Prueba Lenguaje ensayos gratis y trabajos
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Prueba de Lenguaje y Comunicacion
Nombre: _____________________________________________________Curso: 5º B. Fecha: __________ Puntaje ideal: 34 ptos. Nota: 4,0: 20 ptos Puntaje real: __________ Nota: _________ l.- Observa atentamente el texto y las imágenes y luego responde las preguntas (2ptos c/u) 1.- ¿Para quién fue escrito este texto? : a) Universitarios. b) Escolares. c) Dueñas de casa. 2.- ¿Qué regala el concurso?: a) Regalar tres viajes. b) Mensajes de texto. c) La película ‘’gato con botas’’ 3.- Para ganar el concurso se
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Prueba De Diagnostico Lenguaje 6° Basico
EVALUACION DIAGNOSTICO LENGUAJE 6º año BÁSICO Nombre: ---------------------------------------------------Fecha: ________Puntaje real:22 Puntaje obtenido: Instrucciones - Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta. - En las preguntas de desarrollo debes respetar las reglas ortográficas, de puntuación y la coherencia. - Revisa tu prueba antes de entregarla. OBJETIVO DE APRENDIZAJE Nº1: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión. Lee el siguiente texto y responde: Un hombre, su caballo, su perro
Enviado por andytasepu / 1.124 Palabras / 5 Páginas -
Prueba De Lenguaje
PRUEBA DE LENGUAJE UNIDAD 4 NOMBRE: ---------------------------------------------------- CURSO: --------------------- FECHA: ----------------------Puntaje ideal: 33 Puntaje obtenido: ----------- 1.- Escribe los nombres de las imágenes. (Habilidad: Aplicación) 6 puntos. ----------------------------- ---------------------------- ------------------------------ 2.- Une con un alinea según corresponda y encierra las silabas gue – gui. (Habilidad: Conocimiento) 8 puntos. Manguera Juguetes Guitarra Guinda 3.- Lee el siguiente texto y encierra las palabras que comiencen con que – qui. (Habilidad: Conocimiento) 4 puntos. El paseo de Quique
Enviado por Solavil / 432 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Lenguaje
Control lectura Lenguaje y Comunicación 6°A nota Nombre: Fecha: Aprendizaje esperado (expresado en habilidades) Lectura: Comprender significado literal del texto, inferir significados no literales del texto y Sintetizar información Escritura: Expresarse y desarrollar ideas de manera coherente y ordenada. Emplear un vocabulario variado y pertinente. Profesora: Claudia Vásquez M. Contenido: • “ El espejo africano” Liliana Bodoc Puntaje: / 49 PTOS. I.- Elige la alternativa correcta 1.- ¿A qué objeto se refiere la introducción del
Enviado por yocaycer / 953 Palabras / 4 Páginas -
Prueba De Lenguaje
LA SOCIEDAD GRIEGA Las actividades eran muy diferentes si se era hombre, mujer o esclavo. Los hombres se dedicaban al comercio o a la agricultura, iban al ágora (plaza) para discutir de diferentes temas, como el gobierno de la polis. Iban a la acrópolis, participaban en competencias deportivas. En la casa había un lugar reservado para los hombres, que se llamaba andrón o patio central. Las mujeres libres se dedicaban a las labores del hogar,
Enviado por pamexime / 405 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA DE LENGUAJE MITO
PRUEBA DE LENGUAJE 3º ____ FECHA: ___________ Nombre: _____________________________________________________ Objetivo: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación. Determinar el significado de palabras desconocidas, usando claves contextuales o el conocimiento de raíces (sufijos). Puntaje total:36 Puntaje obtenido: ________ Nota: _________ Lee el siguiente mito y responde las preguntas. EL MITO DEN ARACNE Aracne era una de las mejores tejedoras de Grecia. Su prestigio era
Enviado por 011906 / 554 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRIMERA SECCIÓN Conocimiento de conceptos básicos y habilidades generales de lenguaje y comunicación. Instrucciones: Las preguntas Nº 1 a la Nº 25, están relacionadas con conocimiento, análisis de textos informativos y literarios vinculados con habilidades básicas de lenguaje, comunicación y literatura. En los casos que corresponda, lea atentamente el texto que antecede a la pregunta antes de contestarla. Reconocimiento de conceptos: Las preguntas de la Nª 1 a la 10
Enviado por braiamrojas / 6.504 Palabras / 27 Páginas -
Prueba De Lenguaje
Centro Educacional Fernando de Aragón Profesora:Yasna Aguirre GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:____________________________________________ I. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 6. El lápiz y el papel. TEXTO Nº 1 Estaba una hoja de papel sobre una mesa, junto a otras hojas iguales a ella, cuando un lápiz de negrísimo color, la manchó llenándola de palabras. - ¿No podrías haberme ahorrado esta humillación? dijo enojada la hoja de papel al lápiz.
