PLANEACION BIMESTRAL ensayos gratis y trabajos
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Planeación didáctica bimestral ESCUELA SECUNDARIA: MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA
Planeación didáctica bimestral ESCUELA SECUNDARIA: MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA FORANEA 58 ASIGNATURA TECNOLOGIA GRADO Y GRUPO SEGUNDOS A,B y C PROFESORA MARIN GUZMAN ZAMORA PERIODO: del 24 al 28 de Agosto del 2015 BLOQUE 1. Técnica y Tecnología PROPOSITOS 1. Reconocer a la técnica como objeto de estudio de la tecnología. 2. Distinguir a la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses. 3. Identificar a
Enviado por marinamani / 445 Palabras / 2 Páginas -
Planeaciones primer bimestre cuarto
CUARTO GRADO PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL Bloque I SEMANA 2 PERIODO DE REALIZACIÓN DEL _31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE DE 2015 Sesión 1 APRENDIZAJES ESPERADOS PRODUCCIÓN TEMAS DE REFLEXIÓN TEMA DE LA SESIÓN Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. Lista de temas de interés para seleccionar uno sobre el cual investigar. Conociendo. SECUENCIA DIDÁCTICA EVALUACIÓN INICIO Mostrar un video sobre
Enviado por citla / 4.928 Palabras / 20 Páginas -
Planeación sobre el segundo bimestre, 6º grado
ESCUELA PRIMARIA “MARIA GUADALUPE CARDENAS GARCIA “ CCT: 14DPR2132E T.M. Zona Escolar 155 Sector 08 Ciclo Escolar 2015-2016 BLOQUE 2 6º GRADO GRUPO A Del 2 al 6 de noviembre 2015 Semana 11 Metodología: Español e historia= Por proyectos Matemáticas=Problemas matemáticos Ciencias Naturales=Conocimiento científico Formación Cívica y Ética= Estudio de casos. Materia Aprendizajes esperados REFRENCIAS Español Identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema. Comprende e
Enviado por Alegría Micky Mendoza / 2.796 Palabras / 12 Páginas -
Planeación Historia II primer bimestre
Planeación Bimestral Asignatura: Historia de México BLOQUE: 1 GRUPO: A - B - C BIMESTRE: 1° NOMBRE DEL PROFESOR: Jorge Antonio Cruz Faustino GRADO: 3° TURNO: Matutino ESCUELA: Secundaria Técnica No. 55 NOMBRE DEL BLOQUE: Las culturas prehispánicas y la conformación del Virreinato de Nueva España PERIODO DE REALIZACIÓN: COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: • Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una conciencia histórica para la convivencia.
Enviado por Antonio Cruz Faustino / 986 Palabras / 4 Páginas -
Como se da Planeacion 6ª segundo bimestre
Secretaria de Educación Pública C:\Users\Johnny\Pictures\LogoIMG.png C:\Users\Johnny\Pictures\LogoIMG.png Subsecretaria de la Educación Escuela Primaria “XXXXXX” Clave: XXXX Zona Escolar: XX Sector: XX Ciclo Escolar: 2014 – 2015 Nombre del alumno: ___________________________________________________________ Nombre de la escuela: ______________________________ Grado: _______ Grupo: _______ Lugar: _________________________________ Fecha: ________________________________ Nombre del maestro(a): ________________________________________________________ Nombre del padre o tutor: ______________________________________________________ C:\Users\Johnny\Pictures\Sexto1.png Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor Español 20 Matemáticas 20 Ciencias Naturales 15 Geografía 15 Historia 15 Formación Cívica
Enviado por Martha Gabriela Guajardo / 3.824 Palabras / 16 Páginas -
Planeacion Español 3 Bimestre
