EL BULLYING Y EL EFECTO EN LAS FAMILIAS

EL BULLYING Y EL EFECTO EN LAS FAMILIAS

El acoso escolar más conocido mundialmente como bullying está cada día más presente en nuestra sociedad, el cual afecta a los niños y jóvenes, para quienes el asistir a clases es un martirio, debido a lo que sufren día a día, siendo las escuelas un lugar donde estos deberían aprender, compartir y sentirse acogidos, pero para algunos es ir a recibir constantemente acosos por parte de sus propios compañeros de clase y/o escuela. Este problema se presenta cuando una persona/as realiza acciones de violencia tanto psicológicas y/o físicas a otro u otros, con el fin de que el acosador logre imponer poder sobre el otro (la víctima). Como consecuencia, el afectado comienza a tener un comportamiento diferente –cambios de humor, sociabiliza menos, se niega a ir a estudiar, temor a sus pares-- el cual muchas veces ocultan por miedo y/o vergüenza a sus propias familias; La Victima frente a este problema comienza a formar un cumulo de situaciones, a sentir presión y hasta sentir culpa --¿Por qué a mí? ¿Qué hice mal? – son algunas de las preguntas que se hacen a sí mismos, las cuales en muchos casos los llevan a quitarse la vida por sentirse personas no importantes y menospreciadas por los demás.

El concepto de bullying como acoso escolar surgió en 1978 por el académico sueco Dan Olweus primero en estudiar este tema debido que tradujo al inglés su libro “Agresiones en la escuela “; este se presenta con más frecuencia en las escuelas, ya que es donde los niños están la mayor parte del día, este fenómeno se da a conocer de muchas maneras, comenzando por una patada, zancadilla, por un simple golpe, pero también se manifiesta de manera psicológica con burlas, amenazas, insultos etc. El problema principal es lo difícil que se torna el poder detectar estas situaciones, los afectados no lo comunican, no piden ayuda justamente por el miedo e intimidación al cual están sometidos y habitualmente los familiares no llegan a saberlo, los profesores algunas veces no se percatan de lo que esta pasando y los propios compañeros incluso son testigos de lo sucedido y no intervienen, ni se lo dan a conocer a las personas adultas.

Por otra parte, tenemos a la persona encargada de hacer bullying en este caso lo nombraremos como agresor, normalmente son personas mayores en edad a comparación del afectado, y tratan de ocultar sus propios complejos a través de hostigar a otros. Ahora bien, el problema que tienen estos niños (agresores) puede provenir de sus hogares, debido a la poca atención que los padres le entregan a sus propios hijos, es así como comienzan a buscar maneras de poder llamar la atención tanto como de sus padres, profesores o compañeros. En estos casos siempre está presente el rol de querer ser alguien poderoso ante sus pares, pero no toman conciencia de lo que le están causando a otros. Como familia muchas veces no toman en cuenta lo grave que es tener un integrante de la familia que abuse de los demás, la dimensión que tiene este problema, de que niños de básica se tengan que enfrentar a intentos de suicidio por no tener a quien acudir o simplemente alguien que los ayude.

Finalmente, el bullying se caracteriza por tener una serie de factores y en ellos se involucra tanto los círculos familiares, como los recintos educacionales de cada niño que toma el rol de agresor, o víctima. Los niveles de acoso escolar son muy elevados y sin importar las campañas o leyes que existan en el mundo para frenar este fenómeno continuo entre los niños, se necesita de una base familiar donde se les enseñe desde pequeños a tener respeto por los demás, a tener una mente abierta la cual los permita no discriminar a nadie, ni por su físico, ni por su manera de actuar, que tomen conciencia de que en este mundo todos somos diferentes.

Por último, se debe generar una “importante” conciencia social de lo que significa el bullying, la magnitud de este problema, ya que queda demostrado que no trata de un simple proceso, es algo que se debe erradicar en esta sociedad.

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