ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Reflexión ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 801 - 850 de 6.206 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Reflexion CONTRIBUCIONES DE VIGOTSKY MARTHA KOHL DE OLIVEIRA.

    Reflexion CONTRIBUCIONES DE VIGOTSKY MARTHA KOHL DE OLIVEIRA.

    PENSAR EN LA EDUCACIÓN: CONTRIBUCIONES DE VIGOTSKY MARTHA KOHL DE OLIVEIRA. En esta lectura podemos notar algunas aportaciones de Vigotsky en la educación, quien siempre tuvo un preocupación sobre las cuestiones pedagógicas y por tal motivo Martha Kohl retoma su teoría para así nos demos cuenta de la estrecha relación que existe entre teoría y práctica, de qué manera estas propuestas ayudan a reflexionar acerca de las practicas pedagógicas, como uno se basa en la

    Enviado por rosii92 / 1.423 Palabras / 6 Páginas
  • LA SABIDURÍA DOCENTE: CRÍTICA, RESCATE E INNOVACIÓN, MEDIANTE LA REFLEXIÓN Y SISTEMATIZACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE.

    LA SABIDURÍA DOCENTE: CRÍTICA, RESCATE E INNOVACIÓN, MEDIANTE LA REFLEXIÓN Y SISTEMATIZACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE.

    LA SABIDURÍA DOCENTE: CRÍTICA, RESCATE E INNOVACIÓN, MEDIANTE LA REFLEXIÓN Y SISTEMATIZACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE. El aula es el medio fundamental donde nosotros como docentes desplegamos los recursos personales y didácticos para cumplir con nuestra labor, el cual para mi tiene como eje medular la relación con el alumno. Y como toda relación humana, posee unas características implícitas y explícitas que le imprimen un sello y dinámica particular, en la cual se da un

    Enviado por JenRamos17 / 943 Palabras / 4 Páginas
  • El inicio de una reflexión para un acercamiento a lo artístico en objetos cotidianos

    El inicio de una reflexión para un acercamiento a lo artístico en objetos cotidianos

    ANEXO 1 PROBLEMA: De ordinario la mayoría de las personas tenemos entendido que los objetos artísticos sólo pueden ser apreciados en los museos, auditorios y teatros, y que los objetos artesanales sólo pueden ser apreciados en tiendas, mercados y plazas. Quedan cancelados como lugares para la apreciación de lo artístico, la casa, el templo, el supermercado, la oficina, el taller, así también la calle, el barrio, la colonia y la ciudad. Estos valores entendidos limitan

    Enviado por aaronrioss / 2.224 Palabras / 9 Páginas
  • Enfoques Niveles De Generalización Y Reflexión Metodologicas

    Enfoques Niveles De Generalización Y Reflexión Metodologicas

    ENFOQUES NIVELES DE GENERALIZACION Y REFLEXIONES METODOLOGICAS. Bertely Busquets, María (1994). “Enfoques niveles de generalización y reflexiones metodológicas” En Teoría y práctica etnográfica en educación. RESUMEN La problemática educativa ha sido abordada desde distintas posturas disciplinarias: la sociología, en la pedagogía, la psicología y, recientemente, la antropología. Esta diversidad disciplinarias se deriva de la complejidad de la situaciones estudiadas, de las dificultades que implica el definir "lo educativo" como un campo metodológico y teórico particular,

    Enviado por midorieguerrero / 855 Palabras / 4 Páginas
  • Reflexion Sobre El Medio Ambiente

    Reflexion Sobre El Medio Ambiente

    Es muy relevante, que dentro de esta materia, nos fijemos como uno de los objetivos o uno más de los productos deseados de esta materia, el lograr alcanzar una sensibilización y concientización de la importancia que tiene el contribuir al cuidado del medio ambiente y los recursos naturales de México. Ha sido muy interesante la elaboración del cuadro representativo de los ecosistemas más importantes de nuestro país porque esto nos permite un avanzar a ubicarnos

    Enviado por 19550210 / 501 Palabras / 3 Páginas
  • PRE- ETAPA O FASE DE ANÁLISIS Y REFLEXIÓN TEÓRICA.

    PRE- ETAPA O FASE DE ANÁLISIS Y REFLEXIÓN TEÓRICA.

