Actividad Integradora etapa 4. Orientacion

Universidad Autónoma de Nuevo León

Preparatoria 23

[pic 5]

Unidad de aprendizaje: Orientación

Nombre de la actividad: Actividad Integradora. (Practica Reflexiva)

Alumno:    

                Apellido paterno                       Apellido materno                                  Nombre

Matrícula:                                                              Grupo:  

Semestre:

Nombre del maestro:

Santa Catarina, Nuevo León a __ de_ _2015

¿Que Aprendí en la etapa 1?

Lo que aprendí  es que identifique que actividades me resultan de menor y mayor interés y dificultad, así reconociendo y controlando las reacciones que enfrente a retos y obstáculos en las materias dadas, además que aprendí los tipos de pensamientos que se desarrollan en el aprendizaje, como también los sistemas que se pueden representar y también los tipos de estudiantes que hay en el aprendizaje y así también clasificar y encontrar el tipo de estudiante y la práctica de aprendizaje que es cada uno de los estudiantes. Además en esta etapa se aprendió sobre la tabla de inteligencia, los niveles de logro y las actividades que nosotros usualmente o creemos utilizar o nos gustaría utilizar para tener un mejor aprovechamiento, también aprendimos a utilizar diferentes tipos de estrategias para hacer las actividades que nos encarga nuestro maestro de la materia asignada como así también lo importante que es la materia de orientación para nosotros para ser mejores y aprender nuevas cosas o muchas veces repasar lo que ya habíamos visto en los años pasados y por ultimo aprendimos el significado de lo que es el aprendizaje y que tanto lo utilizamos en nuestro estudio y a la vez en la vida diaria también y también por ultimo ver la inteligencia más desarrollada que adquirimos en toda esta etapa.

¿Que Aprendí en la etapa 2?  

Lo que aprendí es que aprendimos a participar y colaborar de manera efectiva en equipos diversos para así también conocer a todos nuestros compañeros y tener una buena comunicación, además que proponíamos de manera grupal solucionar un problema que nos puso nuestro maestro asignado a esta materia así como también escuchar los puntos de vista de los otros equipos de manera responsable y teniendo una comunicación correcta, si como también tener una actitud constructiva, congruente con los conocimientos adquiridos y habilidades con lo que contamos cada uno de los estudiantes dentro de distintos equipos de trabajo, más que nada en esta etapa se llevo a cabo lo que es la convivencia y comunicación entre todos nuestros compañeros. Como dije hicimos actividades en el salón de estrategias colaborativas del aprendizaje de cada uno de los estudiantes así entendiéndonos mejor, así como aprender por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida, además de participar y colaborar de manera efectiva en equipos diversos de trabajo y por ultimo aprendimos los tipos de clasificación que hay de estrategias y lo importantes que son en nuestra vida diaria.

...