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Semana 14 Desarrollo Comunitario ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 397.437 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 31 de Julio de 2015
  • Teorias Del Desarrollo Cognositivo

    Teorias Del Desarrollo Cognositivo

    ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA Es el que se desarrolla con las nuevas corrientes de aprendizaje. Vigotsky: Rusia(1896 - 1934) los procesos están condicionados por la cultura en la que nacemos y desarrollamos y por la sociedad en la que estemos. La cultura juega un papel importante en el desarrollo de la inteligencia, las características de la cultura influyen directamente en las personas. Las contribuciones sociales tienen directa relación con el conocimiento cognoscitivo ya que muchos de los

    Enviado por nire / 1.314 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA TRES METODOS LOS SOMBREROS

    ACTIVIDAD SEMANA TRES METODOS LOS SOMBREROS

    ANALICE DESDE LOS DIFERENTES TIPOS DE SOMBREROS UN PROBLEMA PERSONAL SOMBRERO BLANCO: la oficina del control interno disciplinario me abre una investigación por un licor que me encontraron encima de una nevera. SOMBRERO NEGRO: las directivas del club donde trabajo buscan el modo para poderme echar de mi trabajo ya que ellos fueron los que me enviaron hacer la investigación. SOMBRERO ROJO: el encontrar este licor en un sitio que no es el bar es

    Enviado por 79687758 / 625 Palabras / 3 Páginas
  • Hacia Un Nuevo Curso De Desarrollo

    Hacia Un Nuevo Curso De Desarrollo

    MEXICO ANTE LA CRISIS, HACIA UN NUEVO CONCEPTO DE DESARROLLO La severa crisis económica desatada a partir del otoño de 2008 dio pie a la formación de grupos de discusión conformados por ciudadanos de distintos ámbitos de la sociedad mexicana, convocados por sus propios integrantes con el ánimo de contribuir al debate nacional. En diálogo con la Junta de Coordinación Política de la Cámara de Diputados y posteriormente del Senado de la República, se gestó

    Enviado por cuchu / 4.273 Palabras / 18 Páginas
  • El desarrollo de sentimientos de amor

    El desarrollo de sentimientos de amor

    Amarse a sí mismo no es ninguna señal de egoísmo ni tampoco excluye el amor a los demás, ambos están íntimamente ligados. La persona egoísta, además de no amar a los demás es incapaz de amarse a sí misma. La única forma de aprender a amar es amando. Para ello son necesarias la disciplina, la constancia, la concentración (que en la práctica se traduce en hechos concretos como la escucha), la paciencia y la preocupación

    Enviado por yskmmu / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Semana 1 Pasteleria Sena

    Actividad Semana 1 Pasteleria Sena

    La Ciencia de la Pastelería Actividades Las actividades que desarrollaremos a lo largo del curso están enfocadas a la aplicación de conocimientos aprendidos en el curso de acuerdo al contexto real de los estudiantes. En este espacio usted podrá investigar, construir y compartir sus experiencias apoyándose en su compañeros/as y su tutor sobre los secretos de la Pastelería. Taller 1 Después de estudiar cuidadosamente los contenidos de esta primera semana y una vez afianzados los

    Enviado por luzanba / 1.618 Palabras / 7 Páginas
  • Desarrollo De La Fisiología En El Ejercicio

    Desarrollo De La Fisiología En El Ejercicio

    Breve Perspectiva Histórica del Desarrollo de la Fisiología del Ejercicio. El término Fisiología se utilizó hasta el año 1542 por Jean Fernel un astrónomo francés, esta palabra la utilizó para explicar las funciones corporales. Pasaron 300 años para que se volviera a utilizar este término, así sus inicios de la Fisiología del Ejercicio como ciencia experimental comienza en 1793 cuando Lavoiseir cuantificó el consumo de oxígeno de una persona en reposo y haciendo ejercicio. Fue

