El Abandono De La Educacion
Enviado por pimpolla02 • 1 de Julio de 2013 • 502 Palabras (3 Páginas) • 338 Visitas
EL ABANDONO DE LA EDUCACIÓN Y LAS DISCONTINUIDADES DEL SISTEMA.
Según Barrantes, T. 1999:
“La deserción intra-anual en la secundaria diurna evidencia discontinuidades en el sistema educativo. En primaria la mayor deserción se presente en primer grado (4,1%). En secundaria, el problema es más serio en los años sétimo (18,3%) y décimo (9,4%), que son los que marcan el inicio de los ciclos educativos.
La edad figura entre los factores asociados al retiro de la escuela. Después de los nueve años, la probabilidad de abandonar los estudios crece conforme aumenta la edad del alumno.
Hay edades que se destacan por una mayor propensión en este sentido. Un primer momento es entre los 11 y 12 años, cuando se presenta una notable reducción, de 5,5 puntos, en la tasa bruta de escolaridad, un segundo salto se da entre los 13 y 14 años, cuando dicha tasa decrece en 10,8 puntos, y finalmente, la disminución más fuerte se da de los 16 a los 17 años, cuando la tasa bruta de escolaridad se reduce en 15,7 puntos. Esta información resulta relevante por al menos dos motivos. Primero identifican las edades en las que es más importante brindar apoyo a las y los estudiantes, a fin de evitar la deserción.
Segundo, el reconocer que la edad, o factores asociados a ellos, es un determinante del abandono, resalta la necesidad de mejorar la eficiencia del sistema educativo.”
Basándome en la cita anterior del Estado de la Nación, concluyo que:
La problemática de la educación es un factor que se incrementa día a día en nuestra sociedad hasta transformarse en algo alarmante; cuyas manifestaciones son muy variadas y van desde la violencia, hasta la deserción.
En este último aspecto es en el que nos concentramos; donde distinguiremos a las causas de la deserción entre las que podemos adelantar el porvenir de las familias con bajos recursos económicos para que los niños completen su educación; donde en muchos casos son ellos los que deben trabajar; la repetición sucesiva en los distintos grados y los problemas de aprendizaje además de los embarazos a temprana edad, y la dificultades que tiene para acceder a los medios de transporte que los trasladan desde la escuela a sus hogares.
En este informe, además se ponen de manifiesto los cambios en el sistema educativo; y las consecuencias sociales que trae acarreada la deserción escolar. Ambas se encuentran, en gran parte relacionadas con la crisis económica del país en las cuales influyen diferentes acontecimientos y factores sociales.
Los niveles de deserción escolar aumentan cada año, por la situación económica de muchos hogares, sumada a la falta de comprensión de los padres hacia sus hijos y la inquietud de los adolescentes en llevar una vida acelerada.
Las estadísticas
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