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EXAMEN DE TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA E INVESTIGACIÓN


Enviado por   •  24 de Febrero de 2018  •  Documentos de Investigación  •  2.407 Palabras (10 Páginas)  •  823 Visitas

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EXAMEN DE TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA E INVESTIGACIÓN

PARCIAL 1 DEL IT 2012-2013

APELLIDOS: ............................................................   NOMBRES: …..………………………………                                        

MATRICULA: ........................                                PARALELO:   …………..                                

"Como estudiante de la FEN me comprometo a combatir la mediocridad y actuar con honestidad, por eso no copio ni dejo copiar".

[pic 3]

Firma de Compromiso del Estudiante

Instrucciones:

  • Lea detenidamente antes de contestar.
  • En los temas 2 y 4 se evalúa ORTOGRAFÍA y PUNTUACIÓN sobre 15 puntos.
  • Desarrolle la prueba con orden y pulcritud.
  • Escriba en forma legible y no use corrector.

Tema 1.- INDICADOR DE EVALUACIÓN: Emite juicio de valor mediante la comprensión                

                lectora.

1.1.- Escriba F si es falso o V si es verdadero a los siguientes enunciados:         (40 puntos)

No.

V

F

Al usar el habla como una acción que establece un vínculo entre la palabra y el mundo, cuando afirmamos, la primacía está a veces en lo que observamos.

Cuando alguien dice que algo es tácito, se debe entender que algo es evidente, visible.

Cuando escuchamos no solo escuchamos palabras, también emociones y acciones.

Decimos que algo es obvio para señalar que no es implícito.

Declarar las Gracias va desde el que habla hacia el que escucha y por tanto construye gratitud con la otra persona en una sola vía.

El alto coeficiente intelectual de una persona es garantía suficiente de su creatividad y productividad.

El autor dice que si nuestras afirmaciones son verdaderas, son también “inocentes”.

El cumplimiento y la validez de las declaraciones están relacionados con el poder de quien las hace.

El lenguaje humano además de servirnos para coordinar acciones y para generar otros lenguajes, nos sirve para describir lo que percibimos y para cambiar lo que percibimos.

  1. D

El perdón implica liberarse de sentimientos negativos.

En la comunicación, los roles de emisor y receptor son siempre secuenciales.

Latente significa que late, que está muy activo.

En la descripción la función rectora corresponde a la “realidad”, al mundo observado, y el lenguaje sigue a la realidad. Esto ocurre también frecuentemente en las declaraciones.

En una afirmación el compromiso es presentar evidencia o testigos a favor de su verdad. En una declaración basada en poder el compromiso es tener la autoridad y la fuerza para que la declaración sea válida y se cumpla. En una promesa el compromiso es la sinceridad y la competencia para cumplir la promesa. En un juicio el compromiso es fundamentar la validez del juicio. Si hacemos esto, el uso de nuestro lenguaje será siempre inocente.

Es la ética la generadora de sentido en nuestras vidas, no los juicios.

Gardner demuestra que a nadie le pagan por hacer buenas preguntas sino por encontrar buenas respuestas.

Gardner dice: “La evolución dotó a nuestra especie con la capacidad de manejarnos hasta con 150 personas, pero eso cambió y ahora (mediante las tecnologías que usan las redes sociales) todo lo que decimos o hacemos tiene consecuencias en el mundo entero”. Lo anterior implica que el futuro de nuestra especie no se decidirá por razones de la evolución (la biología) sino de la cultura?

Gardner propone que el derecho a la libre expresión de opiniones deber dejar de ser un derecho incondicional.

Gardner propone que las universidades en el mundo por fin han rediseñado el proceso educativo buscando el desarrollo de inteligencias múltiples.

Gardner propone que manejarse con inteligencias múltiples asegura un desempeño exitoso en el complejo mundo del futuro, incluso si el manejo de las tecnologías de información es avanzada.

La comunicación es posible incluso si no se comparte un código común.

La declaración de Perdón opera en doble vía: cuando uno solicita el perdón, y cuando otro lo otorga. Esto no excluye que una persona pueda perdonarse a sí misma.

La declaración del NO es una afirmación poderosa.

La declaración del No Sé es necesaria para generar nuevos aprendizajes

La declaración del No, afirma la autonomía y legitimidad de una persona.

La definición y el concepto usualmente no se refieren al mismo contenido.

La escucha es clave también para la transmisión de información.

La expresión: “Esta silla es mejor que esta otra” es una afirmación.

La fuerza y la autoridad son componentes del poder. (Poder = autoridad más fuerza).

La promesa implica dos procesos: el de hacer la promesa y el de cumplirla. La promesa se cierra (se completa) cuando se la cumple.

Las declaraciones pueden ser verdaderas o falsas.

Los juicios son un tipo especial de declaraciones.

Nuestras opiniones son juicios. La libertad de opinión nos protege de los prejuicios.

Según el autor la fuerza para hacer una declaración puede venir de nosotros mismos, pero la autoridad siempre nos viene de otros.

Según el autor la realidad existe para la cultura humana antes que el lenguaje

Según el autor los actos del habla solo corresponden al lenguaje oral, no al escrito.

Según el autor, con nuestras afirmaciones describimos las cosas como en realidad son, entre otras razones porque el desarrollo de la ciencia nos permite ya describir las cosas como en realidad son.

Según el autor, cuando consideramos que debemos decir «No» y no lo decimos, nuestra dignidad puede quedar comprometida solo si otra persona se entera.

Ser capaz de generar un sistema usando un lenguaje de programación es parte de la Inteligencia profesional. Conocer la industria de los computadores es parte de la inteligencia cultural. Gardner dice que la primera es indispensable y la segunda es opcional.

Si alguien ve de color verde lo que es rojo para la mayoría, eso es por una particularidad en la estructura biológica de esa persona (Daltonismo). Si la mayoría lo ve rojo, eso significa que en efecto es rojo. Según el autor, las cosas son como la mayoría las percibe.

Usualmente la declaración de amor no cambia la emoción que uno siente por el otro, por eso decirlo o no decirlo es indiferente a la relación que construimos con el otro.

Tema 2.- INDICADOR DE EVALUACIÓN: Representa con objetividad  los Fundamentos de    

                 la Comunicación.

2.1.- Observe el grafico de modelos de la comunicación, analice y explique  

         por escrito las características principales.                                          (10 puntos)

GRÁFICO:[pic 4][pic 5]

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