    Enviado por BettyDP / 443 Palabras / 2 Páginas
  • 14 Principios De Fayol

    14 Principios De Fayol

    14 PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIÓN DE FAYOL 1) UNIDAD DE MANDO: Cada empleado debe recibir órdenes de un sólo superior. De esta forma, se evitan cruces de indicaciones a modo de fuego cruzado. 2) AUTORIDAD: A pesar de que el cargo otorga la autoridad formal, no siempre se tendrá obediencia si no existe la capacidad de liderazgo. Por ello, es necesario tener la capacidad de dar órdenes y que ellas se cumplan. La autoridad conlleva responsabilidad

    Enviado por ccalderonjr07 / 464 Palabras / 2 Páginas
  • La Educación Como Herramienta Para El Desarrollo Sostenible

    La Educación Como Herramienta Para El Desarrollo Sostenible

    LA EDUCACIÒN COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE Con escasos años del siglo XXI, continuamos viviendo en una sociedad consumista y materialista, donde los medios de comunicación masiva ejercen un amplio dominio en la vida cotidiana de la mayoría de los países del mundo. Aparte del consumismo y del materialismo, las ideas neoliberales conducen el individualismo, la privatización de los servicios públicos, como la educación y la salud, además de la pérdida de identidad cultural.

    Enviado por jpga2010 / 708 Palabras / 3 Páginas
  • Higiene Y Manipulación De Alimentos Prueba Evaluación Semana 4

    Higiene Y Manipulación De Alimentos Prueba Evaluación Semana 4

    Higiene y Manipulación de Alimentos Prueba Evaluación Semana 4 • Pregunta 1 1 de 1 puntos Determine si la siguiente afirmación es “V” verdadera o “F” falsa: El baño o ducha antes de empezar la jornada laboral, es necesario porque tiene la función de eliminarlas secreciones, la transpiración y algunas bacterias acumuladas, que puede contaminar los alimentos. Respuesta Respuesta seleccionada: Verdadero Respuesta correcta: Verdadero • Pregunta 2 1 de 1 puntos Determine si la siguiente

    Enviado por fanirmetal / 502 Palabras / 3 Páginas
  • Taller Semana 1 Salud

    Taller Semana 1 Salud

    Para el desarrollo de este módulo, deberás aplicar la Técnica para una Inspección General Sistémica propuesta y elaborar una propuesta de control de factores de riesgo ocupacionales. En el informe incluye el desarrollo de las actividades que se describen a continuación: 1. Diligencia la lista de verificación de factores de riesgo. 2. Diligencia el formato de inspección. 3. Diligencia la tabla de valoración subjetiva y determina el grado de peligro. 4. Elabora el mapa de

    Enviado por chowii123 / 649 Palabras / 3 Páginas
  • Los países en desarrollo han atravesado periodos de interrupción

    Los países en desarrollo han atravesado periodos de interrupción

    Los países en desarrollo han atravesado periodos de interrupción, la reducción del desarrollo institucional o su sometimiento debido a la dominación colonial. Muchas de organizaciones han sido básicamente exterior y muy a menudo a la degeneración del sistema imperante en los países coloniales se han superpuestos o han sido asfixiadas localmente las instituciones. Entre la base actual de alguno modelo y de las formas sociales de organización a la que ninguna relación satisfactoria se ha

    Enviado por yuyitkm / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Organizacional

    Desarrollo Organizacional

    Creatividad Saltar a: navegación, búsqueda Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de Internet fidedignas. Puedes añadirlas así o avisar al autor principal del artículo en su página de discusión pegando: {{subst:Aviso referencias|Creatividad}} ~~~~ La creatividad, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos,

    Enviado por makuka / 5.765 Palabras / 24 Páginas
  • Desarrollo De La Profecion

    Desarrollo De La Profecion

    Del Desarrollo De La Profesión En El Contexto Social. La ingeniería ha estado presente en la vida cotidiana, desde siempre, claro que desde tiempos remotos y hasta el dia de hoy, a sufrido un gran desarollo en lo general, partiendo desde armas rudimentarias, aparatos de cocina, la construccion del hogar para el ser humano etc. Hasta lo que hoy conocemos, las armas tan avanzadas que se tienen, los electrodomésticos básicos, como la licuadora, la estufa,

