Comunicación Familiar "La comunicación es vida"

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COMUNICACIÓN FAMILIAR

"La comunicación es vida"

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Jacona, Michoacán a 03 de Diciembre del 2014

INDICE:

Página

1.- Portada........................................................................................................................1.

2.- Introducción.................................................................................................................3.

3.- Planteamiento del problema........................................................................................3.

4.- Promoción de la campaña...........................................................................................4.

5.-Fundamentación...........................................................................................................5.

6.-Delimitación..................................................................................................................5.

7.- Marco Contextual........................................................................................................6.

8.- Marco conceptual

8.1.Concepto de la problemática...........................................................................7.

8.2.Historia.............................................................................................................8.

8.3. Causas............................................................................................................9.

8.4. Consecuencias ..............................................................................................9.

8.5. Estrategias......................................................................................................9.

8.6. Como prevenir la problemática.......................................................................9.

9.- Planeación y cronograma de las actividades............................................................10.

10.- Conclusiones...........................................................................................................10.

11.- Bibliografía..............................................................................................................10.

12.- Anexos....................................................................................................................11.

13.-Encuesta............................................................................................................12, 13.

INTRODUCCIÓN:

OBJETIVO:

Sensibilizar a los padres  de familia del Jardín de Niños "Juan Sebastián Bach" ; se den cuenta de la importancia que tiene la comunicación dentro de la familia y las problemáticas que surgen a falta de la misma, a través de la campaña "Hablando se entiende mejor".

Cronograma:

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El aspecto más importante del proyecto es que al lugar donde se impartirá la conferencia asisten padres de familia  a los cuales les hace mucha falta la comunicación entre ellos y sus hijos  por lo que dentro del seno familiar existe dificultad  de relación entre ellos lo que les lleva a la desunión familiar, esta problemática se puede resolver con la ayuda de la materia de Desarrollo Humano y una investigación sobre el tema además de la demostración del mismo, lo que se trata de perseguir con esta campaña es la mejora respecto a este tema en los padres de familia que se creé que es donde comienza la buena relación familiar.

PROMOCIÓN DE LA CAMPAÑA

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FUNDAMENTACIÓN

Este proyecto se desarrolla por que se tomó en cuenta la falta de comunicación que existe actualmente entre los padres de familia e hijos. Se tomó la decisión de promover este tema en el equipo por las experiencias vividas en cada uno de los integrantes, y se llegó a la conclusión que fundamentando algo de información se podría obtener mejores resultados. Este tema se relaciona con la materia de Desarrollo Humano por que la comunicación familiar es fundamental para desarrollarnos como personas ya que es la base de una buena relación familiar.

DELIMITACIÓN

Al realizar las encuestas a las madres de familia se detectó que  una gran parte de ellas no sabían escribir. Por parte de las madres no existe gran interés en las actividades extraescolares y no se obtiene participación. Otro problema es que la mayoría de ellas solo tienen los estudios básicos.

Respecto a lo social en el Jardín de niños "Juan Sebastián Bach" donde se les explicará la importancia de la comunicación familiar de hoy en día.

El espacio donde se impartirá el tema no es el adecuado porque es un área pequeña, la cual se utiliza como comedor para los niños, teniendo en cuenta que al lado de este hay un salón de clase. También el inmueble puesto que las sillas con las que se cuenta para las madres de familia son las que usan los niños.

MARCO CONTEXTUAL

El Jardín de niños “Juan Sebastián Bach” se encuentra ubicado en la calle Roque González  #100 del fraccionamiento Francisco, Villa de Jacona Michoacán, la construcción de este espacio tuvo lugar en 1982, en ese tiempo la directora junto con los padres de familia se dieron a la tarea de solicitar ante las autoridades municipales la donación del terreno.

Actualmente el plantel cuenta con 7 aulas equipadas con materiales y mobiliario, que tanto educadoras y padres de familia han ido incrementando con el tiempo, existe también un aula cocina, un aula de usas múltiples la cual se dividió para la construcción de otra aula, hay una dirección, sanitarios para niñas y niños, se cuenta con áreas verdes lo suficientemente amplias para desarrollar actividades  recreativas y un patio cívico.

El jardín de niños tiene buen acceso de calles para llegar al plantel, así mismo en la comunidad encontramos diferentes fuentes de trabajo entre las que se pueden mencionar; producción y manufactura de productos agrícolas, diferentes tipos de empresas, actividad comercial en diferentes ramos, entre otros, donde las ocupaciones de los padres de familia se desempeñan como obreros, jornaleros, empleados de mostrador, trabajadoras domésticas, secretarias, servidores públicos.

El plantel de educación preescolar como parte de la comunidad, se encuentra estructurado de la siguiente manera: un colectivo docente, una organización de padres de familia y el alumnado que actualmente se cuenta con ocho grupos de los cuales cuatro grupos son de 3° con 25 alumnos cada uno, y cuatro de 2° con 20 alumnos, formando un total de ciento ochenta niños.

El personal docente está integrado por una directora técnica, ocho educadoras, dos profesores de educación física y un intendente.

La edad promedio de los alumnos es de 4 y 5 años, y la edad promedio de los papás es entre 20 y 30 años.

Los padres de familia participan a elegir a la mesa directiva que se forma con representantes elegidos por los mismos padres. Hay algunos padres que muestran desinterés y apatía hacia el jardín de niños, asisten de mala gana a las reuniones, a veces se molestan si las educadoras les informan sobre retrocesos en la formación del pequeño, otros delegan responsabilidad solamente en la educadora y se limitan solo a enviar a los niños a la escuela, y es donde el docente se encuentra a grandes retos, ya que se trata de abrir canales de comunicación, darles confianza, hablar con sinceridad, mostrarles cordialidad al hablar con ellos, comunicarle los avances y no solo los aspectos negativos de sus hijos, ofreciendo una relación de cooperación.

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