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Reconocimiento Competencias

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Documentos 1 - 37 de 37

  • Reconocimiento De Competencias Docentes

    norita123Marco de referencia de la educación inclusiva. En la Escuela Telesecundaria “Miguel Hidalgo y Costilla” con ubicación geográfica en la localidad de Cuatzoquitengo, perteneciente al Municipio de Malinaltepec, región Montaña Alta, es una localidad indígena mixteca (tunsavi) donde la lengua que predomina es la lengua materna mixteca, no puedo decir

  • Competencias Trabajo De Reconocimiento.

    andresUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) . ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA . CEAD PITALITO_ HUILA FECHA 17/03/2012 INTRODUCCION Esta actividad es desarrollada con base a netiqueta, Como estudio de la palabra netiqueta encontramos que es una palabra derivada del inglés net (red) y del francés etiquettem

  • RECONOCIMIENTO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

    MECHIZGONZALEZPuntos: 1 La familia es el primer núcleo donde el niño desarrolla las competencias comunicativas. La escuela complementa el aprendizaje. De lo anterior se entiende que: Seleccione una respuesta. a. Los maestros orientan la enseñanza y son responsables de la educación de sus estudiantes. Incorrecto b. La familia inicia al

  • COMPETENCIAS COMUNICATIVAS RECONOCIMIENTO.

    COMPETENCIAS COMUNICATIVAS RECONOCIMIENTO.

    MAOYANGECOMPETENCIAS COMUNICATIVAS ALUMNO: MAURICIO CALDERON ARDILA CD. 1098653040 ADMINISTRACION DE EMPRESAS TUTOR: EUNICE ROBLES CANTILLO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA RECONOCIMIENTO BUENAVISTA, LA GUAJIRA 12 DE FEBRERO DE 2017 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS LDERON ARDILA ADMINISTRACION DE EMPRESAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA RECONOCIMIENTO BUENAVISTA, LA GUAJIRA 12 DE FEBRERO

  • COMPETENCIAS COMUNICATIVAS. RECONOCIMIENTO

    Juliank ParedesUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTACIA UNAD COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Codigo: 90003A_360 Tema: RECONOCIMIENTO Presentado por: Julian Camilo CC.1082777268 Grupo: 90003_202 Tutor: Sigifredo Areas Fecha: 15/ 02/2017 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION Febrero 15 de 2017 CEAD Pitalito * Descripción de los entornos: Entorno de

  • Competencias Ciudadanas Act1 Reconocimiento

    keyrodriguez28COMPETENCIAS CIUDADANAS Las competencias ciudadanas son un conjunto de habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas que todo ser humano debe desarrollar para vivir en comunidad. Es importante estudiar los aspectos básicos de las competencias ciudadanas porque así encontramos una forma más justa de expresar deseos, propósitos, desarrollando habilidades, las cuales serán

  • Reconocimiento 1 Competencias Comunicativas

    fantasmagorica¿Comprende usted el sentido de las normas de netiqueta y se compromete como estudiante de la UNAD a utilizar las normas de netiqueta en sus comunicaciones con sus tutores? La comunicación es la capacidad de interactuar con el mundo que nos rodea, usando un lenguaje articulado, escrito o simbólico. Las

  • Reconocimiento competencias comunicativas unad

    Reconocimiento competencias comunicativas unad

    Malu17RECONOCIMIENTO LUZ MARY BARRIOS VILLARREAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA COMUNICACIÓN SOCIAL COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 90SEMESTRE I- 16-1_ 2018 RECONOCIMIENTO LUZ MARY BARRIOS VILLARREAL GRUPO: 90003A_471 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA COMUNICACIÓN SOCIAL COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 90SEMESTRE I- 16-1_ 2018471 TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN 2. Temáticas a Desarrollar 3.

