ALgo Paresido Al Servicio Social

PROGRAMA DE EDUCACION

SUPERIOR PARA HOMBRES Y MUJERES QUE TRABAJAN

CARRERA: LIC. PSICOLOGÍA SOCIAL COMUNITARIA.

GPO: 02

PROYECTO PARA TRABAJAR EL SERVICIO SOCIAL EN COBAES 91 LA CAPILLA EL FUERTE.

TITULO DEL PROYECTO: FORMACION DEL SER.

FECHA: LOS MOCHIS SINALOA 3 DE JUNIO DEL 2014

INTRODUCCION:

En el presente proyecto y el desarrollo de las actividades programadas se busca obtener un cambio en las actitudes, en la forma de pensar y de comportarse de alumnos, padres de familia y de todos los que integran la comunidad educadora de Emsad 9I, la Capilla. El Fuerte. Se pretende asimismo, que los actores alumnos y demás involucrados en esta comunidad educativa hagan conciencia y practiquen la humildad como la más alta virtud del ser humano para que integren de esta forma los valores que les permitirán asimismo comportarse como personas educadas capaces de ejercer su libertad dentro de un marco de respeto, con honestidad y amor por la vida.

.

OBJETIVO GENERAL

Sensibilizar a padres de familia y alumnos de COBAES91 la Capilla sobre la importancia de practicar los valores, así como la comunicación efectiva y afectiva

OBJETIVOS ESPECIFICOS

. Desarrollar la cultura organizacional en la que se promuevan ambientes y condiciones propicias para la formación en valores.

.-promover la participación en acciones de formación en valores de las familias, sociedad de alumnos, y de padres,

Primera sesión: taller para padres y alumnos. Fecha: 5 de junio del 2014.

Bienvenida Desarrollo Tiempo Material

Cada persona se presentará al grupo diciendo su nombre, apellido y dos cualidades suyas que empiecen por la primera letra de cada uno de ellos. Por ejemplo: Amelia Fernández: Amable y Fantástica. 20 Minutos Ninguno

Actividad 1.

Objetivo del taller Sensibilizar a padres de familia y alumnos sobre la importancia de practicar los valores

10 Minutos Diapositivas

Lap tpo

Proyector

Actividad 2 Se integraran equipos de cuatro personas con la técnica de los colores y se les darán a escoger papelitos con el nombre de un valor, (respeto, humildad, honestidad, tolerancia etc). 10 Minutos Hojas blancas

Actividad 4 Los equipos ya formados dirán que es para ellos el valor que les toco y como lo practican con su familia. 20 Minutos Ninguno

Actividad 5 Cada equipo realizara un psicodrama de acuerdo con el valor que les toco 40 Minutos

Actividad 5 Finalmente los equipos intercambian ideas ordenando de mayor a menor los valores según su criterio.

Cierre Síntesis personal de lo aprendido en el taller (por escrito). 10 Minutos Hojas blancas

Lápiz

Segunda sesión: Tema ¿Qué es ser padre o madre?

Fecha 5 de julio del 2014.

Bienvenida Desarrollo Tiempo Material

Se dará al grupo la bienvenida y agradeceremos su puntual asistencia . Mediante una pequeña intervención 10 Minutos Ninguno

Objetivo del taller Que los participantes tomen conciencia de sí están haciendo bien su labor como padres o en que están fallando

20 Minutos Diapositivas

Lap tpo

Proyector

Actividad 1

Debate sobre las siguientes creencias . Los padres son la autoridad y tienen el poder.

. Los padres tienen la responsabilidad de aquello que los hijos puedan conseguir en un futuro.

. seguir las pautas sociales, con 20 años y sin novia, sin casarte

. No eres capaz de ver lo que a él le preocupa en el presente, [A lo mejor a él le interesa la pintura, pero tú quieres que sea médico])

40 Pizarrón.

Cierre.

Los padres hacen comentarios respecto al tema Conclusión: Uno se identifica con los hijos teniendo la relación con la propia experiencia evitando lo que no nos gustó o reafirmando aquello que nos parece que estuvo bien, Las creencias que uno tiene son las creencias que transmitimos a nuestros hijos. 10 Minutos

Tercer taller para padres, alumnos y maestros: Tema La Comunicación Eficaz

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