    Enviado por cacimiro / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategia de aprendizaje	Finalidad	Desarrollo	Recursos

    Estrategia de aprendizaje Finalidad Desarrollo Recursos

    Nombre de la Estrategia de aprendizaje Finalidad Desarrollo Recursos necesarios ¿Cómo se lleva a cabo la interacción? Investigación Individual Que el alumno conozca que es un Banner y donde se utiliza El alumno de forma individual Investiga ¿qué es un Banner y donde se utiliza? Centro de Computo Internet El alumno participa voluntariamente y nos da a conocer su investigación y en base a eso entre todos discutimos y llegamos a una definición. Investigación en

    Enviado por oskar11 / 520 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo Fisiologico En Los Niños Preescolares

    Desarrollo Fisiologico En Los Niños Preescolares

    Desarrollo físico en los años preescolares *Entre los 2 y los 6 años, equivale a la etapa de la educación infantil en España. Crecimiento físico (crecimiento del cuerpo, el cerebro, desarrollo sensorial, sueño). Salud y bienestar (nutrición, enfermedades menores, enfermedades graves, accidentes, abuso y maltrato psicológico, resilience). Desarrollo motor (habilidades motrices gruesas, finas, lateralidad - diestros y zurdos-, habilidades artísticas). La teoría de Piaget: El estadio del pensamiento pre operacional. En este estadio los niños

    Enviado por mariapanda / 3.155 Palabras / 13 Páginas
  • Seguridad Industrial Semana 6

    Seguridad Industrial Semana 6

    DESARROLLO GUIA DE APRENDIZAJE SEMANA 2 TEMA: MARCO LEGAL / NORMATIVIDAD BASICA Con base en las lecturas anteriores, por favor desarrolle las siguientes actividades de aprendizaje: 1. Responder las siguientes preguntas:  Existe una frase que dice: “Quien pone el riesgo asume las consecuencias”. ¿Qué interpretación legal le daría a esta frase? Argumente su respuesta en media hoja como máximo. La interpretación legal que se le puede dar a esta frase es que ninguno de

    Enviado por carovaldiaz / 567 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA 1

    ACTIVIDAD SEMANA 1

    ACTIVIDAD SEMANA 1 A la hora de manipular alimentos se debe tener en cuenta algunas normas básicas de higiene, un ejemplo podría ser lavarse las manos antes de tener contacto con los alimentos, recogerse el cabello con una maya, saber las fechas de expiración de estos alimentos para evitar que los consumidores se intoxiquen por los alimentos vencidos. Normas como estas marcan la diferencia en las empresas que manejan el proceso gastronómico, ya que esto

    Enviado por Paulaaranzales15 / 445 Palabras / 2 Páginas
  • AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE

    AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE

    Ecología: Es el estudio de los seres vivientes y la forma cómo actúan entre sí y con el mundo. Esta se encarga de estudia a los seres vivos en su lugar natural o medio ambiente. La ecología es la actividad que estudia los fenómenos químicos y físicos y todo lo que tenga relación con los seres vivos Ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos y el medio físico

    Enviado por ANITACASTRO / 477 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Sostenible

    Desarrollo Sostenible

    Desarrollo Sostenible y Cultural Electiva I Andrea ballesteros Karolin Moreno Luis Pérez Yulis Silva Marcela España Robinson Pérez Universidad cooperativa de Colombia Administración de empresa Santa marta 2010 INTRODUCCION El desarrollo humano sostenible consiste en el comportamiento y modo de vivir del hombre dentro de la sociedad y los recursos que este utiliza para llevar acabo una mejor vida en su ámbito social, cultural y económico. En este trabajo vamos a presentar un análisis general

    Enviado por luisrperez / 1.980 Palabras / 8 Páginas
  • DISEÑO Y DESARROLLO DE UN MODELO DE SISTEMAS ADMINISTRATIVOS

