Problemática de la práctica docente
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PROBLEMÁTICA DE LA PRACTICA DOCENTE
hernanmartSEP Puebla LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA PARA EL MEDIO INDIGENA ASESOR: MTRA. NANCY GUZMAN VAZQUEZ INDICE INTRODUCCIÓN 2 PROBLEMÁTICA DE LA PRACTICA DOCENTE 3 ENTREVISTA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN 8 ESTRUCTURA DE LA GUÍA DE ENTREVISTA 8 AL DESARROLLAR LA ENTREVISTA 9 ENTREVISTA ESTRUCTURADA 10 ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA 19 ENTREVISTA NO
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PROBLEMÁTICA EN MI PRACTICA DOCENTE
PatsyRossPROBLEMÁTICA EN MI PRACTICA DOCENTE METODOLOGIA UTILIZADA Cuando hablamos de Métodos, nos referimos a la palabra que proviene del latín methodus, que a su vez tiene su origen en el griego, en las palabras (meta=meta) y (hodos=camino). Por lo anterior Método quiere decir camino para llegar a un lugar determinado.
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La Problemática En La Práctica Docente
¿Qué ideas se tiene de la problemática? Algunos padres actualmente están dispuestos a escuchar a sus hijos pero no a enseñarles, les dan todo el apoyo posible sin limitaciones y esto hace que el niño ignore lo que es la falta y aprenda mejor de los medios de comunicación que
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La problemática en la practica docente propia
norma1014Actividad Previa: ¿Como articular críticamente los diferentes teóricos que ofrece la investigación educativa y los contenidos de los materiales de estudio de los recursos acreditados en la licenciatura, la problemática docente que identifique, con el fin de incrementar en su comprensión sobre la misma? La problemática docente se trata de
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La problemática generadora de la práctica docente
DelSer13La problemática generadora de la práctica docente Las primeras son de índole personal, los problemas del propio maestro, por ejemplo: falta de control sobre su grupo, falta de disposición del mismo maestro, entre Otros. Que al presentarse impiden la buena educación de los alumnos, a la mala práctica docente. Las
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ENSAYO DE LAS PROBLEMATICAS DE LA PRÁCTICA DOCENTE
ADHARISINTRODUCCIÓN Es una investigación acerca de la práctica docente dentro de un salón de clases, de las aptitudes y actitudes que toman los docentes cuando imparten sus clases, muchas veces no les importa si el alumno aprende o no, ya que piensan que les pagan si solamente se presentan en
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Ensayo practica docente, problemàtica significativa
blankestelUNIVERSIDAD CEPROG MAESTRÌA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN ENSAYO: “PRÀCTICA DOCENTE, PROBLEMÀTICA SIGNIFICATIVA” MTRA. ASBINIA SUÀREZ OVANDO ALUMNA: BLANCA ESTELMA GONZÀLEZ PÈREZ MAYO 03 DE 2016 ¿QUÈ REPRESENTA PARA USTED LA ACTIVIDAD DOCENTE? ¿CONSIDERA QUE LA INVESTIGACIÒN COADYUVA EN EL MEJORAMIENTO DE SU PRÀCTICA DOCENTE, Y PORQUÈ? La práctica docente
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Resumen Problematica Generadora De La Practica Docente
IssaGPROBLEMÁTICA GENERADORA DE LA PRACTICA DOCENTE En este escrito hablare a grandes rasgos de mi experiencia docente, como han influido distintos factores en el favorecimiento de la educación de los niños en el aula, algunos de estos factores son: la desintegración familia, el bullying, timidez, el entorno, entre otros, incluso
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El Maestro Y Su Practica Docente Problematica En Grupos
Después de haber hecho un análisis y valorar a los alumnos en la escuela se retomaron algunas observaciones de las cuales empezaremos por nombrar las primeras observaciones que llamaron la atención, en las cuales se observaron y realizando un análisis se detectaron las siguientes 5 problemáticas las cuales algunas de
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Problematica Jornada de Observación y Práctica Docente
Andrea_ElizondoDurante la ayudantía llevada a cabo el día 20 y 21 de febrero se detectó una problemática en el salón de clases, la cual se enfocaba principalmente en un alumno. A grandes rasgos la maestra de 8vo semestre explico el problema que se presentaba en ese alumno, comentó que tenía
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LA PROBLEMÁTICA DOCENTE EN EL CICLO PRÁCTICA TEORIA PRÁCTICA
gsujajTEMA: LA PROBLEMÁTICA DOCENTE EN EL CICLO PRÁCTICA TEORIA PRÁCTICA. LECTURA. La relación practica teoría práctica. 1.- ¿cuál es la relación entre teoría y práctica? La teoría es distinta de la práctica porque constituye un reflejo y una reproducción mental, ideal de la verdadera realidad. Teoría es lo que estudiamos,
