Desintegracion Familiar

Aurora Lissette Rosales Salguero

LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR Y SU INCIDENCIA EN EL

RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DEL CICLO DE

EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ZONA 19 DE GUATEMALA

ASESOR: Héctor Hugo Lima Conde

Universidad de San Carlos de Guatemala

FACULTAD DE HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA

Guatemala, septiembre de 2004

1

Este trabajo fue presentado por

la autora como informe de la

investigación de tesis previo a

optar el grado de Licenciada

en pedagogía y ciencias de la

educación

Guatemala, septiembre, 2004 2

ÍNDICE PÁGINAS

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I

1 MARCO CONCEPTUAL 6

1.1 Antecedentes 6

1.2 Importancia de la Investigación 7

1.3 Planteamiento del problema 8

1.4 Alcance y límites de la Investigación 8

1.4.1 Alcance de la Investigación 8

1.4.2 Límites de la Investigación 8

CAPÍTULO II

2 MARCO TEÓRICO 9

2.1 La familia guatemalteca en la actualidad 9

2.2 La familia como núcleo de la sociedad 9

2.2.1 Definición de la familia 9

2.2.2 Funciones de la familia 10

2.2.3 Desintegración familiar 11

2.2.3.1 Separación 11

2.2.3.2 Divorcio 12

2.2.3.3 Muerte 12 3

2.2.3.4 Separación y divorcio 12

2.2.4 Roles de la familia 14

2.2.4.1 Rol de los padres 14

2.2.4.2 Rol de los hijos 14

2.5 Factores que contribuyen a la desintegración 14

2.5.1 La drogadicción 15

2.5.2 El alcoholismo 15

2.5.3 Incompatibilidad de caracteres 16

2.5.4 Lo económico 17

2.5.5 Lo social 18

2.5.6 La comunicación 18

2.5.7 La infidelidad 19

2.6 La familia como factor educativo 20

2.6.1 Como influye la familia en la educación 23

2.7 Inmadurez emocional 23

2.8 Baja autoestima 23

2.9 Bajo rendimiento 24

2.10 Reacción agresiva 25

2.11

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