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Hacia una pedagogía del conocimiento

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Documentos 1 - 26 de 26

  • Pedagogía Del Conocimiento

    mireya2030Pedagogía del conocimiento Desarrollo de 5 temas: 1.-Dl conocimiento y la ciencia como construcción cultural 2.-Desarrollo científico y enseñanza. 3.-Dinamica del desarrollo cognitivo individual. 4.-La enseñeabilidad de las ciencias. 5.-El campo científico de la pedagogía. EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA COMO CONSTRUCCION CULTURAL El conocimiento se da cuando un individuo

  • Pedagogía Del Conocimiento

    cari123456HACIA UNA PEDAGOGIA DEL CONOCIMIENTO Rafael Flores Ochoa El profesor Flórez, nos ofrece en esta obra, el fruto de su prolongado trabajo en torno al problema de la epistemología de la pedagogía, asunto que ha ocupado en ocasiones anteriores su atención, pero que sólo hasta ahora se presenta de manera

  • PEDAGOGIA, CONOCIMIENTO Y CULTURA

    PEDAGOGIA, CONOCIMIENTO Y CULTURA

    crisMagicUNIVERSIDAD DEL VALLE, FACULTAD INSTITUTO DE EDUCACION Y PEDAGOGIA, CONOCIMIENTO Y CULTURA RESUMEN CRISTIAN DAVID GARCIA SANCHEZ 202024097 BRAYAN STEVEN CANO MONTOYA 202028514 STEVEN MARTINEZ CARDENAS 202025914 ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN MATEMATICAS. DOCENTE: ANA MARIA LOPEZ SANTIAGO DE CALI 2020 Se empieza hablando de la Revolución Cognitiva la cual, como

  • Pedagogia - Teoría del conocimiento

    Pedagogia - Teoría del conocimiento

    Jonathan EspitiaTeoría del conocimiento Jonathan Estiven Espitia Rivera Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Facultad Ciencias de la Educación Licenciatura en psicopedagogía con énfasis en asesoría educativa Tunja 2018 ________________ Teoría del conocimiento Mg, Inírida Sánchez Gil Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Facultad Ciencias de la Educación Licenciatura en psicopedagogía

  • HACIA UNA PEDAGOGIA DEL CONOCIMIENTO

    davihefe1HACIA UNA PEDAGOGÍA DEL CONOCIMIENTO La debilidad principal de los sistemas de enseñanza radica en su dificultad teórica y práctica de argumentar su validez y orientación por fuera del proceso político. Definidas las condiciones y prescripciones iniciales, las consecuencias comportamentales del sistema serían previsibles, y por tanto el sistema podría

  • Hacia Una Pedagogía Del Conocimiento

    shadollHACIA UNA PEDAGOGÍA DEL CONOCIMIENTO La debilidad principal de los sistemas de enseñanza radica en su dificultad teórica y práctica de argumentar su validez y orientación por fuera del proceso político. Definidas las condiciones y prescripciones iniciales, las consecuencias comportamentales del sistema serían previsibles, y por tanto el sistema podría

  • Prueba de conocimiento de la pedagogía

    carlosstrada1.- ¿Qué es la formación general? La configuración que ha adquirido la personalidad de un individuo como producto de los aprendizajes significativos que ah logrado a lo largo de la vida. 2.- ¿Cuál es el papel o la función del profesor? Enseñar exponer temas transferir información explica, contribuirá a configurar

  • Conocimiento y epistemología de la pedagogía

    Conocimiento y epistemología de la pedagogía

    elithmariaUnidad 1. Conocimiento y epistemología de la pedagogía Resumen analítico Fundamentos Epistemológicos de la Pedagogía Introducción al Discurso Pedagógico La Transdisciplinariedad - Manifiesto Presentado por Ingrid María Castro Mendoza Código: 50004-1 Tutor Leyla Simin Cortez Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD (ECEDU) Licenciatura en Pedagogía Infantil Barranquilla (Atl.) 2017

  • CONOCIMIENTO Y EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA.

    neyram05CONOCIMIENTO Y EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA. EL CONOCIMIENTO En el curso de la vida la historia ha recopilado, relacionado e interpretado los conocimientos del progreso humano, desde la aparición del hombre sobre la tierra, hasta nuestros días, para conocer las causas del origen y sus implicaciones; estos se traducen en

  • El Conocimiento Cultural Del Docente Y Su Pedagogía

    anileugimEl docente debe facilitar el aprendizaje, en un ejercicio de liderazgo en el aula, es decir, que posea la capacidad de modelaje ante los educandos, así como fomentar la creatividad, es por esto que el docente debe desarrollar un conjunto de habilidades, destrezas y actitudes para conseguir un verdadero aprendizaje