Enviado por YSJL / 4.243 Palabras / 17 Páginas -
Prueba De Lenguaje Humo De Trenes
CONTROL DE LECTURA: “HUMO DE TRENES NOMBRE: ___________________________________FECHA: ______ Puntaje Total:40 PTOS. Puntaje Obtenido: _____ Nota : ________ Curso :5 º Básico I SELECCIÓN MÚLTIPLE: Ennegrezca la letra de la opción correcta para cada enunciado. No se acepta doble marcación ni uso de corrector. (40 puntos) 1. Dentro del listado de recomendaciones que le entrega la madre a Gabriel No está: A) No exponerse mucho tiempo al sol B) Estudiar clarinete una hora al día
Enviado por ancriska2511 / 2.148 Palabras / 9 Páginas -
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN "LA CAMA MÁGICA DE BARTOLO"
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “LA CAMA MÁGICA DE BARTOLO” NOMBRE: _____________________________________________FECHA: ______________________ . I. ITEM SELECCIÓN ÚNICA. (38 puntos) Lee atentamente cada pregunta, cuando estés seguro(a) de tu respuesta, ennegrece el óvalo (O) que corresponda en tu hoja de respuesta. (2 puntos cada una) 1. ¿Por qué Bartolo se preocupaba de andar siempre desarreglado? a) Porque a su mamá le gustaba que anduviera así, desarreglado. b) Para no darle problemas ni preocupaciones a su
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Prueba De Lenguaje
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. NOMBRE:…………………………………………………………… CURSO:………………… FECHA:……………………………. PJE. IDEAL:…47 pts……. PJE.TOTAL:…………… Lee los siguientes textos y encierra la alternativa. Luego traspasa tus alternativas a la hoja de respuesta. (1 punto c/u) La hormiga y el saltamontes Un día de verano en el campo, Saltamontes saltaba por todos lados, cantando a sus anchas. Hormiga pasó por su lado, acarreando un grano de maíz que llevaba a su hormiguero. —¿Por qué trabajas tanto? —preguntó Saltamontes—. Ven y
Enviado por janaduarte / 1.411 Palabras / 6 Páginas -
Prueba De Lenguaje
Colegio Los Príncipes LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Evaluación Coeficiente 1 Libro mes de Octubre NOTA Nombre: ______________________________________Profesora: Claudia Pardo Curso: 3° básico _______ Fecha: ___ de octubre de 2014 Puntaje total: 38 puntos Puntaje obtenido: _______ Objetivos: Leer comprensivamente obras literarias. Redactar argumentos y expresar opiniones 1.- ¿Qué título tiene el libro? (1 puntos) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Quién es el autor del libro? (1 puntos) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Cuántas historias tiene “El que no corre vuela”? (2 puntos)
Enviado por claudiapardo1966 / 1.086 Palabras / 5 Páginas -
Prueba Integral Lenguaje Segundo básico
