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Reflexión ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 6.205 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • BUDA , Reflexion De Una Frase

    BUDA , Reflexion De Una Frase

    Es fácil ver las faltas de los demás, pero ¡qué difícil es ver las nuestras propias! Exhibimos las faltas de los demás como el viento esparce la paja, mientras ocultamos las nuestras como el jugador tramposo esconde sus dados. -Buda. Dhammapada 18:18. Esta frase desde mi punto de vista es muy acertada, porque las personas critican y juzgan las acciones de los demás y se encargan de que todo el mundo se entere de los

    Enviado por paujoo / 272 Palabras / 2 Páginas
  • REFLEXIONES ACERCA DEL SISTEMA EDUCATIVO TRADICIONAL

    REFLEXIONES ACERCA DEL SISTEMA EDUCATIVO TRADICIONAL

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Núcleo, Miranda Extensión, Santa Teresa del Tuy Sección: EFD05 “APLICANDO ACTIVIDADES RECREATIVAS A LOS NIÑOS DE LA COMUNIDAD LA ESTACION” Tutor: Servidores comunitarios: Doris Bohada Rodríguez Leidy C.I.17.559.828 Guacarán Ludmila C.I.18.277.238 Charito Conforme C.I.22.914.243 Nohelia Riera C.I.11.674.228 Greisi Vargas C.I.20.631.853 Santa Teresa del Tuy Agosto de 2011 Planteamiento del Problema El desarrollo impetuoso de la ciencia y

    Enviado por yairubig / 3.067 Palabras / 13 Páginas
  • REFLEXION SOBRE LA ERGONOMIA

    REFLEXION SOBRE LA ERGONOMIA

    TRABAJO REALIZADO POR LUZ DARY OSORIO RENDON REFLEXIÓN SOBRE EL PAPEL QUE JUEGA LA ERGONOMIA EN EL DISEÑO DE UN PUESTO DE TRABAJO, A comienzos de siglo, la principal preocupación de ingenieros y diseñadores era la técnica, que presentaba nuevas facetas y un nuevo poder en manos de la humanidad. A inicios de un nuevo milenio, el ser humano, poseedor de amplios conocimientos técnicos, es capaz de invertir el orden y poner la técnica al

    Enviado por luzdaryosorio / 1.174 Palabras / 5 Páginas
  • Reflexión sobre la acción docente en la planeación

    Reflexión sobre la acción docente en la planeación

    Universidad Autónoma de Sinaloa Escuela Preparatoria Guasave Nocturna Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior LSC. Hermes Oswaldo Torres Valle Actividad #5 Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. Durante esta sesión se realizo una clasificación para las actividades que se realizan al hacer una planeación quedando de la siguiente manera:

    Enviado por tovh / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexiones

    Reflexiones

    • Cuando conocemos a alguien y nos enamoramos, tenemos la impresión de que todo el universo está de acuerdo. • La vida es muy rápida, hace que la gente pase del cielo al infierno en cuestión de segundos. • Soñar es muy cómodo, siempre que no nos veamos obligados a hacer aquello que planeamos. Así, no corremos riesgos, ni sufrimos frustraciones, momentos difíciles, y cuando seamos viejos, siempre podremos culpar a los demás, a nuestros

    Enviado por iNsiiipido / 1.179 Palabras / 5 Páginas
  • Reflexión Sobre Episteme

    Reflexión Sobre Episteme

    Hablar sobre ciencia debe ser un cometido de cada uno de los ciudadanos, no obstante el objetivo de este escrito es responder a tres preguntas puntuales: 1. ¿De qué forma es posible hacer ciencia en Colombia? Para hacer ciencia en Colombia se debe recurrir a la recolección del conocimiento de los diferentes seres humanos que en razón de la práctica vivida consolidan elementos de ciencia. También es importante, sumar elementos que enfatizan en los ideales

    Enviado por gillome / 620 Palabras / 3 Páginas
  • La Reflexion

    La Reflexion

    El término reflexión puede tener distintos significados: En física se refiere al fenómeno por el cual un rayo de luz que incide sobre una superficie es reflejado. El ángulo con la normal a esa superficie que forman los rayos incidente y reflejado son iguales. Se produce también un fenómeno de absorción diferencial en la superficie, por el cual la energía y espectro del rayo reflejado no coinciden con la del incidente. Para una explicación más

