El gran Consejo técnico escolar
Enviado por abrah4m19 • 14 de Junio de 2017 • Apuntes • 1.276 Palabras (6 Páginas) • 215 Visitas
Registro de Consejo Técnico Escolar
En la secundaria que me encuentro y estaré asistiendo durante casi todo el año escolar , por la demanda de alumnos que veo entiendo que es muy buena en cuestiones académicas e igual porque muchos funcionarios públicos desean que sus hijos se encuentren estudiando en esta institución esta información la he ido escuchando poco a poco de los docentes que están asistiendo al CTE por lo que creo que aquí pueda hacer un buen trabajo.
En el CTE en el día que comencé fue muy corto ya que se enfocó en los ejes de la nueva propuesta curricular siendo : la enseñanza de aprendizaje, el desarrollo personal y social como también la autonomía curricular.
- Enseñanza de aprendizaje: “aprende a prender”; “contenidos educativos”.
- Desarrollo personal: actividades artísticas, cultura, deporte, valores para la convivencia. “Parte integral del currículo de egresado”
- Autonomía curricular: realidades distintas.
Esto fue algunos puntos que se mencionaron junto con el video que se nos proyecto como viene mencionado en l guía y al igual se contestó una pregunta y ahí mimos se contesto con una lluvia de ideas de tal manera a llegar a una respuesta.
- ¿Qué agrupa a cada uno de estos ejes?
-Lenguaje y comunicación
-Pensamiento matemático
-Exploración del mundo natural y social.
En la tercera sesión se comenzó ya con la ruta de mejora, pero para iniciar el día bajamos al patio principal de la escuela en donde se realizó una dinámica en donde a cada maestro se le arroja un objeto diciéndole agua, mar o tierra y ese maestro tienen que contestar con el nombre de un animal de acuerdo a su género y así fue sucesivamente durante unos diez minutos para que nos saliéramos un poco de la rutina del CTE. Para continuar con otra actitud positiva en el aula.
Para dar inicio se nos repartió diferentes chocolates a todo el colectivo que nos encontrábamos en ese instante y esto fue con el fin de que nos juntáramos por equipo ya que tenían un color predeterminado y así lograr crear cuatro equipos en los cuales se les repartió una prioridad con la cual se realizó el llenado en un cuadro que pertenece a la ruta de mejora. En donde se tenía que completar con diferentes aspectos como se muestra en el ejemplo:
Ruta de mejora
Prioridad | Normalidad mínima |
Problema o factor crítico | Inicio puntual de los maestros y alumnos. Comprensión de lectura y dominio matemático. |
Objetivo | Mejorar la puntualidad de las clases después de receso por parte de todos los involucrados. Consolidar los conocimientos de lectura, escritura y matemáticas de acuerdo al grado. |
Meta | 100% de la asistencia entre puntualmente después de receso. 80% que se encuentre dentro de los estándares de lectura, escritura y matemáticas. |
Acciones y compromisos | Compromiso que todos nos encontremos puntualmente dentro del aula. Que la cooperativa sólo abra en el lapso del receso. Continuar los cafés literarios para la mejora y realizar las olimpiadas del conocimientos. Feria de matemáticas. |
Responsables | Maestros, prefectura, academia de español y matemáticas. |
Recursos | Todo el personal |
Costos | ------------------------------ |
Tiempos | Inicio de la cuarta. Cafés literarios tres al año. Olimpiadas y feria de matemáticas en la semana del estudiante. |
Seguimientos y evaluación | Seguimiento por parte de profesores y prefectura la puntualidad. Observar bimestralmente lectura, escritura conocimiento matemático para su mejora. |
Este cuadro se realizo en el equipo donde me tocó participar, aunque de participación no fue mucha ya que no tengo conocimientos sobre estos casos en la escuela secundaria.
En la cuarta sesión, se continuo con lis mismo de la ruta d mejora por el hecho de que no se terminó el día anterior por la razón que nos entreteníamos socializando si las propuestas por los dos equipos pasados tienen coherencia entonces fue que se entró a discusión las dos prioridades pasadas. Así fue también en esta sesión se discutió bastante y no se realizaron los productos que marca la guía del CTE porque no tenían ningún documento con datos reales para realizar las graficas que se piden y gracias a esto es que la hora de salida fue adelantada.
...