CONFORMACIÓN DE UNA BRIGADA DE PREVENCIÓN DESTINADA A LA PREPARACIÓN, EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN CONTRA INCENDIO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

                    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA

NÚCLEO MIRANDA-EXTENSIÓN SANTA TERESA

 CONFORMACIÓN DE UNA BRIGADA DE PREVENCIÓN DESTINADA A LA PREPARACIÓN, EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN CONTRA INCENDIO, EN LA DE NIÑOS EN CONDICIONES ESPECIALES “JOSÉ FÉLIX RIVAS”,UBICADA EN EL SECTOR EL EMPEDRADO, SAN FRANCISCO DE YARE, MUNICIPIO SIMÓN BOLÍVAR, ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA.

SERVIDORES COMUNITARIOS:

Pestana  Juan          C.I V-26.104.720

Manzo  Alonso         C.I. V-24.063.334

Urbano     Esaú         C.I. V-25.322.646

Montilla Franyeli       C.I. V-25.228.870

Trómpiz Caroline      C.I. V-26.284.412

TUTOR

DELIO MARTINEZ

Santa teresa del Tuy, mayo de 2017

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

        La sociedad actual se ve sometida a múltiples riesgos, que pueden ser de origen antrópico o natural, en el primer caso, el comportamiento humano en sus actividades de producción y cotidianidad enfrenta situaciones emergentes que pueden tener resultados catastróficos, dependiendo de la gravedad y amplitud del suceso. Los incendios en el mundo actualmente se han constituido en una gran amenaza ya que originan pérdidas humanas y materiales de una gran magnitud y lo peor es que sigue creciendo. Por los diferentes medios informativos conocemos su gravedad, bosques que desaparecen consumidos por los incendios, empresas que dejan de operar, vidas cegadas por estas catástrofes, etc.

        En ese sentido, la brigadas contra incendios son grupos de personas organizadas y capacitadas para emergencias, los mismos serán responsables de combatirlas de manera preventiva o ante eventualidades de un alto riesgo, emergencia, siniestro o desastre, dentro de una empresa, industria o establecimiento y cuya función está orientada a salvaguardar a las personas, sus bienes y el entorno de los mismos. 

        Por lo tanto, conformar una brigada contra incendios en la escuela de niños en condiciones especiales, ubicada en el sector el empedrado, San Francisco de Yare, Municipio Simón Bolívar, Estado Bolivariano de Miranda, es importante, ya que, es una fuerte medida de mitigación que se crea en pro del beneficio de alumnos y profesores; con la finalidad de trabajar en la protección y seguridad de todos las personas que laboran y estudian en la misma.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

        El fuego es un elemento esencial y natural en el funcionamiento de numerosos ecosistemas forestales. Los seres humanos vienen utilizando el fuego desde hace miles de años como instrumento de ordenación de la tierra.

        En ese sentido, el fuego es uno de los elementos naturales que ha influido en las comunidades vegetales a lo largo del tiempo y como proceso natural cumple una función importante para mantener la salud de determinados ecosistemas. Sin embargo, en la última parte del siglo XX, la modificación de la dinámica establecida entre la actuación humana y los incendios y la mayor frecuencia del fenómeno El Niño han dado lugar a una situación en la que los incendios son una amenaza importante para muchos bosques y la diversidad que contienen.

        Los incendios tienen lugar en todo el mundo y en la mayoría de los 50 estados norteamericanos, pero son más comunes en la zona occidental de Estados Unidos, donde el calor, la sequía y la frecuencia de tormentas eléctricas suponen unas condiciones perfectas para que se desencadenen incendios. Los estados de Montana, Idaho, Wyoming, Washington, Colorado, Oregón y California experimentan algunos de los peores incendios de los EEUU. 

        En el caso de California, éstos empeoran a menudo debido a los vientos cálidos y secos de Santa Ana, que pueden transportar una chispa durante varios kilómetros.  