    PRE- ETAPA O FASE DE ANÁLISIS Y REFLEXIÓN TEÓRICA. Esta es la primera fase denominada Pre- investigación. Reflexión Teórica, Detección de los síntomas. 1. Planteamiento de la investigación. 2. Recogida de información. 3. Reunión Comisión Seguimiento 4. Constitución del GIAP 5. Elementos analizadores 6. Inicio trabajo de campo 7. Elaboración del Primer informe: informe provisional de autodiagnóstico, El planteamiento general de la investigación debe responder fundamentalmente a las siguientes cuestiones: ¿Para quién y para qué

    Enviado por ERNESTOJESUS / 1.297 Palabras / 6 Páginas
  • Reflexion

    Reflexion

    EXPERENCIA EN EL IDIOMA INGLES En la sociedad actual, hemos sido educados en un entorno donde tener conocimientos básicos es cotidiano, porque aunque no todos, la mayoría tiene una mentalidad conformista. De mano de las evoluciones tecnológicas y varios, se puede analizar que el ingles como idioma extranjero, se ha convertido en un conocimiento indispensable de adquirir. En los colegios e instituciones se ve el idioma de manera muy superficial, y en variedad de casos

    Enviado por martinezmolina / 394 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexion Del Aspecto Profesional Bajo Aspectos Eticos

    Reflexion Del Aspecto Profesional Bajo Aspectos Eticos

    REFLEXIÓN EJERCICIO PROFESIONAL BAJO ASPECTOS ÉTICOS. El grupo debe elaborar un listado de las acciones que involucren los aspectos éticos que debe tener el profesional en psicología en el proceso de investigación planteado en la propuesta. Algunos aspectos éticos: • Autonomía. Toda persona competente es autónoma en sus decisiones. Refleja el derecho del encuestado a aceptar o rechazar la aplicación de cuestionarios. • El Consentimiento Informado. Es un proceso informativo mediante el cual en un

    Enviado por lekas12 / 363 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexion Sobre La Evaluacion Y Las Formas De Evaluar Que Se Han Puesto En Practica Hasta El Momento En Preescolar.

    Reflexion Sobre La Evaluacion Y Las Formas De Evaluar Que Se Han Puesto En Practica Hasta El Momento En Preescolar.

    Reflexión sobre la evaluación y las formas de evaluar que han puesto en práctica hasta el momento. La evaluación implica detectar las fallas del aprendizaje en el momento en que estas se producen, no para sancionar sino para aclarar confusiones, y facilitar el desarrollo del proceso de aprendizaje. La evaluación se debe seleccionar de acuerdo con la finalidad educativa de cada situación de aprendizaje. De la misma manera, se deben escoger las técnicas e instrumentos

    Enviado por irma65 / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexiones sobre el Aborto y la eutanasia

    Reflexiones sobre el Aborto y la eutanasia

    REFLEXIONES SOBRE EL ABORTO Es claro que Dios nos dio libre albedrio y que nadie nos puede imponer reglas y menos en aspecto religiosos ya que además no se puede violentar la conciencia de las personas. Juan Pablo II. En su encíclica Evangelium vitae (Evangelio de vida, N° 17) dice textualmente: “Las opciones contra la vida —entre ellas el aborto, a lo que añade el Padre Carlos Novoa— proceden, a veces, de situaciones difíciles o

    Enviado por keda20 / 1.051 Palabras / 5 Páginas
  • LA REFLEXIÓN Y EL ANALISIS SOBRE LA PRÁCTICA

    LA REFLEXIÓN Y EL ANALISIS SOBRE LA PRÁCTICA

    LA REFLEXIÓN Y EL ANALISIS SOBRE LA PRÁCTICA La formación y el aprendizaje de la profesión mediante la revisión de la práctica. Juan M. Escudero (coord.), Antonio Bolívar, María Teresa González y Juan M. Moreno. Describir: Esta descripción pretende darle significado, captar supuestos explícitos o subyacentes haciéndolos públicos y revisables por nosotros mismos y por otros. Dar sentido y comprender lo que pasa implica un esfuerzo por conocer y describir, sea aportando datos de observación.