Escuela Secundaria Técnica no. 4 Ejido Veracruz II, Mexicali Baja California Clave: 02DST0004C Planeación Didáctica Ciclo 2015-16 Tercer Bimestre Asignatura: Español 2 Grado y Grupo: 2 "B" Profesor: Lic. Ernesto Iñiguez Escamilla Bloque: III Fecha: del 6 de enero de 2016 al 21 de Enero de 2016. Ambito: Estudio Tipo de texto: Argumentativo Nombre del proyecto: Ensayos Literarios Práctica Social: Elaborar ensayos literarios sobre temas de interés de la literatura. Aprendizajes esperados: • Identifica semejanzas
Enviado por Ernesto Iñiguez / 754 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion por semana Historia II 4o. Bimestre
PLANEACIÓN DE CLASE DE HISTORIA II ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ELENA GARRO” ES354-215 C.C.T. 15DES0338B PROFR. ROBERTO HERNANDEZ DUEÑAS CUARTO BIMESTRE Bloque 4. Instituciones revolucionarias y desarrollo económico (1911-1970) EVALUACION BIMESTRAL: Se tomará el total de trabajos sellados, obteniéndose un total de 5 puntos en la calificación bimestral. Se dejarán 3 trabajos extraclase para entregar con carácter obligatorio: 1. Escultura sobre el tema de “LA REVOLUCIÓN MEXICANA”, valor 2 puntos. 2. Trabajo de investigación sobre el
Enviado por Roberto Hernandez D / 5.883 Palabras / 24 Páginas -
PLANEACION DE HISTORIA UNIVERSAL tercer bimestre
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COORDINACIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES Y TÉCNICAS DEL ESTADO SECTOR 4 ZONA 18 PLANEACIÓN DIDÁCTICA D:\escudo3.png Descripción: D:\Mis documentos\Mis imágenes\logo sep.png PROFESOR ASIGNATURA BIMESTRE GRADO GRUPO PROFRA. ANAKAREN BURIÁN RAMÍREZ HISTORIA UNIVERSAL TERCER SEGUNDO A BLOQUE III DE MEDIADOS DEL SIGLO XIX A PRINCIPIOS DE 1920 TEMA : 3.1. PANORAMA DEL PERIODO 3.2. TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO 3.3 TEMAS PARA ANALIZAR Y REFLEXIONAR SUBTEMA: 3.2.1 INDUSTRIALIZACION E
Enviado por burian / 898 Palabras / 4 Páginas -
Planeación papra Formación Cívica y Etica 1 Secaundaria, Tercer Bimestre
Escuela Secundaría Técnica Industrial Núm. 76 Tuxpan, Veracruz Clave: 30DTV000 Profesor: Ready Sebastián Gómez Salas Asignatura: Formación Cívica y Ética I Grado: 2° Grupo: A, B, C, D, E Unidad:3 Quinto Bimestre Tema: 1. El reto de aprender a convivir Subtemas: 1. El conflicto en la convivencia. relaciones de autoridad: fuerza, influencia y poder entre personas y grupos. perspectiva y derechos de los adolescentes ante las figuras de autoridad y representación. 1. Vías para la
Enviado por Sebastian Poe / 830 Palabras / 4 Páginas -
Planeación 5to bimestre
Español 1er Grado: A, B, C, D, E, F Mat. Fecha Profra: Tema. * Periódico mural * (Lenguas indígenas) Subtema: Difundir información sobre lenguas indígenas. Bloque 5 Ámbito: Participación ciudadana Producto Final: Periódico mural Proyecto: Lenguas indígenas Correlación: Historia Objetivo de aprendizaje: elaborar información sobre pueblos indígenas. Objetivo actitudinal: conocer lenguas indígenas que se hablan en el país. Método: Información. Conocimientos previos: * leer y conocer algunas lenguas indígenas. Situación Problemática: * Desconocer las lenguas
Enviado por sauron1234 / 948 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACION DE PRIMER BIMESTRE
“Escuela primaria Jose Ma. Morelos y Pavón” Clave: 17DPR0585P Turno: Matutino Grado: 3° Grupo: “A” Español Semana del 12 al 15 de septiembre del 2016 Práctica social del lenguaje: Ambito: Tipo de texto: Contar y escribir chistes para publicarlos. Literatura Descriptivo Aprendizajes esperados Componentes * Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión. * Identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto. *