  • Pedagogía, conocimiento y experiencia en la pedagogía

    Pedagogía, conocimiento y experiencia en la pedagogía

    amandithaINTRODUCCION La pedagogía, en nuestras sociedades occidentales modernas ha llegado a ser un espacio estratégico para la regulación de las relaciones entre conocimiento y experiencia, agrupándolas en tres matrices histórico epistemológicas como la racional, la experimental y la comunicativa. Turismo de Cartagena on Twitter: "#FelizJueves Así lucía la Puerta de

  • Conocimiento epistemológico y pedagogía (introducción)

    Conocimiento epistemológico y pedagogía (introducción)

    cesarojo0124 de mayo de 2016 Alumno. Melissa Armenta (Matricula) 3er. Semestre Unidad ( ) ________________ Conocimiento epistemológico y pedagogía (introducción) En este ensayo se retomaran diversos temas de que se analizaron en el aula durante el transcurso del semestre, también hare mención de dos conceptos de gran relevancia en el

  • CIENCIA Y PEDAGOGÍA. LA LEGITIMACÍON DE LOS CONOCIMIENTOS

    CIENCIA Y PEDAGOGÍA. LA LEGITIMACÍON DE LOS CONOCIMIENTOS

    yuyitaabrilitaCIENCIA Y PEDAGOGÍA. LA LEGITIMACÍON DE LOS CONOCIMIENTOS. ¿Cuándo se considera a un conocimiento realmente científico? Pues así como existen dos tradiciones científicas existen también un método experimental y otro cualitativo que se contraponen y uno juzgan al otro. Pero finalmente se comparan ambos ya se da uno cuenta de

  • PEDAGOGÍA 1.-Valoración de las habilidades o conocimientos

    PEDAGOGÍA 1.-Valoración de las habilidades o conocimientos

    Marielin1234Resultado de imagen para unimex UNIVERSIDAD MEXICANA INTEGRANTES: Jiménez Arredondo Mariel Guadalupe. Jazmín Lázaro María Monserrat. MATERIA: Normas de evaluación. GRUPO: PED9DI111 PEDAGOGÍA 1.-Valoración de las habilidades o conocimientos: El grupo de pedagogía de noveno cuatrimestre que realizó el examen de inglés obtuvo resultados variables por distintos factores como el

  • GEOPOLITICA DEL CONOCIMIENTO: HACIA UNA PEDAGOGIA DECOLONIAL.

    GEOPOLITICA DEL CONOCIMIENTO: HACIA UNA PEDAGOGIA DECOLONIAL.

    ALESOORGEOPOLITICA DEL CONOCIMIENTO: HACIA UNA PEDAGOGIA DECOLONIAL CONFERENCIA POR EL DR. GUSTAVO VICTOR RAMIREZ Para poder hablar de una pedagogía decolonial, se tiene que tomar en cuenta el lugar en el que estamos situados, no obstante estamos acostumbrados a crear desde lo que ya está construido y primero habría que

  • La controversia del conocimiento en la pedagogía como ciencia

    La controversia del conocimiento en la pedagogía como ciencia

    JENNY YAMILE HERRERA VILCAI. Análisis Crítico: 1. Tema principal. ● La controversia del conocimiento en la pedagogía como ciencia. 2. Argumentos del autor. ● La pedagogía posee orígenes diferentes, ya que dependen del contexto cultural, el cual contribuye al conocimiento científico. ● La verdad es una condición necesaria para el conocimiento debido a

  • Relacion Existente Entre Didactica, Pedagogia, Aprendizaje, Conocimiento

    111993DIDACTICA Arte de enseñar a todos los alumnos que considerándolos individuos, constituyen un grupo de aprendizaje, aunque sean de diferentes niveles cognitivos. (VMSS) Es el arte de enseñar a todos los alumnos que confiriéndolos individuos, constituyen un grupo de aprendizaje. (Frida días barriga Arceo) Son los parámetros o bases que

  • Una Pedagogía De La Investigación De Los Conocimientos En La Enseñanza

    ivanomarUna pedagogía de la investigación de los conocimientos en la enseñanza CONCLUSION: Uno de los retos de la pedagogía actual es lograr que la enseñanza se valga de métodos, enfoques y estrategias constructivas y creativas. Muestra a los profesores la importancia de enseñar no sólo estrategias de aprendizaje sino de