    Enviado por annapijamaz / 488 Palabras / 2 Páginas
  • PUNTOS DE REFLEXIÓN SOBRE LA JUSTICIA Y LA LIBERTAD EN JHON RAWLS

    PUNTOS DE REFLEXIÓN SOBRE LA JUSTICIA Y LA LIBERTAD EN JHON RAWLS

    PUNTOS DE REFLEXIÓN SOBRE LA JUSTICIA Y LA LIBERTAD EN JHON RAWLS ALEJANDRO CASTILLO RIVAS Julio de 2004 INTRODUCCIÓN Rechazar o revisar un pensamiento por su falsedad y reformar o abolir una institución por su injusticia, son dos problemas diferentes pero consustanciales al ser humano: la búsqueda de la realización de la justicia, son los temas de interés básicos de John Rawls en su obra fundamental “La Teoría de la Justicia”; de esta manera clara

    Enviado por elgatojp / 2.607 Palabras / 11 Páginas
  • La reflexión sobre el amor

    La reflexión sobre el amor

    comencemos definiendo el amor…no, no me atrevo a hacer algo así la verdad. Simplemente, no sabría decir que es. Pero bueno, algo tengo que decirles, y vean estas frases curiosas que encontré sobre lo que es: -Amor es el primer sentimiento que hay antes de que todas las cosas malas aparezcan. -Amores cuando alguien te hace daño, te enojas mucho, pero no le gritas porque sabes que eso herirá sus sentimientos. -Amor es lo que

    Enviado por monsterhigh / 793 Palabras / 4 Páginas
  • Reflexion Solo Contra Si Mismo

    Reflexion Solo Contra Si Mismo

    La película “Solo contra si mismo” es una muestra representativa del abuso de poder en diversas áreas, empezando por el hogar, situación que se traduce en que el protagonista de la historia se desahogue de la misma manera. Erik es un joven estudiante que prácticamente a diario y sin razón su padrastro lo golpea, mientras que su madre por querer disimular el hecho, únicamente se va a tocar el piano para no escuchar los golpes,

    Enviado por DanyGranger / 596 Palabras / 3 Páginas
  • Reflexión Sobre Evaluación

    Reflexión Sobre Evaluación

    La evaluación es una acción de la vida cotidiana del ser humano que está presente en todas sus actividades y se hace necesaria en aquellas que son relevantes. Ha ido evolucionando a medida que se desarrolla la civilización, definiendo y redefiniendo el concepto según el área a la cual la aplicamos. El término evaluación, referente a la evaluación educativa, ha sufrido transformaciones pasando de una definición de evaluación estrechamente relacionada con la medición, con un

    Enviado por aramia / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexión Sobre El Amor

    Reflexión Sobre El Amor

    El amor!!! Duele amar a alguien y no ser correspondidos, pero lo que es más doloroso es amar a alguien y nunca encontrar el valor para decirle a esa persona lo que sientes. Tal vez Dios quiere que nosotros conozcamos a unas cuantas personas equivocadas antes de conocer a la persona correcta, para que al fin cuando la conozcamos, sepamos ser agradecidos por ese maravilloso regalo. Una de las cosas más triste de la vida

    Enviado por beoriginal / 627 Palabras / 3 Páginas
  • Reflexion

    Reflexion

    Reflexión: Jn 6, 44-51 Hoy cantamos al Señor de quien nos viene la gloria y el triunfo. El Resucitado se presenta a su Iglesia con aquel «Yo soy el que soy» que lo identifica como fuente de salvación: «Yo soy el pan de la vida» (Jn 6,48). En acción de gracias, la comunidad reunida en torno al Viviente lo conoce amorosamente y acepta la instrucción de Dios, reconocida ahora como la enseñanza del Padre. Cristo,

    Enviado por RitchyLe / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexión Sobre Un Problema Crítico Que Atraviesa Su Escuela Con El Fin De Ser Considerado De Manera Articulada Al Plan De Mejora

    Reflexión Sobre Un Problema Crítico Que Atraviesa Su Escuela Con El Fin De Ser Considerado De Manera Articulada Al Plan De Mejora

    Reflexión sobre un problema crítico que atraviesa su escuela con el fin de ser considerado de manera articulada al plan de mejora En la escuela secundaria en conjunto con los directivos y personal docente se analizaron los porcentaje obtenidos en la prueba enlace encontrando resultados en mayor cantidad de insuficiencia y menor elemental en las asignaturas de español y matemáticas, y por lo que se encuentra focalizada nuestro institución. Las academias de español y matemáticas,

    Enviado por malussa / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Elabore una reflexión analítica