    DISEÑO Y DESARROLLO DE UN MODELO DE SISTEMAS ADMINISTRATIVOS

    1. IDENTIFICACION DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Código: DD - ANA- UAA- 04 Fecha: 30 - 07 – 2012 Programa de Formación 122115 v.100 Tecnólogo En Gestión Administrativa. Duración máx. etapa Lectiva 18 meses Duración máx. etapa Productiva 6 meses Duración de la Formación 24 meses Proyecto Formativo DISEÑO Y DESARROLLO DE UN MODELO DE SISTEMAS ADMINISTRATIVOS INTEGRADOS EN PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS DEL MUNICIPIO DE PUERTO ASIS. Fase del Proyecto Formativo: Analisis Duración en

    Enviado por jonny.diaz / 3.106 Palabras / 13 Páginas
  • PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE LOS TALLERES DE HABILIDADES PARENTALES DIRIGIDOS A LOS PADRES Y MADRES DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA HOGAR DEL NIÑO DE VALLEDUPAR

    PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE LOS TALLERES DE HABILIDADES PARENTALES DIRIGIDOS A LOS PADRES Y MADRES DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA HOGAR DEL NIÑO DE VALLEDUPAR

    PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE LOS TALLERES DE HABILIDADES PARENTALES DIRIGIDOS A LOS PADRES Y MADRES DE LOS NIÑOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA HOGAR DEL NIÑO DE VALLEDUPAR ELABORADO POR: KATHERINE OROZCO VALENCIA NORMALISTA SUPERIOR POBLACION BENEFICIARIA INSTITUCION EDUCATIVA HOGAR DEL NIÑO VALLEDUPAR AGOSTO DE 2012 OBJETIVO GENERAL Focalizar las necesidades del niño, este taller se centra en la madre y padre y en el aprendizaje de las habilidades necesarias para manejar la vida diaria

    Enviado por nellycastromaya / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Cuestionario 1 Semana 3 Seguridad Industrial

    Cuestionario 1 Semana 3 Seguridad Industrial

    ACTIVIDAD 1 SEMANA 3 Cuestionario # 3 Puntos Posibles: 30 Con base en la lectura de los textos de la semana 3, que se encuentran en Contenido y Materiales del curso tema 3 – semana 3, responda el siguiente cuestionario: 1.- Según el Decreto 1607 del 2002 y 1772 de 1994, diga: Cuántas clases de riesgo existen, En qué clase de riesgo está clasificado el sector de la construcción: La clase de riesgo corresponde al

    Enviado por claudialilianaba / 8.802 Palabras / 36 Páginas
  • La Educación Preescolar En El Desarrollo Integral Del Niño

    La Educación Preescolar En El Desarrollo Integral Del Niño

    El papel que juega la educación preescolar en el desarrollo integral del niño es importante, de hecho imprescindible ya que a esta edad el pequeño es formado y educado no solamente por la interacción con la familia y su comunidad, sino también por las actividades que realiza dentro de la institución, donde los estímulos, normas, valores y recursos forman parte de su desarrollo integral. Es cierto que los conocimientos son necesarios, pero, con el ritmo

    Enviado por PATYTOVAR / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Teorías Del Desarrollo

    Teorías Del Desarrollo

    Teoría definición- representante Etapas del desarrollo propuestas Teoría psicosexual SIGMUND FREUD pensaba que los primeros años de vida son decisivos en la formación de la personalidad, a medida que los niños desarrollan conflictos entre sus impulsos biológicos innatos relacionados con la sexualidad y las restricciones de la sociedad. Según Freud, estos conflictos se presentan en etapas invariables del desarrollo psicosexual. Freud plantea cinco etapas del desarrollo humano: • ETAPA ORAL (del nacimiento a los 12

    Enviado por liferd / 923 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo De La Actividad Uno Sarlaft

    Desarrollo De La Actividad Uno Sarlaft

    Conclusiones En tema de lavado de activos y financiamiento del terrorismo se puede deducir que es una de los principales principio que a conllevado a la Guerra en territorio Colombiano, desde las décadas atrás, donde las grandes multinacionales utilizan este medio para enriquecer su capital atreves de la financiación de hechos delictivos que ha afectado a evolución económica y tecnológica de Colombia. Actividades ilícitas que han cobrado la vida de munchos inocentes, ha dejado desplazados

