ESTUDIOS PROFESIONALES PARA EJECUTIVOS
Enviado por santino123456 • 24 de Octubre de 2018 • Apuntes • 2.317 Palabras (10 Páginas) • 144 Visitas
UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS[pic 1]
FACULTAD DE NEGOCIOS EPE
ESTUDIOS PROFESIONALES PARA EJECUTIVOS
Rúbrica de Tarea Académica enfocada en Competencias del curso Ética para los Negocios
Logro del Curso: Al final del curso el alumno propone el uso de herramientas concretas para la gestión ética empresarial, sin poner en riesgo la integridad del negocio, aplicando las teorías que orientan el proceder ético organizacional.
Rúbrica de la Competencia general Pensamiento Crítico y Ciudadanía UPC
El alumno al finalizar el curso evidencia capacidad para evaluar el sentido ético de las acciones y decisiones en su relación con la convivencia humana en sociedades plurales y el respeto de los derechos y deberes ciudadanos.
Competencia de la Tarea Académica orientada a evaluar la Competencia General Pensamiento Crítico y Ciudadanía
Al finalizar el curso el alumno demuestra su capacidad para evaluar el sentido ético de las acciones y decisiones empresariales, en su relación con los negocios, sustentando su aporte en los modelos de responsabilidad social empresarial y en las teorías inspiracionales y situacionales, aterrizando en la praxis al proponer estrategias viables.
Instrumento: Cuestionario de preguntas abiertas y desarrollo
Producto: Tarea Académica para evaluar Competencias
- OBJETIVO:
El presente trabajo tiene como finalidad la integración de los conceptos abordados en el curso, a través del análisis de la empresa donde usted labora, describiendo las acciones y la argumentación de propuestas de gestión empresarial ética, promoviéndose el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo.
Se toma en consideración, la Competencia General Pensamiento Crítico y Ciudadanía y las competencias específicas Dirección Estratégica y Liderazgo, sobre las cuales se enfoca el contenido del curso, que se mencionan a continuación:
- Reconocimiento de deberes y derechos ciudadanos
- Razonamientos morales para la toma de decisiones
- Pluralismo y diversidad para la toma de decisiones
- Respeto y disposición al diálogo
- Razonamiento moral
II.- TEMA A DESARROLLAR
PARTE 1:
DATOS GENERALES DE LA EMPRESA A ANALIZAR
Nombre de la Empresa
Rubro
Tamaño de la Empresa
Breve Historia de su creación
Visión Empresarial
Misión Empresarial
Valores Corporativos
Principales Clientes y Proveedores
Cargo o puesto
PARTE 2:
INTRODUCCIÓN
1.- ¿Qué requerimientos de deberes y derechos ciudadanos se cumplen en la empresa donde usted labora, bajo la perspectiva de ciudadanía corporativa? Sustente
2.-Para tomar decisiones ¿Se toma en cuenta a los constituyentes bajo razonamientos morales? Explique cada uno de ellos, sustentándose en una de las teorías desarrolladas en el curso
3.- ¿Su empresa asume la responsabilidad social empresarial RSE? ¿Bajo qué teoría podría explicarla?
4.-Ante un dilema ético que compromete a todos los constituyentes? ¿Se apertura el diálogo democrático? Sustente.
5.-Proponga dos estrategias para optimizar en su empresa, la toma de decisiones éticas en algún tema de su gestión empresarial. Sustente su viabilidad
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
III.-FORMALIDADES
La explicación del tema debe apoyarse de en fuentes bibliográficas confiables, como mínimo una cita por cada punto tratado.
Las citas bibliográficas deben seguir los lineamientos APA
- Modelo de redacción de las referencias bibliográficas:
[pic 2]
- Referencias Bibliográfica para una fuente de internet:
[pic 3]
- Citas de revistas
Autor, A. A., Autor, B. B., y Autor, C. C. (Año). Título del artículo. Título de la Revista, xx(x), pp.-pp.
- Referencias Bibliográficas en el texto
[pic 4]
- Entrega del trabajo
El trabajo será entregado en forma individual (vía blackboard) con las siguientes especificaciones:
- Carátula: nombre del curso y sección de acuerdo al modelo de UPC.
- Nombres y apellidos del docente
- Nombres y apellidos del alumno (a),
- Tipo de letra: Arial o Calibri , tamaño 12, 1.5 de interlineado
- Numeración de páginas
- Fecha de entrega: Sesión 10 vía blackboard (No se calificarán entregas después de fecha estipulada).
- Redacción y Ortografía
Se establece límites de las faltas ortográficas y de redacción:
| = | -2.0 |
| = | -1.5 |
| = | -1 |
| = | -0.5 |
- Puntaje máximo: 20
- Porcentaje de evaluación: 10 %.
Agradecemos y felicitamos el cumplimiento de las condiciones aquí puntualizadas
Atentamente
Docentes del curso
RÚBRICA
- Requerimientos de deberes y derechos ciudadanos que se cumplen en la empresa analizada bajo la perspectiva de ciudadanía corporativa
NIVELES DIMENSIONES | DEFICIENTE 0.5 puntos | REGULAR 1 puntos | BUENO 2 puntos | SATISFACTORIO 3 puntos |
Reconocimiento de derechos y deberes ciudadanos , bajo perspectiva de ciudadanía corporativa (Ítem 1) | Identifica la existencia de derechos y deberes ciudadanos, bajo la perspectiva de ciudadanía corporativa No sustenta con referencias bibliográficas sus producciones académicas. | Identifica la relevancia de derechos y deberes ciudadanos, bajo la perspectiva de ciudadanía corporativa. Elabora sus producciones académicas, sin sustentarlas con una referencia bibliográfica confiable , y/o sin seguir el modelo APA (2016), y/o sin presentar al finalizar el texto la bibliografía completa
| Explica la relevancia de derechos y deberes ciudadanos, bajo la perspectiva de ciudadanía corporativa Elabora sus producciones académicas, sustentándolas con una referencia bibliográfica, siguiendo el modelo APA (2016), pero no presenta al finalizar el texto la bibliografía completa | Evalúa y analiza el ejercicio de los derechos y deberes ciudadanos, bajo la perspectiva de ciudadanía corporativa Elabora sus producciones académicas, sustentándolas , con una referencia bibliográfica confiable, siguiendo el modelo APA (2016), presentando al finalizar el texto la bibliografía completa |
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