Enviado por reinita68 / 4.045 Palabras / 17 Páginas -
PLANEACIONES DE CLASE CUARTO BIMESTRE SEGUNDO GRADO
PLANEACIONES DE CLASE CUARTO BIMESTRE SEGUNDO GRADO CONTENIDOS ESPAÑOL SEMANA 25 _____________________________ LECCIONES PROPOSITOS LECCIÓN 1 LECCIÓN 2 LECCIÓN 3 LECCIÓN 4 Las mentiras Que los niños: se diviertan leyendo un texto rimado y analicen las mentiras o disparates que plantea y reconozcan la intención con la que fueron escritos. Mentiras y verdades Que los niños: empleen estrategias de lectura para identificar mentiras y verdades en diversas oraciones. Escriban palabras que transformen el sentido de
Enviado por Nidia Rojas / 22.131 Palabras / 89 Páginas -
Planeacion cuarto bimestre 2 ª de primaria
PLANEACION DATOS GENERALES Escuela: GUILLERMO PRIETO Asignatura: ESPAÑOL Grupo: “B” Grado: “2” Turno: TM: ( + ) TV: ( ) DESCRIPCIÓN DEL SEGMENTO CURRICULAR A DESARROLLAR ENFOQUE Desarrollo de competencias comunicativas a partir del uso y estudio formal del lenguaje. Aprendizaje esperado. Competencia didáctica Que los niños se diviiertan leyendo un texto rimado analicen las mentiras o disparates que plantea para que reconozca la intención con la que fueron escritas. Competencia que se favorece *
Enviado por floressan / 5.508 Palabras / 23 Páginas -
Planeacion tercer grado quinto bimestre
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Descripción: Escudo Horizontal.jpg SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR NÚM. 001 SUPERVISORÍA ESCOLAR NÚM. 027 ESCUELA FRAY MATÍAS DE CÓRDOVA ASIGNATURA Español Bloque IV Periodo del 01 al 05 de Mayo. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Difundir los resultados de una encuesta. TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO Expositivo. APRENDIZAJES ESPERADOS * Conoce la función de las encuestas y la forma de reportar la información obtenida.
Enviado por chinkultic / 1.370 Palabras / 6 Páginas -
PLANEACION PRIMER BIMESTRE Lenguaje oral para comunicarse y aprender
C:\Users\JIMMY\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\cam 38.jpg GOBIERNO DEL ESTADO DE SINALOA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL ZONA 021 CICLO ESCOLAR 2017-2018 PLANEACIÓN PERIODO DE ATENCIÓN: BLOQUE: I SEPTIEMRE-OCTUBRE 2017 MAESTR0 DE GRUPO: Edgar Omar Barbosa Osuna CENTRO DE ATENCION MULTIPLE NO.: 38 NIVEL: SECUNDARIA GRADO: 2do y 3ro GRUPO: B CAMPO DE FORMACIÓN COMPETENCIAS O SABERES APRENDIZAJES ESPERADOS/ PROPÓSITO AMBITOS O EJES SECUENCIA DIDÁCTICA TIEMPO RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN ACTIVIDADES PERMANENTES
Enviado por edgarmazatlan123 / 979 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion por proyecto bimestre 3 INTERROGANTES A RESOLVER QUE SE PLANTEO EL GRUPO CON RELACION AL TEMA
ESCUELA PRIMARIA SANTIAGO ZUÑIGA BARRON. QUINTO AÑO A PROFRA GUADALUPE BERNAL ZEPEDA PROYECTO APRENDIZAJE FLORIDO INICIO: ENERO DEL 2018 TERMINO FEBRERO DEL 2018 JUSTIFICACION: Escogimos este proyecto porque en nuestro recorrido vimos como todo lo que está a nuestro alrededor hay flores y como estas juegan un papel importante en nuestra vida.. PROPOSITO Que a través de la investigación del tema de las flores aprenderemos varias cosas para mejorar nuestro desempeño escolar INTERROGANTES A RESOLVER
Enviado por lupebernalzepeda / 2.600 Palabras / 11 Páginas -
Planeacion por proyecto bimestre 3 ¿Qué medidas de seguridad tienen en la florería?
