Matemáticas y tecnología
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Aplicación De La Matemática En La Tecnología
GuiqueAPLICACION DE LA MATEMÁTICA EN LA TECNOLOGÍA. Las matemáticas son, por una parte, una disciplina intelectual autónoma, uno de los más claros exponentes de la capacidad creativa de la mente humana. Al tiempo, han jugado un papel fundamental en la ciencia moderna y han influido en ella y han sido
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Conclusiones matemáticas, ciencia y tecnología
hhhh265________________ El uso de apps educativas potencian el aprendizaje permanente Nuestra experiencia en este conjunto de aprendizajes mediante el apoyo de las aplicaciones digitales ha sido sin duda una gran enseñanza hacia lo que creíamos conocer, pues como nativos digitales que somos, el conocimiento y habilidad hacia la tecnología es
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NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS.
karinafrivolaLa inserción de las tecnologías ¿puede cambiar las prácticas matemáticas actuales? La matemática del siglo XX ha recibido el impacto de la introducción de las computadoras y otros tipos de tecnologías, como las calculadoras gráficas, que han cambiado las cuestiones relacionadas con la enseñanza de los contenidos de la matemática
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Tecnología Aplicada a La Enseñanza de Las Matemáticas
Al1xV3lasqu3zUniversidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán CUED Tecnología Aplicada a La Enseñanza de Las Matemáticas Sección: A Lic. Marlon Baquedano Alumno: Alix Isahin Velásquez 1706-1994-00135 Choluteca 18-02-2016 Ensayo Sobre La Educación en Finlandia Uno de los grandes objetivos de la educación finlandesa es darles a todos los ciudadanos las mismas oportunidades
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Relacion de las matematicas con la ciencia y la tecnologia
elchemsSubsecretaría de Educación Media Superior y Superior descarga (7) descarga Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Escuela Normal Urbana Federal “Profr. Rafael Ramírez” C.C.T. 12DNL0003G LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN TELESECUNDARIA Curso: Matemáticas en telebachillerato Cuarto Semestre turno vespertino
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El uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas
Mario MolinaEl uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas En la historia de la humanidad se registran épocas de grandes cambios para la sociedad, provocados por diversas causas. Se destaca entre ellas, la revolución tecnológica con notable impacto social y económicamente. Si hacemos un breve apunte histórico en
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Propuesta De La Incorporacion De La Tecnologia-Matematica En Aula
vcentenoPROPUESTA DE INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA-MATEMATICA EN EL AULA COORDINADOR JUAN CARLOS MÀRQUEZ LUZ ELENA RUIZ COLABORADORES CARLOS ALBERTO YEPES RODOLFO BARROZO DANIEL SANCHEZ YOLANDA MANRIQUE COLEGIO VIDA Y PAZ ESTABLECIMIENTO JESÚS MARIA VALLE JARAMILLO 2007 INTRODUCCION La enseñanza y el aprendizaje de la matemática en todos los niveles escolares
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DIFERENTES TECNOLOGÍAS Y SU APLICACIÓN A LA MATEMÁTICA EDUCATIVA
JessiMar0803En el mercado existen diferentes tecnologías que podemos utilizar en nuestras aulas. A continuación se presenta algunas de las diferentes opciones y su posible uso en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática. La primera de ellas (proyectores) no comentamos su uso para referirnos principalmente a calculadoras y
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Un Proyecto De Uso De Tecnología Para La Enseñanza De Las Matemáticas
lupelarompeEl desarrollo de la tecnología computacional que se dio en la segunda mitad del siglo pasado, abrió posibilidades insospechadas de empleo de la herramienta tecnológica a los campos más diversos, entre ellos al de la educación. La presencia cada vez más fuerte de los instrumentos computacionales ha ido señalando la
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“Aprendiendo matemáticas a través de la tecnología” para 6to grado
ycrespo23121312“Aprendiendo matemáticas a través de la tecnología” para 6to grado. Preguntas Elementos del proyecto ¿Qué se quiere hacer? Naturaleza del proyecto: Esta estrategia tiene como fin la utilización de la tecnología para la comprensión de las matemáticas, ya que la tecnología se encuentra al alcance de todos y la podemos
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Secuencia didactica. Matemática , Lengua , Ciencias Naturales, Tecnología
marina2190Escuela Primaria Provincial N°89 Unidad Didáctica Nº 1 INFORMACIÓN GENERAL: 2ª UNIDAD PEDAGÓGICA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1 CICLO ESCOLAR 2022 ÁREA: Matemática , Lengua , Ciencias Naturales, Tecnología GRADO: 5º ¨A¨ y 5º ¨B¨ DOCENTE: Madera Marina , Lucia Cardozo OBJETIVOS DIDÁCTICOS DE LA UNIDAD. EJES ORGANIZADORES SABERES Y CONTENIDOS