    Enviado por taichi06 / 436 Palabras / 2 Páginas
  • Panorama Histórico De La Reflexion Etica A Través Del Tiempo

    Panorama Histórico De La Reflexion Etica A Través Del Tiempo

    PANORAMA HISTÓRICO DE LA REFLEXIÓN ÉTICA A TRAVÉS DEL TIEMPO ARISTÓTELES: LA ÉTICA DE LA VIRTUD El pensamiento moral de Aristóteles (384-322 A D Cristo) se expresa en la “Ética a Nicómaco”. Esta obra, escrita por Aristóteles en el siglo IV a.C. y dedicada a su hijo Nicómaco, Está considerada una de las obras fundamentales en que posteriormente se basó la ética occidental. ACERCA DE LA FELICIDAD COMO FIN EN SÍ MISMO Llamamos perfecto al

    Enviado por santaeve / 10.874 Palabras / 44 Páginas
  • . Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación

    . Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación

    Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. Duración: 2 horas presenciales Instrucciones: 1. Para iniciar con los trabajos de esta unidad, es necesario que se realice la siguiente pregunta al grupo ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? 2. Retome las

    Enviado por MAYBA / 299 Palabras / 2 Páginas
  • ABSTRACCIONES, EXPLICACIONES, REFLEXIONES, POSTULADOS, Y LEYES

    ABSTRACCIONES, EXPLICACIONES, REFLEXIONES, POSTULADOS, Y LEYES

    2.2 Identificación de elementos que configuran las teorías (conceptos, definiciones, problemas, hipótesis, abstracciones, reflexiones, explicaciones, postulados, métodos, leyes). Una teoría es un sistema lógico-deductivo constituido por un conjunto de hipótesis o asunciones, un campo de aplicación (de lo que trata la teoría, el conjunto de cosas que explica) y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipótesis y asunciones de la teoría. En general las teorías sirven para confeccionar modelos científicos que interpreten un

    Enviado por lupin / 793 Palabras / 4 Páginas
  • REFLEXION SOBRE EL CONCEPTO DE JUSTICIA

    REFLEXION SOBRE EL CONCEPTO DE JUSTICIA

    Tema 05: Teoría de la Justicia 1.-REFLEXION SOBRE EL CONCEPTO DE JUSTICIA Tomando en consideración la realidad cotidiana la tarea de exponer la visión de los ciudadanos en sus relaciones con la Ley, así como encarar la perspectiva de los propios profesionales del mundo de Derecho, como son jueces, legisladores, abogados y juristas en el sentido nato de la expresión. Hemos de admitir que el ciudadano tiene una visión normalmente negativa de la Justicia, ya

    Enviado por Vianely / 3.661 Palabras / 15 Páginas
  • Reflexion

    Reflexion

    REFLEXION La epistemología es la doctrina de los fundamentos u métodos de conocimiento científico también conocida como gnoseología su objeto de estudio es la producción y validación del conocimiento científico, ella analiza los criterios por los cuales se justifica el conocimiento además de considerar las circunstancias históricas, psicologías y sociológicas del conocimiento. epistemología (del griego ἐπιστήμη (episteme), "conocimiento", y λόγος (logos), "teoría"). Es de reciente creación, ya que el objeto al que ella se refiere

    Enviado por ednaconstanzafar / 440 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexión sobre la acción docente en la planeación

    Reflexión sobre la acción docente en la planeación

    Actividad 5: Reflexión sobre la acción docente en la planeación ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? • Saludar. • Pasar lista • Conocer el grupo. • Dar a conocer los Horarios. • Elaborar una secuencia didáctica, Dentro de una secuencia didáctica primero determino el propósito de la asignatura, luego veo sus temas principales y los subtemas, así como las competencias a desarrollar. En la contextualización elijo un

    Enviado por sspectrum / 672 Palabras / 3 Páginas
  • CUESTIONAMIENTOS PARA LA REFLEXIÓN CRÍTICA