ESCUELA PRIMARIA SANTIAGO ZUÑIGA BARRON. QUINTO AÑO A PROFRA GUADALUPE BERNAL ZEPEDA PROYECTO APRENDIZAJE FLORIDO INICIO: ENERO DEL 2018 TERMINO FEBRERO DEL 2018 JUSTIFICACION: Escogimos este proyecto porque en nuestro recorrido vimos como todo lo que está a nuestro alrededor hay flores y como estas juegan un papel importante en nuestra vida.. PROPOSITO Que a través de la investigación del tema de las flores aprenderemos varias cosas para mejorar nuestro desempeño escolar INTERROGANTES A RESOLVER
Enviado por lupebernalzepeda / 2.600 Palabras / 11 Páginas -
Planeacion de quinto grado tercer bimestre tiempo completo
ESCUELA: Regino Sánchez Castro LOCALIDAD: El Burrión Guasave Sinaloa NIVEL Y MODALIDAD: PRIMARIA FEDERAL GRADO Y GRUPO: 5° A PROYECTO No: 3 FECHA DE INICIO: 8 de Enero FECHA DE TERMINACIÓN: 23 de febrero DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: Todos a cuidar y nuestro vital líquido vamos a preservar CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA: La Escuela Primaria de Tiempo Completo Regino Sánchez Castro se localiza en la comunidad rural de El Burrión, Guasave, Sinaloa. Según
Enviado por Celeste Zazueta Hernández / 5.390 Palabras / 22 Páginas -
Planeacion asignatura estatal cuarto bimestre
Imagen relacionada SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BASICA DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES PLANEACIÓN DE ASIGNATURA ESTATAL “FORMACION CIUDADANA HACIA UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD” BLOQUE I CICLO ESCOLAR 2017-2018 ESCUELA: ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 1 “MIGUEL HIDALGO”, APAN,ESTADO DE HIDALGO NOMBRE DE LA MAESTRA: LARA TOSTADO EVELIA BLOQUE: BLOQUE V. ESTADO DE DERECHO Y CULTURA DE LA LEGALIDAD COMPETENCIA QUE SE FAVORECE * SENTIDO DE JUSTICIA Y LEGALIDAD * VALORACIÓN DE
Enviado por conejogrande / 2.602 Palabras / 11 Páginas -
PLANEACIONES ESPAÑOL I - BIMESTRE 5
“Centro Infantil Monarca, A. C.” C:\Users\Usuario\Downloads\LOGO COLEGIO MONARCA.png Secundaria Incorporada a la SEP Acuerdo SG20131414 de 08/Julio/2013 Clave 14PES0340W Zona Escolar 13 PLANEACIONES ESPAÑOL I - BIMESTRE 5 27 de abril del 2018 Durante la clase se verán reflejados varios momentos de trabajo entre los cuales destacan los siguientes y se explican a continuación: * Saludo. * Pase de lista de asistencia. * Actividades para empezar bien el día. Ejercicios que ayuden a despertar la
Enviado por MinnaNovak / 437 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion geografia plan 2011 cuarto bimestre secundaria
º SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO CICLO ESCOLAR 2012-2013 DEL 25 DE FEBRERO AL 23 DE ABRIL DE 2013 ESCUELA SECUNDARIA SECUNDARIA TÉCNICA GRADO Y GRUPO 1º E T.V. PROFESOR (A) BLOQUE (número/nombre) IV ESPACIOS ECONOMICOS Y DESIGUALDAD SOCIOECONOMICA COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN. REFLEXION DE LAS DIFERENCIAS SOCIOECONOMICAS. Aprendizaje(s) esperados(s) (según el programa) CONTENIDOS: DISTINGUE DIFERENCIAS EN EL
Enviado por Kane Marcus / 3.813 Palabras / 16 Páginas -
PLANEACION SEGUNDO BIMESTRE DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS CON ÉNFASIS EN FISICA
SECRETARIA DE EDUCACION EN EL ESTADO ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL ´´CUITLAHUAC´´ CLAVE16DES0051Y ZONA 05 PLANEACION SEGUNDO BIMESTRE DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS CON ÉNFASIS EN FISICA Ciclo escolar 2017- 2018 PROFESORA: OLGA LIBIA AMBRIZ ÁLVAREZ DIRECTOR, PROFESOR: ALEJANDRO SAUCEDO ARMAS FECHA TEMAS ACTIVIDADES PROPÓSITOS RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN 12 DE OCTUBRE …………. ENCUADRE * Presentación -realizar examen de diagnóstico. - recuperar conocimientos significativos. - análisis del reglamento escolar. - analizar y discutir el proceso de evaluación. Recuperar
Enviado por Juan Octaviano / 721 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN 4o AÑO ESPAÑOL 4º BIMESTRE
