnologa Control Y Calidad De Alimentos

    Tecnologa Control Y Calidad De Alimentos

    Procedimiento de lavado para material de vidrio en el laboratorio 2. Pruebas de verificación del lavado 7- Descripción del Procedimiento 7.1 Materiales, Equipo, Reactivos 7.1.1 Materiales • Detergente neutro para cristalería • Agua destilada • Hisopos de diferentes tamaños • Recipientes para cristalería • Esponjas • Pisetas • Papel toalla • Tinas de plástico 7.1.2 Equipo • Estufa 7.1.3 Reactivos • Solución alcalina de hidróxido de sodio (NaOH) 0,01 mol/L: se prepara pesando 0,4 g

    Enviado por Emilce / 1.160 Palabras / 5 Páginas
  • Dificultades En La Certificación De La Calidad Normas ISO

    Dificultades En La Certificación De La Calidad Normas ISO

    Las normas ISO aportan grandes beneficios en el sistema de calidad a las empresas, pero aunque ella esta diseñada para agregar valor en el sistema de calidad, no siempre se cumple el objetivo, no por causa de la misma norma. El efecto negativo puede tener origen en diferentes aspectos, el más común, es que no en todas las empresas adoptan la norma como un sistema de calidad, la motivación hacia el ISO es más un

    Enviado por andykantus / 625 Palabras / 3 Páginas
  • CALIDAD DE VIDA

    CALIDAD DE VIDA

    CALIDAD DE VIDA Existen diferentes etiologías de lo que puede ser una patología o enfermedad y esto es lo que aleja al individuo de lo que es calidad de vida ya que rompe el equilibrio de lo que forma lo que es salud, altera el organismo del individuo y en casos totalmente extremos puede más que causar una enfermedad esta ocasionar la muerte propia del ser, el individuo necesita estar en un ambiente estable y

    Enviado por Eloimar / 379 Palabras / 2 Páginas
  • Capítulo 4 "Crear El Marco Para Una Enseñanza Eficaz" Pp. 79-97, Del Libro Calidad Del Aprendizaje Universitario De John Biggs.

    Capítulo 4 "Crear El Marco Para Una Enseñanza Eficaz" Pp. 79-97, Del Libro Calidad Del Aprendizaje Universitario De John Biggs.

    Universidad de Guadalajara Diplomado en Competencias Docentes del Nivel Medio Superior ANUIES - PROFORDEMS QUINTA GENERACIÓN SSR_Ac1 Módulo 1 Unidad 1 actividad No.1 sede prepa, Arandas Nombre del docente Rafael Sánchez Servín Nombre de los integrantes del equipo instructora Patricia Gutiérrez Pérez Actividad 1: Presentación del módulo. Etapa 1 Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación

    Enviado por mvzrafael2 / 417 Palabras / 2 Páginas
  • Por Qué La Exigencia De Calidad En La Clase De Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales

    Por Qué La Exigencia De Calidad En La Clase De Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales

    ¿Por qué la exigencia de calidad en la clase de alumnos con Necesidades Educativas Especiales? Elevar la calidad del proceso docente en la educación de alumnos con Necesidades Educativas Especiales constituye una prioridad en las transformaciones que se realizan hoy en el proceso de integración educativa y en el enfoque por competencias en la escuela mexicana donde todo el colectivo pedagógico juega un papel muy importante. La clase es la vía principal para el trabajo

    Enviado por RUBIVERDE / 982 Palabras / 4 Páginas
  • MI MEJOR INSPIRACION

    MI MEJOR INSPIRACION

    CANTIDAD DE MOVIMIENTO La cantidad de movimiento, momento lineal, ímpetu o moméntum es una magnitud vectorial, que en mecánica clásica se define como el producto de la masa del cuerpo y su velocidad en un instante determinado. En Mecánica Clásica la forma más usual de introducir la cantidad de movimiento es mediante una definición como el producto de la masa (kg) de un cuerpo material por su velocidad (m/s), para luego analizar su relación con