PRUEBA DE EVALUACIÓN INTEGRAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO BÁSICO 2012 NOMBRE: FECHA:____ Habilidades: leer, comprender, aplicar I.- Eje comprensión lectora 1.- LEE LA HISTORIA DE “CARLOS Y EL GLOBO”. A Carlos le regalaron un globo en una tienda de la ciudad. No se separa de él. Cuando Carlos va al colegio, lo ata a los barrotes del balcón y flota en el aire como una bandera esperando su regreso. Hoy hace mucho viento en la
Enviado por marieldelcampo / 823 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Evaluación Lectura Complementaria " Ni un pelo de tonto" Nombre:___________________________________________ Curso:_____________________Fecha:_________________ I. Encierra la letra de lña alternativa correcta ( 20 puntos) 1. ¿ Cuál es el nombre del personaje principal de la historia? a) Pelicrespo III b) Pelicarpo III c) Pelirrubio III d) Pelirojo III 2. ¿Quién era pelirrubia? a) La hija del rey b) La secretaria del rey c) La sirvienta del rey d) La esposa del rey 3. ¿Cómo se llamaba el
Enviado por pdelsahut / 298 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Parcial n° 2 Audicion Y Lenguaje
Prueba Parcial N°1 Post-Título en Audición y Lenguaje 1.- Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. Semejanzas: Una de las semejanzas entre la teoría conductista y la cognoscitivista está relacionada con el uso de estímulos que son manipulados para obtener una respuesta en un individuo. En segundo lugar, los estímulos proporcionados y las respuestas a estos estímulos fueron utilizados por ambas teorías con el fin de
Enviado por valeria23molina / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
Prueba Nivel Lenguaje
Evaluación nivel 1º Semestre Lenguaje y Comunicación 6º Básico Nombre: _________________________________ ___________ 6º______________ P. Ideal_______ / P. Alcanzado:__________/ Calificación: _________ Ítem I. Comprensión Lectora Instrucciones: Lee atentamente el siguiente cuento y luego responde a las preguntas planteadas. Recuerda utilizar letra clara. EL CHINCOLITO BURLÓN En un hermoso bosque vivía Chincolito, un pajarito muy juguetón y travieso. La mamá de Chincolito lo reprendía a diario, porque su alado hijo se burlaba de sus amigos, poniéndoles a
Enviado por pekitas81 / 1.718 Palabras / 7 Páginas -
Prueba de Lenguaje y Comunicación
Prueba de Lenguaje y Comunicación. Nombre: ______________________________________________________________________ Curso: 2º año básico Fecha: 02 de Agosto del 2012. Puntaje de la Prueba: 30 puntos Puntaje alumno_________Nota _______________ Objetivos de Aprendizaje del Cuento ”Papelucho”: 1. Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita. 2. Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. 3. Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio, para que pueda ser leída por otros con facilidad. | I.- Lee
Enviado por claudiaperez1111 / 484 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Lenguaje Y Comunicación. Control De Lectura La Ballena Varada.
