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Así es una Posición Oficial tipo ONU


Enviado por   •  19 de Agosto de 2019  •  Ensayos  •  1.056 Palabras (5 Páginas)  •  93 Visitas

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COMITÉ: Asamblea General.

PAÍS: Cuba

NOMBRE: MEXMUN

Nombre oficial: República de Cuba.

Territorio: 110 860 km².

Población: 11, 242, 628 habitantes.

Capital: La Habana.

Tipo de gobierno: Estado Socialista.

Presidente: Raúl Castro

Vicepresidente: Miguel Díaz-Canel

Idiomas: Español.

Organizaciones Internacionales a las que pertenece: Parlatino, Petrocaribe, ACP, ALADI, ALBA, ABINIA, SELA, CELAC, CD, Cruz Roja, FAO, G77, NOAL, ONU, ONUDI, OEA, OEI, OIT, AG, OTI, OMM, OHI, OMI, OMC, OMPI, OMS, OMT, OPAQ, OPANAL, UPU, Unesco, ICAO, ISO, WIPO, UL, Interpol, FIDA, AEC, Grupo de Río.

Moneda: Peso Cubano

PIB (PPA): Puesto 58°

US$211, 946 mil.

Ubicación: Caribe de América del Norte

Fronteras: Península de Florida, Estados Unidos (Norte), Jamaica (Sur), Haití (Este) y Península de Yucatán, México (Oeste)

TÓPICO A: Desarrollo De Agenda Post-2015 Hacia El Acceso Global A La Educación

“La gran tarea de los cubanos es eliminar el monopolio del gobierno y permitir que se manifieste el talento, iniciativa y visión de cada ciudadano en el renglón educativo. Cuba debería privatizar todo su sistema, como una estrategia fundamental para recuperar al individuo destruido por la revolución. La privatización de la educación permitirá paulatinamente eliminar la subordinación de la inteligencia al poder feudal del Estado permitiendo que los sueños y anhelos de cada cubano se hagan realidad mediante su esfuerzo personal. Sólo así la educación se transformará en una palanca para la prosperidad y desarrollo de los cubanos.”

Cuba comenzó a ser uno de los países más destacantes en la educación de América Latina desde 1959. Pues desde que se creó “Campaña de alfabetización” los resultados positivos empezaron a surgir, pues el número de escuelas tanto primaria, bachilleratos y universidades incrementaron.

Por lo tanto, Cuba en las últimas décadas ha tenido una rica variedad de Profesionistas. Los éxitos más destacables son que Cuba posee un escaso analfabetismo, y gran parte de la población cuenta por lo menos con un certificado de Preparatoria.

La docencia en Cuba mejoró y creció, sin embargo la problemática es que al ser Cuba una Isla las oportunidades que tienen los docentes en el ámbito laboral son nulas y muchos optan por buscar otros empleos y sólo dedicarse a estos abandonando en su totalidad a la docencia.

Sin embargo a pesar de dichos resultados y tal capacidad de cada uno de sus pobladores los Profesionistas no cuentan con la iniciativa para ir más allá de lo que se les establece, es por ello que Cuba no tiene tanto impacto en la vida laboral.

“Hay que recordar que el sistema educativo de Cuba es un producto neto de la revolución cubana. Esta revolución se preocupó por hacer de Cuba una isla socialista, es decir, planificada centralmente, organizada y administrada en todos sus aspectos desde el aparato de poder. Necesariamente tenía que edificarse un monopolio centralizado y controlado desde una oficina central del gobierno y básicamente sujeta al capricho de una sola persona. Es decir, la educación en Cuba se ha administrado bajo un esquema cuasi–monárquico donde sólo cuenta la visión del rey.”

Por ello el objetivo de Cuba es fomentar la iniciativa en cada uno de sus estudiantes, para que sean personas con una capacidad de liderazgo elevada y bien trabajada.

Así que los aspectos que tiene que seguir manejando Cuba

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