    CUESTIONAMIENTOS PARA LA REFLEXIÓN CRÍTICA

    CUESTIONAMIENTOS PARA LA REFLEXIÓN CRÍTICA Las investigaciones que realizó Stanley Hall tenían el propósito de saber más acerca de los niños y de los jóvenes. Ese interés le sirvió para fundar una corriente pedagógica basada en el conocimiento de los sujetos. 1. ¿Qué repercusiones tiene para la enseñanza y el aprendizaje en la escuela secundaria considerar a los alumnos como adolescentes y no sólo como estudiantes? Los conocimientos que tenía Hall acerca de la biología

    Enviado por isaione / 253 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexiones De Al Gore

    Reflexiones De Al Gore

    6Aqua Vitae REFLEXIONES CON AL GORE Aqua Vitae estuvo presente durante la disertación en Costa Rica del líder mundial en el tema del cambio climático. En dicha oportunidad, el Premio Nobel de la Paz 2007 reunió a líderes políticos, empresariales y sociales, para seguir buscando compromisos que nos permitan mitigar el calentamiento global y adaptarnos a un nuevo escenario relacionado con este fenómeno. En su conferencia surgieron importantes reflexiones en torno al agua. Por BORIS

    Enviado por dennys_alvaro / 4.374 Palabras / 18 Páginas
  • REFLEXION

    REFLEXION

    El camino para lograr un buen liderazgo se traza de maneras diversas puesto que existen infinidad de libros y autores que hablan al respecto; lo cierto es que no existe una fórmula mágica para llegar a ser un líder de calidad. Yo considero que aunque estoy en el camino correcto, aun me faltan aspectos de mejora para desarrollar de manera correcta mi liderazgo, dado que como todos sabemos el primer cambio que debe darse es

    Enviado por violetaac / 603 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo Reflexion Personal

    Ensayo Reflexion Personal

    Se requiere la existencia y formación de líderes, ya que estas personas tienen la capacidad para guiar y dirigir a grupos determinados de personas y son vitales para la superveniencia de cualquier organización; por esto es importante desde pequeños ir formando a los líderes del mañana y para esto tanto la familia como la escuela ocupan un lugar muy importante. Nunca es tarde para ser un líder, algunas personas tienen la capacidad nata pero si

    Enviado por cbecerrasalas / 521 Palabras / 3 Páginas
  • • ¿Qué Aporta A La Formación De Futuras Educadoras La Reflexión Sobre La Práctica?

    • ¿Qué Aporta A La Formación De Futuras Educadoras La Reflexión Sobre La Práctica?

    • ¿Qué aporta a la formación de futuras educadoras la reflexión sobre la práctica? Me pareció relevante e importante para mi desempeño docente en mis próximas practicas mencionar o llevar a cabo la reflexión en y sobre la práctica, es decir reflexionar durante ella, ser solícita, estar atenta a cualquier requerimiento de los pequeños cuando requieran algún material y cuando tengan una duda o problema, pero también ser solicita en cuanto a las necesidades e

    Enviado por lindajardinera / 309 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexiones sobre el contenido del libro "Utopía" Es la Mora

    Reflexiones sobre el contenido del libro "Utopía" Es la Mora

    Ensayo sobre la utopía La utopía es un libro el cual habla sobre cómo sería una sociedad justa donde todas las personas tengan las mismas oportunidades en la cual no hayan atropellos ni injusticias de cualquier tipo donde no hay envidia en la cual los gobiernos no sean corruptos y siempre quieran lo mejor para sus súbditos donde simplemente se viviera en un mundo de ensueño en el cual no hay ningún mal y todos

    Enviado por david12 / 549 Palabras / 3 Páginas
  • Revisión y reflexión sobre la aplicación práctica de las actividades para el desarrollo del lenguaje

    Revisión y reflexión sobre la aplicación práctica de las actividades para el desarrollo del lenguaje