CONTROL DE LECTURA LIBRO EL CORSARIO NEGRO NOMBRE: _____________________________FECHA _______ PTJE________NOTA___________ Selecciona la alternativa correcta encerrándola en un círculo. (8 ptos.) 1.El Corsario Negro va a Maracaibo para: a) Rescatar el cuerpo de su hermano. b) Rescatar el cuerpo de un amigo. c) Salvar a su hermano de la muerte. d) Salvar a su amigo de la muerte. 2. El conde de Lerma se salvó de la muerte porque: a) El notario lo salvó. b)
Enviado por heredimat / 305 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Lenguaje 4º Basico
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: _____________________________________________ Curso: _______________________________________________ Fecha: _______________________________________________ I.- Escribe el adjetivo correcto para estos sustantivos abstractos: La ignorancia _______________________ La sabiduría ________________________ El amor _______________________ La ternura _______________________ El odio _______________________ La esperanza _______________________ La inteligencia ______________________ El pecado _______________________ La idiotez _______________________ La caridad _______________________ La dulzura _______________________ La estupidez _______________________ La maldad _______________________ La cobardía _______________________ II.- Conjugar el verbo “estudiar” en todos sus tiempos: PRESENTE Yo Estudio Tú__________________________
Enviado por pablota / 373 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Lenguaje 6° básico
Prueba de Lenguaje y Comunicación 6° año B Nombre: ______________________________________________Fecha: ______________ Puntaje real: 34 puntos. Puntaje Obtenido: _____________ -Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos, formular preguntas sobre lo leído y responderlas. (OA 2) I. Lee atentamente el siguiente texto y marca con una X la alternativa que consideres correcta. (1 pto c/u) Alicia en el país de las maravillas: Capítulo I UN
Enviado por aleziquos87 / 1.745 Palabras / 7 Páginas -
Prueba De Lenguaje 2 Basico
PRUEBA DE LENGUAJE 2° BÁSICO LECTURA Y ESCRITURA (Colegio Santa Cecilia de Maipú) Nombre: _____________________________________Fecha: __________ I. COMPRENSION LECTORA Extraer información ° Lee atentamente el siguiente texto, luego trabaja en lo propuesto. ¡Qué desastre de niño! (Fragmento) Fermín era un niño como los demás. Ni más alto que tú, ni más listo. Sabía contar chistes y dibujar helicópteros. Pero él tenía un problema que, seguramente, no tienes tú. Y es que lo perdía todo: el
Enviado por ehenriquez75 / 2.367 Palabras / 10 Páginas -
Prueba Intermedia de Lenguaje
Prueba Intermedia de Lenguaje Cuarto Año Básico 2014 I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas Leyenda de los Payachatas Esta es la leyenda que cuenta la historia de dos tribus enemistadas las constantes peleas y discusiones por las tierras, su convivencia imposible. Un día, el destino quiso que el príncipe y la princesa de los respectivos poblados, se conocieran .Desde ese instante comienza a crecer un amor puro y sincero, superior a los
Enviado por astartot / 1.517 Palabras / 7 Páginas -
Prueba De Lenguaje
PRUEBA DE LENGUAJE Nombre.__________________________________________________________ 1.-Separa en sílabas las siguientes palabras Paleta mariposa poeta peineta saco luz pan Anterior Paleta familia atún sapo tiene luna 2.-Escribe en el recuadro las palabras que tienen diptongo laico - peine - violeta - viaje - tierra - boina - hueso- mentir - polerita - luna- tenía 3.- Escribe en el recuadro las palabras que tienen hiato Perro – línea – porfía – saqueo muela- comía – venir - salía-
Enviado por monicecinavamora / 287 Palabras / 2 Páginas -
Departamento de lenguaje prueba especial 8 ° básico
COLEGIO ALICANTE DEL ROSAL DEPARTAMENTO DE LENGUAJE PRUEBA ESPECIAL 8 ° BÁSICO Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 8. 1. ¿Cuál es la finalidad principal del texto anterior? A) Crear conciencia para practicar algún deporte. B) Contar la historia de Emilio de la Fuente. C) Convencer de la importancia de correr. D) Informar de lo extraño que es Emilio. 2. En el texto, el “origen mismo” se refiere a la: A)