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        Venezuela, se ha visto afectada por distintos incendios pudiéndose mencionar; la tragedia de lagunillas,  incendio de tacoa,  desastre ambiental de escaguey, tragedia de tejerías, fuga de gas cloro en clarines,  explosión en cavim, incendio en la panamericana, derrame en el río guarapiche,  explosión en la refinería de amuay,  incendio en puerto la cruz, entre otros.

        Por lo antes mencionados, podemos decir que la mayoría de estos sucesos fueron generado, ya sea por premeditación, descuido, negligencia o imprudencia, por parte de los encargados del control de estas sustancias tóxicas e inflamables, que ocasionaron grandes pérdidas humanas y materiales.

        En cuanto, al municipio Independencia, las instituciones educativas se ven  afectadas por los efectos de las distintas emergencias  o desastre que se presentan dentro de la localidad, debido a la falta de cultura preventiva que poseen los alumnos en cuanto a los pasos que deben de seguir antes, durante y después un desastre.

        De allí que, en el municipio no existe un organismo encargado de educar y promover hábitos de autoprotección  al momento de ocurrir eventos adversos,   lo cual dificultad la existencia de planes, programas o proyectos preventivos para las fases de un desastre o una emergencia. Es por ello,  que dentro de la municipalidad se destaca la falta de cultura en materia preventiva, la falta de información en la instituciones educativas, la falta de planes y programas informativos y educativos dirigidos a  las instituciones más vulnerables y en mayor riesgo ante la ocurrencia de eventos adversos; tales como, incendios, inundaciones, deslizamientos, movimientos telúricos y cualquier tipo de emergencia que se suscite en la localidad.

        En ese sentido, es de gran importancia destacar la necesidad crear de planes dirigidos a la capacitación y entrenamiento en materia de prevención de riesgos para las instituciones educativas, con la finalidad de mejorar su actuación ante la ocurrencia de un determinado eventos adversos.

        Finalmente, en la escuela de niños en condiciones especiales José Félix Ribas, ubicada en el sector el empedrado, San Francisco de Yare, Municipio Simón Bolívar, Estado Bolivariano de Miranda, se ve afectada por la falta de planificación que existe dentro de la institución , en materia de planes y programas de prevención ante la ocurrencia de emergencia o eventos adversos, particularmente, en la escuela existe la deficiencia de personas capacitadas y con vocación para trabajar dentro de su institución en el área de prevención de riesgos.

        De tal modo, existe la necesidad de conformar una brigada u comité de  prevención contra incendio en la escuela de niños especiales que fomente la cultura preventiva, así como la autoprotección de la población; por lo tanto , la conformación de dicha brigada contribuye a promover el interés por la seguridad que debe existir dentro de todas las instituciones o aspectos que forman parte de la colectividad.  

        Cabe destacar, la importancia de la conformación  de una brigada de  prevención contra incendio, con la finalidad de promover un proceso educativo y preventivo, que generalmente debe ser iniciado por planes nacionales, estadales y municipales, sin embargo, de no existir por parte de los entes gubernamentales es trabajo de las propias instituciones contribuir a su propia seguridad y autoprotección.

        En este orden de ideas, en la escuela de niños de condiciones especiales, sector el empedrado, San Francisco de Yare, Municipio Simón Bolívar, Estado Bolivariano de Miranda, se puede observar la falta de conocimiento acerca de los planes de emergencia, planes evacuación, así como la falta de práctica de desalojo de la institución o simulacros de evacuación.

        De igual modo, se puede hacer notar, que en  escuela no existe un plan de emergencia escrito, para actuación ante la ocurrencia de un incendio, aparte de, que no existe un mapa de riesgo en donde se indique e informe a los estudiante y profesores, cuales son los riesgos existentes y cuál es su ubicación en la localidad, estos se realizan con el objetivo de preparar, educar y capacitar a los mismos, a través  de simulacros de evacuación, talleres de prevención para que sean los propios afectados quienes se protejan al momento de una eventualidad, a través del conocimiento obtenido, ejerciendo la autoprotección con mayor eficiencia. Para esto es necesario realizar planes, programas y proyectos dirigidos a la sensibilización de la conciencia,  a la preparación y capacitación de todas aquellas personas que hacen vida dentro de la institución.

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