    BLOQUE II: La educadora, las relaciones pedagógicas y el desarrollo lingüístico. Ficha didáctica No. 3 Tema 4: Revisión y reflexión sobre la aplicación práctica de las actividades para el desarrollo del lenguaje. 1. Realizar la actividad que plantea el programa en la pág. 86 (Cuadro sobre las deformaciones lingüísticas. a) Transcribir los diálogos y/o conversaciones que se establecen. Practicante: Hoy tenemos una invitada especial… ¿Quieren saber quién es? Niños: ¡Sí! P: ¿La quieren conocer? N:

    Enviado por viridiplantae / 935 Palabras / 4 Páginas
  • Texto De Reflexion

    Texto De Reflexion

    INSTITUTO MULTIDISCIPLINARIO DE ESPECIALIZACIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA Bases filosóficas de la educación Texto de reflexión: LOS PROYECTOS EDUCATIVOS Y LAS RELACIONES SOCIALES PRODUCTO:5 RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA: MTRO: ESTEBAN LUNA DE JESUS ALUMNA: B TURNO: MATUTINO Oaxaca, Oaxaca, a., 29 de octubre de 2010 TEXTO DE REFLEXIÓN: LOS PROYECTOS EDUCATIVOS Y LAS RELACIONES SOCIALES Al ser el proceso educativo un proceso humano y social, se hace mención de las cualidades del ser humano como

    Enviado por jazve / 1.677 Palabras / 7 Páginas
  • Reflexion Sobre La Evaluacion Del Desempeño Docente

    Reflexion Sobre La Evaluacion Del Desempeño Docente

    REFLEXIONES SOBRE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE La Corporación Pedagógica Saber Siglo XXI comparte este documento informativo sobre la evaluación del desempeño docente que el Ministerio de Educación ha puesto en marcha en el país. Hoy que el mundo experimenta cambios significativos: un nuevo orden mundial, nuevos líderes, nuevos grupos regionales y subregionales de integración, cambios en los sistemas productivos, problemas extraordinarios, grandes desafíos y muchas esperanzas por alcanzar una vida más digna y justa.

    Enviado por avangelina / 1.157 Palabras / 5 Páginas
  • Reflexion Pelicula Radio Days

    Reflexion Pelicula Radio Days

    Universidad Nacional Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Caracas Departamento de Tecnología Educativa Producción Radial Facilitadora Nancy Ojeda Ensayo película Radio Days Autor: Oropeza Yessenia C.I.:18.816.409 Radio Days es una película de 1987 que narra la historia de un niño que crece en un hogar conformado por una familia muy particular, compuesta por numerosos familiares. El narrador rememora la historia de su infancia en vísperas de la segunda guerra mundial y cuenta a su vez cómo

    Enviado por tonio / 758 Palabras / 4 Páginas
  • Psicologia Reflexion Personal

    Psicologia Reflexion Personal

    REFLEXIONANDO MI MOTIVACION ¿POR QUE ELIGIERON LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION ? R.- Yo personalmente elegí esta carrera (esto fue gracias según a lo que me indicaron sobre algunas carreras y una de ellas fue pedagogía) por que me llego a interesar, quise enfocarme plenamente un desarrollo enriquecedor completamente con nuevas técnicas de aprendizaje que se me nació con el proceso de la motivación de mi cuna familiar, bueno en ese lapso, mi

    Enviado por gabripa / 785 Palabras / 4 Páginas
  • Reflexion Pelicula Radio Days

    Reflexion Pelicula Radio Days

    Radio Days es una película de 1987 que narra la historia de un niño que crece en un hogar conformado por una familia muy particular, compuesta por numerosos familiares. El narrador rememora la historia de su infancia en vísperas de la segunda guerra mundial y cuenta a su vez cómo la radio jugó un papel importantísimo para cada uno de los integrantes de la familia y para la sociedad de la época en general, debido

    Enviado por yessen1a / 740 Palabras / 3 Páginas
  • Reflexion Critica Conductismo

    Reflexion Critica Conductismo

    D.) Realice una reflexión crítica de manera argumentada sobre del condicionamiento clásico. El condicionamiento clásico, es un modelo de aprendizaje muy aceptado, aunque fue un resultado experimental accidental, logro exponer resultados medibles y observables según el modelo positivista de la ciencia moderna. No solamente el prestigio se lo da la aceptación del método, si no, que su existencia ha sido útil a la investigación de las conductas y se ha postulado como un inicio en

    Enviado por jgarciaca / 1.051 Palabras / 5 Páginas
  • Qué Aporta A La Formación De Futuras Educadoras La Reflexión Sobre La Práctica?