Enviado por kathy2384 / 1.729 Palabras / 7 Páginas -
Prueba De Diagnostico Lenguaje 1°
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1. Une con una línea las figuras con igual sonido inicial ( 3 puntos) 2. Une con una línea cada de letra de acuerdo a su sonido inicial ( 5 puntos) 3. Une con una línea las figuras con igual sonido final ( 3 puntos) 4. Une la palabra con su dibujo ( 4 puntos) 5. Comprensión lectora. La Hormiguita Negra y el grano de azúcar Un hermoso día
Enviado por tiabelen / 458 Palabras / 2 Páginas -
LENGUAJE LA PRUEBA
¿POR QUÉ ES EL LENGUAJE LA PRUEBA DE QUE NO SOY EL ÚNICO SER PENSANTE QUE EXISTE? - Porque el lenguaje se lo inculca desde pequeños, todos lo comprendemos para podernos comunicar. ¿QUÉ QUIERO DECIR AL AFIRMAR QUE PERTENEZCO A LA ESPECIE HUMANA? - Que soy humano y puedo comunicarme atreves del lenguaje y pensamiento humano. ¿EN QUÉ SENTIDO DICE SÓFOCLES QUE EL HOMBRE ES LO MÁS ADMIRABLE QUE EXISTE EN LA TIERRA? - Que
Enviado por richiml22 / 300 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Lenguaje 1° BASICO
PRUEBA DE LENGUAJE 1° BÁSICO LECTURA Y ESCRITURA Nombre: _____________________________________Fecha: __________ I. LECTURA: Comprensión Lectora A) Aprendizaje Clave: Reconocimiento de tipo de texto: Une con una línea cada dibujo con el nombre que corresponde 1-. 2. Observa los dibujos y marca sobre ellos 1. ) Una X lo que corresponde a UN COMICS 2. ) Un O lo que corresponde a UNA POESIA 3. ) Una L lo que corresponde a UNA CARTA B) Aprendizaje
Enviado por amcanavire / 623 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de lenguaje y comunicacion. Séptimo año básico
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION SÉPTIMO AÑO BÁSICO UNIDAD 1 NOMBRE: FECHA: INSTRUCCIONES GENERALES: LEE MUY BIEN TODAS LAS PREGUNTAS Y PIENSA ANTES DE CONTESTAR. CUIDA TU LETRA O ORTOGRAFÍA LEE ATENTAMENTE: ORFEO Y EURÍDICE Cuentan las leyendas que, en la época en que dioses y seres fabulosos poblaban la tierra, vivía en Grecia un joven llamado Orfeo, que solía entonar hermosísimos cantos acompañado por su lira. Su música era tan hermosa que,
Enviado por packsy / 1.411 Palabras / 6 Páginas -
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º BÁSICO Nombre: __________________________ Curso:_________ I. LECTURA COMPRENSIVA – GRAMÁTICA Texto 1 UNA LECCIÓN DE MAGIA La bruja Braulia se fue de paseo a un bosque siniestro. Le encantaba hacer conjuros malignos y sólo de pensar en hacer una buena obra se ponía enferma de verdad. Se divirtió de lo lindo convirtiendo un espacio de campanillas azules en una charca barrosa y maloliente. Después hizo que en un árbol
Enviado por pamela.bascur.r / 2.616 Palabras / 11 Páginas -
Prueba De Lenguaje Y Comunicación - 4to Básico "El Enigma Del Huevo Verde"
Prueba de Lenguaje y Comunicación - 4to Básico “El enigma del huevo verde” Nombre: ________________________________________ Fecha: 30/03 I. Encierra la letra de la alternativa correcta. 1. ¿Cuál es el nombre de zorro? a) Orzo. b) Rozo. c) Arroz. d) No se sabe. 2. Rope es: a) Un astuto policía. b) Un policía gruñón. c) Un astuto detective. d) Un detective gruñón. 3. El sospechoso de Hobu es: a) Un gallo b) Una abeja c) Un
Enviado por milinda7up / 464 Palabras / 2 Páginas -
Preparación Prueba 3º 4º Básico Nocturno Lenguaje Y Comunicación
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ¿Qué es la Información explícita en un texto?: Es la información que el autor comunica de una forma directa y clara en un texto escrito. Ejemplos: “Tenemos abundante sangre negra, de la que no hay por qué avergonzarse; empero, haciendo honor a la verdad, no se nos puede clasificar como pueblo negro.” En este caso la información está claramente expresada y no parece haber nada sugerido entre líneas. Información expresada: entre los
Enviado por Vicram2015 / 1.993 Palabras / 8 Páginas -