ESPAÑOL 4º BIMESTRE INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 6 Trajes nupciales indígenas A pesar de la gran variedad de atuendos folklóricos que existen en nuestro país, únicamente se conocen cuatro tipos de trajes nupciales indígenas. Todos ellos son hermosos, y su principal característica es que parecen verdaderos mosaicos de vivos colores. En la colección de trajes folklóricos de don Luis Márquez, considerada la más extensa de
Enviado por bebane / 1.336 Palabras / 6 Páginas -
Planeación
QUÉ ES PLANEACIÓN? Antes de iniciar cualquier acción administrativa, es imprescindible determinar los resultados que pretende alcanzar el grupo social, así como las condiciones futuras y los elementos necesarios para que éste funcione eficazmente. Esto sólo se puede lograr a través de la planeación. Carecer de estos fundamentos implica graves riesgos, desperdicio de esfuerzos y de recursos, y una administración por demás fortuita e improvisada. Por estas razones es que la planeación precede a las
Enviado por julybj / 2.983 Palabras / 12 Páginas -
PLANEACION ESTRATEGICA
PLANEACION ESTRATEGICA La planificación es una herramienta útil en muchos campos de la vida, ya que de esta manera se supera la improvisación. Organizarse para lograr con los recursos que se tienen los objetivos deseados permite lograr mejores resultados, ahorrando dinero, tiempo y esfuerzo. Este no es un artículo para especialistas sino un recurso aplicable nuestro trabajo concreto. Cuando planificamos, debemos intentar contestar algunas de estas preguntas: • ¿Por qué y para qué se quiere
Enviado por pattyro_77 / 594 Palabras / 3 Páginas -
Planeación De El Mundo Natural
Nombre de la actividad: Cuidado del agua. Periodo de aplicación: Del 23 al 27 de mayo de 2011 Campo Formativo: • Exploración y conocimiento del mundo • Aspecto: El mundo natural Competencia: • Participa en la conservación del mundo y propone medidas para su preservación. Situación didáctica: • Cuidado del agua Secuencia didáctica: • El agua (Comentar saberes previos) Mediante una actividad "tiempo de compartir" comentaremos sobre el agua y los conocimientos de los niños,
Enviado por paty29 / 514 Palabras / 3 Páginas -
Planeación Didáctica
| EL ROL DEL MAESTRO “La tarea del maestro consiste en proporcionar un entorno y unas oportunidades de aprendizaje que constituyan un reto para el niño sin que queden fuera de su alcance. Tiene que haber una combinación de familiaridad y novedad que encaje correctamente con la etapa de aprendizaje que ha alcanzado el niño” Maestro es una palabra muy sencilla, pero, involucra una serie de responsabilidades que no cualquiera puede y quiere realizar. Puesto
Enviado por checkoss / 1.752 Palabras / 8 Páginas -
Planeación Y Secuencias Didácticas De Lenguaje Y Comunicación
Cortesía de Ana Cristina. Módulo 2: Planeación y estrategias didácticas para los campos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. PRODUCTO 8 Con la información del Curso Básico y del Módulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2° o 5° grado, del bloque II, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen una secuencia didáctica con la utilización de la estrategia que favorezca la movilización de
Enviado por anacistinamtnz / 2.362 Palabras / 10 Páginas -
Planeación Y Estrategias Didácticas
PRODUCTO 10 PROUESTA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE QUE FORME PARTE DEL DESARROLLO DE UN PROYECTO DIDÁCTICO PARA 2° O 5° GRADOS. Pág. 104 del cuadernillo del participante. NOTA: Esta propuesta de actividades es para el aula multigrado concretamente 5° y 6° grados considerados como el tercer ciclo en el aula multigrado. ACTIVIDAD INICIAL PARA TODO EL GRUPO Dar a conocer el reto de este proyecto mediante la LECTURA: Lo que conozco. Pág. 119 del libro
Enviado por cruzada / 920 Palabras / 4 Páginas -
La Planeacion
La Planeación Las planeaciones analizadas cuentan con un inicio, en el me doy cuenta que tanto saben los alumnos del tema, esto lleva por nombre Conocimientos Previos, creo que es importante siempre tener en cuenta esto, porque en base a esto vamos a empezar, hay un desarrollo porque en este ya se empiezan a trabajar los contenidos mediante las actividades ya planeadas y un cierre, en este se evalúa el desempeño del alumno en la