    Qué Aporta A La Formación De Futuras Educadoras La Reflexión Sobre La Práctica?

    ¿Qué aporta a la formación de futuras educadoras la reflexión sobre la práctica? Me pareció relevante e importante para mi desempeño docente en mis próximas practicas mencionar o llevar a cabo la reflexión en y sobre la práctica, es decir reflexionar durante ella, ser solícita, estar atenta a cualquier requerimiento de los pequeños cuando requieran algún material y cuando tengan una duda o problema, pero también ser solicita en cuanto a las necesidades e intereses

    Enviado por carive / 297 Palabras / 2 Páginas
  • REFLEXION ANTROPOLOGIA

    REFLEXION ANTROPOLOGIA

    1.REFLEXION ANTROPOLOGIA. La Antropología es una disciplina de infinita curiosidad acerca de los seres humanos. La palabra Antropología procede del griego anthropos que significa «hombre, humano» y logos, «estudio». Su diferentes disciplinas tales como la Sociología, Psicología, Ciencias políticas, Economía, Historia, Biología humana, y quizá hasta las disciplinas humanísticas de Filosofía nos ayuda a entender un poco de donde procedemos y porque estamos aquí. Como ser humano siempre hay preguntas de cómo eran nuestros antepasados

    Enviado por edguti8 / 364 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexión Filosófica

    Reflexión Filosófica

    NOSLEN, BORJAS UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION CATEDRA: TEORIA DEL CONOCIMIENTO CUALITATIVOS: Reflexión Filosófica. Por: Gerardo Barbera. Propósito: Se trata de una investigación que intenta promover la participación de algunos alumnos investigados de la sección 15 de Ética Docente pertenecientes a la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Carabobo, correspondientes al periodo del segundo semestre del 2010, que identifiquen problemas y busquen las vías de solucionarlos, mediante procedimientos de

    Enviado por mariazoe / 424 Palabras / 2 Páginas
  • REFLEXIONES SOBRE LA OBSERVACIÓN ANTROPOLÓGICA Y UNA CRÍTICA A LOS MODELOS OBSERVACIONISTAS POSMODERNOS

    REFLEXIONES SOBRE LA OBSERVACIÓN ANTROPOLÓGICA Y UNA CRÍTICA A LOS MODELOS OBSERVACIONISTAS POSMODERNOS

    REFLEXIONES SOBRE LA OBSERVACIÓN ANTROPOLÓGICA Y UNA CRÍTICA A LOS MODELOS OBSERVACIONISTAS POSMODERNOS. LA NECESIDAD DE NUEVAS PROPUESTAS MARGARITA LAGARDE ABSTRACT. This paper reviews the proposals anthropology have submitted regarding the observation of human “otherness”. Based on participant observation, some considerations are made on the auto-observation theory based upon second-order bio-cybernetic models. Autopoiesis is shown as the property within second-order systems that integrates the observer-observed unity. Considering the constructivist fragility as it falls into closed

    Enviado por macalo38 / 5.165 Palabras / 21 Páginas
  • El Plan De Estudios De La Educación Primaria. "Educación Para La Vida: Algunas Reflexiones Entorno Al Concepto De Relevancia De La Educación". Schmelkes, Silvia

    El Plan De Estudios De La Educación Primaria. "Educación Para La Vida: Algunas Reflexiones Entorno Al Concepto De Relevancia De La Educación". Schmelkes, Silvia

    Ficha de lectura Bloque Tema Lectura y autor Resumen Observaciones II. Los contenidos básicos en la escuela primaria. El plan de estudios de la educación primaria. “Educación para la vida: algunas reflexiones entorno al concepto de relevancia de la educación”. Schmelkes, Silvia (1997). En esta lectura se menciona laque la escuela esta constituida al menos por cuatro componentes que son: 1-La relevancia; nos dice que para que una escuela sea realmente relevante debe ser capaz

    Enviado por AlexandraRosales / 460 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexion Del Libro "Despierta Tu Genio ¡y Usa Tu Talento!"

