EVALUACION FINAL DE CICLO ESCOLAR

EVALUACION FINAL                   CICLO ESCOLAR 2015-2016

NOMBRE DEL ALUMNO: JOSE GUADALUPE AMBROSIO QUINTANA

GRADO: 3 °                         GUPO: “B”

ES UN NIÑO  TRANQUILO, SE INTEGRO CON FACILIDAD AL GRUPO, DEMOSTRÓ SEGURIDAD Y CONFIANZA, A  VECES EXPRESA SUS SENTIMIENTOS, SUS EMOCIONES E INQUIETUDES , CUANDO SE LE CUESTIONA ACERCA DE ALGO, HABLA MUY DESPACITO, PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES QUE SE LE PIDAN SE DEMORA PARA HACERLO O SIMPLEMENTE DICE QUE NO LO PUEDE HACER, PERO SE LE MOTIVA PARA QUE LO HAGA, AUNQUE UN POCO TARDADO  PERO LOGRA LLEVAR A CABO LA ACTIVIDAD,  COMPARTE SUS PERTENENCIAS, CUANDO SE LE MOTIVA,  PARTICIPA EN LOS JUEGOS Y ACTIVIDADES QUE SE REALIZANRON   DENTRO Y FUERA DEL AULA, DEMOSTRANDO SU DESTREZA Y HABILIDAD.  

 EL  PEQUEÑO ES POCO  EXPRESIVO, EN VARIAS OCASIONES SE LE TIENE QUE CUESTIONAR  PARA QUE DÉ A CONOCER ALGUNAS REFERENCIAS SOBRE SU PERSONA , EN POCAS OCASIONES  EXPRESA LO QUE LE PROVOCA TRISTEZA, TEMOR O ALGUNA SITUACIÓN QUE LE ACONTEZCA, PREFIERE HACERLO EN CUANDO O CONSIDERA CON SUS COMPAÑERITOS EN LOS QUE DEPOSITA SU CONFIANZA, MENCIONA SU  NOMBRE Y EL DE SUS COMPAÑEROS, DE SU ENTORNO COMENTA MUY POCO,  LO HACE PERO SUELE DECIR  FRASES CORTAS, SOLO CUANDO SE LE PREGUNTA, REALIZA EL COPIADO DE SU NOMBRE Y  DE ALGUNOS TEXTOS CORTOS. LOGRA IDENTIFICAR VARIAS LETRAS QUE CONFORMAN SU NOMBRE  Y DE  PALABRAS CORTAS.

           TIENE NOCIONES DE CONTEO, A VECES LO HACE CON AYUDA DE SUS COMPAÑEROS DE GRUPO,  SEÑALA  Y SUS COMPAÑERITOS  CUENTAN CONJUNTAMENTE CON ÉL, COMPARA COLECCIONES y AGRUPA OBJETOS SEGÚN POR SUS CARACTERÍSTICAS: FORMAS, COLOR, TEXTURA, UTILIDAD Y OTRAS.

IDENTIFICA ALGUNOS ELEMENTOS QUE COMPONEN EL MEDIO  AMBIENTE EN EL QUE SE VIVE E IDENTIFICA  ALGUNOS  SERES VIVOS: PLANTAS Y ANIMALES   QUE HA DETECTADO  VISUALMENTE COMO  LOS QUE VIVEN EN EL MAR, LOS QUE PONEN HUEVO Y OTROS QUE NACEN DE LA MAMA,  LOGRA IDENTIFICAR ALGUNAS  CARACTERÍSTICAS O RASGOS QUE TIENEN ALGUNOS DE ESTOS SERES, CONOCE ALGUNAS NECESIDADES BÁSICAS QUE SE REQUIEREN PARA EL CUIDADO Y DESARROLLO DE ESTOS SERES.

  LE GUSTA  ESCUCHAR LA MÚSICA, SE EXPRESA POR MEDIO DE LOS CANTOS QUE SE LE DEN A CONOCER, LO HACE DE MANERA GRUPAL,  PARTICIPA EN JUEGOS, RONDAS CUANDO SE LE MOTIVA, LE AGRADA MANIPULAR  Y EXPLORAR DISTINTOS OBJETOS Y MATERIALES QUE ESTÉN A SU ALCANCE,  COMO ARENA, MASA DE HARINA Y OTROS MAS, REALIZA   DIBUJOS DE ACUERDO A SUS POSIBILIDADES, PERO SIEMPRE UTILIZANDO SU CREATIVIDAD MOTIVADO LO INTENTA HACER DESARROLLANDO SU HABILIDAD Y DESTREZA,  HAY OCASIONES EN QUE  SE TARDA UN POQUITO, PERO AL FINAL DE CUENTAS CUMPLE CON EL TRABAJO, Y MARCA DETALLES IMPORTANTES ACERCA DE LA ACTIVIDAD QUE SE REFIERE.

PARTICIPA EN JUEGOS Y ACTIVIDADES , DEMUESTRA INTERÉS POR REALIZAR ACTIVIDADES FÍSICAS Y PARTICIPAR EN JUEGOS QUE SE REQUIERAN FUERZA FISICA DESTRREZA HABILIDAD COMO CORRER BRINCAR, TROTAR ,RODAR ETC., LA PARTICIPACIÓN DE SUS COMPAÑERITOS MUCHAS VECES RESULTA MOTIVADOR PARA ÉL, SE DESPLAZA EN DIFERENTES DIRECCIONES , EXPLORA Y MANIPULA HERRAMIENTAS DE TRABAJO, APLICA ALGUNAS   MEDIDAS DE HIGIENE COMO SON: LAVARSE LAS MANOS ANTES DE COMER Y  DESPUÉS DE IR AL BAÑO, EN OCASIONES ASISTE CON LAS UÑAS LIMPIAS, CONOCE SU ESQUEMA CORPORAL Y  QUE FUNCION TIENE CADA UNA DE ELLAS, TOMA MEDIDAS DE PRECAUCION PARA EVITAR ACCIDENTE ASIA SU PERSONA Y LA DE SUS COMPAÑEROS.