    Enviado por eduardo / 553 Palabras / 3 Páginas
  • 9.- El Desarrollo Personal Social

    9.- El Desarrollo Personal Social

    Resumen de la Separata: 9.1.-El Proceso de socialización de la niña y del niño Se inicia en la familia y luego en la escuela, En la ECBRI (MED2001) se han considerado las capacidades y actitudes que la niña y el niño lograran en las diferentes áreas de desarrollo personal, la individual y la social para integrar a niños y niñas como personas y miembros de una comunidad para su desarrollo Socio afectivo, intelectual y Psicomotor.

    Enviado por josual45 / 869 Palabras / 4 Páginas
  • Activida Semana 3 SGA

    Activida Semana 3 SGA

    Ética para amador Capítulo 1: de que va la ética De qué va la ética todo el mundo se pregunta y no hay respuestas solamente un solo libro trae las esa respuesta, un libro donde la ética es perfectamente analizada, buenas conclusiones y donde compara grandes personajes con animales y cosas, según la ética es una rama filosófica que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad, y el

    Enviado por danyerous / 1.046 Palabras / 5 Páginas
  • GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 3

    GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 3

    GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 3 Con base en las lecturas anteriores, por favor desarrolle las siguientes actividades de aprendizaje. Responda las siguientes preguntas: 1. Según el Decreto 1607 del 2002 y 1772 de 1994, diga: A. Cuántas clases de riesgo existen. i. Clase V riesgo máximo: Fundiciones ii. Clase IV riesgo alto: Formulación de sustancias químicas iii. Clase III riesgo medio: Hospitales generales iv. Clase II riesgo bajo: Zootecnia, cría de animales domésticos y veterinaria

    Enviado por msantospineda1 / 349 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Segun Mahler

    Desarrollo Segun Mahler

    0 a 4 semanas autismo normal Es una etapa puramente biológica, donde el niño se cree “omnipotente” y existe una barrera contra los estímulos. 1 a 5 meses es la fase de simbiosis Ocurre el levantamiento de la barrera y es donde el infante y la madre hacen una unidad. Aparece la sonrisa específica y permanece alerta a los estímulos 6 a 9 meses Diferenciación: Es la “ruptura del cascaron” aparece el objeto transicional, hay

    Enviado por Saga123 / 284 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Humano

    Desarrollo Humano

    La memoria de trabajo es un constructo teórico relacionado con la psicología cognitiva que se refiere a las estructuras y procesos usados para el almacenamiento temporal de información (memoria a corto plazo) y la manipulación de la información. Con ello, a diferencia de la memoria a corto plazo (véase memoria humana), se retoma teóricamente que la memoria no es un mero "cajon de recuerdos", sino que tiene una naturaleza activa, creadora o transformadora de la

    Enviado por karinanieto / 830 Palabras / 4 Páginas
  • Historia, Desarrollo Y Estado Actual De La Carrera Ing. Gestión Empresarial

    Historia, Desarrollo Y Estado Actual De La Carrera Ing. Gestión Empresarial

    HISTORIA Y DESARROLLO Se buscaba tener una mejor aceptación en la comunidad empresarial, donde se proponía un sistema de medición para la ayuda a empresas a mejorar su creación de valor en el largo plazo, mediante un conjunto de indicadores financieros y no financieros interrelacionados con la reflexión estratégica de la empresa. Se sustenta sobre la base de las relaciones causa-efecto, lo que permitió medir el logro de los objetivos a través de las perspectivas

    Enviado por itzeljonas / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Taller Semana 2 Servicio Al Cliente Mediante La Atencion Telefonica

    Taller Semana 2 Servicio Al Cliente Mediante La Atencion Telefonica

    Taller semana 2 1. Ubíquese en el trabajo que usted está desempeñando en estos momentos. Operadora de call center. 2. Formule su propia misión de servicios, teniendo en cuenta los requisitos estudiados en el módulo. Mi misión del servicio es dar la mejor atención a los usuarios que día a día llaman a la línea de atención que yo atiendo, resolviendo sus dudas y escuchar atentamente sus quejas, reclamos y peticiones, al igual que tomar