    Reflexion Del Libro "Despierta Tu Genio ¡y Usa Tu Talento!"

    Reflexión del libro “Despierta tu genio ¡y usa tu talento!” es una obra que nos habla sobre el cerebro, las partes que lo conforman y como funciona, maneras de desarrollarlo y elevar el potencial de nuestras inteligencias; sobre cómo no todos aprendemos de la misma manera y la manera en que nuestros pensamientos influyen en nuestro bienestar tanto mental como físico. Explica como la presión social que se ejerce en las personas desde que estas

    Enviado por Ukman / 541 Palabras / 3 Páginas
  • REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA ANTROPOLOGÍA

    REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA ANTROPOLOGÍA

    La antropología por ser a la ciencia que estudia el hombre, es una herramienta fundamental para el estudio del comportamiento del ser humano en su entorno, gracias a que la antropología, es una ciencia que se divide en diferentes campos no permite profundizar como él comportamiento de la comunidad y no solo el comportamiento de las diferentes culturas del pasado, sino también nos permite estudiar el comportamiento actual cultural del ser humano. Cada comunidad o

    Enviado por ALEXA82 / 286 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 5 Modulo 2: Reflexion Sobre La Accion Docente En La Planeacion

    Actividad 5 Modulo 2: Reflexion Sobre La Accion Docente En La Planeacion

    Actividad de Aprendizaje 5: Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. Instrucciones: 1. Para iniciar con los trabajos de esta unidad, es necesario que se realice la siguiente pregunta al grupo ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? 2. Retome las ideas que expresó el

    Enviado por chochalorena / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexiones Sobre La Enseñanza

    Reflexiones Sobre La Enseñanza

    LECTURA: REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA DESDE LA PSICOLINGÜISTICA La lectura de Ignasi Vila se remonta al pasado para analizar la historia de la enseñanza de la lengua tomando como referencia la psicolingüística. Para entender mejor la lectura me fue necesario primeramente definir psicolingüística como: una rama de la psicología interesada en cómo la especie humana adquiere y utiliza el lenguaje. Para ello estudia los factores psicológicos y neurológicos que capacitan a los

    Enviado por chely02 / 3.764 Palabras / 16 Páginas
  • Reflexión

    Reflexión

    Actividad 3. REFLEXION: Situación de los niños y los adolescentes en relación con la exposición a la violencia y una posible aproximación del que hacer del psicólogo frente a ella. Considero que la exposición a la violencia, en sus varias formas, constituye un factor potente a través del cual niños, niñas y adolescentes aprenden conductas agresivas a través de la imitación de modelos agresivos, y el desarrollo de conductas agresivas en la infancia y adolescencia.

    Enviado por isabelcristinacl / 510 Palabras / 3 Páginas
  • Reflexión Sobre La Teoría De La Justicia De Rawls

    Reflexión Sobre La Teoría De La Justicia De Rawls

    Módulo N° 1 Informe de lectura Alumno: Esteban Silva Fernández Profesor: Carlos Concha Diplomado: Liderazgo pedagógico para el mejoramiento continuo. El informe de lectura, lo realicé sobre “Los Desafíos Educativos ante la Sociedad del Conocimiento. Revista Pensamiento Educativo” Capítulo: Desigualdad educativa y segmentación del sistema escolar. Consideraciones a partir del caso chileno. (Juan Eduardo García – Huidobro) “La educación en la pobreza no difiere esencialmente de la educación del resto de los niños” (Bárbara Eyzaguirre)

    Enviado por esilv / 1.038 Palabras / 5 Páginas
  • Reflexiones sobre la novela psicológica “Camila”

    Reflexiones sobre la novela psicológica “Camila”

    “Camila” Esta historia cuenta de una nieta que tiene que tomar la difícil decisión de dejar a su abuelita en un asilo de ancianos o cuidarla ella personalmente en su casa. La abuelita se encuentra en un avanzado estado senil y es muy difícil para ella cuidarla ya que necesita cuidados indispensables para una persona de su edad y además de la enfermedad que la abuelita padece se pone todo mas complicado en su vida.