Enviado por gabrielin / 473 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Financiera
¿Qué es la planeación financiera? Planificar no sólo es un instrumento empresarial, sino algo más que trasciende de lo operativo y que tiene que ver más con lo estratégico. Es buscar un equilibrio entre todos los niveles de la empresa, con objeto de que responda de una manera más equilibrada y eficiente a los retos que implica su base de negocio y el entorno en el que ésta se encuentra. Otro aspecto que de igual
Enviado por analucirey / 1.877 Palabras / 8 Páginas -
Planeación 1ero Asignatura Español
ESCUELA PRIMARIA MATUTINA Clave: Zona: Sector: Ubicación: Grado: Primero Asignatura: Español Aprendizajes esperados Identifica los temas que tratan los textos expositivos. Distingue en el texto cuál es la información que responde a una pregunta específica. Establece correspondencia entre partes de escritura y partes de oralidad al tratar de leer frases y oraciones. Identifica letras convenientes para escribir frases o palabras determinadas. Hace preguntas para recabar información sobre un tema específico.
Enviado por LIRASOL / 682 Palabras / 3 Páginas -
Planeación
ACTIVIDAD 68 Desarrollar un tema del campo formativo Exploración y comprensión del mundo natural y social. Resaltar los elementos de una planeación: Recursos, organización grupal, intervención didáctica, evaluación y plan, productos y cierre. ELEMENTOS DE LA PLANEACIÓN: RECURSOS: Libros de texto del alumno, libros del maestro, planeación, materiales de plástico y metal, material didáctico en general (recursos dentro del salón y útiles escolares de los alumnos). ORGANIZACIÓN GRUPAL: Exposición por parte del docente y trabajo
Enviado por tortugo69 / 575 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION Y DIDACTICA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS. MODULO 2: PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO. GRADO: 5° PROCUCTO 8 Instrucciones: Para recapitular lo visto sobre el tema de planeación didáctica, realice en equipo la lectura “Planeación didáctica y desarrollo de competencias” del Curso Básico de ciclo escolar 2010-2011, págs. 11 a la 17. Con la información del Curso Básico
Enviado por erizo38 / 2.104 Palabras / 9 Páginas -
Planeación Educación Primaria
PROFR. ERIK SALDAÑA CORONADO DIPLOMADO PARA DOCENTES DE PRIMARIA. MÓDULO 3 PRODUCTO NÚMERO 41 | |ESTIMULA EL TRABAJO EN |APRENDER DE LOS ERRORES |ESTABLECER MODELOS CERRADOS|IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE| | |EL AULA | |DE EVALUACIÓN | | |SITUACIÓN 1 |No estimula, porque no |No permite aprender de |Si un examen medir |No ya que no toma en cuenta los intereses del | | |respeta los ritmos de |los errores, ya
Enviado por eriksaldana / 26.586 Palabras / 107 Páginas -
COMPETENCIAS DE PLANEACIÓN
MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACIÓN DIDÁCTICAS. Nombre de la asignatura: CIENCIAS NATURALES Grado: 5° GRADO 1.- DESCRIPCIÓN DEL PROCESO. INICIO DESARROLLO CIERRE Elección del bloque Como docente dentro del aula generar a través de una pregunta los saberes previos del alumno Por medio de una lluvia de ideas identificar los saberes previos. De manera individual o en equipos investigar información acerca del tema (revistas, enciclopedias, internet, periódico, folletos, entrevistas, museos
Enviado por eriksaldana / 367 Palabras / 2 Páginas -
Planeación 5to Grado
ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 ÁMBITO DE LA LITERATURA. Describir personas por escrito con diferentes propósitos. Emplea adecuadamente el lenguaje para describir. Usa verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para describir. Diferencia fragmentos de textos narrativos y descriptivos. Establece criterios para clasificar descripciones según el tipo de texto y su intención. Páginas 159 a la 165 Sentido numérico y pensamiento algebraico 5.1. Expresar la razón que guardan dos cantidades (a de cada b)