  • Reconocimiento General Y De Actores Competencias

    BlanKoRECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD Programa: Tecnología En Gestión Comercial y de Negocios Curso: 90003A - Competencias Comunicativas Grupo: 694 Tutor: Martha Patricia Moreno NORMAS DE NETIQUETAS Diego Fernando Perdomo Londoño C.C. 94060651 01 de Septiembre de 2012 CALI Normas de Netiqueta

  • RECONOCIMIENTO DEL CURSO COMPETENCIAS CIUDADANAS

    chikitrillaRECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO COMPETENCIAS CIUDADANAS GRUPO: 90130 - 61 MARLY PATRICIA DIAZ POLO CC Nº 1.072.250.689 SAN ANDRES TUTOR: JOSE ALFONSO QUINTERO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD- PROGRAMA DE PSICOLOGÍA SAN ANDRES DE SOTAVENTO CÓRDOBA 16 DE MARZO DE 2013 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo a desarrollar

  • Taller De Reconocimiento Competencias Ciudadanas

    ivanmartezCOMPETENCIA CIUDADANAS TRABAJO COLABORATIVO No 1 IVAN DARIO MARTINEZ TEZ 90130_39 TUTOR LILIANA CAMARGO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD PITALITO - HUILA 2012. INTRODUCCION La formación en ciudadanía busca desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes de reflexión, intercambio de opiniones, organización y acción colectiva, que nos permita vivir

  • Reconocimiento General-competencias Comunicativas

    marlonyair2) Desarrollo de la Actividad La netiqueta encierra unas series de reglas para comportarse adecuadamente en espacios virtuales. Estas normas busca que podamos establecer un contacto formal con las personas, donde el dialogo sea de una manera fluida, cordial y respetuosa. Es un aspecto importante a la hora de escribir

  • COMPETENCIAS COMUNICATIVAS-RECONOCIMIENTO UNIDAD 1

    marialugiCOMPETENCIAS COMUNICATIVAS RECONOCIMIENTO UNIDAD 1 Para presentar esta lección evaluativa es necesario que previamente haga un reconocimiento general a los contenidos de la unidad 1. Lee detenidamente los párrafos que introducen las preguntas y luego contéstalas según la instrucción de cada una. Te recuerdo la importancia de comprender la lectura.

  • Actividad de reconocimiento Competencias ciudadanas

    lamejorFICHA DE LECTURA TITULO COMPETENCIAS CIUDADANAS PALABRAS PRINCIPALES Democracia, Ciudadanía, Habilidades, Motivación, Convivencia, Diversidad, Ambiente, Conflictos, Valores, Formación, Derechos, Deberes, Alternativas de Solución, Capital Humano, Globalización, Convivencia, Participación, Paz. IDEA CENTRAL Capacitar al estudiante en su formación ciudadana de manera crítica y constructiva, para que de esta manera pueda dar

  • RECONOCIMIENTOS DE ACTORES COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

    linalizeth1231. Qué inquietudes le surgen frente a lo que propone el Protocolo Académico para el curso Investigación de Mercados? Al interiorizar el protocolo académico del curos, no me surgió ninguna inquietud ya que este es muy claro, sencillo práctico, en el cual podemos observar en detalle los objetivos, propósitos, metas

  • Actividad de reconocimiento Competencias comunicativas

    Actividad de reconocimiento Competencias comunicativas

    SI OMACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO MONICA OCHOA CASTRO cc. No. 67012288 GRUPO 40003_387 Tutor JORGE LOPEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS MEDELLIN 23 DE FEBRERO DE 2016 INTRODUCCION El siguiente trabajo trata sobre el reconocimiento de los entornos del aula virtual del curso Competencias Comunicativas, en el que relaciono

  • TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO COMPETENCIAS CIUDADANA

    ilconeopINTRODUCCIÓN El presente trabajo trata de las COMPETENCIAS CIUDADANAS como base fundamental en el ejercicio cotidiano para transformar nuestra realidad convirtiéndose en herramienta necesaria en la convivencia social, logrando mediante esta la resolución de conflictos y la implementación de valores éticos. Este trabajo consta de dos puntos a desarrollar la

  • Act. 7: Reconocimiento Unidad 2 Competencias Comunicativas

    yuquita0980Act. 7: Reconocimiento Unidad 2 Aunque parezca evidente, se preguntará el estudiante de la Unad: pero, si yo sé leer, para que un capítulo de comprensión de textos. La respuesta a este interrogante es: se evidencia en el transcurso del curso académico de competencias comunicativas que la gran mayoría de

  • Act 4 Reconocimiento De La Unidad Competencia Comunicativa

    carmenj77COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Usted está aquí Campus01-2013 II / ► 90003C / ► Cuestionarios / ► Act. 4: Lección Evaluativa 1 / ► Revisión del intento 1 Act. 4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el domingo, 8 de septiembre de 2013, 11:45 Completado el domingo, 8 de septiembre