    Elabore una reflexión analítica

    1. Elabore una reflexión analítica y argumentada, en la cual usted exprese lo aprendido durante las 4 semanas del curso. . ¡Atención !No es dar respuesta a la pregunta: ¿Qué aprendió en el curso?, sino con base en lo aprendido, poder elaborar una reflexión analítica y argumentada de la educación nacional, mundial, su rol como maestro y el rol de la pedagogía, la didáctica, el currículo y la evaluación en los procesos pedagógicos mediados por

    Enviado por davislp / 1.214 Palabras / 5 Páginas
  • HACIA UNA REFLEXION ETICA DEL CONFLICTO ARMADO

    HACIA UNA REFLEXION ETICA DEL CONFLICTO ARMADO

    HACIA UNA REFLEXIÓN ÉTICA DEL CONFLICTO COLOMBIANO: BUSCANDO LA “VERDAD” JORGE GONZÁLEZ JACOME En un país tan afectado por la violencia como Colombia en donde la impunidad es el pan de cada día desde hace mas de 60 años, donde se hace habitual la violación de los derechos humanos, en donde los actores armados del conflicto tanto oficiales como de la insurgencia o el paramilitarismo tienen una inmensa cuota de responsabilidad, se hace necesario comprender

    Enviado por johana76 / 736 Palabras / 3 Páginas
  • Vita Et Mors, Humana Manifestatio: Reflexión Sobre: El Suicidio Asistido, La Manipulación Genética Y

    Vita Et Mors, Humana Manifestatio: Reflexión Sobre: El Suicidio Asistido, La Manipulación Genética Y

    Hoy nacemos y mañana morimos. La muerte y la vida como fenómeno social ha venido siendo tema desde años anteriores a nuestra época actual replanteando la antropología que todo ser humano concibe desde su contexto, tradición y del arrastre histórico que éste posee en su memoria, producto de su árbol familiar que generación tras generación deja un tatuaje de costumbres, profesión u oficio y conocimientos. La Antropología como materia de estudio, relaciona la muerte con

    Enviado por halfranky / 612 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo del Conocimiento Científico. Reflexiones

    Desarrollo del Conocimiento Científico. Reflexiones

    “La Ciencia es una institución privilegiada y progresiva ante los desafíos populares” Laudan "Desarrollo del Conocimiento Científico. Reflexiones". La palabra reflexión cobra más de un significado y marca más de un sentido cuando es engarzada a otras para producir un discurso. Por ejemplo nos acerca al terreno de los reflejos, de aquellas devoluciones de objeto que nos brinda ya sea, un espejo o aquello captado la mirada y/o la escucha, de ese reflejo de nuestra

    Enviado por mapache28 / 1.251 Palabras / 6 Páginas
  • ANALISIS REFLEXION DEL LIBRO AMAR O DEPENDER WALTER RISO

    ANALISIS REFLEXION DEL LIBRO AMAR O DEPENDER WALTER RISO

    ANALISIS DE REFLEXION: AMAR O DEPENDER WALTER RISO ASIGNATURA: REDACCION ALUMNA: ITZEL PALMA MARQUEZ LIC. C.C. GUSTAVO HERNANDEZ HERNANDEZ LIC. PEDAGOGIA En el libro Walter riso relata su experiencia profesional como psicólogo de haber estado en contacto con un sin numero de personas que sufren por un apego enfermizo un amor mal concebido. El libro esta divido en tres partes: La primera parte “entender el apego” Nos habla que el apego es adicción depender de

    Enviado por lezti23 / 3.366 Palabras / 14 Páginas
  • PRINCIPIOS PARA UNA REFLEXION

    PRINCIPIOS PARA UNA REFLEXION

    Principios para una reflexión sobre los contenidos de enseñanza (*) A fines del año 1998, el Ministerio de Educación Nacional de Francia encomienda a una comisión presidida por Pierre Bourdieu y Francisco Gros, e integrada entre otros, por Jacques Derrida y Pierre Baqué, la tarea de formular los principios que deberían regir la selección de contenidos en la Enseñanza de los Bachilleratos y en la Enseñanza Superior. Ellos se propusieron delinear las grandes orientaciones para

    Enviado por yokabe / 1.001 Palabras / 5 Páginas
  • Reflexiones

    Reflexiones

    • Las tres rejas El joven discípulo de un sabio filósofo llega a casa de éste y le dice: -Oye, maestro, un amigo tuyo estuvo hablando de ti con malevolencia... -¡Espera! lo interrumpe el filósofo-. ¿Ya has hecho pasar por las tres rejas lo que vas a contarme? -¿Las tres rejas? -Sí. La primera es la verdad. ¿Estás seguro de que lo que quieres decirme es absolutamente cierto? -No. Lo oí comentar a unos vecinos.