Enviado por GALOSA63 / 985 Palabras / 4 Páginas -
PROCESO DE PLANEACION DIDACTICA
MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA EL PROCESO DE PLANEACION DIDACTICA PRODUCTO:13 DESCRIPCION DEL PROCESO DIAGNOSTICO Se realiza para que el maestro se dé cuenta el nivel de aprendizaje en el que se encuentra el alumno del grupo al cual se va atender, aplicando las escalas de valores y así medir los resultados. DISEÑO Es analizar los contenidos que se van aplicar y organizarlos de acuerdo al análisis, y las estrategias que se pueden aplicar en el
Enviado por lupitarojm / 471 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACIÓN DIDÁCTICA GEOGRAFÍA Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
PRODUCTO NO.13 MODULO III DE LA RIEB MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACION DIDACTICA. NOMBRE DE LAS ASIGNATURAS: GEOGRAFÍA Y FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA GRADO: 5° RECURSOS ORGANIZACIÓN GRUPAL INTERVENCIÓN DIDÁCTICA PLANEACIÓN DIDÁCTICA PLAN DE CLASE, PRODUCTOS Y CIERRE EVALUACION LOS PRODUCTOS TANTO PARCIALES COMO EL FINAL SERÁN ANOTADOS CON PRECISIÓN Y ESTARÁN EN CONCORDANCIA CON LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DESCRIPCIÓN DE HÁBITO A CAMBIAR LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA TENDÍA
Enviado por margret02_land / 1.037 Palabras / 5 Páginas -
Planeación Sobre Historia, Política Y Sociedad De México
PRODUCTO DÉCIMOCUARTO PLANEACION ELEMENTOS SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8 TEMA PANORAMA DEL PERIODO APRENDIZAJES ESPERADOS UBICA LOS PRINCIPALES ACOTENCIMIEN-TOS DEL PERIODO Y APLICA LOS TERMINOS DECADA Y SIGLO. IDENTIFICA LOS PROBLEMAS ECONOMICOS DE MEXICO Y SUS CONSECUENCIAS Y RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LOS TRATADOS QUE MEXICO A FIRMADO CON OTROS PAISES. IDENTIFICA LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA EXPANSION URBANA, DESIGUALDAD Y PROTESTA SOCIALES
Enviado por migueltari / 1.095 Palabras / 5 Páginas -
PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Lenguaje, Comunicación Y Pensamiento
Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados MÓDULO 2: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS para los campos de lenguaje y comunicación, y pensamiento matemático PRODUCTO 8 Diseño de una secuencia didáctica articulando los campos formativos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. SECUENCIA DIDACTICA BLOQUE III ASIGNATURAS: ESPAÑOL – MATEMÁTICAS APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL - Localiza información específica en las fuentes de consulta y registra su ubicación. - Hace comentarios pertinentes a partir de la
Enviado por SILES / 1.566 Palabras / 7 Páginas -
Planeación Y Estrategias En LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO
DIPLOMADO: “PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DEL LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO” Actividad 27 Secuencia didáctica Grado 5° ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: III TEMA: RECURSOS LITERARIOS EMPLEADOS EN LA POESÍA Propósito y/o aprendizaje esperado Con ayuda del docente identifica los recursos de la poesía; aliteración, rima, comparación y metáfora Ámbito: Literatura Competencias • Identifican algunos de los recursos de la poesía • Inventar algunos versos • Despertar la sensibilidad Actividades Inicio: Por medio de
Enviado por tavodoque / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
Planeación Didáctica Y Desarrollo De Competencias
PRODUCTO 8 Para recapitular lo visto sobre el tema de planeación didáctica, realicen en equipo la lectura del tema: “Planeación didáctica y desarrollo de competencias” del Curso Básico del ciclo escolar 2010-2011, págs. 11 a 17. Con la información del Curso Básico y del Módulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2º o 5º grado, del bloque II, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen
Enviado por AMOROSO1962 / 379 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS EDUCACION ARTISTICA
PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS MODULO 3 ENFOQUE Y ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE EDUCACION ARTISTICA. Actividad 74 La enseñanza a través del arte puede conducir al mejoramiento del aprendizaje y al desarrollo de competencias. A través de las artes es posible que los niños desenvuelvan la imaginación, la percepción y el aprendizaje de la realidad, así como su capacidad crítica y de análisis. El objetivo principal es dotarlo de herramientas que le permitan
Enviado por kittysara / 351 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Sociedad Mexicana
PLANEACION ELEMENTOS SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8 tema panorama del periodo aprendizajes esperados: ubica los principales acotencimien-tos del periodo y aplica los terminos decada y siglo. identifica los problemas economicos de mexico y sus consecuencias y reconoce la importancia de los tratados que mexico a firmado con otros paises. identifica las causas y consecuencias de la expansion urbana, desigualdad y protesta sociales del campo
Enviado por blankita / 690 Palabras / 3 Páginas -
Planeación Y Estrategias Didácticas
1. ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? -Desigualdades sociales. (Se asignan diferentes actividades a hombres y mujeres porque consideran que tienen limitaciones para realizarlas.) -Actitudes discriminatorias entre alumnos (raza, condición social) - Segregación (Ser incongruente al decir y al hacer) -No respectar las preferencias de credo en la escuela. (Religión) -Falta de habilidad para la toma de decisiones. -Falta
Enviado por SEYER / 1.361 Palabras / 6 Páginas -
Competencias En La Planeación
ACTIVIDAD 47 NIVEL/ COMPETENCIA 1 2 3 4 5 6 Pensar y razonar Resolver situaciones en contextos muy conocidos Resolver situaciones en contextos conocidos Resolver situaciones en contextos poco conocidos Resolver situaciones en contextos desconocidos Resolver situaciones complejas en multitud de contextos Formar y relacionar conceptos Argumentar Argumentar si una idea es verdadera o falsa Desarrollar argumentos prefabricados en otros contextos Argumentar en contextos no propios Estructurar argumentos basándose en experiencias propias Formular razonamientos y
Enviado por marinoel / 247 Palabras / 1 Páginas -
Planeaciones De Español
Asignatura: Español Día: Lunes 02 de Mayo del 2011 Tema: Editar un cancionero Ámbito De La Literatura Aprendizajes esperados: Identifica la rima y la repetición de palabras, frases u oraciones Recursos didácticos: Secuencia didáctica: Inicio: presentaré el valor y la frase así como la lectura que corresponde al valor de Previsión Preguntaré sobre lo que hicieron durante sus vacaciones y en su cuaderno elaboraran un dibujo o redactaran a donde fueron, a quienes visitaron o
Enviado por akamarena32 / 2.645 Palabras / 11 Páginas -
Planeación
MODULO TRES DEL DIPLOMADO DE LA REFORMA INTEGRAL EN EDUCACION BASICA. PRODUCTO 41: CON EL PROCESO DE EVALUACION SE EVIDENCIA EL LOGRO O DOMINIO DE LOS CONTENIDOS POR EL ALUMNO Y NOS SIRVE DE PARAMETRO A LOS DOCENTES PARA RETOMAR SITUACIONES Y DISEÑAR ESTRATEGIAS PARA NUESTRO COMETIDO. EN LA SITUACION UNO, LA MAESTRA NORMA APUESTA AL TRADICIONALISMO SU ACTITUD PRIVILEGIA LA EVALUACION CUANTITATIVA Y PONE AL ALUMNO BAJO PRESION. EN LA SEGUNDA SITUACION, TAMBIEN SE
Enviado por longuis / 1.186 Palabras / 5 Páginas -
Planeación De Preescolar, Una Mañana De Trabajo
“Mañana de trabajo” Elaboración de una casita con plastilina. Campo formativo: Expresión y apreciación artísticas. Aspecto: Expresión y apreciación artística. Competencia: Comunica expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas usando técnicas y materiales variados. Forma de manifestar: *Manipula y explora las posibilidades de distintos materiales. *Crea mediante el dibujo, la pintura, el grabado y el modelado, escenas, paisajes y objetos reales o imaginarios a partir de una experiencia vivida. Campo formativo: Pensamiento
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