Prueba de Lenguaje y Comunicación
Colegio San Carlos de la FloridaQuinto básico Prueba de Lenguaje y ComunicaciónLectura domiciliaria: “Jacobo no es un pobre diablo” Nombre: ___________________________ ___ Fecha: ____________ Nota: ___________ Puntaje Ideal: 33 puntos Puntaje Real: I.- Encierra en un crculo la alternati!a correcta. "ecuerda marcar sólo una opción #$pto c%u&$. Jacobo era :a !na ga"iota# b !na ballena#c !n albatros#d !n ele$ante# '. (Cu)nto tiempo duraba la incubación del *ue!o de un albatros+ a %lrededor de &' d(as#
Enviado por kevin_guerrero / 241 Palabras / 1 Páginas -
Prueba De Lenguaje
Prueba de lenguaje y Comunicación Nombre: ………………………………………………………………………………………………………………………..Curso:…… Fecha : 29/08/2014 puntaje total :……………… puntaje obtenido :…………… 1. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas (2puntos c/U) 2. Lee atentamente las preguntas y luego marca la alternativa correcta ( 2puntos ) Los textos instructivos son aquellos: a) indican los pasos a seguir para elaborar o fabricar algún producto b) indican información sobre algún objeto c) relatan historias de animales. Los poemas a) son historias
Enviado por conym2421 / 297 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Lenguaje 7° año
EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7ºBásico. Pje Ideal Pje obtenido Nota NOMBRE:………………………………………………………………… FECHA:…………. Contenido: Elementos del género lírico, Funciones del lenguaje 1. Completa el siguiente mapa conceptual con los conceptos del género lírico aprendidos en esta unidad. Se inspira en un Expresa A través de Se presenta Una Puede ser Genero lirico Puede ser Sus obras son Conocidas como Se presenta en su estructura Se agrupan en 2.- Identifica la actitud y el motivo lírico
Enviado por paomerajara / 1.009 Palabras / 5 Páginas -
La prueba de lenguaje
PRUEBA DE LENGUAJE I.- Marca con una X la alternativa correcta: 1,. Una estrofa es: a.- Un conjunto de estrofas b.- Un conjunto de versos. c.- Un conjunto de rimas. 2.- Las palabras destacadas en la oración: Unos niños observan el arcoíris, corresponde a : a.- Sustantivo comun y sustantivo propio. b.- Articulo definido y articulo indefinido c.- Articulo indefinido y articulo definido. 3.- ¿ Aque alternativa posse signos de interrogación? a.- … y fueron
Enviado por karina1702 / 430 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE LENGUAJE
A.- Lee y contesta encerrando en un círculo la alternativa correcta: (10 puntos) LOS PLANEADORES Aunque se parecen mucho existe una gran diferencia entre los planeadores y los aviones. Los aviones tienen motor y los planeadores no lo tienen. Para remontarse en el aire los planeadores tienen que ser remolcados. Algunas veces un avión jala por medio de una cuerda a un planeador para dejarlo volando en las alturas. Cuando el planeador está a una
Enviado por SERGIOARS / 577 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Unidad 1 Lenguaje
PRUEBA N°1 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD N°1: Relatos para compartir. NOMBRE: _______________________________________________________ CURSO:_________ FECHA: __ / ___ / _____ PTAJE IDEAL: 26 puntos. PTAJE REAL:_________ CONTENIDOS: - Mitos y leyendas. - Comprensión lectora. - Extracción de información explícita e implícita. INSTRUCCIONES GENERALES: • Lee atentamente y en silencio cada una de las preguntas que se presentan • Contesta con letra clara y sin borrones. Lee con atención el siguiente texto y responde las preguntas
Enviado por jecane09 / 791 Palabras / 4 Páginas -
Prueba De Lenguaje El LORO PELADO
PRUEBA DE LENGUAJE SEXTO AÑO. EL LORO PELADO Nombre ___________________________________________________________ Curso__________________ I.- Selecciona la alternativa correcta. .- El texto leído corresponde al género. a). Lírico. b). Dramático. c). Narrativo. d). Ninguna de las anteriores. 2.- El subgénero es: a). Novela. b). Poema. c). Tragedia. 3.- Lo que más le gustaba al loro era: a). Café con leche. b). Pan con leche. c). El té con leche. d). bañarse. 4.- El loro se burlaba de: a).