    Enviado por SarisTamayo / 3.654 Palabras / 15 Páginas
  • Reflexion Sobre Lengua

    Reflexion Sobre Lengua

    REFLEXION SOBRE MI CONCEPCION DE LA RELACION ENTRE LENGUA, CULTURA Y CONOCIMIENTO La lengua , la cultura y el conocimiento, son tres elementos imprescindibles en el ser humano, independientemente del grupo cultural al que se pertenezca estos elementos juegan un papel importante en la conformacion de la identidad. Puede decirse tambien que estos elementos son indisolubles, ya que aunque son interdependientes entre si, mantienen una relación muy estrecha. En el caso específico de los pueblos

    Enviado por tebano / 215 Palabras / 1 Páginas
  • REFLEXIÓN SOBRE LA PRACTICA DOCENTE

    REFLEXIÓN SOBRE LA PRACTICA DOCENTE

    Universidad pedagógica nacional U. P. N CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS REFLEXION SOBRE LA PRACTICA DOCENTE. Cuando inicio la jornada diaria de clases, paso lista de asistencia y conforme voy pasando menciono el nombre de los alumno a lo que ellos me contestan, con sus dos apellidos (en vez de decir presente) a modo de hacer dinámica el pase de lista y no volverlo monótono. Saludo a los niños, “como están, “como se sienten”, les pregunto si

    Enviado por fegutoa / 1.104 Palabras / 5 Páginas
  • Reflexión sobre en qué medida los tipos de evaluación invitan a interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el trabajo

    Reflexión sobre en qué medida los tipos de evaluación invitan a interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el trabajo

    Reflexión sobre en qué medida los tipos de evaluación invitan a interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el trabajo. La evaluación es el perfeccionamiento del aprendizaje, porque nos permite ver los aciertos, avances y retrocesos en la formación y aprendizaje del alumno, y una vez recogida esta información el maestro retoma y reflexiona sobre su técnica para abordar contenidos, permitiendo con esto hacer adecuaciones a su trabajo para cumplir con los propósitos trazados.

    Enviado por piligrosa / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexiones Sobre La Etica

    Reflexiones Sobre La Etica

    Reflexión “No existen hechos morales, sino tan solo interpretaciones morales de los hechos” Retomando los principios o criterios que dan lugar a actitudes y formas de comportarse, la frase “No existen hechos morales, sino tan solo interpretaciones morales de los hechos”, de acuerdo con los principios de la sociedad y de la ley natural, la ética y la moral se refiere al mundo de las acciones de las personas teniendo en cuenta ciertas valoraciones como

    Enviado por marinatrurod / 746 Palabras / 3 Páginas
  • Reflexion Sobre La Historia

    Reflexion Sobre La Historia

    Reflexión Sobre La Práctica De La Enseñanza De La Historia En La Escuela PRESENTACIÓN En la práctica, conviene explicarles a los niños de una manera fácil y sencilla la historia, ya que son pocos los niños que muestran interés. Los docentes debemos enseñar a los niños primero que nada ¿Qué es una línea del tiempo?, ya que los niños tengan definido el concepto, explicarles que es una representación gráfica de periodos cortos, medianos o largos

    Enviado por llovana / 8.615 Palabras / 35 Páginas
  • Reflexion

    Reflexion

    REFLEXION DE MI PROCESO Antes de ingresar al salón del colegio tenía muchos nervios porque no sabía a cuantos niños me iba a enfrentar, el grado con el cual trabajaría, y me angustiaba el pensar que por algún motivo no llegara a tener una buena relación con la maestra. Una vez nos asignaron los correspondientes cursos y nos presentaron con las maestras, estuve un poco más tranquila pues pude notar que la maestra encargada del

    Enviado por saramesa / 490 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexión interna total.

    Reflexión interna total.

