Afectaciones de los derechos de los niños durante el conflicto armado

VULNERACIÓN DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS DURANTE EL CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA.

Luisa Fernanda Rodríguez Cuervo

Facultad de Derecho

Universidad Católica De Colombia

Grupo 3 A 2

Materia: constitucional colombiano I

Profesor: Julián Pinilla

Bogotá

Abril, 2018

Abstract 

This article refers specifically to the violation of the rights of children during the internal armed conflict that took place in Colombia, for this purpose it makes use of historical compilations and analysis of the social context, a population identification that allows a better solution and understanding of the theme to be addressed throughout this document in which the main effects on the rights of children and what constitutional democratizing guarantees that protect them have been shown.

Resumen

Este artículo se refiere específicamente a la vulneración de los derechos de los niños durante el conflicto armado interno que se desarrolló en Colombia, para esto se hace uso de recopilaciones históricas y análisis del contexto social, una identificación poblacional que permita una mejor solución y comprensión del tema a abordar,  a lo largo de este escrito se pretende mostrar las principales afectaciones a los derechos de los niños y cuales han sido las garantías constitucionales democratizadoras que protejan a los mismos.

Palabras clave

Vulneración, conflicto armado, niños, análisis.

KeyWords

Infringement, armed conflict, 

Children, analysis.

Metodología de la investigación

La metodología planteada para esta investigación es la descriptiva, puesto que esta “Es la que se utiliza, tal como el nombre lo dice, para describir la realidad de situaciones, eventos, personas, grupos o comunidades que se estén abordando y que se pretenda analizar. En este tipo de investigación la cuestión no va mucho más allá del nivel descriptivo; ya que consiste en plantear lo más relevante de un hecho o situación concreta. De todas formas, la investigación descriptiva no consiste únicamente en acumular y procesar datos. El investigador debe definir su análisis y los procesos que involucrará el mismo.” (A. Guaqueta, 2002, pp.54)

Este método de investigación es el que más se adapta a el articulo presentado, ya que las pretensiones de este están basadas en mostrar la manera en la que Colombia atravesó el conflicto armado y como se ven  afectados los niños y la vulneración a sus derechos a través de la descripción de estos sucesos se busca resolver la pregunta problema planteada, siendo esta averiguar si ha existido una violencia material de los derechos de los niños y cuáles han sido y que repercusiones tienen estas en el futuro y en el presente para este país.? Es por esto que esta metodología es la más idónea para el desarrollo de esta investigación ya que se presenta de manera detallada los distintos sucesos ocurridos, y para esto se hace la recopilación de  textos, haciendo un análisis de estos y haciendo un especial enfoque en los más importantes procurando  que propicien una información objetiva para el desarrollo de este artículo.

VULNERACIÓN DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS DURANTE EL CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA.

INTRODUCCIÓN.

Alrededor de los años 60 Colombia se empezó a ver envuelta en una lucha social, tomando una perspectiva histórica principalmente por movimientos ideológicos en busca de independencia o simplemente la adopción de modelos económicos diferentes al tomado por el Estado colombiano, esto ha llevado a que se deje de discutir en los parlamentos, en las aulas, en las calles y en todos los lugares que se puedan llevar a cabo este tipo de discusiones, para pasar a confrontar estas ideas en el conflicto armado que presenta Colombia, así es, los colombianos se matan entre sí por ideologías políticas y económicas, teniendo entre si la población misma.

se habla de un conflicto armado interno, entendiéndolo como la contraposición de intereses en una relación de dos o más individuos los cuales intentan sobreponer su posición sobre el contrario, claramente existen muchos caminos para lograr el objetivo de convencer al otro de que la forma de pensar o actuar es la correcta, puede darse desde el escenario más tranquilo como es una simple discusión o conversación donde cada uno expone sus puntos de vista, hasta el grado más alto de tención como la guerra, tal como lo demuestra nuestra larga historia humana, es así como se involucran y fundamentan las armas para lograr objetivos casi utópicos y escépticos en su realización.

Lo más preocupante de este conflicto armado interno sin duda alguna ha de ser lo sucedido con las mujeres y hombres reclutados para llevar a cabo este confronta miento inhumano y terrorífico que deja miles de historias por contar entre ellas los miles de desplazamientos forzados, los asesinatos e infinidad más, pero nada tan preocupante como su repercusión en los niños, en los pequeños que son y han sido el futuro de nuestro país, estos niños que han visto de frente los miles de desmanes que ha dejado este absurdo conflicto.