  • Trabajo De Reconocimiento Unidad 2 De Competencias Comunicativas

    c1e2s3Introducción Los seres humanos por lo general cuando nos piden que leamos o estudiemos un determinado texto, casi nunca nos detenemos a mirar su contenido general, sino que arrancamos con la lectura corrida, en muchos casos sin saber a dónde nos llevará la lectura, y por ende perdiendo poco a

  • Act Reconocimiento General De Actores Competencias Comunicativas

    machaelTABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN 2. EXPECTATIVAS Y MOTIVACIONES 3. LO APRENDIDO EN EL CURSO 4. ASPECTOS A FORTALECES 5. CONCLUSIÓN 6. BIBLIOGRAFÍA 1. INTRODUCCIÓN En el siguiente documento se encuentran estipuladas mis expectativas para iniciar a estudiar en la Universidad UNAD, cual es mi motivación para estudiar, también dar

  • TAREA 1 RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

    TAREA 1 RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

    ALEXANDER039TAREA 1 RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO Grupo 40003_ Víctor Hugo López Yara Tutor Del Curso http://4.bp.blogspot.com/-5BFGotZe7lo/TYoYZjG9cuI/AAAAAAAAAAU/9NlXLQem5Gk/s250/UNAD%2Bcopia.png Universidad Nacional Abierta y a Distancia Competencias Comunicativas Barrancabermeja Febrero de 2017 INTRODUCION El siguiente trabajo tiene como finalidad realizar un exploración por los diferentes entornos del ambiente virtual de aprendizaje del curso Competencias

  • COMPETENCIAS COMUNICATIVAS. TAREA 1 RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO

    COMPETENCIAS COMUNICATIVAS. TAREA 1 RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO

    JUNIOR ALEXANDER CASTAÑEDA CRUZCOMPETENCIAS COMUNICATIVAS ACTIVIDAD INDIVIDUAL TAREA 1 RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO PRESENTADO POR: JUNIOR ALEXANDER CASTAÑEDA CRUZ CODIGO: 1.004.035.430 GRUPO NO. 40003_761 TUTOR: GEISA LORENA LARA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS PROGRAMA - ECONOMIA SEPTIEMBRE DE 2019 INTRODUCCIÓN Para la

  • Act 2: Reconocimiento General Y De Actores Competencias Comunicativas

    meligoyenechePROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA ACT. 2 RECONOCIEMIENTO DEL PROTOCOLO ACADEMICO MELISA FERNANDA GOYENECHE VALENCIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL PEREIRA, RISARALDA 2013 Introducción Para este trabajo crecen grandes expectativas sobre la forma en cómo se irán dando las cosas a

  • Reconocimiento de las competencias docentes vinculadas a su práctica

    moniespioALUMNO DOCENTE: Espinosa Ochoa Mónica Fermina Séptima Generación Grupo 36 ESCUELA SEDE: Preparatoria Regional de Casimiro Castillo. FECHA: 13 de Noviembre de 2013 NÚMERO DE ACTIVIDAD: 11 TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Reconocimiento de las competencias docentes vinculadas a su práctica docente NÚMERO DE EVIDENCIA: 10 PROPÓSITO: Identifica los atributos de

  • COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ACT No 2 RECONOCIMIENTO GENRAL Y DE ACTORES

    70516782ACTIVIDAD No 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES JORGE NICOLAS SUAREZ PEREZ C.C. 70.516.782. CURSO: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS GRUPO: 90003_388 TUTORA: ANA MONICA GRISMALDO UNAD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD - MEDELLIN SEPTIEMBRE 20 DE 2013 INTRODUCCION La cátedra de Competencia Comunicativa nos permitirá como futuros profesionales, adquirir los

  • Reconocimiento General Y De Actores Del Curso Competencias Comunicativas

    camilitauyabanRECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES YULIETH UYABAN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 17 DE AGOSTO DE 2012 TABLA DE CONTENIDO Pg. INTRODUCCION…………………………………………………………………….. 3 OBJETIVO…………………………………………………………………………….. 4 VENTAJAS DEL USO DE LA NETIQUETA ……………………………………….. 5 COMPROMISO PERSONAL DEL USO DE LA NETIQUETA...…………………… 6 CONCLUSIONES……………………………………………………………………... 7 BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………. 8 INTRODUCCION El presente trabajo