    Reflexión interna total. Reflexión interna total es el fenómeno que se produce cuando un rayo de luz atraviesa un medio de índice de refracción n2 menor que el índice de refracción n1 en el que éste se encuentra, se refracta de tal modo que no es capaz de atravesar la superficie entre ambos medios reflejándose completamente. La reflexión interna total se utiliza en fibra óptica para conducir la luz a través de la fibra sin

    Enviado por evelyn_1928 / 791 Palabras / 4 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA REFLEXION SOBRE LA PRACTICA DOCENTE

    IMPORTANCIA DE LA REFLEXION SOBRE LA PRACTICA DOCENTE

    ENSAYO IMPORTANCIA DE LA REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE Hace mucho un hombre al realizar un viaje, el barco donde él viajaba sufrió un desperfecto que lo obligo a encallar en una isla totalmente desconocida, en aquel lugar, al sentirse solo y desvalido, se dio cuenta lo importante que es tener a alguien cerca, se dio cuenta que no se sentía bien al no estar con sus seres queridos, esto le hizo recapacitar acerca de

    Enviado por saulrivero / 2.277 Palabras / 10 Páginas
  • REFLEXION

    REFLEXION

    FORO DE DESPLAZAMIENTO FORZADO “Política pública de retorno” Ponentes: • JUAN ESTEBAN LOPERA Comentaristas: • MARTHA VILLA • JHON JAIRO SERNA ESTRUCTURA: 1. Referencias teorica-metodologica: ensañas de la academia de un contesto de estudio de agendas y diseños de políticas territoriales. • Movilización de las agendas gubernamentales. • El territorio: acompañamiento de la alcaldía de Medellín a poblaciones en proceso de retorno. • Información de las políticas publicas. 2. Hipótesis casuales y de transformación como

    Enviado por ECPEREZ / 646 Palabras / 3 Páginas
  • La reflexión sobre el amor y la soledad

    La reflexión sobre el amor y la soledad

    Publicidade El amor es quizas uno de los sentimientos mas importante para muchos de nosotros.Todos podemos amar y ser amados, todos tenemos la capacidad de crear relaciones amorosas.Todos buscamos establecer una relacion personal, ya sea un noviazgo, un matrimonio, quenos permita vivir el amor en plenitud. Pero nos preguntamos?Porque? si entonces anhelamos el amor, hay tantas personas que viven una vida solitaria,sin amor. Porque? si el amor existe, Hay tantos divorcios y separaciones que solo

    Enviado por dgfdgdgsgsgs / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Y Reflexión Sobre PSICOLOGÍA DE LA LIBERACIÓN De Martín-Baró

    Resumen Y Reflexión Sobre PSICOLOGÍA DE LA LIBERACIÓN De Martín-Baró

    PSICOLOGÍA DE LA LIBERACIÓN Ignacio Martín-Baró Martín-Baró parte su texto señalando que las personas constantemente aplican predicciones caracterológicas, atribuyéndole a los individuos con los que interactúa un estilo de comportamiento (subconscientemente la mayoría de las veces) que determina, a su vez, la modalidad del propio comportamiento hacia ellos. La definición de carácter que utiliza es “conjunto de disposiciones permanentes de cada individuo y que rige sus relaciones con el mundo exterior y consigo mismo” y

    Enviado por camilaroman / 875 Palabras / 4 Páginas
  • REFLEXION ESCRITA ACERCA DE LOS CONCEPTOS DE DEMOCRACIA Y RESPETO QUE COBRAN VIDA EN SU INTERVENCION DOCENTE.

    REFLEXION ESCRITA ACERCA DE LOS CONCEPTOS DE DEMOCRACIA Y RESPETO QUE COBRAN VIDA EN SU INTERVENCION DOCENTE.

    REFLEXION ESCRITA ACERCA DE LOS CONCEPTOS DE DEMOCRACIA Y RESPETO QUE COBRAN VIDA EN SU INTERVENCION DOCENTE. La democracia es la particularidad de involucrar a todos nuestros niños en las decisiones y acciones que realicemos en el aula al momento de trabajar debemos considerar en nuestra intervención docente que no de los propósitos de la educación básica es proporcionar a las niñas, a los niños una formación cívica integral, que les aporte herramientas para ejercer

    Enviado por isauravillanueva / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexion Sobre Clark Story

    Reflexion Sobre Clark Story

    En la película se refleja claramente el paso del profesor Ron por la escuela de Carolina del Norte y su paso por la principal escuela del barrio de NY, Harlem. Cada una de estas escuelas era totalmente diferente: desde las clases sociales, tradiciones, sistema educativo hasta los problemas que se presentaban en la misma. A pesar de lo diferentes que eran cada una de las escuelas donde trabajaba, Ron Clark siempre fue el mismo. Mantenía

