El ciclo de las políticas públicas

El punto neurálgico del programa, es el desarrollo de las habilidades, el componente ausente es el emocional, el cual puede contribuir al aprendizaje colocando la disponibilidad de la atención en el proceso, un estado de ánimo positivo que ayude a recuperar la memoria, la facilidad para el uso de estrategias de aprendizaje, elaboración y organización del material y el pensamiento crítico y la autorregulación, el seguimiento y la evaluación de los resultados de los educandos. Implementando estrategias durante la práctica y dinámica de estudio en convencionales en las cuales puedan conocer distintas profesiones y oficios en los cuales los educandos tomen el interés y puedan realizarse como profesionistas. Se implementa mediante platicas oh dinámicas en convenciones en los cuales pueden conocer distintas profesiones en los cuales pueden llamarles la atención y que así puedan interesarse por una carrera o algún oficio.

¿Cuáles son los principales problemas que enfrenta la educación media

superior en México?

El vandalismo como la rebeldía directa a sus superiores o entre medios más el poco interés sobre el estudio o alguna profesión en particular, por lo cual en esa etapa de la adolescencia llegan a ser un poco irresponsables. Entre otras situaciones se presenta la economía, la baja cobertura como recursos educativos, los medios y programas de estudio, la falta de interés de los estudiantes y los padres de familia, entre otros.

¿Cuál es una de las características del programa Construye-T y cuál es su

objetivo?

Construye T promueve el desarrollo de habilidades socioemocionales (HSE) en los jóvenes de educación pública del nivel media superior, a través de actividades didácticas, deportivas y culturales para mejorar su bienestar presente y futuro, por lo cual se requiere la implementación de estrategias según las características del proceso para elevar el rendimiento escolar de los adolescentes. Las características del programa es implementar varias opciones en los adolescentes para que puedan seguir con sus estudios y pueda gustarles algún oficio satisfactorio de acuerdo a sus necesidades.

¿Cuáles han sido los resultados de su aplicación en un bachillerato

tecnológico?

Se han rechazado por la falta de responsabilidad y compromiso por parte de los alumnos y por parte de los docentes ha llegado a ser complicado porque no están adaptados al programa y mejor prefieren practicarlo en forma dogmática. Está orientada al estudiante que se interesan en la Ingeniería y el mundo tecnológico. Son amantes de la Informática, la Tecnología, las Matemáticas y la Física entre otras ramas más de la misma.

CONCLUSION: ¿Qué es una política pública?

Para concluir este trabajo, ¿Qué es una política pública? son los proyectos/actividades que un estado diseña y gestiona, a través de un gobierno y una administración pública, con los fines de satisfacer las necesidades de una sociedad. De manera que durante este proceso se denoto establecer un programa con el objetivo de inspirar a las futuras generaciones a continuar y favorecer un nuevo avance educativo y en interesarse por su futuro para con ello conseguir algún buen oficio en veneficio, más sin embargo se puede apreciar un descontrol por parte de los docentes y alumnos así como padres de familia. La política pública de acuerdo con esto se refiere al conjunto de objetivos y decisiones, así como las acciones que lleva a cabo un gobierno para solucionar los problemas que, en un momento determinado, los ciudadanos y el propio gobierno consideran prioritarios. Por mi parte considero que se debe implementar más presión dentro de la inspiración de los alumnos al igual que innovar nuevos proyectos y proporcionar más eficiencia a los docentes se deben capacitar más e integrarles nuevos conocimientos y capacitándolos

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