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División de Ingeniería y Tecnologías Departamento de Física y Matemáticas
Abraham kuUniversidad de Monterrey División de Ingeniería y Tecnologías Departamento de Física y Matemáticas Cálculo Avanzado. Actividad del Segundo Parcial Nombre Abraham Filiberto Ku Ek Matr. 590418 Actividad de Segundo Parcial, se entrega el día del examen, se tienen que anexar los procedimientos completos paso a paso de cada uno de
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Programa de actividades cocurriculares: Español, matemáticas, artes y tecnología
PIZZOPROYECTO DE ACTIBIDADES COCURRICULARES ESC.PRIM.MAT. SEBASTIAN LERDO DE TEJADA C.C.T 24 DPR0116 G 6ª GRADO GRUPO “ B ” PROFRA. ROSA MA. CORPUS MATA CICLO ESCOLAR 2012-2013 I N T R O D U C C I O N LAS ACTIVIDADES COCURRICULARES SON EL CONJUNTO DE ACCIONES EXTRAORDINARIAS QUE REALIZARAN
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ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 90004 – Lógica Matemática
pikly12ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 90004 – Lógica Matemática Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 10. Trabajo Colaborativo 1 Docente diseñador: Georffrey Acevedo G. 1 Act. 10 TRABAJO COLABORATIVO No. 2 Nombre de curso: 90004 – Lógica Matemática Temáticas revisadas: Unidad 2, Razonamiento deductivo e
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Actividades didácticas con tecnología para el desarrollo de la argumentación matemática
Josiheyt11Título del taller Actividades didácticas con tecnología para el desarrollo de la argumentación matemática. Nombres de los autores Josiheyt Francisco Cruz López, Actualmente en el plan de estudio vigente y en la propuesta realizada se encuentra como propósito principal en el área de matemáticas que el alumno desarrolle formas de
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Programa de Educación Media Fortalecida. Área de Matemática – Ingeniería y Tecnología
NancyflorianCOLEGIO GUILLERMO LEÓN VALENCIA. Programa de Educación Media Fortalecida. Área de Matemática – Ingeniería y Tecnología. Syllabus. Nombre de la Asignatura Semestre Grado Jornada Fecha de Elaboración Razonamiento Matemático I 10º Mañana- Tarde Marzo 15 de 2015 Tipo de asignatura Teórica X Práctica Teórico -Práctica X Lugar y horario de
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Análisis De Los Procesos De Enseñanza De La Tecnología En Las Matemáticas De Sexto Grado
drraco Análisis de los procesos de enseñanza de la tecnología en las matemáticas de sexto grado COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL TRATAMIENTO DE LA TECNOLOGÍA EN LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Presentación Esta propuesta será aplicada en la escuela Celerino Cano con los alumnos de sexto año los cuales presentan
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¿Qué tanto puede ayudar el uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas en los NNA de secundaria?
Jaime EMIntroducción En estos últimos 100 años hemos sido testigos de los mayores avances sociales y científicos desde el inicio de la Revolución Industrial en el siglo XVIII, y hemos aprendido a comunicarnos de formas que nunca imaginamos ni imaginamos antes. La integración de tecnología y sistemas hizo posible los inventos
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DONALD EN EL PAÍS DE LAS MATEMÁTICAS Y SU RELACIÓN CON TEMAS EN EL ÁMBITO DE LA CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
Karla Michelle Pérez TrujilloDONALD EN EL PAÍS DE LAS MATEMÁTICAS Y SU RELACIÓN CON TEMAS EN EL ÁMBITO DE LA CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD 1. Así como Donald, que ya sabía acerca de las matemáticas y no tenía idea de la importancia de éstas y el impacto que tienen en la vida diaria.
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El papel de transformaciones lineales en matemáticas, física, tecnología, procesamiento de imágenes, gráficos por ordenador y otras áreas de la ciencia y de la vida cotidiana
motta2103MATRIZ DE UNA TRANSFORMACION LINEAL Los vectores y matrices se relacionan en forma intima a través de la multiplicación matricial. Las transformaciones lineales desempeñan un papel muy importante en matemáticas, física, ingeniería, procesamiento de imágenes, graficas en computadoras y otras áreas de la ciencia y la vida diaria. Si bien
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ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA CONTABILIDAD, SUS FUNCIONES Y SU RELACIÓN CON LA EVOLUCIÓN DEL HOMBRE, LA ECONOMÍA, EL DERECHO, LAS MATEMATICAS Y LA TECNOLOGÍA EN LOS DIFERENTES SISTEMAS SOCIOECONÓMICOS
gabo_250ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA CONTABILIDAD, SUS FUNCIONES Y SU RELACIÓN CON LA EVOLUCIÓN DEL HOMBRE, LA ECONOMÍA, EL DERECHO, LAS MATEMATICAS Y LA TECNOLOGÍA EN LOS DIFERENTES SISTEMAS SOCIOECONÓMICOS DE ORO VERGARA, KELLY JOHANA MEDRANO PERNETT, JORGE LUIS MONTERROSA GARCIA, MAYERLIS QUINTERO BARRERA, GABRIEL ENRIQUE FUNDACION UNIVERSITARIA TECNOLOGICO COMFENALCO