En ocasiones se piensa a los niños como una víctima secundaria del conflicto cuando estos tienen que ser la principal figura del mismo, es decir, se debe pensar precisamente en que son

Estos jóvenes los próximos habitantes de nuestro país los que harán de él un mejor lugar para vivir si los colombianos hacen una buena tarea en el presente, pero esto sería imposible de lograr si antes no se estudia ni se conoce la historia del conflicto mismo, si no se estudia la causalidad y lo más importante si realmente se dio una afectación material en los derechos de los menores en este conflicto, aunque el resultado de este último resulte verse un poco obvio tal vez no lo sea así y tal vez se encuentre con otras circunstancias que sean más trascendentes del simple pensar imaginario que se tiene dentro de las orbes, es por esto bastante importante realizar un estudio juicioso en cuanto a determinar si durante el desarrollo del conflicto armado ¿ha existido una violación material a los derechos de los niños, y que repercusiones tienen estas en el futuro y en el presente para este país.?

IDENTIFICACIÓN POBLACIONAL.

El  conflicto armado interno  en el que se ha visto envuelto Colombia desde la década de 1960 se ha evidenciado que la población civil, específicamente los niños  han sido los más afectados porque son ellos los que se encuentran en el medio de la violencia en zonas de conflicto donde se hallan estos grupos sociales teniendo en cuenta que por sus características propias las cuales incluyen desventajas por su edad, su sexo, las etnias a las cuales pertenecen o su nivel educativo son los que cargan con las consecuencias de la violencia y buscando tranquilidad, viviendo con el miedo de que arremetan contra ellos se ven obligados a abandonar sus hogares y pertenencias, dejando atrás crímenes atroces que han tenido la necesidad de  afrontar ciertas circunstancias por el hecho de estar en medio del conflicto armado. Se estima que alrededor de 8.376.463 colombianos son víctimas del conflicto armado entre los cuales 2.300.000 son niños y adolescentes a quienes se les han vulnerado sus derechos fundamentales, son ellos quienes han experimentado la violencia de forma dramática y cruda, algunos han muerto a causa de esta guerra y muchos otros han sido testigos de crímenes atroces, muchos de estos niños y adolescentes han tenido que pasar sus vidas con amputaciones provocadas por las minas antipersonas, otros con mejor suerte intentan huir de la guerra en condición de desplazados, enfrentándose a territorios desconocidos, unas de las más afectadas han sido “las niñas y adolescentes que han sufrido la violencia sexual, un crimen que a temprana edad genera gran confusión en las victimas. La militarización de muchas regiones y la presencia prolongada de los actores armados propiciaron Que muchas niñas y adolescentes se involucraran en relaciones afectivas y sexuales con los combatientes lo que derivó en enfermedades de transmisión sexual, embarazos, maltratos y abandonos” (Ruiz Martha, 2013, pág. 65) la vida de muchos niños colombianos se vio transformada debido a la presencia de los grupos armados específicamente en estas zonas identificadas como las más peligrosas  tales como Caquetá  Antioquia, Cauca, Nariño, Valle del Cauca, Norte de Santander, Arauca, Putumayo y Meta que hizo que los niños de estos sectores crecieran encerrados, sin espacios para jugar con pocos vecinos y carencia de amigos, lo cual provoco problemas psicológicos; muchos de ellos se vieron en la necesidad de abandonar sus estudios e irse a otros lugares, lo que ocasiono que se perdieran los vínculos con personas y lugares queridos y la vida que iniciaron en otras ciudades para poder superar los horrores de la guerra les dio la bienvenida con humillaciones, exclusiones y discriminaciones de orden cultural, que ocasionan como lo afirma un estudio realizado por una experta en Israel que los menores se vuelvan ansiosos, se aíslen y tengan gran dificultad para expandir su vínculo amistoso y así tener mejores relaciones interpersonales, pues estos niños, niñas y adolescentes viven bajo la sombra de la guerra, inseguros de socializar con el mundo exterior, volviéndose introvertidos y abandonando algunas actividades extracurriculares a causa del hostigamiento causado por las guerrillas y el temor que esto les ha generado.

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