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Mi problemática en la práctica docente de la asignatura de Historia
Edward BookmakerMi problemática en la práctica docente de la asignatura de Historia. Por Eduardo Cardenas Rodríguez. La historia es un registro importante de la actividad humana a lo largo del tiempo, nosotros, los seres humanos, como sus protagonistas es inconcebible mantenerse ajenos a ella. Por desgracia los avances tecnológicos logrados a
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LA PROBLEMÁTICA A LA QUE SE ENFRENTA EL ALUMNO EN LA PRACTICA DOCENTE
guito123LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROBLEMÁTICA DE LA PRACTICA DOCENTE MATERIA: PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO OBJETIVO: IDENTIFICAR LA PROBLEMÁTICA A LA QUE SE ENFRENTA EL ALUMNO EN LA PRACTICA DOCENTE Y ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN Introducción En el sistema educativo de la sociedad actual, en general se han
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Problemática que aqueja para un buen desarrollo de mi practica docente
fresno12INDICE CONTENIDO………………………………………………………………PAG. CAPITULO I INDRODUCCION……………………………………………………………………………………………. 3 PLANTEAMIENTO EL PROBLEMA…………………………………………………… ……5 1. JUTIFICACION………………………………………………………………… ………………………………….6 2. OBJEVOGENERAL....................................................................................................7 3. OBJETIVO ESPECIFICO…………………………………………………………………………………………7 CAPITULO II REFERENTE CONTEXTUAL………………………………………………..9 A. COMUNIDAD………………………………………………………………………………………………………….13 B. ESCUELA………………………………………………………………………………………………………………….17 C. AULA……………………………………………………………………………………………………………………….19 CAPITULO III REFERENTE TEORICO…………………………………………………………………………………………….23 A.NIÑO ………………………………………………………………………………………………………………………..30 B.METODOLOGIA ……………………………………………………………………………………………………. ….33 C.CONTENIDO……………………………………………………………………………………………………………. …38 PRESENTACION El presente trabajo que a continuación presento es un esfuerzo
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Ensayo Final De Mi Problemática En El Aula De Mi Práctica Docente Propia
kiikiithoNOMBRE DEL ASESOR: ALFREDO LOEZA DORANTES NOMBRE DEL ALUMNO: JORGE OMAR CASIANO ALVINEZ GRADO: 3ER. SEMESTRE GRUPO: B MATERIA: INVESTIGACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE “ENSAYO FINAL DE MI PROBLEMÁTICA EN EL AULA DE MI PRÁCTICA DOCENTE PROPIA” Cruz grande, gro. A 25 de enero de 2013. INTRODUCCIÓN La educación es
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EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE ACTIVIDAD PREVIA LA PROBLEMÁTICA GENERALIZADORA DEL CURSO
sarahyfsActividad final En el presente trabajo doy a conocer mi papel como docente en el grupo, con los niños en particular, con los compañeros maestros, en la escuela en general y con la comunidad así como también narro sucesos que han acontecido en mi labor. De igual manera hago un
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Contextualización de su problemática docente, analizar los elementos del contexto que inciden en el desarrollo de su práctica docente
shelytar________________ Resultado de imagen para LOGO DE UPN Actividad: Contextualización de su problemática docente, analizar los elementos del contexto que inciden en el desarrollo de su práctica docente Colonia Álvaro Obregón municipio de Cuauhtémoc, es una localidad de alrededor de 3500 habitantes, ubicada a 40km al norte de la cabecera
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Identificar la interrelación entre las problemáticas, las necesidades de los estudiantes, para lograr el perfil del egresado del MCC y la práctica docente
Pipis1285Propósito: Identificar la interrelación entre las problemáticas, las necesidades de los estudiantes, para lograr el perfil del egresado del MCC y la práctica docente. Duración: 3 horas presencial. Instrucciones: 1. Lea el siguiente texto: Elizondo, Aurora (2001). El contexto y el diagnóstico de la zona escolar. La nueva escuela 1.
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Propósito: analizar las problemáticas resultado del trabajo docente y reflexionar para buscar posibles soluciones a las dificultades presentadas en la práctica y llegar a la innovación y beneficiar los procesos de enseñanza-aprendizaje
gabrielajonbaPropósito: analizar las problemáticas resultado del trabajo docente y reflexionar para buscar posibles soluciones a las dificultades presentadas en la práctica y llegar a la innovación y beneficiar los procesos de enseñanza-aprendizaje. De acuerdo a las preguntas analizada con anterioridad pude realizar este presente escrito que tiene como propósito poder