    Enviado por kamary / 319 Palabras / 2 Páginas
  • DEFINICIONES DE DESARROLLO SUSUTENTABLE

    DEFINICIONES DE DESARROLLO SUSUTENTABLE

    RESUMEN UNIDAD 1 DEFINICIONES DE DESARROLLO SUSUTENTABLE: El desarrollo sustentable es donde aplicamos el desarrollo económico y social para cumplir y satisfacer nuestras necesidades con el propósito de mejorar la calidad de vida ahorrando recursos . El desarrollo es sustentable cuando satisface las necesidades de la presente generación sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para que satisfagan sus propias necesidades Reunir las necesidades del presente sin comprometer la habilidad de las generaciones futuras

    Enviado por jalss / 938 Palabras / 4 Páginas
  • Historia, desarrollo y estado actual de la profesión

    Historia, desarrollo y estado actual de la profesión

    istoria Y Desarrollo De La Profesión Gestión Empresarial Historia, desarrollo y estado actual de la profesión La situación mundial del comercio, signada por un cambio de época que se caracteriza por la globalización y la revolución en el campo de la información y las comunicaciones propicia y determina una nueva concepción de la gestión empresarial. Las empresas se encuentran plenamente inmersas en un proceso de adaptación competitiva, nunca antes visto en la historia del comercio.

    Enviado por jvnior1546 / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo De La Infancia

    Desarrollo De La Infancia

    Factores Que Inciden En Desarrollo De La Infancia. “Piensa como piensan los sabios, Más habla como habla la gente sencilla.” (Aristóteles) El proceso educativo del niño hoy día depende de varios factores que por estar en su cotidianidad o hacer parte de su diario vivir hacen presencia hasta el punto de llegar a influir dentro del mismo. Entre estos encontramos la FAMILIA, EL CONTEXTO SOCIAL Y LA TECNOLOGIA. En el aspecto familiar estas suponen un

    Enviado por mana / 1.147 Palabras / 5 Páginas
  • DESARROLLO SUSTENTABLE

    DESARROLLO SUSTENTABLE

    Los términos desarrollo sostenible,[1] desarrollo perdurable[2] y desarrollo sustentable[3] se aplican al desarrollo socioeconómico, y su definición se formalizó por primera vez en el documento conocido como Informe Brundtland (1987), fruto de los trabajos de la Comisión Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo de Naciones Unidas, creada en Asamblea de las Naciones Unidas en 1983. Dicha definición se asumió en el Principio 3º de la Declaración de Río (1992). Es a partir de este informe

    Enviado por FERNANDOSANTIAGO / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de la historia de la Administración

    Desarrollo de la historia de la Administración

    Introducción La Administración inició al mismo tiempo que el hombre, surgió en la época primitiva. Se mostraron fenómenos administrativos en la forma de organizar, recolectar alimentos, la caza, construcción de piramides.Se presentó en las épocas de la Antigüedad, Edad Media, Moderna y Contemporanea. En la Época Antigua se presentó en Grecia, Egipto, Roma, Babilonia, China, Sumeria. Las decisiones eran tomadas por mayoría de votos y no se podia dar marcha atrás (Grecia), se establecieron principios

    Enviado por wilmerdejesusmat / 1.000 Palabras / 4 Páginas
  • Crecimiento y desarrollo humano

    Crecimiento y desarrollo humano

    Estresados, cansados, preocupados? ¡RESPIREMOS! COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA. “Educación Pública de Calidad” COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA. “Educación Pública de Calidad” DIRECCIÓN ACADÉMICA PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: CRECIMIENTO, DESARROLLO HUMANO Y NUTRICIÓN OBJETIVO GENERAL: Explicar las características biopsicosociales de las diferentes etapas del desarrollo humano, considerando el tipo de alimentación y requerimientos nutricionales para mantener una vida sana. OBJETIVO DE UNIDAD: Explicar las diferentes etapas del desarrollo humano, a partir del

    Enviado por skaradraka / 911 Palabras / 4 Páginas
  • TEMAS DE DESARROLLO HUMANO: MI ESPOSO ME GOLPEA ¿ES MI CULPA?