Enviado por amapola / 696 Palabras / 3 Páginas -
Prueba De Lenguaje EL LORO PELADO
PRUEBA DE LENGUAJE SEXTO AÑO. EL LORO PELADO Nombre ___________________________________________________________ Curso__________________ I.- Selecciona la alternativa correcta. .- El texto leído corresponde al género. a). Lírico. b). Dramático. c). Narrativo. d). Ninguna de las anteriores. 2.- El subgénero es: a). Novela. b). Poema. c). Tragedia. 3.- Lo que más le gustaba al loro era: a). Café con leche. b). Pan con leche. c). El té con leche. d). bañarse. 4.- El loro se burlaba de: a).
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Prueba De Lenguaje 2
Prueba de lenguaje y comunicación 2º básico Nombre:________________________________________________________ Curso: 2º básico fecha: _____________ Contenidos: orden alfabético, artículos, sustantivos, adjetivos. 1. Completa el abecedario con las letras que faltan.(12 ptos) • A,B,C,___,___,F,G,H,___,___,K,L,___,___. • f,g,h,i,j,___,___,___,___,ñ,o,p,q,r,___,___. 2. Completa con los artículos “El, La, Los, Las” según corresponda.(9 ptos) _______ ________ _______ _______ ________ _______ _______ ________ _______ 3. Encierra en un círculo los sustantivos. (5 ptos) 4. Completa con un adjetivo para cada elemento.(6 ptos) Flor _______ casa
Enviado por paalheto / 259 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º BÁSICO
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º BÁSICO LECTURA “UNA NIÑA LLAMADA ERNESTINA” NOMBRE………………………………………………………………………………………………. FECHA…………………………………………………………………………………………………... Aprendizajesesperados: Leer comprensivamente y disfrutar de obras literarias significativas a través de lecturas Personales y dirigidas, para así apreciar la apertura de mundos narrativos y la posibilidad Dedesarrollo personal e intelectual que ofrece la lectura. INSTRUCCIONES: * Debes leer atentamente toda la prueba antes de responderla. * Considera lo que se explicó en clases. * No seaceptarán borrones, enmiendas ni correcciones
Enviado por luzresma / 268 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Lenguaje
Prueba de Lenguaje y Comunicación 6to básico Nombre____________________________ Fecha __________ I. Lee atentamente la prueba y responde las preguntas que a continuación se presentan marcando con una X la alternativa correcta. (1 punto cada una) 1. ¿Qué debes hacer para crear un cuento? A. Copiar la idea, personajes y acciones de otro cuento. B. Cambiarle el título a un cuento ya hecho. C. Hacer funcionar la imaginación para que sea único. D. Ninguna de las
Enviado por yanicele / 1.259 Palabras / 6 Páginas -
Prueba De Lenguaje
. Términos pareados. Ubica el númerode la columna A en el espacio en blanco de la columna B (10 puntos) A CONCEPTO B DEFINICIÓN O EJEMPLO . ... 1 Argumento Su función principal es informar, orientar y educar al público sobreacontecimientos culturales o de tipo cinematográficos 2 Ensayo Son aquellos textos que tiene como finalidad convencer al receptor por medio de la reflexión sobre un determinado tema y hacerlo cambiar deopinión a través de buenas
Enviado por auca / 1.457 Palabras / 6 Páginas -
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: _____________________________ CURSO: 3° Básico FECHA: 06/04/15 OBJETIVO: Leer comprensivamente diversos textos. Aplicar conocimientos sobre signos de puntuación y mitos y leyendas. I.-Lee el siguiente texto y responde las preguntas. Pastaban juntos siempre tres bueyes y alrededor de ellos había un león que siempre buscaba la oportunidad para devorarlos pero como nunca se separaban le era muy difícil hacerlo, pues al luchar contra los tres a la misma vez lo