    Enviado por Scacaro / 650 Palabras / 3 Páginas
  • REFLEXIÓN SOBRE EDUCACIÓN

    REFLEXIÓN SOBRE EDUCACIÓN

    REFLEXIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN. "La naturaleza hace que los hombres nos parezcamos unos a otros Y nos juntemos; la educación hace que seamos diferentes Y que nos alejemos.” Confucio El siguiente escrito es una reflexión frente al quehacer docente y sobre la educación en la actualidad partiendo de citas concretas de Kant y su pensamiento frente a dicho tema a través de él expongo mi punto de vista frente a la educación y hago un

    Enviado por lisa28restrepo / 760 Palabras / 4 Páginas
  • Reflexión Acerca Del Por Qué Se Necesita Tener Visión Filosófica Para Entender La Diferencia Entre El Desarrollo Espiritual Y La Manifestación Religiosa En El ámbito Social.

    Reflexión Acerca Del Por Qué Se Necesita Tener Visión Filosófica Para Entender La Diferencia Entre El Desarrollo Espiritual Y La Manifestación Religiosa En El ámbito Social.

    Yo considero que tenemos que tener en cuenta la Filosofía para todos los temas que nos llamen la atención ya que nos adentramos más a ellos si es que la aplicamos. Porque todo se basa en ello de echo para eso sirve la filosofía ya que no nos saca de duda hace que tengamos más y así podemos aprender ya que nunca nos estamos dejando de peguntar. Así que aquí es cuando tenemos que entender

    Enviado por NicolCasablanca / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexiones Bill Gates

    Reflexiones Bill Gates

    11 REGLAS QUE NO ENSEÑAN A TUS HIJOS EN EL COLEGIO Discurso de Bill Gates: Las 11 Reglas de la Vida que tus Hijos no Aprenderán en el Colegio Bill Gates volvió recientemente a su antiguo instituto a dar un discurso a los alumnos, y entre todas las cosas que les dijo recalcó 11 reglas de vida para que tuvieran en cuenta los chicos: Regla Uno- La vida no es justa, acostúmbrate a ello. Regla

    Enviado por brmorenog / 429 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexiones De Filosofia Contemporanea

    Reflexiones De Filosofia Contemporanea

    Reflexiones acerca de la filosofía contemporánea y el fenómeno del blog La pregunta misma, planteada implícitamente en el tema o título de esta entrada, "¿qué posible conexión podría tener el fenómeno blog con un curso de "problemas de la filosofía contemporánea"?", ya nos pone sobre el camino de la reflexión filosófica acerca de nuestra época, y por lo tanto en el camino de algunos temas de la filosofía contemporánea. 1. El fenómeno del "blog" es

    Enviado por rotten5 / 862 Palabras / 4 Páginas
  • Reflexiones Sobre La Educación Física Actual

    Reflexiones Sobre La Educación Física Actual

    TEMA SELECCIONADO: “LA EDUCACIÓN FÍSICA Y SU CRISIS” INTRODUCCIÓN: _ Es un hecho que hoy, en Educación Física, el sentimiento de crisis es compartido unánimemente. Diversidad de prácticas, de referencias teóricas, pone el acento sobre la existencia de una crisis interna, crisis de identidad, de definición... ... Pero dicha crisis, se suma a un campo más amplio de la “crisis de identidades” que se observa hoy en los campos disciplinares; esto quiere decir que no

    Enviado por chaiofeu / 2.772 Palabras / 12 Páginas
  • “Tres”: Reflexión Final

    “Tres”: Reflexión Final

    “TRES”: Reflexión Final INSTRUCCIONES: a. Lee cada uno de los fragmentos tomados del libro y contesta la pregunta que se presenta después (si lo consideras necesario, puedes leer la frase en su contexto, tomando en cuenta el número de página) b. De forma individual y de manera impresa, entrega tus respuestas el jueves 2 de mayo en clase NOTAS IMPORTANTES: - Incluye tu nombre y matrícula en el trabajo que entregues - Revisa tu ortografía

    Enviado por jardin.liquits / 1.022 Palabras / 5 Páginas
  • Reflexiones sobre Salud y Medio ambiente