    Enviado por KaOz12 / 1.612 Palabras / 7 Páginas
  • Escuela Rudimentaria

    Escuela Rudimentaria

    ESCUELAS RUDIMENTARIAS ¿CUAL ES EL PROPOSITO DE LAS ESCUELAS RUDIMENTARIAS? La finalidad de dichas instituciones era el enseñar principalmente a los individuos de raza indígena a hablar, escribir y leer en castellano; así como a ejecutar las operaciones de cálculo más usuales. Su duración era de dos cursos anuales; pero no era de carácter obligatorio. ¿POR QUÉ EL PLAN DE ESTUDIO SE LIMITABA A ENSEÑAR A HABLAR, LEER Y ESCRIBIR EL CASTELLANO? Porque el principal

    Enviado por filypo / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Premios De Calidad

    Premios De Calidad

    UNIDAD IV NORMAS NACIONALES E INTERNACIONALES DE GESTIÓN DE LA CALIDAD Y PREMIOS 4.1 Normatividad internacional para la gestión de la calidad Existen dos tipos de programas estándar para el mejoramiento de la calidad de las organizaciones: las Normas IS0 Serie 9000 (o su equivalente BS 50), y los premios de calidad otorgados a las organizaciones con base en un modelo preestablecido. Los premios de calidad. Gracias a su metodología y sistema de evaluación, son

    Enviado por alezio / 9.068 Palabras / 37 Páginas
  • La Escuela Pensar En Sistemas

    La Escuela Pensar En Sistemas

    LA ESCUELA, PENSAR EN SISTEMAS, UNA FORMA DE SOLUCIONAR PROBLEMAS. Entendemos a la escuela como el espacio donde se da cualquier género de instrucción, lo cual propicia una enseñanza, fruto del trabajo de profesores, alumnos, padres de familia y comunidad en general, encaminados a una misma visión y objetivo. El propósito de ésta consiste en parte en educar académicamente, pero no solo debe ser pedagógica sino también formativa. El presente ensayo tiene como objetivo plasmar

    Enviado por GABYATP / 932 Palabras / 4 Páginas
  • Calidad Total

    Calidad Total

    1. Métodos y técnicas utilizados 2. Evolución del concepto de Calidad 3. Las empresas de manufacturación 4. Origen y evolución de calidad total 5. Diferentes tipos de calidad total 6. Enfoques de la gestión de calidad total 7. Sistemas de la gestión de calidad total 8. La calidad total en el Restaurante Búfalos 9. Recomendación 10. Conclusión 11. Bibliografía. INTRODUCCIÓN La Calidad Total es uno de los recursos más importante en la empresa de manufactura

    Enviado por maria28 / 5.826 Palabras / 24 Páginas
  • Análisis De La Película Mejor Imposible

    Análisis De La Película Mejor Imposible

    1¿Qué patología tiene el protagonista y como representa los síntomas? Melvin Udall, (protagonizado por Jack Nicholoson), es un escritor famoso de novelas románticas que padece de neurosis obsesiva, podemos ver claramente síntomas característicos de la enfermedad, como ciertos ritos, su relación con la gente que lo rodea, mecanismos de defensa que utiliza, característico de esta enfermedad. La trama relata como a través de circunstancias que se van dando y de su interacción con otros personajes,

    Enviado por Pablus / 584 Palabras / 3 Páginas
  • Planificacion De Un Sistema Integrado De Gestion De Calidad

    Planificacion De Un Sistema Integrado De Gestion De Calidad

    Taller Semana 1. Conceptos de la calidad y sus Principios Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos ANDRES ANTONIO GARCIA RODRIGUEZ Código Curso 250133 Documento de Identidad 1129511040 DE BARRANQUILLA Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ACTIVIDADES-SEMANA1-TALLER 1”, si tiene problemas lo invito para que revise el instructivo “Indicaciones básicas del curso”, que descargó en la carpeta Material de Estudio,

    Enviado por andresgarcia / 939 Palabras / 4 Páginas
  • Calidad De Servicio

    Calidad De Servicio

    En estos tiempos encontrar un método adecuado para aplicar la calidad es algo tedioso, ya que la competencia es muy fuerte y solo pocos tienen éxito en la búsqueda de ese método que los ayude a cumplir con expectativas del cliente mismo que representa un valor importante en todas las empresas. La calidad del servicio sirve como una estrategia que es utilizada en el cliente, es una manera de desarrollar las fortalezas de una empresa

    Enviado por yeizeldy / 733 Palabras / 3 Páginas
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    Enviado por joserubicel / 2.083 Palabras / 9 Páginas
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    Enviado por teresue / 1.998 Palabras / 8 Páginas