Enviado por sandritalba / 589 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de diagnóstico lenguaje y comunicación
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º BÁSICO (Aporte Escuelas Rapa Nui y Villa Lourdes – Lo Prado)) Alumno(a)_________________________Fecha________________ I. LECTURA COMPRENSIVA – GRAMÁTICA Texto 1 UNA LECCIÓN DE MAGIA La bruja Braulia se fue de paseo a un bosque siniestro. Le encantaba hacer conjuros malignos y sólo de pensar en hacer una buena obra se ponía enferma de verdad. Se divirtió de lo lindo convirtiendo un espacio de campanillas azules en una charca barrosa
Enviado por jcastorga9 / 4.220 Palabras / 17 Páginas -
Prueba De Lenguaje
“El dragón de Jano” Nombre:______________________________________Fecha:____________ Curso:__________________ Puntaje Obtenido:______ Puntaje Total:______ I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta. Obj : Comprender literalmente el texto 1.-A Jano no le gustaba ir al colegio porque: a) Le quedaba muy alejado de su hogar. b) Estaba gordo y los niños se reían de él. c) No tenía amigos. d) Alternativas b y c. 2.-Jano no puede prestar atención en clases porque: a) Está triste y enfadado. b) Piensa
Enviado por jmzr1980 / 262 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Lenguaje
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6º BÁSICO NOMBRE. __________________________________________ FECHA: ________________ I. LECTURA COMPRENSIVA – GRAMÁTICA Lee el texto y responde las preguntas: Ulises y los cíclopes Ulises, en compañía de doce navegantes, se adentró en la tierra de los cíclopes. No tardaron en ver una gran cueva oculta. Ulises entró en la cueva, llevando un pellejo de cabra lleno de vino riquísimo y una bolsa repleta con la caza conseguida el día
Enviado por rmleppe / 2.530 Palabras / 11 Páginas -
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TEXTO: COMO ESCRIBIR REALMENTE MAL ALUMNO(A): CURSO: PROFESOR: Víctor Acuña B. PTJE. TOTAL: 55 PTJE. OBTENIDO: NOTA: I Marca encerrando en un círculo la alternativa correcta si te equivocas escribe un x sobre la alternativa errada y vuelve a encerrar en un círculo la alternativa adecuada. El tiempo estimado para contestar la prueba es de 60 minutos deberás usar lapicera color azul o negra para contestar la prueba. 1.-Menciona ¿Cómo
Enviado por victoracuna / 936 Palabras / 4 Páginas -
Prueba en Línea N° 1 Lenguaje y Comunicación
Liceo Part. Sub. Libertad Lenguaje y Comunicación Gladys Gutiérrez Navarrete Nombre:_________________________ Curso: 8vo Puntaje: __¬¬¬¬¬¬_______ Nota: __________ Prueba en Línea N° 1 Lenguaje y Comunicación Aprendizajes Esperados: - Analizar e interpretar textos narrativos, considerando:tipo de narrador: dentro o fuera del relato, grado de conocimientopersonajes: formas de expresarse e intenciones. - Extraer información tanto explícita como inferencial de un texto narrativo. - Leer textos no literarios de manera autónoma para informarse sobre diversos ámbitos (histórico, científico,
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Prueba De Lenguaje Y Comunicacion
Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: _________________________________ Fecha: ___________ I. Lee el siguiente texto Marca con una X la alternativa correcta. 1. ¿Cuál es el propósito del texto? A. Informar en que consiste el grupo de Informática B. Solicitar la publicación del proyecto digital en una revista C. Registrar información sobre un hecho que sucedió en el colegio D. Comunicar a los alumnos de la puesta en marcha del proyecto digital 2. ¿Cuál es la
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