    TEMAS DE DESARROLLO HUMANO: MI ESPOSO ME GOLPEA ¿ES MI CULPA?

    TEMAS DE DESARROLLO HUMANO: MI ESPOSO ME GOLPEA. ¿ES MI CULPA? No, no es tu culpa, jamás, bajo ningún punto de vista es tu culpa. Ni siquiera si fuiste una niña golpeada por tu padre era tu culpa. Es más importante de lo que parece: nunca nadie, ningún ser humano merece ser golpeado. Jamás, haga lo que haga, hay motivo suficiente para justificar que alguien golpee. Esta sería la base de la discusión, porque –por

    Enviado por VICTOR_R_R / 1.231 Palabras / 5 Páginas
  • Taller Semana 2 Salud Ocupacional

    Taller Semana 2 Salud Ocupacional

    TALLER SEMANA 2 Ejercicio escrito 1. Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales. 2. Determina la actividad económica de la empresa en la cual laboras o la que hayas elegido para el desarrollo de estas actividades a la luz de la Tabla de Clasificación de Actividades Económicas para el Sistema General de Riesgos Profesionales, contenida en el Decreto 1607 de 2002.

    Enviado por yese0728 / 571 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo Humano

    Desarrollo Humano

    ANTECEDENTES Y TEORIAS DE LA GESTION EMPRESARIAL La administracion origen de la gestion. En la gestion empresarial es muy dificil remontar los origenes ya que no hay una fecha exacta que lo avale. Muchos historiadores han comentado que pudo aber surgido desde los comerciantes y constructores en el antiguo Egipto. Muchas personas piensan que la gestion empresarial es una disciplina moderna que tuvo un comienzo en el siglo XIX y tuvo una evolucion en el

    Enviado por wendyjudithhdez / 1.002 Palabras / 5 Páginas
  • Los ámbitos del desarrollo de la ingeniería en el contexto social

    Los ámbitos del desarrollo de la ingeniería en el contexto social

    INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CALKINÍ EN EL ESTADO DE CAMPECHE INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES SEGUNDO SEMESTRE GRUPO “B” FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN (ACU-0402) ING. JULIO CÉSAR PECH SALAZAR Tema 1.3 Los ámbitos del desarrollo de la ingeniería en el contexto social Subtema 1.3.1 La ingeniería y el contexto social Material de apoyo FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Clave de la asignatura: ACU-0402 UNIDAD NOMBRE TEMAS Y SUBTEMAS I La ciencia, la técnica y la

    Enviado por p3p3akiles / 1.820 Palabras / 8 Páginas
  • Desarrollo Infantil Dean Joan "Los Niños"

    Desarrollo Infantil Dean Joan "Los Niños"

    1. ¿Qué desarrollo es conocido como la piedra angular de la educación de un niño? R=El lenguaje 2. Según Edwards y Mercer ¿Qué es lo que debe emplear un maestro para conseguir una comprensión compartida del lenguaje en el aula? R=Se necesita compartir, comparar, contrastar, perspectivas entre si y que el niño reflexione sobre lo que está aprendiendo. 3. ¿Qué es el lenguaje según la lectura? R=Es una forma de representar el mundo ante uno

    Enviado por analualva / 1.296 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo Psicomotriz

    Desarrollo Psicomotriz

    Desarrollo Psicomotriz El desarrollo psicomotriz es la adquisición de habilidades conforme el tiempo, y depende mucho de la persona, no es el mismo desarrollo psicomotriz de un niño con padres adinerados que le dan todo a manos llenas que a un niño con bajos recursos económicos, obviamente el niño de bajos recursos económicos tiene que ganarse todo a base de esfuerzo y así de su desarrollo psicomotriz. Analizando el término psicomotriz observamos que “psico ”