  • ¿Es la ciencia la única forma de conocimiento posible para la pedagogía?

    ceziii¿ES LA CIENCIA LA ÚNICA FORMA DE CONOCIMIENTO POSIBLE PARA LA PEDAGOGÍA? A esta interrogante tal vez no se pueda contestar de forma general, pues existen diversos aspectos para ponerlo en duda, sin embargo tras hacer una breve investigación estoy de acuerdo en que la pedagogía es una disciplina y

  • Gestión del Talento y la Sociedad del Conocimiento: la Pedagogía en la Empresa

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    IssabelPerezAsignatura Datos del alumno Fecha Gestión del Talento y la Sociedad del Conocimiento: la Pedagogía en la Empresa Pérez Torres Isabel Cristina 05 / 12 / 2022 Grupo: 1011 Hoy en día uno de los principales retos que presenta la sociedad es la educación pues juega un papel importante en

  • Licenciatura en pedagogía infantil. Análisis: Conocimientos adquiridos en la sesión 2,3

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    tatis112321Análisis Presentado por: Tatiana Lara Licenciado: Omar Velásquez CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS Licenciatura en pedagogía infantil 6 semestre VILLAVICENCIO 2017 Análisis: Conocimientos adquiridos en la sesión 2,3. El ciclo sistemático indica qué hay un punto de partida y uno de regreso que generara nuevas investigaciones y expectativas. El ciclo

  • Relación Existente Entre Los Conceptos Didactica Pedagogia Enseñanza Aprendizaje Conocimiento

    frecumeDIDÁCTICA EN EL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE El docente debe adquirir y poner en práctica, estrategias, técnicas que faciliten el proceso enseñanza-aprendizaje entre eldocente y el estudiante, sin olvidar que en ese proceso intervienen los siguientes elementos o factores: profesor, estudiante, entorno socio-cultural–económico, factores psicológico, biológicos ycurrículo o conocimiento que

  • Perspectiva holística de la pedagogía en Chile, la integridad humana como pilar del conocimiento

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    Constanza HerreraUniversidad Andrés Bello Sede Concepción Dirección Postgrado FACULTAD DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE POSGRADO - CONCEPCIÓN MAGISTER EN DOCENCIA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR MÓDULO: NATURALEZA DEL FENÓMENO EDUCATIVO DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS CIENCIAS CONTEMPORÁNEAS Resultado de Aprendizaje N° 1 “Perspectiva Holística de la Pedagogía en Chile, la integridad humana como

  • Pedagogía: Etimología, consideraciones históricas, proceso de desarrollo como conocimiento científico

    Pedagogía: Etimología, consideraciones históricas, proceso de desarrollo como conocimiento científico

    Johny Be GoodPedagogía Etimología, consideraciones históricas, proceso de desarrollo como conocimiento científico. El término pedagogía remite en su acepción griega a dos palabras: Paidós que significa niño y Agogé o Agogía que significa conducir o guiar. Todo modelo pedagógico remite necesariamente a un arquetipo socio-cultural (Atenas/Esparta) Ese concepto emanado de la Grecia

  • Teoría Crítica McLaren, Giroux • El Filósofo Y Escritor Peter Mclaren Es Un Especialista En Psicología Del Aprendizaje Y Uno De Los Principales Propulsores De La Pedagogía Crítica En La búsqueda Del Conocimiento. Reconocido Por Sus Teorías De

    abby_trzTeoría crítica McLaren, Giroux • El filósofo y escritor Peter Mclaren es un especialista en psicología del aprendizaje y uno de los principales propulsores de la pedagogía crítica en la búsqueda del conocimiento. Reconocido por sus teorías de índole marxista y con influencia de su maestro Paulo Freire, Mclaren señaló

  • PROGRAMA EPISTEMOLOGIA Y PEDAGOGIA DE LA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA PRESENTACIÓN Reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento que se genera al interior de la pedagogía, así como las discusiones históricas y sus procesos de conformación son de una

    PROGRAMA EPISTEMOLOGIA Y PEDAGOGIA DE LA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA PRESENTACIÓN Reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento que se genera al interior de la pedagogía, así como las discusiones históricas y sus procesos de conformación son de una

    ricardosax1974PROGRAMA EPISTEMOLOGIA Y PEDAGOGIA DE LA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA PRESENTACIÓN Reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento que se genera al interior de la pedagogía, así como las discusiones históricas y sus procesos de conformación son de una indiscutible importancia para todo profesional de la educación, de ahí la relevancia de