    Enviado por beatrizlopezone / 443 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexion Sobre El Agua

    Reflexion Sobre El Agua

    REFLEXIÓN SOBRE EL AGUA De modo que siempre usamos reiteradamente el agua, éste es un recurso muy importante en la vida de los seres vivos, en pocas palabras lo llamaría al agua como la célula vital de vida. Si nos ponemos a pensar desde el mismo momento en que fuimos concebidos, empezamos a crecer y desarrollarnos en un líquido llamado amniótico, que no es otra cosa que agua.de todo esto viene una pregunta que a

    Enviado por adolfojunior / 517 Palabras / 3 Páginas
  • "La Sabiduría Docente: Critica, Rescate E Innovación Mediante La Reflexión Y Sistematización En La Acción De La Practica Docente".

    "La Sabiduría Docente: Critica, Rescate E Innovación Mediante La Reflexión Y Sistematización En La Acción De La Practica Docente".

    “La sabiduría docente: critica, rescate e innovación mediante la reflexión y sistematización en la acción de la practica docente”. Introducción Desarrollo Tema 1. La sabiduría docente y el saber científico pedagógico. Conceptualización Importancia Jerarquía Tipos Diferencia Tema 2. Reconocimiento, rescate y revalorización de los saberes docentes. Tema 3. La practica docente: rescate y renovación. Enajenación Concientización Racionalidad técnica Critica Libertad Tema 4. Reflexión en la acción de la práctica docente. Reflexión en la acción Profesionalización

    Enviado por dana_cgb / 1.524 Palabras / 7 Páginas
  • REFLEXION SOBRE LA REVOLUCION

    REFLEXION SOBRE LA REVOLUCION

    El 2010 se perfila como un año especial para la burguesía mexicana. Se cumplirán 200 años de la independencia de España y, al mismo tiempo, 100 años de la llamada "revolución mexicana". En medio de la peor crisis económica en la historia del capitalismo mundial y ante un futuro tan opaco es evidente que el capital se refugiará en ensalzar sus glorias pasadas para tratar seguir machacando que su sistema "marcó el progreso" y que,

    Enviado por diolize / 1.450 Palabras / 6 Páginas
  • Reflexion

    Reflexion

    APRECIO Y DEFENSA DEL LENGUAJE 1. Lea y analice los siguientes fragmentos tomados de Aprecio y defensa del lenguaje, de Pedro Salinas. 2. Explique el mensaje de cada fragmento. • “Está el hombre junto a su lengua, como en la margen de un agua en estanque que tiene en el fondo joyas y pedrerías, misterioso tesoro celado. La mirada no suele pasar del haz del agua, donde se reflejan las apariencias de la vida, con

    Enviado por vilma0303 / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Breve reflexión sobre la experiencia

    Breve reflexión sobre la experiencia

    Breve reflexión sobre la experiencia Visitar la escuela Francisco Gaztambide Vega fue una de las experiencias más significativas que tuvo la estudiante en su preparación universitaria. Ya que tuvo la oportunidad de ver una clase en escenarios reales. Además, tuvo la oportunidad de observar planes de clase y la metodología para desarrollar clases interesantes. De esta forma es que mejor se aprende. La maestra cooperadora fue muy amable. Esto le dio confianza a la estudiante

    Enviado por bianquis15 / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexiones En, Sobre Y Para La Acción

    Reflexiones En, Sobre Y Para La Acción

    La reflexión en, sobre y para la acción es una extensión de nuestro primer lineamiento, pero es más específica y orientada a la acción. La esencia del lineamiento 2 es hacer que nuestro pensamiento sobre la acción sea más explícito através de un proceso continuo de reflexión en, sobre y acerca de las experiencias o prácticas en las cuales estamos comprometidos. El concepto de «profesional reflexivo» ha sido introducido por Donald Schon(1987) como una manera