    Enviado por ramasierra196 / 714 Palabras / 3 Páginas
  • Teoría Del Desarrollo Organizacional

    Teoría Del Desarrollo Organizacional

    Teoria del desarrollo Organizacional Este movimiento de desarrollo organizacional surgió a partir de 1962 como un complejo conjunto de ideas respecto del hombre, de la organización, y del ambiente, orientado a propiciar el crecimiento y desarrollo según sus potencialidades, el DO. es un resultado práctico y operacional de la teoría del comportamiento orientada hacia el enfoque sistemático. Los origenes del DO pueden atribuirse a varios factores: a) La dificultad en operacionalizar conceptos de las diversas

    Enviado por RoxanaaManzanaa / 1.203 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo Perceptivo Motor De La Infancia

    Desarrollo Perceptivo Motor De La Infancia

    b) el desarrollo perceptivo-motor durante la infancia. 1. En equipo, comentar las ideas que se presentan a continuación. “Desde el momento del nacimiento, los niños empiezan a aprender cómo interactuar con su entorno. Esa interacción es un proceso tanto perceptivo como motor”. R= sí porque es un proceso en el cual el ser humano está apto para desarrollar, primero perciben información para después aplicarla. “Es importante que nos familiaricemos con las habilidades perceptivas en el

    Enviado por laurejita14 / 1.753 Palabras / 8 Páginas
  • SEMANA 1 NUTRICION

    SEMANA 1 NUTRICION

    TALLER #1 1. PRINCIPALES ENFERMEDADES QUE SE GENERAN EN EL SER HUMANO POR LA FALTA DE HIDRATOS DE CARBONO EN LOS ALIMENTOS. a) Desnutrición b) Inanición c) Anorexia d) Bulimia Muchas enfermedades se producen por consumir pocos carbohidratos, sobre todo en los niños porque si no obtienen los nutrientes que estos aportan, no obtienen lo necesario para el correcto desarrollo del cerebro, el sistema nervioso y todos los órganos vitales del cuerpo. Los carbohidratos son

    Enviado por 37392812 / 1.008 Palabras / 5 Páginas
  • La dependencia emocional es perjudicial para el desarrollo de nuestra vida

    La dependencia emocional es perjudicial para el desarrollo de nuestra vida

    La dependencia emocional es perjudicial para el desarrollo de nuestra vida. En la sociedad actual se da la llamada dependencia emocional, que consiste en un trastorno de la personalidad, el cual presenta como principales características la inseguridad, pérdida de identidad, desvaloración de un mismo, sometimiento, aislamiento del entorno social, miedo a la soledad, a ser rechazado por los demás, entre tantas otras cualidades. Siendo la principal causa la baja autoestima, que es originada muchas veces

    Enviado por pierreleons / 2.333 Palabras / 10 Páginas
  • Medio Ambiente Y Su Desarrollo

    Medio Ambiente Y Su Desarrollo

    MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO El medio ambiente es la base primordial para que los seres humanos puedan vivir en armonía y puedan disfrutar de las maravillas que se encuentran a su alrededor, pero sobre todo nuestros bosques son de mucha importancia para la sobrevivencia animal que aun en esta época se encuentra en un gran peligro debido al uso inmoderado de bosques que el hombre realiza para su sobrevivencia. 1.1 La relación hombre-naturaleza como fenómeno

    Enviado por Niivek / 823 Palabras / 4 Páginas
  • Taller Semana Uno

    Taller Semana Uno

    TALLER SEMANA UNO Para realizar la actividad tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Lea el enunciado o la pregunta y reflexione. 2. Resuelva la pregunta en el campo habilitado para ello. 3. No olvide guardar el archivo con sus respuestas en un lugar donde pueda localizarlo, recuerde que debe enviar esta actividad a su tutor, como evidencia de aprendizaje. 4. Tenga en cuenta que para enviar el archivo al respectivo tutor debe presionar con

    Enviado por carmario17 / 579 Palabras / 3 Páginas