Abandono escolar durante el confinamiento a raíz de la COVID -19

ABANDONO ESCOLAR DURANTE EL CONFINAMIENTO A RAÍZ DE LA COVID -19

El presente trabajo de investigación se refiere al tema del abandono escolar durante el confinamiento a raíz de la COVID -19, tiene como propósito conocer las causas del abandono escolar durante la pandemia, la investigación lleva a cabo en los últimos años para averiguar las causas del abandono escolar.

La educación es un factor esencial para todo ser humano, sin embargo, las limitadas situaciones económicas, y de problemas sanitarios que afectan radicalmente la continuidad de la formación de los niños, niñas y adolescentes.

Una de las consecuencias que ha surgido a través de la pandemia a sido, los cierres de los colegios estatales y privados, es donde surgen los problemas de desempeño escolar y la metodología de enseñanza del docente, en el corto plazo los estudiantes deciden abandonar sus estudios a causa de esta pandemia tienen problemas económicos los cuales no les permite acceder a las clases virtuales ya sea por bajos recursos o por el lugar donde se encuentran y por problemas familiares.

Diferentes estudios manifiestan que existen grupos vulnerables a pertenecer a esta problemática, entre ellos se encuentran los grupos socioeconómicos de nivel bajo, los que pertenecen a los sectores rurales, aquellos que pertenecen a familias disfuncionales a los cuales no se les ejerce disciplina adecuada y orientación, entre otros.                                                                                                                              Estos estudiantes tienen un bajo rendimiento académico, a lo que los lleva a cursar repetidamente los periodos escolares y con el tiempo pierden el entusiasmo, interés en cuanto a la educación y terminan abandonando.

Esta realidad social se ha tornado mas compleja en estos últimos años a causa de la emergencia sanitaria en la que mundialmente nos encontramos, evidentemente, la pandemia ha traído consigo consecuencias desastrosas en el sector educativo ha sido uno de los mas afectados      

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO,2020) afirma que un 70% de la población educativa mundial se ha visto directamente afectada por esta crisis de salud, ya que los países han ejecutado suspensiones inmediatas de las labores de educación con la finalidad de frenar la propagación de la infección. No obstante, con el paso del tiempo y la toma parcial del control de la situación, algunas instituciones que poseen recursos han vuelto a funcionar, aunque de forma remota, en la tarea de la educación.

Para el Grupo Banco Mundial de Educación (2020), la pandemia de Covid-19 amenaza con deterioro la educación, el impacto de cierre en las instituciones educativas representa una crisis simultánea que ha ocurrido en el mundo entero, evitar la deserción escolar, garantiza una condición escolar saludable; sin embargo, la reducción del aprendizaje es claro y han incrementado los estudiantes desertores, especialmente en grupos vulnerables, acrecentando el trabajo infantil de familias que no lograron vencer la pandemia.

Esta realidad se ha envuelto un verdadero desafío para los sectores desfavorecidos, ya que las escaseces de recursos de telecomunicación, tecnológico, y en algunos casos de dominio de estos ha provocado que las familias, llegan al fracaso escolar, que sin duda el abandono del estudiante de las actividades académicas.

En el largo plazo esos estudiantes que abandonan sus estudios, se enfrentan para integrarse a un mercado de trabajo calificado en el futuro y conseguir un trabajo con una mejor remuneración.

En lo que refiere al abandono escolar, esta crisis afectado todo el país específicamente en la zona rural, es un problema que se repite año tras año, pero ahora en los dos últimos años con mayor frecuencia, debido a esta pandemia.    

                                                                                                                                          OBJETIVOS:

Objetivos generales: Analizar las causas y consecuencias inmediatas del abandono escolar durante el confinamiento.

 Elaborar una propuesta de intervención para evitar el incremento del abandono escolar, en el contexto de la emergencia sanitaria

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