Cultura Y Escuela

Inclusión u Exclusión En La Escuela Inés Dussel

INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN EN LA ESCUELA MODERNA ARGENTINA: UNA PERSPECTIVA POSTESTRUCTURALISTA INÉS DUSSEL Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales – Argentina idussel@flacso.org.ar RESUMEN Este artículo se propone revisar la historia de la escuela moderna en América Latina, utilizando

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Carusso Y Dussel

Educación y Construcción de identidad nacional Un desafío de reconstrucción conceptual El objetivo principal de este trabajo es invitar a la reflexión generando, en consecuencia, un proceso continuo de ideas y críticas para hacer de la reflexión un diálogo. El informe pretende desarroll

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¿como aloja la escuela a las realidades sociales?

Idea troncal: “¿Cómo aloja la escuela a la realidad social?” La idea troncal surgió del interés común del grupo, en buscar comprender como interpreta la institución educativa a las diversas realidades sociales, y cuales serian los procedimientos utilizados para abordar las condicion

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Por Qué Triunfó La Escuela

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dussel

LA PRODUCCIÓN DE LA EXCLUSIÓN EN EL AULA: 1 UNA REVISIÓN DE LA ESCUELA MODERNA EN AMÉRICA LATINA Inés Dussel * En los últimos años, ha habido un creciente interés en la escuela. Reformas gubernamentales de amplio alcance, informes de organismos privados, trabajos académicos e...

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Lectura Escuela Lancasteriana

Universidad Nacional de Luján Departamento de Educación Equipo de Historia Social de la Educación Proyecto de investigación Histelea Historia de la Enseñanza de la Lectura y Escritura en Argentina: Accesos y exclusiones a la cultura escrita en la Argentina de mediados del Siglo XX y comie

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Hacer Escuela

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Modernidad Y Posmodernidad En La Escuela

ISFD N° 101 – Avellaneda PEDAGOGIAS CRÍTICAS DE LAS DIFERENCIAS Parcial individual domiciliario Alumna: Gioia María Victoria Curso: 4° 2° Fecha de presentación: 11/7/2012 Profesora: Adriana García 1- A partir del texto: “Modernidad y escuela” (Caruso y D

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La Escuela En El Paisaje Moderno

La escuela en el paisaje moderno Introducción La escuela atravesó nuestras vidas cuando apenas podíamos movernos con autonomía y empezaba a construirse en nosotros lo que cada uno es en este momento, fue nuestro lugar de encuentro con nuestros pares. Lugar de socialización por excelencia d

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La Autoridad En La Escuela

“La autoridad en la escuela” Damián Gabriel Sebastiani INTRODUCCION Este trabajo se propone hacer un análisis de la problemática de la autoridad escolar. Para eso revisaremos explicaciones acerca de la autoridad en la teoría social, sus formas

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