    Reflexiones sobre Salud y Medio ambiente

    El cáncer de esófago es una malignidad del esofago. Existen varios subtipos, aunque la mayoría se caracterizan por la presencia de síntomas como disfagia (dificultad para deglutir o tragar), dolor, pérdida de peso, entre otros; y son diagnosticados por medio de biopsia. síntomas: perdida de peso Dolor retroesternal disfagcia tratamientos: cirugía radioterapia quimioterapia terapia con laser Reflexiones sobre Salud y Medio ambiente “El hombre es a la vez creador y moldeador de este medio ambiente,

    Enviado por mairinvrg / 208 Palabras / 1 Páginas
  • Producto 1. Reflexión Escrita Individual En Una Cuartilla. ¿En Qué Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje?, En Base Al Ejercicio De La pág.

    Producto 1. Reflexión Escrita Individual En Una Cuartilla. ¿En Qué Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje?, En Base Al Ejercicio De La pág.

    Producto 1. Reflexión escrita individual en una cuartilla. ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a Reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje?, en base al ejercicio de la pág. 33 del cuaderno del participante. La identificación y sistematización de las tendencias del desarrollo de la evaluación del aprendizaje constituye un hito en el trabajo orientado a perfeccionar la práctica evaluativa en nuestros Centros de Trabajos,

    Enviado por ariadna7112 / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Reflexiones Sobre El CTS

    Reflexiones Sobre El CTS

    Introducción: la educación tecnológica a sido menospreciada o poco valorada por las instituciones de enseñanza, valiéndose solo de la teoría como medio para lograr el aprendizaje; sin tener en cuenta que las habilidades que tiene el ser humano las logra es por medio de la práctica. La tecnología por su vinculación con las actividades artesanales de carácter práctico a sido despreciada por las elites culturales, se cree que la tecnología es una actividad de clases

    Enviado por juank9601 / 422 Palabras / 2 Páginas
  • Concepto Reflexión	Comentario

    Concepto Reflexión Comentario

    Concepto Reflexión Comentario Vencer los limites En principio debería identificarse cualquier barrera que este paralizando el desempeño de la organización. No es una tarea fácil. Lo más común es que los responsables del área directivos y ejecutivos en general esgriman tres excusas. Dice que hay que identificar, saber a cual es la barrera que nos prohíbe lograr nuestras metas u objetivos, dar nuestro máximo desempeño, dejar de lado esas excusas que ponemos en ocasiones como

    Enviado por morones / 728 Palabras / 3 Páginas
  • REFLEXIÓN CRÍTICA DE NUESTRAS POSTURAS DENTRO DE LA SOCIEDAD HOMBRES Y MUJERES DIFERENTES PERO COMPLEMENTARIOS

    REFLEXIÓN CRÍTICA DE NUESTRAS POSTURAS DENTRO DE LA SOCIEDAD HOMBRES Y MUJERES DIFERENTES PERO COMPLEMENTARIOS

    REFLEXIÓN CRÍTICA DE NUESTRAS POSTURAS DENTRO DE LA SOCIEDAD HOMBRES Y MUJERES DIFERENTES PERO COMPLEMENTARIOS La sociedad y tradición dan al papel masculino las características de fortaleza, de objetividad, de rudeza, inexpresividad…y por ende mostrar sentimientos pudiera ser considerado signo de debilidad; ya sea porque al hablar de sus emociones íntimas el hombre cree exponer su 'talón de Aquiles' o porque de plano considera que conversar de ese tema no es nada masculino. Suena, machista,

    Enviado por milulu / 1.166 Palabras / 5 Páginas
  • BREVES REFLEXIONES ACERCA DEL MODELO NORMATIVO DE CHARNAY

    BREVES REFLEXIONES ACERCA DEL MODELO NORMATIVO DE CHARNAY

    La idea central de Roland Charnay (1) es ENSEÑAR MATEMATICAS RESOLVIENDO PROBLEMAS y a eso lo denominó PROCESO o MODELO NORMATIVO. (1) Charnay, Roland (1994), “Aprender (por medio de) la resolución de problemas”, en Didáctica de matemáticas. Aportes y reflexiones. Cecilia Parra e Irma Saiz (Comp.), Paidós Educador, pp. 51-63. BREVES REFLEXIONES ACERCA DEL MODELO NORMATIVO DE CHARNAY ======================================… Se centra la mirada en el aprendizaje y la enseñanza de la matemática sobre niños en

    Enviado por lalinda- / 454 Palabras / 2 Páginas