    Enviado por os_valdo / 1.657 Palabras / 7 Páginas
  • Reflexion Interna Total

    Reflexion Interna Total

    REFLEXION INTERNA TOTAL Reflexión interna total es el fenómeno que se produce cuando un rayo de luz, atravesando un medio de índice de refracción n2 mayor que el índice de refracción n1 en el que éste se encuentra, se refracta de tal modo que no es capaz de atravesar la superficie entre ambos medios reflejándose completamente. Este fenómeno solo se produce para ángulos de incidencia superiores a un cierto valor crítico, θc. Para ángulos mayores

    Enviado por gerardo_120193 / 547 Palabras / 3 Páginas
  • Reflexion Sobre El Trabajo Social

    Reflexion Sobre El Trabajo Social

    REFLEXIONES SOBRE TRABAJO SOCIAL I.-ESTADOS UNIDOS 1) INDUSTRIALIZACION. En la segunda mitad del S XIX Estados Unidos tomo el relevo de Inglaterra como país líder en productividad, atrayendo una gran cantidad de inmigrante como mano de obra. La guerra civil tuvo un efecto acelerador del proceso industrializador. Se construye un ferrocarril transcontinental , que facilito los movimientos de mano de obra ,materias primas y productos manufacturados ,constituyendo un gran mercado interior ,protegiéndolo de los países

    Enviado por dominiquemora / 4.992 Palabras / 20 Páginas
  • Resumen De Algunas Reflexiones Acerca De La Democracia

    Resumen De Algunas Reflexiones Acerca De La Democracia

    Algunas reflexiones acerca de la democracia, el Estado y sus múltiples caras (Guillermo O’Donnell) El Estado es una entidad que demarca un territorio frente al de otras entidades semejantes, proclama autoridad sobre la población de ese territorio y es reconocido como tal Estado por otros Estados y diversas instituciones internacionales. Los Estados han emergido a raíz de procesos históricos que en América Latina han diferido significativamente de los países centrales. Asimismo, al interior de América

    Enviado por Dkimlia / 1.670 Palabras / 7 Páginas
  • La Poesía lírica De Bécquer: La Reflexión Sobre La Escritura Poética Y La Inefabilidad Del Mundo Poético En Rima

    La Poesía lírica De Bécquer: La Reflexión Sobre La Escritura Poética Y La Inefabilidad Del Mundo Poético En Rima

    La poesía lírica de Bécquer: la reflexión sobre la escritura poética y la inefabilidad del mundo poético en Rimas” Introducción: Gustavo Adolfo Bécquer nació en Sevilla, el 17 de febrero de 1836. Era hijo de un pintor, José Domínguez Bécquer y de Joaquina Bastida. Desde el principio adopta el apellido Bécquer que procedía de un parente noble de origen flamenco. Tuvo una vida muy corta, pues murió con la edad de 34 años. Cuando quedose

    Enviado por laercioalves / 1.500 Palabras / 6 Páginas
  • ¿Es Posible Una Formación Sistemática Para La Investigación Educativa? Algunas Reflexiones

    ¿Es Posible Una Formación Sistemática Para La Investigación Educativa? Algunas Reflexiones

    Revista Electrónica de Investigación Educativa Vol. 1, No.1, 1999 ¿Es posible una formación sistemática para la investigación educativa? Algunas reflexiones Is a Systematic Education Feasible for Educational Research? Felipe Martínez Rizo fmrizo@prodigy.net.mx Programa de Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad Autónoma de Aguascalientes San Cosme 108, 20010 Aguascalientes, Aguascalientes, México Resumen La formación de investigadores en el área de la educación no puede reducirse a un entrenamiento en el llamado "método científico", ni a una postura

    Enviado por jiepsi / 257 Palabras / 2 Páginas
  • Panorama histórico de la reflexión ética a través del tiempo

    Panorama histórico de la reflexión ética a través del tiempo

    PANORAMA HISTÓRICO DE LA REFLEXIÓN ÉTICA A TRAVÉS DEL TIEMPO. Este comportamiento, costumbre son principios que reflejan la conducta del ser humano dentro de ciertos espacios. En la historia de la ética se deduce sus tres etapas: La Antigua, La Media y la Contemporánea; la praxis de Platón en la Antigua Grecia se considero un tratado de ética política “LA REPUBLICA”, en donde todo ser humano busca la felicidad. Según Aristóteles todo ser humano tiende

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