                     Vo. Bo.                                                                    Vo. Bo.

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   LIC. MARIO ALBERTO MEJIA LOPEZ.                 MARIA DEL CARMEN ENRIQUEZ CRUZ.

                        PROFESOR.                                            DIRECTORA COMISIONADA.

EVALUACION FINAL                CICLO ESCOLAR 2015-2016

NOMBRE DEL ALUMNO: JOSE ALFREDO CERVANTES JUAREZ.

GRADO: 3 °                         GUPO: “B”

DEMUESTRA SEGURIDAD Y CONFIANZA, EXPRESA SUS SENTIMIENTOS, SUS EMOCIONES E INQUIETUDES EXPLORA PREGUNTA CUANDO TIENE ALGUNA DUDA, NO DEMUESTRA ACTITUD AGRESIVA HACIA A SUS COMPAÑEROS CUANDO HACEN ALGO EN EL QUE NO ESTÁ DE ACUERDO,   COMPARTE SUS PERTENENCIAS, SOBRE TODO CUANDO SE LE MOTIVA,  PARTICIPATIVA EN JUEGOS Y ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN FUERA Y DENTRO DEL JARDÍN DE NIÑOS,  RESPETA LAS REGLAS O NORMAS ESTABLECIDAS

EL PEQUEÑO  DA A CONOCER POR MEDIO DE LA EXPRESIÓN ALGO QUE SE ESTÉ CUESTIONANDO O A LO QUIERA REFERIRSE O  DAR A CONOCER, INFORMA   REFERENCIAS SOBRE SÍ MISMO Y DE  LA GENTE QUE LO RODEA, SU FAMILIA, SU MAMÁ, SU PAPÁ, HERMANITA Y DEMÁS,   MENCIONA SU NOMBRE COMPLETO Y EL DE ALGUNOS COMPAÑERITOS, REALIZA EL COPIADO DEL MISMO Y SU LECTURA,  TAMBIÉN CUANDO SE TRATA DE ALGUNA ANOTACIÓN  O DE ALGÚN TEXTO  QUE SE LE INDIQUE, COMUNICA DE MANERA EXPRESIVA LO QUE LE GUSTA O LE DISGUSTA, LO  QUE LE PROVOCA TRISTEZA, TEMOR O ALGUNA SITUACIÓN QUE REFLEJE SU ESTADO DE ÁNIMO, ESTABLECE DIALOGO Y COMPAÑERISMO CON SUS AMIGUITOS Y CON LAS PERSONAS QUE LO RODEAN. Y GUSTA EN LEER CUENTO Y NARRARLOS.

  REALIZA  EL CONTEO, SOLO  COMPARA COLECCIONES O AGRUPA  OBJETOS SEGÚN POR SUS CARACTERÍSTICAS: FORMAS,  TEXTURA Y UTILIDAD, DE FORMA INDIVIDUAL O POR EQUIPO, IDENTIFICA DONDE HAY MUCHOS O POCOS, REALIZA SERIACIÓN DE FORMA ASCENDENTE O DESCENDENTE, EN OCASIONES REQUIERE DE AYUDA, CUANDO SE TRATA DE QUITAR O AGREGAR RECIBE INDICACIONES PARA PODER HACERLO, RECONOCE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS, ARMA Y CONSTRUYE OBJETOS DE CIERTO GRADO DE DIFICULTAD, DE ENSAMBLE, DE TANGRAM O ROMPECABEZAS.

 IDENTIFICA ALGUNOS ELEMENTOS QUE  COMPONEN SU ENTORNO AMBIENTAL  COMO SON LOS SERES  VIVOS (PLANTAS Y ANIMALES)  QUE HAYA VISTO, COMO SON LOS ANIMALITOS QUE VIVEN EN EL MAR, LOS QUE PONEN HUEVOS Y LOS QUE NACEN DE LA MAMÁ,  CONOCE LAS CARACTERÍSTICAS, RASGOS Y FORMAS DE VIDA  DE ESTOS  TAMBIÉN TIENE NOCIONES DE  ALGUNAS NECESIDADES BÁSICAS QUE SE REQUIEREN PARA EL CUIDADO Y DESARROLLO DE LOS MISMOS.

              LE GUSTA ESCUCHAR LA MÚSICA,  EN OCASIONES  SE EXPRESA POR MEDIO DE LA DANZA, SOBRE TODO VE QUE SUS COMPAÑEROS LO HACEN, O CUANDO SE LE MOTIVA, INTERPRETA CANCIONES QUE SE LE DEN A CONOCER, REALIZA LAS INDICACIONES GESTUALES QUE SE INDICAN, COMO SON LAS DE ENOJO, TRISTEZA, LLANTO O ALEGRÍA, PARTICIPA EN JUEGOS, MANIPULA Y EXPLORA DISTINTOS OBJETOS Y MATERIALES QUE ESTÉN A SU ALCANCE,  COMO SON: MASA DE HARINA, MATERIALES VARIADOS, Y OTROS MAS, REALIZA DIBUJOS CUANDO SE LE INDICAN, O UTILIZANDO SU CREATIVIDAD  INDICANDO  ALGUNAS PARTES  IMPORTANTES  Y MUY PRECISAS DE LO QUE  SE ESTÉ REFIRIENDO.

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