  • Actividad 2 Reconocimiento general y de actores. Competencias comunicativas

    cecys404COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Reconocimiento general y de actores Gloria Cecilia Sánchez Grupo: 90003 Tutora: Clara Helena Guzmán UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL Medellín, Agosto 23-2010 NORMAS DE NETIQUETA Normas o reglas que se deben tener en cuenta a

  • Reconocimiento de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa

    kiyoshipanduroActividad 11: Reconocimiento de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa Propósito: Identifica los atributos de las competencias docentes (Acuerdo 447) en relación a su práctica educativa para reconocer buenas prácticas y áreas de mejora en el desarrollo profesional docente. Introducción Imprima el Acuerdo Secretarial 447, de lectura y

  • Reconocimiento de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa

    OscarrdzrdzACTIVIDAD 11 Reconocimiento de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa. Propósito: Identifica los atributos de las competencias docentes (Acuerdo 447 ) en relación a su práctica educativa para reconocer buenas prácticas y áreas de mejora en el desarrollo profesional docente. Desarrollo: Se realizó la lectura sobre el Acuerdo

  • Reconocimiento de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa

    bernacardenasActividad 11 Reconocimiento de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa. Propósito: Identifica los atributos de las competencias docentes (Acuerdo 447) en relación a su práctica educativa para reconocer buenas prácticas y áreas de mejora en el desarrollo profesional docente. Competencia Docentes Atributos de mayor dominio Atributos por desarrollar

  • Reconocimiento de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa

    GEEEMRECONOCIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES VINCULADAS A SU PRÁCTICA EDUCATIVA Competencias Docentes (Acuerdo 447) Atributos de mayor dominio Atributos por desarrollar Acciones para mejorar el logro de la competencia docente 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional Se actualiza en el uso de una segunda

  • Reconocimiento De Las Competencias Docentes Vinculadas A Su Práctica Educativa.

    AdrianaceraQue para definir el Perfil del Docente del SNB, la Secretaría de Educación Pública estimó indispensable invitar a las autoridades educativas locales y a las instituciones representadas en la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), a aportar sus experiencias y propuestas, bajo la premisa de que

  • Reconocimiento de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa.

    darioloydActividad 11: Reconocimiento de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa. Propósito: Identifica los atributos de las competencias docentes (Acuerdo 447) en relación a su práctica educativa para reconocer buenas prácticas y áreas de mejora en el desarrollo profesional docente. Introducción: Completamos el cuadro en base a las competencias

  • Competencias comunicativas. Respuestas A Las Preguntas Del Reconocimiento Personal

    Competencias comunicativas. Respuestas A Las Preguntas Del Reconocimiento Personal

    972512Competencias Comunicativas Adriana Constanza Andrade Baicué-Cód40003_653. Grupo 109 Abril 2020 Tutor Yenny Alejandra Muñoz Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de ciencias de la educación ECEDU Competencias Comunicativas 40003 Florencia – Caquetá INTRODUCCIÓN La competencia comunicativa comprende el conjunto de conocimientos y capacidades que permiten crear y entender los

  • Actividad Reconocimiento de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa

    Lili01276Actividad 11: Reconocimiento de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa. Propósito: Identifica los atributos de las competencias docentes (Acuerdo 447) en relación a su práctica educativa para reconocer buenas prácticas y áreas de mejora en el desarrollo profesional docente. Instrucciones: Revise el Acuerdo Secretarial 447 para realizar los

  • Reunión de asesoría para la concientización del docente, el reconocimiento de sus competencias, su motivación interna y dar a conocer los objetivos de la asesoría así como sus beneficios.

    Reunión de asesoría para la concientización del docente, el reconocimiento de sus competencias, su motivación interna y dar a conocer los objetivos de la asesoría así como sus beneficios.

    angelmelendrezDiseño de Intervención Acciones: 1. Reunión de asesoría para la concientización del docente, el reconocimiento de sus competencias, su motivación interna y dar a conocer los objetivos de la asesoría así como sus beneficios. 13 /abril/ 2018. Conversar sobre la valoración que hace de los resultados de su grupo en