EL ESTRÉS EN EL ADOLESCENTE
josem16Tesis17 de Enero de 2016
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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
UNIDAD EDUCATIVA “YMCA Don Teodoro Gubaira ’’
Valencia – Carabobo
EL ESTRÉS EN EL ADOLESCENTE
Lcda. Marta Peña Integrantes:
Mijares José
Muñoz Jesús
Olivero Stefani
Valencia, Junio de 2014
Dedicatoria
A dios todo poderoso, por estar siempre cuidándonos y guiándonos
A nuestros padres que día a día nos motivan a emprender o trazar nuestras metas
A todas aquellas personas que han sufrido padecimiento de esta enfermedad y han servido de documentación para la elaboración de este trabajo
Agradecimientos
Primordialmente agradezco a la profesora Martha Peña que nos brindó su sabiduría y conocimiento ayudamos así en varios aspectos que requerimos para el desarrollo de nuestro proyecto
Agradezco a la institución por haberme dado la oportunidad de demostrar mis capacidades para la elaboración final de esta tesis
También doy gracias a mi profesora y compañeros de clase que de varias maneras siempre estuvieron acompañándonos y ayudándonos en los momentos que los necesitamos, por compartir conocimientos con nosotros, y darnos sentimientos de alegría, cariño que nos dejaron muchas enseñanzas y expectativas
INDICE Dedicatoria…………………………………………………………………………1
Agradecimiento…………………………………………………………………2
Índice…………………………………………………………………………….3
Introducción…………………………………………………………………….4
Capítulo I
El problema…………………………………………………………………….5
Objetivo d problema………………………………………………………….6
Justificación……………………………………………………………………7
Capitulo II
Marco metodológico………………………………………………………….8
Tipo de investigación…………………………………………………………9
Población y muestra………………………………………………………….10
Muestra…………………………………………………………………………11
Técnica de muestra de recolección
Datos……………………………………………………………………………12
Capitulo IV
Análisis y relación de datos…………………………………………………13
Resultado de investigación…………………………………………………14
Conclusiones………………………………………………………………….15
Recomendaciones……………………………………………………………16
Bibliografía…………………………………………………………………….17
Introducción
Siempre se piensa que él estrés es malo que afecta a la gente mayor que trabaja y llega a casa cansado, sin embargo los niños y adolecente también sufren de estrés. Esta palabra significa la reacción del sistema nervioso y de todos los sistemas del cuerpo humano ante situaciones difíciles y dolorosas que uno se siente incapaz de afrontar.
Desde la perspectiva se observó la necesidad de investigar sobre dichos problema para dar a conocerlos y brindar más información.
Por lo tanto el presente proyecto, está dividido en cuatro capítulo en los cuales se describen los siguientes:
El primer capítulo se plante en problema, sus objetivos y justificación
El segundo capítulo se refiere a las bases teóricas
El tercer capítulo Marco metodológico se refiere al tipo de investigación, instrumento de recolección de datos y procedimientos utilizado para llevar a cabo la investigación.
El cuarto capítulo resultado de las conclusiones
Capítulo I
Planteamiento del Problemas
El estrés en la forma en que el cuerpo y la mente reaccionan ante los cambios: las situaciones nuevas o diferentes, la gente que forma parte de tu vida o los Sentimientos que tienen. El estrés puede ser bueno o malo. El estrés bueno, a veces te ayuda a prepararte para buenas situaciones, podría hacer te astucias- mes o podría ayudarte a desempeñarte mejor. Pero cuando el estrés es malo, puede afectar la mente y el cuerpo de forma nociva, puede afectar la salud, puede hacer que te sientas mal, preocupado o deprimido.
A medida que crecemos avanzamos en la escuela , participamos en actividades, conseguimos empleo y manejamos las relaciones con nuestros amigos y parientes, estas múltiples funciones nos pueden causar estrés. Algunas de las causas más comunes del estrés en el adolescente son: el trabajo escolar, problemas familiares, presión de los compañeros para hacer ciertas cosas, problemas con el novio o la novia, conseguir amigos, expectativas altas de los padres, maestros y entrenadores si practica algún deporte, entre otras.
El estrés es lo que se siente cuando reaccionas a la presión, ya sea del mundo exterior: colegio, trabajo, actividades después del colegio, familia, amigos o padres, el querer que le vaya bien en el colegio, el ser aceptado. El estrés es una reacción normal para la gente de todas las edades. La causa del estrés es el instinto que su cuerpo tiene para protegerse de la presión emocional, física o situación extrema de peligro.
Por eso nos preguntamos: ¿Que conocimiento debe poseer el adolescente para vencer el estrés y evitar sufrir de una enfermedad a causa del mismo?
Objetivos de la Investigación
General
- Catalogar el estrés como una reacción del cuerpo ante situaciones nuevas o diferentes
Específicos:
-Investigar el estrés causas, síntomas y consecuencias.
-Establecer cómo afecta el estrés la vida de los adolescentes.
-Informar a la población que el estrés afecta a niños y adolescente.
Justificación
Según muchos estudios psicológico, una de las épocas de la vida de los humanos en la que mas estamos sometidos a situaciones de estrés, es durante la adolescencia, debido a que se empiezan a vivir cambios o situaciones propias de una persona en crecimiento.
Se dice, que gran parte de los adolescentes experimentan estrés motivados por las enormes expectativas de sus padres y su crecimiento experimentando el mismo al menos una vez.
Partiendo de lo anterior, consideramos que nuestro proyecto servita de utilidad a la Unidad Educativa Ymca Don Teodoro Gubaira, a los integrantes de la misma, ya que es importante saber que puede generar estrés en sus hijos, para poder prevenir a tiempo y no se convierta en un problema mayor. Los adolescentes deben comprender que se puede vivir con presión y se puede gestionar el estrés ya que forma parte de la vida cotidiana.
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